Este slide foi produzido pela professora Roberta e seu conteúdo está integralmente preservado. Está sendo utilizado pelo professor Celso com seus alunos da 1ª série do Ensino Médio.
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Aula do 7º ano do ensino fundamental sobre a extensão territorial do Brasil, suas fronteiras, pontos extremos e fusos horários, além das zonas climáticas em que se localiza nosso país.
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Download e informações :
Excelente resumo Biologia & Geologia (BIOLOGIA) 10º Ano
Possuo também publicados online e disponíveis para download:
Biologia & Geologia (BIOLOGIA) 11º Ano
Biologia & Geologia (BIOLOGIA) 10º Ano
Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 11º Ano
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A geologia (do grego geo, terra e logos, estudo) é a ciência que estuda a crosta terrestre, a matéria que a compõe, seu mecanismo de formação, as alterações que está experimentando desde sua origem e a textura e estrutura que sua superfície possui atualmente.
Este trabalho faz referencia sobre os olhos como uma das janelas da alma que podem ser fonte de edificação espiritual ou de destruição para o ser humano.
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A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
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Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
1. ESTRUTURAS E FORMAS DE
RELEVO
PROFº LUIZ CARVALHEIRA JR
GEÓGRAFO E ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
ENSINO MÉDIO – 1º ANO REGULAR E 1ª ETAPA DO EJA
2. GEOMORFOLOGIA
• O relevo da superfície terrestre apresenta elevações e depressões de diversas formas e altitudes.
É constituído por rochas e solos de diferentes origens, e inúmeros processos o modificam ao
longo do tempo. A disciplina que estuda a dinâmica das formas do relevo terrestre é a
geomorfologia.
3. • O relevo resulta da atuação de agentes internos e externos na crosta
terrestre.
• São aqueles impulsionados pela energia
contida no interior do planeta. Esses
fenômenos deram origem as grandes
formações geológicas.
Agentes
internos ou
endógenos.
• Atuam na modelagem da crosta terrestre,
transformando as rochas, erodindo os
solos e dando ao relevo o aspecto que
apresentam atualmente.
Agentes
externos ou
exógenos.
4.
5. • As forças externas naturais são, portanto, modeladoras e atuam de forma contínua ao longo do
tempo geológico. Ao agirem na superfície da crosta, provocam a erosão e alteram o relevo por
meio de suas três fases:
• É o processo de degradação (físico) e
decomposição (químico) sofrido pelas rochas.Intemperismo.
• Movimentação do material intemperizado por
meio do vento e água. Levando para o lugar
onde é depositado.
Transporte.
• Ocorre no local onde o material é depositadado.Sedimentação.
6. • O principal fator de intemperismo físico é a variação de
temperatura (dia e noite; verão e inverno), que provoca
dilatação e contração das rochas, fragmentando-as em
formas e tamanhos variados.
• Já o intemperismo químico resulta, sobretudo, da ação da
água sobre as rochas, provocando, com o passar do tempo,
uma lenta modificação na composição química dos minerais.
• O intemperismo físico e o intemperismo químico atuam ao
mesmo tempo, mas dependendo das características
climáticas um pode atuar de maneira mais intensa que o
outro.
7. • O material removido provoca alterações nas formas do relevo.
• O material que se deposita também modifica o relevo, formando
ambientes de sedimentação: fluvial (rios), glaciário (gelo e neve),
eólico (vento), marinho (mares e oceanos) e lacustre (lagos), entre
outros.
• A atuação do intemperismo é acentuada ou atenuada conforme
características do clima, da topografia, da biosfera, do tipo de
material que compõe as rochas – os minerais – e do tempo de
exposição delas às intempéries.
• Os diferentes minerais apresentam maior ou menor resistência à ação
do intemperismo e da erosão. Em ambientes mais quentes e úmidos,
o intemperismo químico é mais intenso, enquanto em ambientes
mais secos predomina o intemperismo físico.
8.
9.
10.
11.
12. CLASSIFICAÇÃO DO RELEVO BRASILEIRO
• Em 1940, o geógrafo e geomorfólogo Aroldo de
Azevedo (1910-1974), que, considerando as cotas
altimétricas, definiu planaltos como terrenos
levemente acidentados, com mais de 200 metros de
altitude, e planícies como superfícies planas, com
altitudes inferiores a 200 metros. Essa classificação
divide o Brasil em sete unidades de relevo, com os
planaltos ocupando 59% do território e as planícies,
os 41% restantes.
13.
14. • Em 1958, Aziz Ab’Sáber, publicou um trabalho propondo alterações
nos critérios de definição dos compartimentos do relevo. A partir de
então, foram consideradas as seguintes definições:
• Área em que os processos de
erosão superam os de
sedimentação.
Planalto
• Áreas mais ou menos planas em
que os processos de sedimentação
superam os processos de erosão.
Planície
15. • Adotando-se essa classificação geomorfológica, o
Brasil passa a apresentar dez compartimentos de
relevo e não sete (como havia sido proposto por
Aroldo de Azevedo).
• Na classificação de Ab’Sáber, os planaltos
correspondem a 75% da superfície do território e as
planícies, a 25%.
16.
17. • Em 1989, Jurandyr Ross, outro professor e pesquisador do
Departamento de Geografia da USP, divulgou uma nova
classificação do relevo brasileiro, com base nos estudos de
Aziz Ab’Sáber e na análise de imagens de radar obtidas no
período de 1970 a 1985 pelo Projeto Radambrasil.
• Esse projeto consistiu em um mapeamento completo e
minucioso do país, no qual se desvendaram as
potencialidades naturais do território, como minérios,
madeiras, solos férteis e recursos hídricos. Observe no mapa
da página 132 que, além dos planaltos e das planícies, foi
detalhado mais um tipo de compartimento: a depressão.
• Depressão: relevo aplainado, rebaixado em relação ao seu
entorno; nele predominam processos erosivos.