1) Alunos da escola Miguel Maluhy estudaram um piscinão na cidade de São Paulo e apresentaram seus resultados na Semana de Geografia da USP. 2) Estudantes também participaram de um processo seletivo para estudar árabe em outro país e apresentaram poemas em árabe na USP. 3) A escola promoveu atividades culturais como leituras, saraus e visitas a museus para desenvolver autonomia intelectual dos alunos.

1. Folhetim
do estudante
Núm. XV - SUPLEMENTO
2ª quinzena - dezembro/2012 dá conta da investigação e apresentavam resultados de seus
interpretação da realidade. empenhos individuais para
Folhetim do estudante é uma O estudo a partir da produzirem um novo tipo de
publicação de cunho cultural e geomorfologia da cidade de São conhecimento, foi assim ao
educacional com artigos e textos Paulo, mais especificamente a apresentarem o rap Soldado da
exclusivos de Professores, alunos região oeste da cidade, permitiu Periferia, com Silas e Carlos
e membros da comunidade da constatar que a ausência do Fagner, assim como alunas do
“E.E. Miguel Maluhy”. exercício de observação, desenhos vespertino expuseram em slides
e entrevistas não estabelecem os resultados dos seus estudos no
Acesse o BLOG do folhetim
http://folhetimdoestudante.blogspot.com.br
relações com as aulas que os piscinão da Sharp.
alunos apreendem a partir do
Sugestões e textos para: livro. A realidade sempre será
vogvirtual@gmail.com muito mais rica e ampla que
qualquer livro didático.
EXTRA... EXTRA... EXTRA... Realizou-se um processo
seletivo importante, para indicar
alunos para realizarem curso de
árabe em intercâmbio internacio-
nal, firmado com a BIBLIASPA –
Biblioteca e Centro de Pesquisa
Mas foi o tratamento
América do Sul - Países Árabes,
respeitoso que os mesmos
apoiada nessa ação pela QFI -
receberam que trouxe posturas
Qatar Foundation International.
inéditas naqueles alunos que ainda
estavam indecisos em relação ao
empenho e ao resultado dos
mesmos. Os alunos ao
participarem nesse dia do projeto
da Universidade tiveram uma
experiência que muitos dos seus
Um breve relato do que professores não tiveram.
foi feito em 2012
É surpreendente o efeito
A escola estadual Miguel
que esse processo teve sobre os
Maluhy, foi a primeira escola
alunos, sobre sua autonomia
pública na cidade de São Paulo a
pessoal e sobre suas perspectivas
estudar um piscinão, obra pública
de estudo e aprendizagem.
de contenção de enchentes do
Assistimos com muito orgulho
município. Estudar a partir do viés
esses alunos se dirigindo ao
desenvolvido por geógrafos
publico do auditório do
importantes como Aziz N. Conhecer a USP, como
departamento de Geografia da
Ab’Saber e Milton Santos. É convidados, almoçar em seu
USP em árabe e com altivez e
importante verificar que o restaurante universitário e ainda
convicção.
resultado desse estudo vivenciar uma monitoria em arte
Ao participarem da
demonstrou várias habilidades contemporânea, já que muitos
Semana de Geografia da USP,
não desenvolvidas por alunos, jamais haviam ingressado em um
nossos alunos experimentaram
moldados ao uso de um livro museu de arte contemporânea
uma ação inédita em seu histórico
didático desatualizado e que não com a finalidade de aprender foi
escolar ao mesmo tempo em que
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2. folhetim do estudante suplemento dezembro/2012
inesquecível e será ainda por a partir de leitura prévia de obra leitura que os alunos fazem da
muito tempo. Os aplausos e indicada e desenvolverem o violência urbana que teste-
gargalhadas tiradas pelo grupo de exercício de leitura, escrita e munham e a maturidade e rancor
alunos que apresentou a leitura avaliação oral. Assim, leu-se A que muitos desenvolveram a partir
dramática Te Pego Lá Fora, de Carta da Felicidade de Epicuro, disso.
Rodrigo Ciríaco, Luiz Henrique, Capitães de Areia, Quincas A semana cultural permi-
Michael Douglas, Flavio e Beatriz Berro D’Água, ambas de Jorge tiu que se demonstrasse o quando
realmente confirmou que Amado no ano de seu centenário ainda temos a dialogar nos termos
realizaram um grande feito. como importante escritor da lei 10.639, que trata da
Ainda assim, isso não é o brasileiro, além do dramático obrigatoriedade do ensino da
suficiente. Entre nossas principais livro O Caçador de Pipas, de história e da cultura africana.
fraquezas, entre nossos alunos, Khaled Hosseini. Continuamos a contar com artistas
estão suas deficiências no É importante destacar que da nossa comunidade, o Sarau do
domínio com autonomia da escrita é inaceitável que a escola não Binho, rappers que frequentaram
e da leitura. Para isso é funda- tenha se empenhado em participar salas de aula e participaram
mental que retomemos o projeto dos saraus realizados na biblioteca ativamente de um sarau, em uma
de acolhimento de alunos Marcos Rey ao mesmo tempo, é noite na cidade ensanguentada.
ingressantes, preferencialmente um erro, argumentar que a escola
feito por seus próprios colegas e tenha uma biblioteca quando a
ao mesmo tempo, façamos a mesma tem uma sala com livros.
necessária orientação de estudos, A presença do aluno da escola
pois estes alunos em nenhum pública, ao frequentar a biblioteca
tempo de sua escolaridade tiveram ao lado de sua escola, é uma
uma orientação do como, porque e demonstração de profundo
o que estudar para tornar-se um respeito ao aluno, capacitando-o a
aluno que desenvolva sua fazer uso de um equipamento
autonomia intelectual e público, fundamental em
O mais engrandecedor
perspectivas de crescimento ambientes saudáveis e plenos de
para alunos e comunidade foi a
individual, apoiando-o em seus liberdade. O uso da biblioteca
honrada visita que a escola
resultados e lutando para que seja como recurso de formação é tão
recebeu do pós-doutor professor
reduzida a zero, o elevado índice necessário em uma comunidade
Titular do curso de Língua e
de abandono de estudos. carente, quanto o posto de saúde,
Literatura árabe da USP, Dr.
É importante destacar que com o ganho de que esse usuário
Paulo Farah, que visitou a escola
estudar é gostoso, mas exige venha atingir uma liberdade
para passar a noite com nossos
esforço. Assim, estão errados mental.
alunos, um gesto que muito
aqueles que consideram que
honrou a escola e nossos alunos
criando facilidades aos alunos
que, infelizmente, terminaram
estão ajudando-os a serem me-
nossa noite antecipadamente,
lhores, ao contrário, estão
quando o crime determinou toque
tornando-os preguiçosos e sem
de recolher. A presença do
perspectiva individual.
presidente da BIBLIASPA no
É fruto desse processo de
Maluhy indica quantas coisas
esforço individual demonstrado
grandiosas podemos realizar com
através de leitura e pesquisa
e para nossos alunos.
temática que se desenvolveu o
A possibilidade de um O conhecimento para a
TCS (Trabalho de Conclusão
trabalho interdisciplinar entre liberdade, a autonomia para
Semestral) tanto no período organização e a elaboração teórica
alunos das escolas (Ileusa C.
noturno, quanto no vespertino. Os como exercício para uma autonomia
Silva, Julieta Caldas, Tarsila do
resultados inéditos de alunos do humana como indivíduos que ainda
Amaral) que resultaram em uma não atingiram, mas que a escola
período vespertino reafirmaram a
página no facebook denominada pública comprometida, o fortalece no
ousadia de confiar nos alunos para
‘Primavera atrás do muro’, pensamento no passo firme rumo à
realizarem elaborações temáticas universidade.
revelou o quanto é dramática a
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