Contexto histórico, obras e autores, características...

1. Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Arte
Ensino Médio, 3ª Série
Arte Conceitual

2. ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
Definição:
“A Arte Conceitual é definida como um
movimento artístico em que a ideia tem
supremacia sobre o fazer artístico.”
(CALABRIA, 1997).
ARTE CONCEITUAL

3. O artista Sol LeWitt define a Arte Conceitual
como:
“Arte conceitual, a ideia ou conceito, é o aspecto
mais importante da obra. Significa que todo o
planejamento e decisões são tomados
antecipadamente, sendo a execução um
assunto secundário. A ideia torna-se na
máquina que origina a arte.”
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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4. Desse modo, a ideia do artista é que é
ressaltada nesse movimento, estando o
meio para isso em segundo plano.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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5. VAMOS REFLETIR!!!
Atividade 01
Analisando o que foi apresentado, podemos
tirar quais conclusões?
(debate entre estudantes e o professor media essa discussão)
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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6. Para esquentar o debate!
Isto é arte?
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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Imagem:
Marcel
Duchamp
/
United
States
Public
Domain.

7. O objeto pelo objeto não é caracterizado
como arte, mas o conceito, SIM!
A fonte (parte do
readymades) de Marcel
Duchamp é considerada
um marco das artes do
século XX.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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Imagem:
Marcel
Duchamp
/
United
States
Public
Domain.

8. Proposto pelo artista francês Marcel
Duchamp, na década de 1950, os readymades
se tornariam o protótipo das obras
conceituais, assim anunciando o movimento
conceitualista diante da proposta de desafiar
qualquer tipo de categorização, colocando-se
mesmo a questão de não serem objetos
artísticos.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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9. Contexto sócio-histórico
O termo Arte Conceitual é usado pela primeira
vez num texto de Henry Flynt, em 1961. Nesse
texto, o artista defende que os conceitos são a
matéria da arte e, por isso, ela estaria
vinculada à linguagem.
A Arte Conceitual, vanguarda que teve
destaque nos estados Unidos e na Europa em
meados da década de 1960 e surge em
resposta ao formalismo da época.(1)
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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10. Características
• A arte visual passa a ser considerada como
ideia e pensamento, em vez de meramente
observada;
• O artista tem como foco a ideia, o conceito, o
planejamento, podendo, muitas vezes, atribuir
o trabalho físico a uma pessoa que tenha
habilidade técnica específica;
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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11. • A Arte Conceitual de elementos não muito
usuais, tais como mapas e textos escritos
(como definições de dicionário), fotografias,
objetos do cotidiano (utensílios domésticos).
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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12. Principais
artistas
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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13. • Joseph Kosuth
Um de seus trabalhos mais famosos é “Uma e
três cadeiras”.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
13
Imagem:
Joseph
Kosuth
/
http://fotografeumaideia.com.br/site/index.php?option=com_content&t
ask=view&id=1615&Itemid=140
/
Acesso
em:
28
de
março
de
2012.

14. Descrição:
Caracteriza uma cadeira física, uma fotografia
dessa cadeira e o texto de uma definição de
dicionário da palavra “cadeira”. A fotografia é
uma representação da cadeira real situada
no assoalho, no primeiro plano do trabalho de
arte. A definição, afixada na mesma parede
que a fotografia, delineia nas palavras o
conceito do que é cadeira e nas suas várias
encarnações.(1)
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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15. • Robert Barry
Série de Gás Inerte
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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Imagem: Robert Barry / http://www.iconica.com.br/?p=3441 / Acesso em: 28 de março de 2012.

16. Descrição:
Uma experiência emblemática é realizada pelo
artista Robert Barry, em 1969, com a Série de
Gás Inerte, que alude à desmaterialização da
obra de arte, ideia cara à Arte Conceitual. (1)
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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17. • Cildo Meireles
É um dos artistas líder internacional no
desenvolvimento da Arte Conceitual.(1)
Desvio para o
Vermelho (1967-84)
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
17
Imagem:
Cildo
Meireles
/
http://redefurada.blogspot.com.br/2011/11/desvio-para-o-
vermelho.html
/Acesso
em:
28
de
março
de
2012.

18. Agora é sua vez!
Atividade 02
Como você descreveria “Desvio para o
Vermelho” 1967-84, de Cildo Meireles?
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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19. • Analise sua descrição com a realizada abaixo:
Constituindo-se familiarizadas pelo uso de
objetos cotidianos, ainda acumulados em
formas nunca antes imaginados, como o
ambiente todo vermelho da sala em Desvio
para o Vermelho (1967-84).
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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20. Continuando a
atividade 02,
como você
descreveria a
produção
Inserções em
Circuitos
Ideológicos:
Projeto Coca-
Cola (1970) de
Cildo Meireles?
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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Imagem: Cildo Meireles, Insertions into Ideological Circuits: Coca-Cola Project, 1970. Foto: 16
Miles / no Museu d'Art Contemporani de Barcelona / http://www.16miles.com/2009/04/cildo-
meireles-at-museu-dart.html /Acesso: 28 de março de 2012.

21. Debata sua análise com os
colegas!
• Teve pontos em comum? Quais?
• Destaque o que lhe chamou mais atenção?
• Analisando as observações dos colegas,
você acrescentaria outros comentários à
sua descrição? Quais?
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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22. Analise sua descrição com a realizada abaixo:
Descrição:
A produção trata um método que o artista
elaborou para difundir mensagens de protesto
sob a ditadura militar no Brasil.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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23. Período do movimento
O movimento estendeu-se
aproximadamente de 1967
a 1978.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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24. Atividade 03
O estudante desenvolverá seu projeto artístico
atendendo às orientações a seguir, pautadas
na Teoria Triangular de Ana Mae Barbosa.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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25. • Ler:
É importante construir mais conhecimentos
acerca do conteúdo e isso pode ocorrer com
pesquisas e visualização de outros artistas
conceituais bem como suas produções. Então
realize pesquisas para poder fundamentar
melhor seu trabalho.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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26. • Fazer artístico:
Para a próxima aula, o estudante deve trazer
um objeto de uso do seu cotidiano e atribuir-
lhe significado.
• Contextualização:
Justificar a escolha do objeto apresentado
diante da proposta da atividade.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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27. Então, mãos à
obra!!!
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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28. Montagem da exposição
Atividade 04
Após os estudantes concluírem sua produção,
é possível montar uma exposição no hall da
escola, para compartilhar com a comunidade
escolar suas produções e vivências, além de
enriquecer a relação dialógica entre produção
e expectador.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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29. Avaliação:
A avaliação é processual e continuada, na
medida em que estão sendo propostas e
realizadas uma série de atividades em que o
estudante é agente ativo de modo a
potencializar sua participação de forma crítica.
Assim, o professor assume o papel de
mediador e pode analisar o desenvolvimento e
conclusão de todas as ações propostas, cujo
resultado é a nota.
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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30. Referências bibliográficas:
CALABRIA, Carla Paula Brondi. Arte, história e
produção: arte ocidental: 2v. São paulo: FTD,
1997.
Site:http://www.itaucultural.org.br/aplicexterna
s/enciclopedia_ic
Site:http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte_conceptu
al
ARTE, 3º ANO
ARTE CONCEITUAL
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31. Avaliação
• Excelente proposta, com conceitos corretos e citação dos
principais autores da Arte Conceitual. Referências corretas.
Uso correto de identificação das imagens. No entanto, falta
inserir mais imagens respeitando os direitos autores.
Apresentou a proposta didática com as atividades a serem
realizadas pelo aluno, proporcionando o uso deste material
por demais professores de Arte.
31

32. 32
Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do
Acesso
6 e 7 Marcel Duchamp / United States Public Domain.http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Marce
l_Duchamp.jpg
28/03/2012
13 Joseph Kosuth /
http://fotografeumaideia.com.br/site/index.php
?option=com_content&task=view&id=1615&Ite
mid=140 / Acesso em: 28 de março de 2012.
http://fotografeumaideia.com.br/site/index.php
?option=com_content&task=view&id=1615&Ite
mid=140
28/03/2012
15 Robert Barry /
http://www.iconica.com.br/?p=3441 / Acesso
em: 28 de março de 2012. http://www.iconica.com.br/?p=3441
28/03/2012
17 Cildo Meireles /
http://redefurada.blogspot.com.br/2011/11/de
svio-para-o-vermelho.html /Acesso em: 28 de
março de 2012.
http://redefurada.blogspot.com.br/2011/11/de
svio-para-o-vermelho.html
28/03/2012
20 Cildo Meireles, Insertions into Ideological
Circuits: Coca-Cola Project, 1970. Foto: 16 Miles
/ no Museu d'Art Contemporani de Barcelona /
http://www.16miles.com/2009/04/cildo-
meireles-at-museu-dart.html /Acesso: 28 de
março de 2012.
http://www.16miles.com/2009/04/cildo-
meireles-at-museu-dart.html
28/03/2012
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