O documento discute os direitos das crianças e adolescentes à educação e dignidade de acordo com a lei brasileira. Ele também fornece definições de termos como cidadania, educação e dignidade. Além disso, aborda brevemente alguns conceitos e estudos históricos em psicologia como os experimentos de Pavlov e Watson.

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4. Eu disse levante o dedo ind

5. Só tem deveres quem é
detentor de algum
direito.
Cidadania

6. Art. 53. A criança e o adolescente têm
direito à educação, visando ao pleno
desenvolvimento de sua pessoa, preparo
para o exercício da cidadania e
qualificação para o trabalho.
Parágrafo único. É direito dos pais ou
responsáveis ter ciência do processo
pedagógico, bem como participar da
definição das propostas educacionais.
EDUCAÇÃO
Ação de desenvolver as
faculdades psíquicas,
intelectuais e morais.
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7. Art. 18. É dever de todos
velar pela dignidade da
criança e do adolescente,
pondo-os a salvo de
qualquer tratamento
desumano, violento,
aterrorizante, vexatório
ou constrangedor.

8. Dignidade
Modo de
proceder que
infunde respeito.

9. Respeito
Ato de
respeitar,
Civilidade.

10. Civilidade
Observação das
conveniências, das
boas maneiras em
sociedade,
educação.

11. Educação
Ação de
desenvolver as
faculdades
psíquicas,
intelectuais e
morais

12. Criar Cidadãos

13. Paidós
Agogé

14. Os cães de Pavilov
1890
Ivan Pavlo

15. O Experimento do pequeno Albert
John Watson
1920

16. Você pode ver
Quantas sementes
Tem uma maçã, mas n
pode saber
Quantas maçãs
Dará uma semente.

17. “ É preciso diminuir a distância entre
o que se diz e o que se faz, até que,
num dado momento, tua fala seja
a tua prática “

18. Levante o dedo polega

19. Obrigado por sua presença
e por preservar nossos
Direitos!
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