Análise do Balanço Social da Copel S/A

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO –
CIÊNCIAS CONTÁBEIS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM XXXX
NOME DO ACADÊMICO E RA:
XXXXXXX - XXXXXXX
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
TUTOR (A) A DISTÂNCIA: XXXXXXXX
RIO DE JANEIRO - RJ
2019

NOME DO ACADÊMICO E RA:
XXXXXXX - XXXXXXX
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Produção Textual do Curso Superior em xxxx
da Uniderp, como requisito parcial à obtenção
de notas das disciplinas. Orientador por: Tutor
(a) a Distância: XXXXXX.
RIO DE JANEIRO - RJ
2019

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3
1. DESAFIO 1. ...........................................................................................................................4
2. DESAFIO 2 ............................................................................................................................6
3. DESAFIO 3. ...........................................................................................................................8
4. DESAFIO 4 ...........................................................................................................................9
CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................................14
REFERÊNCIAS......................................................................................................................15

5
INTRODUÇÃO
Este trabalho tem com essa temática objetivamos possibilitar a aprendizagem interdisciplinar de
conteúdos contemplados nas disciplinas desse semestre.

6
PRODUÇÃO
TEXTUAL
Estágio Supervisionado
PRODUÇÃO TEXTUAL
CURSO: Ciências Contábeis

7
PRODUÇÃO TEXTUAL
EstágioSupervisionado
Curso: Ciências Contábeis Semestre: 7º flex / 8º reg
Competências:  Explorar, conhecer e compreender aestrutura e as informações de um
Balanço Social
 Compreender práticas da atuação profissional contábil através de uma
entrevista direcionada por questionário.
Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as
seguintes competências e habilidades:
 Possibilitar o desenvolvimento pessoal, promovendo a capacidade de
adaptação, comunicação e integração profissional.
 Fornecer sólida formação humanística e visão global que habilite o
acadêmico a compreender os meios social, político, cultural e
econômico.
 Promover formação teórico-prática possibilitando a vivência concreta
nas organizações, estimulando uma postura investigativa e de análise
crítico-reflexiva.
 Formar um profissional com visão integral, capacidade de adaptação e
flexibilidade, que atue de forma interdisciplinar.
 Capacitar para que os indivíduos possam tomar decisões complexas
com ética e responsabilidade.
 Permitir que os indivíduos consigam ampliar sua visão de forma
competitiva, promovendo melhorias nas organizações.
Objetivos da
Aprendizagem:
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
aprendizagem que tem por objetivos:
• Favorecer a aprendizagem.
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado
eficiente e eficaz.
• Promover o estudo dirigido a distância.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto
aprendizado.
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
• Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas
Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de
problemas práticos relativos à profissão.
• Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a
emancipação intelectual.

8
PRODUÇÃO TEXTUAL
Prezado aluno (a),
Sejam bem-vindo a este semestre!
O texto apresentado a seguir foi retirado do Livro Digital: Manual do Futuro Profissional da
Contabilidade (2016), produzido pelo Conselho Regional de Contabilidade do estado do Paraná.
“Contador é o profissional da contabilidade bacharel em Ciências Contábeis. Eleestá capacitado, habilitado e
possui o conhecimento necessário sobre assuntos econômicos, financeiros, tributários, organizacionais e
comportamentaispara direcionaras conclusõesda lógica contábil,sempre respaldado porprincípiose normas
técnicas dando espaço à propalada interpretação da condição, qualidade e valor do patrimônio. Mais do que
apenas registrar os atos e fatos dos gestores das empresas, ele deve nortear os empreendimentos e ajudar a
administração a manter o negócio na rota prevista. Para desempenhar essas funções com a máxima
competência,sua formação deveconternoçõessólidas de finanças,economia e gestão e, também,deciências
humanas, ética e responsabilidade social. (Acessado em 22 de julho de
2019,
https://www.crcpr.org.br/new/content/download/2019_03_29_manual_futuro_pr ofissional.pdf).
Partindo da leitura do texto apresentado acima, podemos observar que os horizontes da contabilidade
vão além da simples elaboração de relatórios contábeis obrigatórios, eles simplesmente extrapolam
os “limites” físicos da empresa, impactando, em algum momento, na sociedade e no meio que se
apresentam.
As atividades propostas neste trabalho têm como objetivo, traduzir este cenário.
Na primeira atividade você desenvolverá uma análise sobre o Balanço Social de uma empresa e, com
isso será possível você entender um pouco mais sobre o impacto social das empresas no ambiente
onde ela atua.
Em nossa segunda atividade, você deverá entrevistar um profissional contábil, essa atividade irá lhe
proporcionar uma aproximação das atividades desenvolvidas dentro de um escritório contábil,
conhecendo suas principais rotinas e práticas.
Na terceira atividade, utilizando informações sobre as práticas e a vivência dentro da organização
contábil escolhida por você (Relatório de Estágio Supervisionado), desenvolva uma narrativa sobre os
principais destaques que considerar relevante.
Bom trabalho! Equipe de Professores!

9
PRODUÇÃO TEXTUAL
Atividade 01 – Balanço Social – Uma análise de relatórios não híbridos
Caro aluno,sabemosque atendênciadaContabilidade atualmenteé aproximar-se de áreasque extrapolam
os aspectosfinanceirosdasorganizações.
Estamosfalando,porexemplo,dasinformaçõesdivulgadasemdemonstraçõeshíbridas.Cominformações
financeirase nãofinanceiras.
O Relatóriode sustentabilidadeé umexemplodessesnovosinstrumentos,portanto,precisamosconhecê -loe
saberinterpretá-lo.
É nesse sentidoque propomosnestaatividadedoseuestágio,asseguintesetapas:
Etapa 1 - O acessoa um relatóriode sustentabilidade “real”,ouseja,divulgadooficialmente porumaempresa
que tenhaaçõescomercializadasnaB3.
Etapa 2 - A identificaçãodasprincipaisinformaçõesconstantesnorelatóriode sustentabilidade.
Etapa 3 - Análise de algunspontossobre oBalançoSocial,que estádivulgadonorelatóriode
sustentabilidade.
Etapa 4 - Localize você mesmoo relatóriode sustentabilidade anterior publicadopelaCopelS/A.Indique qual
o linkde acessoa esse relatório,nomesmoformatoque apresentamosolinkdorelatóriode 2018 abaixo.
Utilize orelatóriolocalizadoparafazeracomparação com o balançosocial de 2018.
Sigaos passosa seguirparaexecutaras atividades.
Para executara Etapa 1, acesse o linka seguir:
Relatóriode SustentabilidadedaCOPELS/A – 2018. Disponível em:
<https://www.copel.com/hpcopel/root/sitearquivos2.nsf/arquivos/relatorio_socioambiental_dis_2018/$FIL
E/COPEL%20DIS%202018.pdf>. Acessoem:22 jul.2019.
Para executara Etapa 2, abra o relatório e respondaos seguintespontos:
a) Para que serve o referidorelatório?
b) Qual a periodicidade de emissãoe publicaçãodo relatório?
c) Quaisos principaistópicosapresentadosnorelatório,explicandooque cadaum propõe evidenciar
(demonstrar) aosusuáriosdainformação contábil.
d) A quemse destinao relatório?

10
PRODUÇÃO TEXTUAL
Para executara Etapa 3, abra o relatório e respondaos seguintespontos:
a) Em quaispáginasdo relatóriode sustentabilidade constamobalanço social?
b) Quaisos gruposde contas do balanço social?Expliqueresumidamenteoque cada grupo evidencia.
c) Definaoque seriaa distribuiçãodoValorAdicionado.Qual oobjetivodessas informações?
Para executara Etapa 4, abra os relatórios (2018 e anterior),e respondaos seguintespontos:
a) Comparandoo BalançoSocial de 2018 com o Balanço Social de 2017, qual o grupode contas
apresentou maiorevolução?Apresente osnúmerose aevoluçãoobservada,e expliquese essa
variaçãoé consideradapositivaounegativae o motivo
b) Comparandoo BalançoSocial de 2018 com o Balanço Social de 2017, qual o grupode contas
apresentou menorevolução?Apresente osnúmeros,aevoluçãoobservada,e explique se essa
variaçãoé consideradapositivaounegativae o motivo.

11
PRODUÇÃO TEXTUAL
Atividade 02 – Entrevistacom profissional contábil direcionadapor questionário
Nestaatividadeoprincipalobjetivoéasuaaproximação aocontextoprofissional vivenciadoemumescritóriode
contabilidade.Nessesentido,você deveráentrevistarumprofissional contábil que estejaemplenaatividadee
com registronoConselho Regional de Contabilidade (CRC) devidamenteativonajurisdiçãoemque atua com o
seu escritório contábil, preferencialmente proprietário/gestor. A entrevista poderá acontecer de forma
presencial ou à distância por telefone e/ououtras ferramentas de comunicação, e deveráserorientada pelo
questionário apresentado a seguir.
Após a coleta dos dados, faça análise descritiva de no mínimo 10 linhas, com base nas informações coletadas.
Observação: Não se esqueçade pegar a assinatura na secretaria de seu polo,na carta de apresentação. –
Disponível na pasta da disciplinade estágio.
Seção 01 - Identificaçãodo Entrevistado
Esta seçãotem comoobjetivo,definiroperfil doentrevistado:
1. Qual é o seugênero?
( ) Masculino ( )
Feminino
2. Faixa etária
( ) 20 à 30
( ) 31 à 40
( ) 41 à 50
( ) 51 à 60
( ) acimade 60
3. Grau de escolaridade
( ) Técnico Contábil( )
Graduado
( ) Especialização( )
Mestrado
( ) Doutorado
4. Quantos anos de formação na área contábil você possível
( ) 0 – 5
( ) 6 – 10
( ) 11 – 15
( ) 16 - 20
( ) acimade 20
QUESTIONÁRIO PARA ENTREVISTA DO PROFISSIONAL CONTÁBIL
(CONTATOR)

12
PRODUÇÃO TEXTUAL
5. Estado em que atua profissionalmente? Resposta:
6. Atualmente,qual é o número total de empregadosdo escritório?Resposta:
7. Atualmente,qual a quantidade de clientes(ativoscom contabilidade):Resposta:
Seção 02 – Coletade dados sobre às práticas funcionaisde um escritóriocontábil
Esta seçãotem comoobjetivo,coletarasinformaçõesreferente àsrotinase práticasprofissionaisutilizadas
peloentrevistado,emsuaatuaçãoprofissionaldentrodo escritóriocontábil.
1. Em relação ao porte de seus clientes,classifique aparticipação percentual de acordo cada porte
empresarial:
ME: %
EPP: %
Grande Porte: %
Sociedade Anônima: %
2. Em relação a quantidade de clientesativos,identifiqueopercentual de participaçãoemrelaçãoaos
RegimesTributários?
Lucro Real: %
Lucro Presumido: %
Simples Nacional: %MEI: %
3. Quanto à utilizaçãode sistemasde gestãopelosclientesativos,qual aparticipaçãoconsiderandoos
seguintescritériosde utilização a seguir?
ApenasparaEmissãode NotasFiscais: %
ApenasparaControle de Estoques: %
Apenasparao Controle Financeiro: %
GestãoCompleta(Emissãode NF´s,Controle de estoques,ControleFinanceiro): %
4. Em relação à adoção de uma contabilidade gerencial (interna) porparte dos clientes,quantos
utilizam?
( ) 00 à 10 empresas
( ) Acimade 41 empresas
5. Em relaçãoao lançamentodas notasfiscaisno sistemadoescritório, àalimentaçãodosdados se dá:
( ) de formamanual
( ) importaçãode arquivos

13
PRODUÇÃO TEXTUAL
6. Em relação aos lançamentoscontábeis(movimentação financeirados clientes) nosistemado
escritório,à alimentaçãodos dados se dá:
( ) de formamanual
7. Em relação aos eventosque compõe àfolha de pagamento,no sistemadoescritório, à alimentação
dos dados se dá:
( ) de formamanual
8. Em relação Às Demonstrações Contábeisoficiaisapresentadasjunto ao Livro Diário/ECD, das
empresasoptantespeloSimplesNacional assinalarquaissão os demonstrativosapresentadospelo
escritório:
( ) BP
( ) DRE
( ) DLPA
( ) DMPL
( ) DRA
( ) DFC
( ) DVA
( ) NotasExplicativas
( ) Outros:
9. Em relação às DemonstraçõesContábeisoficiaisapresentadasjunto ao Livro Diário/ECD, das
empresasoptantes peloLucro Presumidoassinalar quais são os demonstrativosapresentadas pelo
escritório:
( ) BP
( ) DRE
( ) DLPA
( ) DMPL
( ) DRA
( ) DFC
( ) DVA
( ) Outros:
10. Em relação às DemonstraçõesContábeisoficiaisapresentadasjunto ao Livro Diário/ECD, das
empresasoptantes peloLucro Real assinalar quais são os demonstrativosapresentadas pelo
escritório:
( ) BP
( ) DRE
( ) DLPA
( ) DMPL
( ) DRA
( ) DFC
( ) DVA
( ) Outros:

14
PRODUÇÃO TEXTUAL
11. Qual a periodicidade dos fechamentoscontábeispara as empresas,considerandoo regime
tributário:
11.a) SimplesNacional 11.b) Luro Presumido 11.c) Lucro Real
( ) Mensal
( ) Trimestral(
) Semestral
( ) Anual
( ) Mensal
( ) Trimestral(
) Semestral
( ) Anual
( ) Mensal
( ) Trimestral(
) Semestral
( ) Anual
12. Seu escritório,oferece outrosserviçosaos seus clientes:
( ) PeríciaContábil
( ) AuditoriaContábil
( ) AssessoriaFinanceira( )
Controladoria
( ) Outros (especificar):
13. O que você entende por Contabilidade Digital (selecionarapenasumaalternativa)?
( ) Emissãode NotasFiscaisemsistemasde gestão
( ) Cumprimentode obrigaçõesassessoriasaofisco(Sped,E-Social,EFD,ECD)
( ) Utilizaçãode ferramentastecnológicasque visammelhorarmeudesempenhoprofissional
( ) Importação,para o sistemadocontábil,dasNotasFiscais,emitidase recebidaspeloscliente.
14. Como você classifica a utilização de ferramentas para troca de informaçõese documentosentre
você e seu cliente?
( ) Necessário
( ) Desnecessário
( ) Impraticável devidoaculturadosclientes
( ) Impraticável devidoaocustode implantaçãoe controle

15
PRODUÇÃO TEXTUAL
Atividade 03 – AtividadesdoEstágio emCampo
1. Ficha de Acompanhamento do Estágio - (AnexoI)
Durante o desenvolvimentodoEstágioemCampoo alunodeverápreencher,diariamente,aFichade
AcompanhamentodoEstágio.EstaFichadeverácontertodasas atividadesdesenvolvidaspeloaluno.
2. Ficha de Avaliação de Estágio - (AnexoII)
A Fichade Avaliaçãode EstágiodeveráserpreenchidapeloSupervisorde Campo,comoresumodasatividades
desenvolvidas pelo aluno.
Atenção para as Fichas de Acompanhamento do Estágio e Avaliação de Estágio: Após assinada pelos
respectivos responsáveis, e carimbada pelo Supervisor de Campo, esta ficha deverá ser digitalizada e inserida
no sistema pelo próprio aluno.
3. Relatóriodo Estágio Supervisionado(Vivênciano Estágio)
Nessaatividade,elabore umbreve relatode suavivênciabemcomodasatividadesde Estágiodesenvolvidas na
organização escolhida porvocê. Neste itemo acadêmico deverárelatarosresultados do Estágio, as principais
políticas,aspectos,técnicas,pontosfortese pontosfracosemrelaçãoàáreavivenciadanaempresa,tais como:
• Consideraçõesarespeitodarealidade daáreana empresaemrelaçãoaos conceitosestudados
em aula (teoria x prática);
• Exporas dificuldadesencontradasparacolherdadose/ouvivenciararealidade da empresa;
• Listar a contribuiçãodaempresapara o alcance dosresultadostraçadosparao estágio;
• Listar a relevânciadoestágiorealizadoparaa formaçãoacadêmicado futuroContador.

16
PRODUÇÃO TEXTUAL
Divisão da carga horária
A disciplinade EstágioSupervisionado possuiumacarga horáriade 160h divididadaseguinteforma:
Local de realização Atividade Carga
horária
Empresa/Entidade (Campo) Atividade 1: Visita à entidadeque será realizado o Estágio
Supervisionado - para apresentação.
04 horas
Em casa Atividade 2: Leitura do texto sugerido nas orientações do trabalho. 14 horas
Em casa Atividade 3: Análisedo texto sugerido nas orientações do trabalho. 20 horas
Em casa Atividade 4: Atividades realizadasno Ambiente Virtual de
Aprendizagem / Orientação Tutor à DistânciaeProfessor
Orientador.
10 horas
Em casa Atividade 5: Pesquisa/Seleção deum Escritório Contábil para
aplicação da pesquisa
12 horas
Escritório Contábil Atividade 6: Pesquisa como Empresário Contábil,conforme roteiro
disponibilizado nas orientações do Trabalho.
5 horas
Em casa Atividade 7: Preencher relatório da pesquisa realizadacomo
Empresário Contábil conforme roteiro disponibilizado nasorientações
do Trabalho.
5 horas
Polo de Apoio Presencial Atividade 8: Atividadede orientação como tutor Presencial 10 horas
Empresa/Entidade (Campo) Atividade 9: Desenvolvimento das atividades do Estágio em campo,
conforme alinhado como Supervisor de Campo.
OBS: A carga horária diárianão poderá ultrapassar 6 horas diárias.
30 horas
Em casa Atividade 10: Preenchimento das Fichas deAcompanhamento e
Avaliação do Estágio Supervisionado.
5 horas
Empresa/Atividade (Campo) e Polo
de Apoio Presencial
Atividade 11: Assinatura evalidação das Fichasde
Acompanhamento e Avaliação do Estágio Supervisionado.
5 horas
Em casa Atividade 12: Desenvolvimento do Relatório do Estágio
Supervisionado
10 horas
Em casa Atividade 6: Elaboração do trabalho deestágio 30 horas
Carga horária total: 160 horas

17
PRODUÇÃO TEXTUAL
Atenção:
1) A carga horária na Empresa/Entidade (Campo) é de 30 horas.
2) A tabela acima apresenta a carga horária total das atividades, mas a ficha de acompanhamento
deve ser preenchida somente com as atividades desenvolvidas em campo, de forma detalhada:
deve ser discriminada/descrita cada atividade realizada com adata de realizaçãoe asuarespectiva
carga horária, de acordo com o exemplo a seguir:
DATA CH ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
10/MM/AA 4 Acompanhamentode lançamentode NotaFiscal no sistemacontábil.
11/MM/AA 2 Apontamento de Cartão ponto
12/MM/AA 6
Conciliação Contábil (Conciliação deextratos bancários econtas contábeis declientes e
fornecedores)
... .....
... .....
Soma 30 Observações:

18
PRODUÇÃO TEXTUAL
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Você deveráelaboraroRelatóriode Estágiode formacoesae coerentee comargumentos acadêmico- científicos
de modo fluídocomas seguintes partes:
Introdução: Contextualizaçãoapontandode maneirasuperficial,principalmente,osconteúdosque serão
desenvolvidosaolongodotexto;
Desenvolvimento:Odesenvolvimentodomaterial precisaestarnasequênciaapresentadapeloroteiroa
seguir:
- Resoluçãoda atividade 1
- Resoluçãoda atividade 2
- Relatóriodo Estágio Supervisionado(Vivênciano Estágio)
Lembrem-se:otrabalhodeverátercoesão,portanto,deve apresentarumadiscussãoaoinvésde respostas
diretas.
Conclusão:Em umúnicoparágrafo - a conclusãoque você chegousobre otrabalhodesenvolvido,considerando
todas as atividades desenvolvidas em seu estágio.
Referências: Para fazer a lista das referências das obras que foram consultadas sigam as normas da ABNT,
conforme as orientações (Normas Para Elaboração e Entrega da Produção Textual) para a formatação da
produção textual interdisciplinar em grupo.
Assim, você deve entregar o trabalho finalizado a partir das normatizações de trabalhos acadêmicos com os
seguintes itens:
CAPA (Deve conter:Nome da Instituição, Curso,Nome doalunoe RegistroAcadêmico - RA,Título, Disciplinas,
Nomes dos Tutores presencial e a distância, Ano e Cidade)
CONTRACAPA(Nome doalunoe RegistroAcadêmico - RA, Título, Disciplinas, NomesdosTutores, Anoe Cidade).
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
2 DESENVOLVIMENTO
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
4 REFERÊNCIAS

19
PRODUÇÃO TEXTUAL
ORIENTAÇÕES PARA A FORMATAÇÃO DO TRABALHO
CONFIGURAÇÕES DO TRABALHO
A estrutura do trabalho deverá ser a seguinte: Capa, Folha de rosto, Resolução das Questões
Propostas, Referências (caso necessário);
O seu tutor à distância estará à disposição para orientações e atente-se para o prazo de envio da
atividade.
A atividade deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE.
O trabalho deverá ser realizado de acordo com a NBR 14724 – Trabalhos acadêmicos – que consta na
Biblioteca Digital.
Todas as fontes de pesquisas citadas deverão ser referenciadas no texto e relacionadas ao final da
atividade.
Os tutores à distância e professores deverão ser contatados para orientações sobre o
desenvolvimento da atividade.
ATENÇÃO: fiquem atentos para o prazo de envio da atividade.
CRITÉRIOS AVALIATIVOS
Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e a nota a ser atribuída pelo
tutor a distância.
• Normalização correta do trabalho, em respeito às normas da ABNT.
• Apresentação de uma estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução,
desenvolvimento e conclusão).
• Uso de linguagemacadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma
padrão.
• Abordagem de todos os itens propostos para reflexão, considerando os seguintes aspectos:
clareza de ideias, objetividade, criatividade, originalidade e autenticidade.
•Fundamentação teórica do trabalho, comas devidas referências dos autores eventualmente
citados.
Lembrem-se de que seu/sua Tutor/a à Distância está à disposição para lhes atender em suas dúvidas
e, também, para repassar orientações sempre que vocês precisarem. Aproveitem esta

20
PRODUÇÃO TEXTUAL
oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade exigida por um trabalho acadêmico de nível
universitário.
Observação
O seu tutor a distância estará à disposiçãopara orientações na sala do tutor e através de mensagens.
Um ótimo trabalho! Equipe deprofessores

21
PRODUÇÃO TEXTUAL
ANEXOS

22
PRODUÇÃO TEXTUAL
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO
(Anexo I)
Aluno:
Matrícula: Polo de apoio presencial:
Empresa (Razão Social):
Supervisor de Campo:
Cargo e Form. Acadêmica: CPF e CRC:
Estágio
Período de estágio: Carga Horária Total Cumprida:
DATA CH ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Soma Observações:
De acordo com a Lei 11.788/2008 em seu Art. 10 Inciso II, a carga horária máxima diária é de 6 horas. A
SOMA das horas cumpridas deverá ser de 30 horas.
AssinaturadoAluno Assinatura e Carimbo do Supervisor
de Campo
AssinaturadoTutor Presencial
Atenção: Após assinada pelos respectivos responsáveis, e carimbada pelo Supervisor de Campo,
esta ficha deverá ser digitalizada e inserida no sistema pelo próprio aluno.

1
PRODUÇÃO TEXTUAL
FICHA DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO
(Anexo II)
Aluno:
Matrícula: Polo de apoio presencial:
Empresa (Razão Social):
Supervisor de Campo:
Cargo e Form. Acadêmica: CPF e CRC:
Estágio
Período de estágio: Carga Horária Total Cumprida:
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E AVALIAÇÃO
Resumo das atividades desenvolvidas pelo aluno estagiário
Avaliação do Supervisor de Campo
AssinaturadoAluno Assinatura e Carimbo do Supervisor
de Campo
AssinaturadoTutor Presencial
Atenção: Após assinada pelos respectivos responsáveis, e carimbada pelo Supervisor de
Campo, esta ficha deverá ser digitalizada e inserida no sistema pelo próprio aluno.

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