O desenvolvimento é o processo de aquisição de competências e capacidades ao longo do tempo, influenciado por fatores genéticos, sociais, culturais e ambientais. O documento analisa como a genética, isolamento, nutrição e falta de estímulos prejudicaram o desenvolvimento de duas crianças, a Génie e o menino selvagem Vitor.

1. Escola Superior de Saúde 08-11-2016
OT 2
O que é o desenvolvimento?
O desenvolvimento é o processo em que o indovíduo adquire competências, qualidades,
comportamentos, ideias que nos define como seres humanos e capacidades a diferentes
níveis, que a níveis físicos quer a níveis mentais, ao longo do tempo, estes podem ser
inatas (“natureza”) e/ou adquiridas (“ambiente”) no decorrer do tempo. Estas
competências e capacidades são influenciadas por vários fatores como os sociais,
culturais e físicos.
Fatores que afetam o desenvolvimento:
Os principais fatores que afetam o desenvolviemento são:
1. Genética.
2. Sociedade (cultura, crença, valores).
3. Política, como por exemplo, o antes e o depois da Revolução do 25 de Abril de
1974.
4. Educação: métodos diferentes de ensino, implementação de regra e partilha.
5. Familias, como por exemplo, famílias monoparentais.
6. Presença / Absença de estímulo.
7. Nutrição.
Tendo em conta os videos e as histórias que foram visualizados na aula, foram
analisados quais os fatores que afetam e impediram até certo ponto o desenvolvimento de
duas crianças: a Génie e o Vitor ( personagem principal do filme “O menino
selvagem”).
Génie:
 Visão: Afetada por estar confinada num quarto escuro e pequeno.
 Marcha: Afetada por estar presa a uma cadeira e não conseguia desenvolver
movimentos e consequentemente não desenvolveu nenhuma capacidade.

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OT 2
 Nutrição: Afetada por não comer alimentos apropriados à sua idade, mas sim
comida de bebé, Génie encontrava-se desnutrida e fraca.
 Isolamento: Afetado por causa de estar confinada num quarto escuro e pequeno.
Vitor:
 Audição: Afetada por causa de estar habituado a sons típicos selvagens, o
menino só reagia a estes, assustando-se com sons que para ele eram invulgares.
 Marcha: Afetada por causa de se deslocar só em quatro apoios (quadrúpede).
Este tipo de deslocação era resultado da imitação dos animais que o rodeavam
enquanto este esteve no meio selvagem.
 Nutrição: Afetada por rejeitar qualquer alimento cozinhado uma vez que a sua
alimentação normal passava por comer alimentos crus aos quais tinha acesso no
meio onde habitava.
 Isolamento: Afetado por causa do seu comportamento que deriva da influência e
da imitação pelos animais que o rodeavam.
Os três domínios de desenvolvimento:
Os três domínios são o desenvolvimento psicológico, cognitivo e biológico.
Quais as principais aquisições na faixa etária:
1. Pré-natal: Afeto e estímulos sensoriais.
2. 0-3 Anos: Falar e andar.
3. Pré-escolar: Sentimento de partilha e interação social
4. Escolar: Escrever e ler.
5. Adolescência: Pensamento crítico e responsabilidade.

3. Escola Superior de Saúde 08-11-2016
OT 2
Elementos do grupo:
 Ana Silva 10160090
 Anabela Fernandes 20160012
 Catarina Oliveira 10150166
 Cátia Ferreira 10160607
 Inês Carvalho 10160278
 Fábio Melo 10160259
 Joana Salgueiro 10160317
 Maria Magalhães 10160379
 Marta Maia 10160416
 Marta Teles 10160536
 Maria Barros 10160386