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E SCOLA B ÁSICA 2,3 RUY BELO
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             N.º:                     Turma:                           Data:        /         / 2012



                    Diagramas de Venn e de Carroll
Os diagramas de Venn são representações gráficas particularmente adequadas para os alunos mais
novos. Utilizam círculos ou retângulos para uma classificação rápida de objetos ou números, que
partilhem características comuns. Usualmente, considera-se um retângulo que representa todo o
conjunto a ser classificado, e dentro desse retângulo consideram-se círculos que representam os
elementos com as características de interesse.

Os diagramas de Carroll são tabelas retângulares para organizar dados ou objetos segundo critérios
de sim/não. O nome atribuído a estes diagramas, é uma homenagem a Lewis Carroll, matemático e
escritor inglês, que gostava muito de problemas de lógica e de jogos matemáticos.




Exº diagrama de Venn                                    Exº diagrama de Carroll

1. Observando os diagramas anteriores, diz quantos múltiplos de 3 são números pares?__________

_________________________________________________________________________________



2. Quais os números que não são pares nem múltiplos de 3?________________________________

_________________________________________________________________________________



3. E que números são simultaneamente pares e múltiplos de três?___________________________

_________________________________________________________________________________
4. Um grupo de amigos decidiu organizar um passeio. Uma parte deles gostava de praia e outra
parte não gostava e preferia ir passear ao jardim. Um dos argumentos de alguns dos que não
queriam ir à praia era o facto de não saberem nadar.

       Observa a tabela seguinte – diagrama de Carroll:




a) Quantos eram os amigos?__________________________________________________________

b) Quantos sabem nadar?____________________________________________________________

c) Quantos gostam de praia e sabem nadar? _____________________________________________

d) Faz mais duas perguntas baseadas na informação que está presente na tabela._______________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________



5. Analisa o diagrama de Venn seguinte e diz o que deverás escrever no local assinalado por??




R: _______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

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Ficha diagramas

  • 1. E SCOLA B ÁSICA 2,3 RUY BELO Ficha de Matemática - 6º ano Nome: N.º: Turma: Data: / / 2012 Diagramas de Venn e de Carroll Os diagramas de Venn são representações gráficas particularmente adequadas para os alunos mais novos. Utilizam círculos ou retângulos para uma classificação rápida de objetos ou números, que partilhem características comuns. Usualmente, considera-se um retângulo que representa todo o conjunto a ser classificado, e dentro desse retângulo consideram-se círculos que representam os elementos com as características de interesse. Os diagramas de Carroll são tabelas retângulares para organizar dados ou objetos segundo critérios de sim/não. O nome atribuído a estes diagramas, é uma homenagem a Lewis Carroll, matemático e escritor inglês, que gostava muito de problemas de lógica e de jogos matemáticos. Exº diagrama de Venn Exº diagrama de Carroll 1. Observando os diagramas anteriores, diz quantos múltiplos de 3 são números pares?__________ _________________________________________________________________________________ 2. Quais os números que não são pares nem múltiplos de 3?________________________________ _________________________________________________________________________________ 3. E que números são simultaneamente pares e múltiplos de três?___________________________ _________________________________________________________________________________
  • 2. 4. Um grupo de amigos decidiu organizar um passeio. Uma parte deles gostava de praia e outra parte não gostava e preferia ir passear ao jardim. Um dos argumentos de alguns dos que não queriam ir à praia era o facto de não saberem nadar. Observa a tabela seguinte – diagrama de Carroll: a) Quantos eram os amigos?__________________________________________________________ b) Quantos sabem nadar?____________________________________________________________ c) Quantos gostam de praia e sabem nadar? _____________________________________________ d) Faz mais duas perguntas baseadas na informação que está presente na tabela._______________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5. Analisa o diagrama de Venn seguinte e diz o que deverás escrever no local assinalado por?? R: _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________