O documento apresenta uma breve introdução sobre motivação e capacidade, seguido de informações sobre o autor Lucas Fonseca. Em seguida, levanta questões sobre os motivos do comportamento humano e apresenta um caso sobre a Síndrome de Gabriela.
O documento apresenta as principais teorias da motivação no ambiente de trabalho, definindo-a como o processo responsável pela intensidade, direção e persistência dos esforços de uma pessoa. Aborda teorias como a hierarquia das necessidades de Maslow, as teorias X e Y de McGregor, a teoria dos dois fatores de Herzberg e como essas teorias podem ser aplicadas na gestão, por exemplo, por meio de programas de reconhecimento e envolvimento dos funcionários.
Palestra Ituporanga Motivação, Liderança e Trabalho em EquipeEduardo Maróstica
O documento discute a importância da motivação pessoal e trabalho em equipe para ter mais sucesso no futuro. Ele fornece conselhos sobre como desenvolver essas habilidades, incluindo a necessidade de sempre melhorar a si mesmo, trabalhar com os outros de forma colaborativa, e valorizar as contribuições de cada membro da equipe.
[1] O documento discute os conceitos de liderança e estilos de liderança, identificando as características de um bom líder e as qualidades essenciais de um líder eficaz. [2] Aborda os processos básicos da liderança e pressupostos da liderança situacional, que depende da situação ao invés da personalidade do líder. [3] Discutem-se estilos como autocrático, democrático, liberal e servidor, este último mais alinhado com sustentabilidade.
1. O documento discute o conceito de gestão de pessoas, seu contexto e objetivos, incluindo os processos de gestão de pessoas e a estrutura do departamento de recursos humanos.
2. Apresenta as mudanças na gestão de pessoas ao longo das eras da industrialização clássica, neoclássica e da informação, com foco na adaptação dos modelos organizacionais às transformações tecnológicas.
3. Discutem-se os desafios da gestão de pessoas no terceiro milênio em um ambiente globalizado e competit
A motivação em sala de aula é essencial para a aprendizagem. Existem dois tipos de motivação: intrínseca, quando o aluno se interessa pela atividade em si, e extrínseca, quando o interesse vem de recompensas externas. Um professor motivado pode cultivar a motivação intrínseca dos alunos, atendendo às suas necessidades psicológicas de autonomia, competência e pertencimento, para que se interessem pela aprendizagem e pelo crescimento intelectual.
A pedagogia é a ciência que estuda o processo de ensino e aprendizagem tendo o ser humano como sujeito principal. Ela é responsável pelo planejamento das etapas da aprendizagem e se destaca em especializações como administração escolar, educação especial, orientação educacional e supervisão escolar.
O documento discute a organização e gestão democrática e participativa de escolas. Aponta que a escola deve ser vista como uma comunidade de aprendizagem onde todos contribuem para o processo educativo. Defende que a gestão deve ser compartilhada entre direção, professores e comunidade, com ênfase no trabalho coletivo, participação e formação continuada dos professores.
O documento apresenta uma breve introdução sobre motivação e capacidade, seguido de informações sobre o autor Lucas Fonseca. Em seguida, levanta questões sobre os motivos do comportamento humano e apresenta um caso sobre a Síndrome de Gabriela.
O documento apresenta as principais teorias da motivação no ambiente de trabalho, definindo-a como o processo responsável pela intensidade, direção e persistência dos esforços de uma pessoa. Aborda teorias como a hierarquia das necessidades de Maslow, as teorias X e Y de McGregor, a teoria dos dois fatores de Herzberg e como essas teorias podem ser aplicadas na gestão, por exemplo, por meio de programas de reconhecimento e envolvimento dos funcionários.
Palestra Ituporanga Motivação, Liderança e Trabalho em EquipeEduardo Maróstica
O documento discute a importância da motivação pessoal e trabalho em equipe para ter mais sucesso no futuro. Ele fornece conselhos sobre como desenvolver essas habilidades, incluindo a necessidade de sempre melhorar a si mesmo, trabalhar com os outros de forma colaborativa, e valorizar as contribuições de cada membro da equipe.
[1] O documento discute os conceitos de liderança e estilos de liderança, identificando as características de um bom líder e as qualidades essenciais de um líder eficaz. [2] Aborda os processos básicos da liderança e pressupostos da liderança situacional, que depende da situação ao invés da personalidade do líder. [3] Discutem-se estilos como autocrático, democrático, liberal e servidor, este último mais alinhado com sustentabilidade.
1. O documento discute o conceito de gestão de pessoas, seu contexto e objetivos, incluindo os processos de gestão de pessoas e a estrutura do departamento de recursos humanos.
2. Apresenta as mudanças na gestão de pessoas ao longo das eras da industrialização clássica, neoclássica e da informação, com foco na adaptação dos modelos organizacionais às transformações tecnológicas.
3. Discutem-se os desafios da gestão de pessoas no terceiro milênio em um ambiente globalizado e competit
A motivação em sala de aula é essencial para a aprendizagem. Existem dois tipos de motivação: intrínseca, quando o aluno se interessa pela atividade em si, e extrínseca, quando o interesse vem de recompensas externas. Um professor motivado pode cultivar a motivação intrínseca dos alunos, atendendo às suas necessidades psicológicas de autonomia, competência e pertencimento, para que se interessem pela aprendizagem e pelo crescimento intelectual.
A pedagogia é a ciência que estuda o processo de ensino e aprendizagem tendo o ser humano como sujeito principal. Ela é responsável pelo planejamento das etapas da aprendizagem e se destaca em especializações como administração escolar, educação especial, orientação educacional e supervisão escolar.
O documento discute a organização e gestão democrática e participativa de escolas. Aponta que a escola deve ser vista como uma comunidade de aprendizagem onde todos contribuem para o processo educativo. Defende que a gestão deve ser compartilhada entre direção, professores e comunidade, com ênfase no trabalho coletivo, participação e formação continuada dos professores.
Slide 1 formação de professores princípios e estratégias formativasShirley Lauria
O documento discute os princípios e estratégias formativas para a formação de professores. A formação continuada é importante para que os professores se atualizem e aprimorem suas práticas diante das transformações sociais e educacionais. Projetos de formação devem valorizar a identidade profissional docente e promover a reflexão, a colaboração e a socialização entre pares.
O documento discute vários tópicos relacionados à liderança, incluindo as principais reclamações de colaboradores contra líderes, atributos necessários de líderes em economias globalizadas, tipos de poder, teorias de liderança e avaliação de lideranças.
O documento discute a importância da linguagem cartográfica no ensino de Geografia, argumentando que mapas mentais e o desenvolvimento de habilidades espaciais auxiliam na compreensão do espaço geográfico. Também ressalta que os mapas mentais revelam percepções individuais sobre lugares e que sua análise na sala de aula permite avaliar o nível de "geograficidade" dos alunos.
Este documento discute os saberes docentes e sua definição. Apresenta as principais fontes de saberes docentes como os saberes pessoais, da formação, experienciais e da cultura profissional. Também discute os desafios na formação inicial de professores em equilibrar os diferentes saberes e promover sua pluralidade.
O documento discute os fundamentos da administração. Define administração como a prática de transformar um grupo em uma equipe eficiente e produtiva. Explora os níveis organizacionais da administração e as funções do administrador geral e funcional. Também descreve as habilidades técnicas, interpessoais, conceituais, diagnósticas e políticas necessárias para um administrador, além dos quatro fundamentos da administração: planejamento, organização, direção e controle.
O documento discute a inteligência emocional e seus principais componentes. A inteligência emocional está relacionada à capacidade de perceber e gerenciar emoções próprias e de outras pessoas. Ela é composta por autoconhecimento, autocontrole, automotivação, empatia e sociabilidade. O texto também aborda os tipos de inteligência proposta por Howard Gardner, incluindo inteligências linguística, lógico-matemática, espacial e outras.
O documento discute a importância da motivação, organização e auto-incentivo para estudantes alcançarem seus objetivos, e também destaca a necessidade de competências e aprendizagem contínua para ter sucesso em uma carreira. Além disso, enfatiza que o comportamento humano e as relações interpessoais são fatores decisivos para o sucesso das organizações.
O documento discute como elaborar um projeto de vida, dividindo-o em 8 áreas principais (finanças, desenvolvimento pessoal, familiar, comunitário/espiritual, carreira, lazer/relacionamentos, saúde) e fornecendo etapas para desenvolver um projeto de vida, incluindo descobrir quem você é, colocar sua missão no papel, fazer parcerias, criar uma visão de longo prazo e administrar tempo e finanças.
Palestra motivacional para conscientizar as pessoas da importância dos estudos. Para quem estuda ou está buscando motivação para aprender. Desenvolvida pelo Prof. Evandro.
Entendendo a profissao: Assistente AdministrativoNyedson Barbosa
O documento descreve a profissão de assistente administrativo, incluindo suas origens, mercado de trabalho, salário médio, responsabilidades, requisitos, áreas de atuação e tendências futuras da profissão.
Empatia - A arte de se colocar no lugar do outroVera Lessa
O documento discute o conceito de empatia e como colocar-se no lugar do outro. Apresenta quatro tipos de vibrações - apatia, antipatia, simpatia e empatia - e descreve empatia como a capacidade de intuir os sentimentos de outra pessoa. Também discute como a empatia é importante para comunicação, negócios e relacionamentos ao ajudar as pessoas a se entenderem melhor.
Este documento descreve as principais funções administrativas de planejamento, organização, direção e controle. Ele explica conceitos como objetivos, planejamento estratégico, tático e operacional, departamentalização, liderança, motivação, padrões de desempenho e formas de controle como mercado, burocrático e de clã.
O documento discute conceitos importantes de liderança, motivação e trabalho em equipe. Em três frases:
O documento aborda os tipos de liderança, como liderança autocrática, democrática e liberal. Também discute os sete pecados da liderança e a importância da liderança para o sucesso das organizações. O documento também explora os conceitos de motivação intrínseca e extrínseca e cinco maneiras de se manter motivado no trabalho. Por fim, o documento fala sobre trabalho em equipe, dicas para o
O documento discute como lidar com alunos desmotivados. Ele explica que a falta de motivação pode ser causada por características do aluno e pelo contexto da escola. Além disso, discute dois tipos de motivação - intrínseca e extrínseca - e fornece dicas práticas para professores manterem um alto nível de motivação em sala de aula, como mostrar entusiasmo pelos conteúdos e despertar a curiosidade dos alunos.
O documento discute a importância do planejamento educacional, desde o nível do projeto político-pedagógico da escola até o plano de aula dos professores. Realizar planejamento de forma coerente e flexível é essencial para adaptar o ensino à realidade dos alunos e alcançar os objetivos educacionais de forma eficaz. Os professores devem usar o planejamento como guia, mas também estar preparados para modificá-lo quando necessário.
O documento discute planejamento de carreira, mencionando que carreiras agora duram no máximo 5 anos, enquanto antigamente eram planejadas para a vida toda. Também aborda etapas como autoavaliação, pesquisa de carreira e procura por emprego, além de características de um bom plano de carreira como ser pessoal, quantitativo e ter metas e prazos definidos.
O documento discute estratégias de gestão da sala de aula para prevenir indisciplina, incluindo estabelecer regras e autoridade no início do ano, planejar lições dinâmicas, manter o interesse dos alunos e vigilância constante do comportamento.
O documento discute estratégias para organizar a rotina da alfabetização, incluindo atividades permanentes diárias, sequências de atividades com objetivos didáticos progressivos, e projetos didáticos interdisciplinares com um produto final.
O documento discute conceitos fundamentais de administração, incluindo: (1) administração envolve realizar coisas por meio de pessoas de maneira eficiente e eficaz; (2) pessoas precisam cooperar para alcançar objetivos comuns; (3) planejamento, organização, liderança e controle são funções essenciais do administrador.
Uma senhora recebeu o diagnóstico de que tinha apenas 4 meses de vida devido a uma doença incurável. Em vez de se desesperar, ela decidiu usar esse tempo para se tornar uma pessoa melhor, perdoando os outros, transmitindo felicidade e fazendo boas ações diárias. Surpreendentemente, após mudar completamente sua atitude, ela viveu por mais 23 anos, tendo curado sua própria alma.
Nesta palestra propomos novos paradigmas para se tratar a relação professor-aluno, convidando aquele que ensina a ser mais que um professor, ser um Professor-Educador.
Slide 1 formação de professores princípios e estratégias formativasShirley Lauria
O documento discute os princípios e estratégias formativas para a formação de professores. A formação continuada é importante para que os professores se atualizem e aprimorem suas práticas diante das transformações sociais e educacionais. Projetos de formação devem valorizar a identidade profissional docente e promover a reflexão, a colaboração e a socialização entre pares.
O documento discute vários tópicos relacionados à liderança, incluindo as principais reclamações de colaboradores contra líderes, atributos necessários de líderes em economias globalizadas, tipos de poder, teorias de liderança e avaliação de lideranças.
O documento discute a importância da linguagem cartográfica no ensino de Geografia, argumentando que mapas mentais e o desenvolvimento de habilidades espaciais auxiliam na compreensão do espaço geográfico. Também ressalta que os mapas mentais revelam percepções individuais sobre lugares e que sua análise na sala de aula permite avaliar o nível de "geograficidade" dos alunos.
Este documento discute os saberes docentes e sua definição. Apresenta as principais fontes de saberes docentes como os saberes pessoais, da formação, experienciais e da cultura profissional. Também discute os desafios na formação inicial de professores em equilibrar os diferentes saberes e promover sua pluralidade.
O documento discute os fundamentos da administração. Define administração como a prática de transformar um grupo em uma equipe eficiente e produtiva. Explora os níveis organizacionais da administração e as funções do administrador geral e funcional. Também descreve as habilidades técnicas, interpessoais, conceituais, diagnósticas e políticas necessárias para um administrador, além dos quatro fundamentos da administração: planejamento, organização, direção e controle.
O documento discute a inteligência emocional e seus principais componentes. A inteligência emocional está relacionada à capacidade de perceber e gerenciar emoções próprias e de outras pessoas. Ela é composta por autoconhecimento, autocontrole, automotivação, empatia e sociabilidade. O texto também aborda os tipos de inteligência proposta por Howard Gardner, incluindo inteligências linguística, lógico-matemática, espacial e outras.
O documento discute a importância da motivação, organização e auto-incentivo para estudantes alcançarem seus objetivos, e também destaca a necessidade de competências e aprendizagem contínua para ter sucesso em uma carreira. Além disso, enfatiza que o comportamento humano e as relações interpessoais são fatores decisivos para o sucesso das organizações.
O documento discute como elaborar um projeto de vida, dividindo-o em 8 áreas principais (finanças, desenvolvimento pessoal, familiar, comunitário/espiritual, carreira, lazer/relacionamentos, saúde) e fornecendo etapas para desenvolver um projeto de vida, incluindo descobrir quem você é, colocar sua missão no papel, fazer parcerias, criar uma visão de longo prazo e administrar tempo e finanças.
Palestra motivacional para conscientizar as pessoas da importância dos estudos. Para quem estuda ou está buscando motivação para aprender. Desenvolvida pelo Prof. Evandro.
Entendendo a profissao: Assistente AdministrativoNyedson Barbosa
O documento descreve a profissão de assistente administrativo, incluindo suas origens, mercado de trabalho, salário médio, responsabilidades, requisitos, áreas de atuação e tendências futuras da profissão.
Empatia - A arte de se colocar no lugar do outroVera Lessa
O documento discute o conceito de empatia e como colocar-se no lugar do outro. Apresenta quatro tipos de vibrações - apatia, antipatia, simpatia e empatia - e descreve empatia como a capacidade de intuir os sentimentos de outra pessoa. Também discute como a empatia é importante para comunicação, negócios e relacionamentos ao ajudar as pessoas a se entenderem melhor.
Este documento descreve as principais funções administrativas de planejamento, organização, direção e controle. Ele explica conceitos como objetivos, planejamento estratégico, tático e operacional, departamentalização, liderança, motivação, padrões de desempenho e formas de controle como mercado, burocrático e de clã.
O documento discute conceitos importantes de liderança, motivação e trabalho em equipe. Em três frases:
O documento aborda os tipos de liderança, como liderança autocrática, democrática e liberal. Também discute os sete pecados da liderança e a importância da liderança para o sucesso das organizações. O documento também explora os conceitos de motivação intrínseca e extrínseca e cinco maneiras de se manter motivado no trabalho. Por fim, o documento fala sobre trabalho em equipe, dicas para o
O documento discute como lidar com alunos desmotivados. Ele explica que a falta de motivação pode ser causada por características do aluno e pelo contexto da escola. Além disso, discute dois tipos de motivação - intrínseca e extrínseca - e fornece dicas práticas para professores manterem um alto nível de motivação em sala de aula, como mostrar entusiasmo pelos conteúdos e despertar a curiosidade dos alunos.
O documento discute a importância do planejamento educacional, desde o nível do projeto político-pedagógico da escola até o plano de aula dos professores. Realizar planejamento de forma coerente e flexível é essencial para adaptar o ensino à realidade dos alunos e alcançar os objetivos educacionais de forma eficaz. Os professores devem usar o planejamento como guia, mas também estar preparados para modificá-lo quando necessário.
O documento discute planejamento de carreira, mencionando que carreiras agora duram no máximo 5 anos, enquanto antigamente eram planejadas para a vida toda. Também aborda etapas como autoavaliação, pesquisa de carreira e procura por emprego, além de características de um bom plano de carreira como ser pessoal, quantitativo e ter metas e prazos definidos.
O documento discute estratégias de gestão da sala de aula para prevenir indisciplina, incluindo estabelecer regras e autoridade no início do ano, planejar lições dinâmicas, manter o interesse dos alunos e vigilância constante do comportamento.
O documento discute estratégias para organizar a rotina da alfabetização, incluindo atividades permanentes diárias, sequências de atividades com objetivos didáticos progressivos, e projetos didáticos interdisciplinares com um produto final.
O documento discute conceitos fundamentais de administração, incluindo: (1) administração envolve realizar coisas por meio de pessoas de maneira eficiente e eficaz; (2) pessoas precisam cooperar para alcançar objetivos comuns; (3) planejamento, organização, liderança e controle são funções essenciais do administrador.
Uma senhora recebeu o diagnóstico de que tinha apenas 4 meses de vida devido a uma doença incurável. Em vez de se desesperar, ela decidiu usar esse tempo para se tornar uma pessoa melhor, perdoando os outros, transmitindo felicidade e fazendo boas ações diárias. Surpreendentemente, após mudar completamente sua atitude, ela viveu por mais 23 anos, tendo curado sua própria alma.
Nesta palestra propomos novos paradigmas para se tratar a relação professor-aluno, convidando aquele que ensina a ser mais que um professor, ser um Professor-Educador.
O Construtor de Pontes - Uma estória de perdãoJulio Machado
Dois irmãos brigaram e pararam de se falar por semanas. Um carpinteiro ofereceu ajuda ao irmão mais velho, que pediu para construir uma cerca alta separando as propriedades; ao invés, o carpinteiro construiu uma ponte, reunindo os irmãos que fizeram as pazes.
Espelho da Vida - Uma reflexão sobre relacionamentosJulio Machado
O documento descreve que o mundo ao nosso redor é um espelho que reflete quem somos. Nossos defeitos e qualidades internas são revelados na forma como percebemos os outros. Devemos buscar enxergar o melhor nos outros para nos tornarmos melhores pessoas.
Palestra: Tolerância ao estresse: a busca da resiliênciaJulio Machado
Uma pesquisa com 25.000 executivos brasileiros mostrou altos níveis de estresse e hábitos não saudáveis. O documento discute a importância da resiliência e sinergia para lidar com estresse e manter a saúde física e emocional no ambiente de trabalho. Empresas resilientes que investem no bem-estar de seus funcionários têm maior produtividade e lealdade.
Palestra em SIPAT: O Fator Humano na prevenção de acidentes e do estresseJulio Machado
O documento discute a importância de fatores humanos na prevenção de acidentes no ambiente de trabalho. Aborda como a valorização dos funcionários, boa comunicação, supervisão adequada e envolvimento dos trabalhadores nas decisões podem levar a menores riscos e maiores lucros. Também destaca que quando a segurança depende apenas do desempenho individual dos trabalhadores, há maior probabilidade de acidentes.
Este documento discute o verdadeiro sentido da vida e como encontrar plenitude. Aponta que buscamos satisfação nos bens materiais, status e prazeres, mas nunca nos sentimos preenchidos. Isso porque nosso desejo mais profundo é por algo maior e eterno, que não pode ser encontrado nas coisas passageiras deste mundo. Sugere que reflitamos sobre nossas frustrações para entender onde realmente está nosso coração, e que devemos nos voltar para a luz, praticando valores como perdão e serviço ao próximo.
O Universo Autoconsciente - palestra sobre o livroJulio Machado
Palestra baseada na obra O Universo Autoconsciente, do filósofo e físico indiano AMIT GOSWAMI. Baseado em experimentos da mecânica quântica ele advoga que é a consciência que cria a matéria, contradizendo toda a teoria evolucionista que prega que a consciência é um epifenômeno da matéria.
Esquema de palestra baseado no livro O SAGRADO do rabino Nilton Bonder. Aqui ele faz um contraponto ao livro/filme "O Segredo", esclarecendo que o DESEJO tão estimulado neles, nem sempre nos leva à BENÇÃO do sagrado.