O documento corrige fichas de um caderno de atividades sobre clima e meteorologia. As fichas abordam tópicos como estado do tempo vs clima, fatores climáticos, instrumentos de previsão do tempo, efeito de altitude e exposição solar sobre temperatura, amplitudes térmicas perto do mar, pressão atmosférica, tipos de nuvens, e tipos de precipitação.

1. Escola Básica e Secundária de Vale D’Este - Viatodos
A Professora, Marta Rosas
CORREÇÃO DAS FICHAS 13 A 16 DO CADERNO DE ATIVIDADES
Ficha 13
1.
Estado de tempo — características da atmosfera num dado momento;
Clima — conjunto de estados de tempo frequentes numa dada região.
2.
Elementos do clima — características que definem o estado de tempo;
Fatores do clima — elementos que variam ao longo do dia e do ano.
3. Alguns instrumentos que permitem realizar as previsões meteorológicas são os balões e os
satélites meteorológicos, que registam dados (temperatura, pressão, …) e imagens e
permitem construir as cartas sinópticas.
4.
5. Devido à proximidade do mar, a maior quantidade de humidade presente na atmosfera
(proveniente da evaporação do mar) vai formar o efeito de estufa, que permite amenizar as
temperaturas, tornando-as menos frias no inverno e menos quentes no verão — menores
amplitudes térmicas.
A humidade presente na atmosfera permite a entrada dos raios solares (energia luminosa,
luz), mas vai reter o calor (energia calorífica) concentrado à superfície terrestre.
Ficha 14
1.
A – V
B – V
C – V
D – F
E – V
F – F
G – V
H – V
I – V

2. Escola Básica e Secundária de Vale D’Este - Viatodos
A Professora, Marta Rosas
J – F
K – V
L – F
M – F
N – V
2.
3. 1
3.2
3.3
3.4

3. Escola Básica e Secundária de Vale D’Este - Viatodos
A Professora, Marta Rosas
4. À medida que a altitude aumenta, diminui a temperatura (são inversamente proporcionais),
devido à rarefação do ar — gradiente térmico.
5. Quanto mais inclinados estiverem os raios solares (mais oblíquos), menor será a
Temperatura, dado que há uma maior dispersão da energia — maior superfície a aquecer e a
espessura da atmosfera atravessada também é maior.
6. O movimento de rotação faz variar a temperatura ao longo do dia devido à sucessão dos
dias e das noites. Durante a manhã, a temperatura aumenta porque vai diminuindo a
obliquidade dos raios solares, enquanto durante a tarde a obliquidade dos raios solares vai
aumentar e, por isso, vão diminuir as temperaturas. Durante a noite, a Terra não recebe
energia solar, as temperaturas vão diminuindo à medida que a Terra vai perdendo a energia
acumulada ao longo do dia.
7. A exposição geográfica influencia a temperatura, dado que um lugar exposto diretamente
ao sol (mais soalheiro) é mais quente do que os lugares que não recebem radiação solar direta.
8. 1
8.2

4. Escola Básica e Secundária de Vale D’Este - Viatodos
A Professora, Marta Rosas
9.1
9.2 janeiro, 10,5 °C.
9.3 agosto, 21,5 °C.
9.4 21,5 – 10,5 = 11 °C.
9.5 187: 12 = 15,6 °C.
9.6 Resposta livre.
10.1
11. Os locais próximos do mar têm temperaturas mais amenas do que os locais mais afastados
do mar, onde as amplitudes térmicas são maiores. Devido à proximidade do mar, a quantidade
de humidade presente na atmosfera (proveniente da evaporação do mar) é maior, formando
o efeito de estufa, que permite amenizar as temperaturas, tornando-as menos frias no inverno
e menos quentes no verão — menores amplitudes térmicas. Pelo contrário, os locais mais
afastados do mar recebem mais energia solar (menos filtrada), aquecendo mais a superfície
terrestre.

5. Escola Básica e Secundária de Vale D’Este - Viatodos
A Professora, Marta Rosas
Ficha 15
1. Pressão atmosférica é a força (peso) que o ar exerce sobre a superfície terrestre.
2.1
3.1
3.2 A pressão atmosférica é inversamente proporcional à temperatura. À medida que a
temperatura aumenta, diminui a pressão atmosférica e vice-versa.
4.
5.1
5.2 Centro de altas pressões ou anticiclone.

6. Escola Básica e Secundária de Vale D’Este - Viatodos
A Professora, Marta Rosas
5.3 Céu limpo, bom tempo, independentemente das temperaturas. Porque não há condições
favoráveis à formação de nuvens (subida do ar).
5.4 (ver 5.1)
5.5
6.1
6.2
7.

7. Escola Básica e Secundária de Vale D’Este - Viatodos
A Professora, Marta Rosas
8.1 1 — Chuvas orográficas ou de relevo; 2 — Chuvas convectivas ou de calor.
8.2 As chuvas convectivas formam-se quando a superfície terrestre aquece muito, e, por isso,
o ar torna-se leve e sobe. Ao subir, a temperatura diminui, a humidade relativa aumenta,
atingindo o ponto de saturação, há condensação do vapor de água, formam-se nuvens e há
probabilidade de ocorrência de chuva (por vezes associada a trovoadas).
8.3 Devido ao choque de duas massas de ar diferentes (tropical e polar), o ar sobe, a
temperatura diminui, a humidade relativa aumenta, há condensação do vapor de água,
formam-se nuvens e há probabilidade de ocorrência de chuva.
9.1 Depressão barométrica ou centro de baixas pressões.
9.2 Céu nublado e precipitações.
9.3 Convectivas, quando há uma depressão térmica, e frontais, quando a este centro está
associada uma frente.
10.
Ficha 16
1.1
1.2

8. Escola Básica e Secundária de Vale D’Este - Viatodos
A Professora, Marta Rosas

9. Escola Básica e Secundária de Vale D’Este - Viatodos
A Professora, Marta Rosas
2.
6.
Bom Trabalho!