Incorporar apresentação
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O documento discute propostas de uso do vídeo na sala de aula. Apresenta usos inadequados como tapa-buraco e enrolação. Também propõe usos como sensibilização, ilustração, simulação e conteúdo de ensino. Além disso, sugere o vídeo como produção para documentação, intervenção e expressão dos alunos.











