PROF. JOSEMAR ADEMAR.
Democracia = “Governo do Povo”.
É um regime de governo em que o poder de tomar importantes
decisões políticas está com os cidadãos (povo), direta ou
indiretamente, por meio de representantes eleitos.
No governo democrático, os direitos dos
cidadãos são caracterizados em :
• Isonomia= Igualdade perante a lei.
• Isocracia= Igualdade de acesso aos casos políticos.
• Isegoria= O igual direito de todos ao uso da palavra.
A sociedade ateniense
METECOS
ESCRAVOS
CIDADÃOS
A sociedade grega era dominada por uma minoria.
A grande maioria:
 mulheres
 metecos
 escravos
Não participavam da vida política.
Eclésia
Assembléia de todos os
cidadãos decidiam:
 as leis;
 decidiam se havia paz e guerra;
 votava o astrocismo;
 fiscalizavam os magistrados;
Helileu Areópago
Julgamento
de casos civis
e criminais
Julgamento
dos crimes
de morte
Antigos
arcontes
600 juízes
com mais de
30 anos
tirados a sorte
TRIBUNAIS MAGISTRADOS
10 estrategos 10 arcontes
Poder
político e
militar
Eleitos por 1 ano
Tirados a
sorte por 1
ano
Funções
religiosas e
judiciais
BULÉ
200 cidadões
tirados à sorte
Preparavam as
leis a aprovar
pela Eclésia
 A Democracia Grega durou
apenas duzentos anos: dos
séculos VI ao IV antes de
Cristo.
 Com frequência ocorriam
situações em que a
normalidade democrática era
interrompida.
 O sistema democrático durou
menos tempo em Roma do que
na Grécia e, mesmo durante o
período republicano, o poder
permaneceu nas mãos da
Aristocracia.
DEMOCRACIA CLÁSSICA
DEMOCRACIA MODERNA
O filósofo britânico John Locke
foi o primeiro a afirmar que o
poder dos governos nasce de
um acordo livre e recíproco e a
preconizar a separação entre
os poderes legislativo e
judiciário.
A liberdade política seria
garantida pela separação e
independência dos três poderes
fundamentais do estado:
legislativo, executivo e
judiciário.
Regimes Antidemocráticos
 1.ABSOLUTISMO( DESPOTISMO)
Regimes Antidemocráticos
 2. O IMPERIALISMO
Regimes Antidemocráticos
 3. TOTALITARISMO(NAZI-FASCISMO)
Regimes Antidemocráticos
 4. COMUNISMO ou DITADURAS MILITARES ?
DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS
Regimes Antidemocráticos
 4.1. DITADURAS MILITARES( PRIMAVERA ÁRABE)
Democracia Atual = Democracia Representativa
”?
QUE PAÍS É ESSE?
A democracia representativa conseguiu garantir a
participação da maioria dos cidadãos.
A opinião do Povo só é consultada
periodicamente.
A democracia baseia-se em princípios
fundamentais e não em práticas uniformes.
Características.
PARÓDIA – DEMOCRACIA (UNI, DUNI, TÊ - TREM DA ALEGRIA)
ELA NASCEU LÁ NA GRÉCIA ANTIGA PARA OS CIDADÃOS PARTICIPAR DA PÓLIS
QUANDO ELA NASCE JÁ TEM EXCLUSÃO ELA NÃO É MOLE NÃO IMAGINE OS
FATOS
ERAM MULHERES, ESTRANGEIROS E ESCRAVOS POR FICAR DE FORA NÃO
ENTRAVAM NA DANÇA,
E SE DE FATO ELA NÃO QUEBRAR MELHOR QUE MUDE JÁ TODA ESSA PUJANÇA
REFRÃO...
OLHA A DEMOCRACIA AÊ, ÔÔÔÔÔ ELA SERVE PRA QUÊ ÔÔÔÔÔ SE OS
INTERESSES NOSSOS OU DA MINORIA QUE ESTÁ NO PODER?
ATUALMENTE SE MODIFICOU AUMENTANDO A REPRESENTATIVIDADE
O VOTO É GRANDE INSTRUMENTO PARA TAIS MUDANÇAS DA REALIDADE
O ESQUADRÃO NÃO PERDE TEMPO NÃO E NESSA DISCUSSÃO ENTRA TAMBÉM
NA DANÇA, PARA QUANDO O VESTIBU-ENEM CHEGAR E VOCÊ PASSAR FICAR
COMO CRIANÇA.
REFRÃO...
QUESTÕES
01. É verdade que nas democracias o povo parece fazer o que quer;
mas a liberdade política não consiste nisso. Deve-se ter sempre
presente em mente o que é independência e o que é liberdade. A
liberdade é o direito de fazer tudo o que as leis permitem; se um
cidadão pudesse fazer tudo o que elas proíbem, não teria mais
liberdade, porque os outros também teriam tal poder.
MONTESQUIEU. Do Espírito das Leis, São Paulo: Editora Nova
Cultural. 1997 (adaptado).
A característica de democracia ressaltada por Montesquieu diz
respeito:
A. ao status de cidadania que o indivíduo adquire ao tomar as decisões por
si mesmo.
B. ao condicionamento da liberdade dos cidadãos à conformidade às leis.
C. à possibilidade de o cidadão participar no poder e, nesse caso, livre da
submissão às leis.
D. ao livre-arbítrio do cidadão em relação àquilo que é proibido, desde que
ciente das consequências.
E. ao direito do cidadão exercer sua vontade de acordo com seus valores
pessoais.
02. Nós nos recusamos a acreditar que o banco da justiça é
falível. Nós nos recusamos a acreditar que há capitais
insuficientes de oportunidade nesta nação. Assim nós viemos
trocar este cheque, um cheque que nos dará o direito de
reclamar as riquezas de liberdade e a segurança da justiça.
KING Jr., M. L. Eu tenho um sonho, 28 ago. 1963. Disponível
em: www.palmares.gov.br. Acesso em: 30 nov. 2011 (adaptado).
O cenário vivenciado pela população negra, no sul dos Estados
Unidos nos anos 1950, conduziu à mobilização social. Nessa
época, surgiram reivindicações que tinham como expoente
Martin Luther King e objetivavam:
A. a conquista de direitos civis para a população negra.
B. o apoio aos atos violentos patrocinados pelos negros em espaço
urbano.
C. a supremacia das instituições religiosas em meio à comunidade
negra sulista.
D. a incorporação dos negros no mercado de trabalho.
E. a aceitação da cultura negra como representante do modo de vida
americano.
03. O movimento representado na
imagem, do início dos anos de 1990,
arrebatou milhares de jovens no
Brasil. Nesse contexto, a juventude,
movida por um forte sentimento
cívico:
A. aliou-se aos partidos de oposição e
organizou as campanhas Diretas Já.
B manifestou-se contra a corrupção e
pressionou pela aprovação da Lei da Ficha
Limpa.
C engajou-se nos protestos relâmpago e
utilizou a internet para agendar suas
manifestações.
D espelhou-se no movimento estudantil
de 1968 e protagonizou ações
revolucionárias armadas.
E. Tornou-se porta voz da sociedade e
influenciou no processo de impeachment
do então presidente Collor.

Democracia - História (Esquadrão VIP 2013)

  • 2.
  • 4.
    Democracia = “Governodo Povo”. É um regime de governo em que o poder de tomar importantes decisões políticas está com os cidadãos (povo), direta ou indiretamente, por meio de representantes eleitos.
  • 5.
    No governo democrático,os direitos dos cidadãos são caracterizados em : • Isonomia= Igualdade perante a lei. • Isocracia= Igualdade de acesso aos casos políticos. • Isegoria= O igual direito de todos ao uso da palavra.
  • 6.
  • 7.
    A sociedade gregaera dominada por uma minoria. A grande maioria:  mulheres  metecos  escravos Não participavam da vida política.
  • 9.
    Eclésia Assembléia de todosos cidadãos decidiam:  as leis;  decidiam se havia paz e guerra;  votava o astrocismo;  fiscalizavam os magistrados; Helileu Areópago Julgamento de casos civis e criminais Julgamento dos crimes de morte Antigos arcontes 600 juízes com mais de 30 anos tirados a sorte TRIBUNAIS MAGISTRADOS 10 estrategos 10 arcontes Poder político e militar Eleitos por 1 ano Tirados a sorte por 1 ano Funções religiosas e judiciais BULÉ 200 cidadões tirados à sorte Preparavam as leis a aprovar pela Eclésia
  • 10.
     A DemocraciaGrega durou apenas duzentos anos: dos séculos VI ao IV antes de Cristo.  Com frequência ocorriam situações em que a normalidade democrática era interrompida.  O sistema democrático durou menos tempo em Roma do que na Grécia e, mesmo durante o período republicano, o poder permaneceu nas mãos da Aristocracia. DEMOCRACIA CLÁSSICA
  • 11.
  • 12.
    O filósofo britânicoJohn Locke foi o primeiro a afirmar que o poder dos governos nasce de um acordo livre e recíproco e a preconizar a separação entre os poderes legislativo e judiciário. A liberdade política seria garantida pela separação e independência dos três poderes fundamentais do estado: legislativo, executivo e judiciário.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
    Regimes Antidemocráticos  3.TOTALITARISMO(NAZI-FASCISMO)
  • 17.
    Regimes Antidemocráticos  4.COMUNISMO ou DITADURAS MILITARES ?
  • 18.
  • 19.
    Regimes Antidemocráticos  4.1.DITADURAS MILITARES( PRIMAVERA ÁRABE)
  • 23.
    Democracia Atual =Democracia Representativa
  • 28.
  • 29.
    A democracia representativaconseguiu garantir a participação da maioria dos cidadãos. A opinião do Povo só é consultada periodicamente. A democracia baseia-se em princípios fundamentais e não em práticas uniformes. Características.
  • 30.
    PARÓDIA – DEMOCRACIA(UNI, DUNI, TÊ - TREM DA ALEGRIA) ELA NASCEU LÁ NA GRÉCIA ANTIGA PARA OS CIDADÃOS PARTICIPAR DA PÓLIS QUANDO ELA NASCE JÁ TEM EXCLUSÃO ELA NÃO É MOLE NÃO IMAGINE OS FATOS ERAM MULHERES, ESTRANGEIROS E ESCRAVOS POR FICAR DE FORA NÃO ENTRAVAM NA DANÇA, E SE DE FATO ELA NÃO QUEBRAR MELHOR QUE MUDE JÁ TODA ESSA PUJANÇA REFRÃO... OLHA A DEMOCRACIA AÊ, ÔÔÔÔÔ ELA SERVE PRA QUÊ ÔÔÔÔÔ SE OS INTERESSES NOSSOS OU DA MINORIA QUE ESTÁ NO PODER? ATUALMENTE SE MODIFICOU AUMENTANDO A REPRESENTATIVIDADE O VOTO É GRANDE INSTRUMENTO PARA TAIS MUDANÇAS DA REALIDADE O ESQUADRÃO NÃO PERDE TEMPO NÃO E NESSA DISCUSSÃO ENTRA TAMBÉM NA DANÇA, PARA QUANDO O VESTIBU-ENEM CHEGAR E VOCÊ PASSAR FICAR COMO CRIANÇA. REFRÃO...
  • 31.
    QUESTÕES 01. É verdadeque nas democracias o povo parece fazer o que quer; mas a liberdade política não consiste nisso. Deve-se ter sempre presente em mente o que é independência e o que é liberdade. A liberdade é o direito de fazer tudo o que as leis permitem; se um cidadão pudesse fazer tudo o que elas proíbem, não teria mais liberdade, porque os outros também teriam tal poder. MONTESQUIEU. Do Espírito das Leis, São Paulo: Editora Nova Cultural. 1997 (adaptado). A característica de democracia ressaltada por Montesquieu diz respeito: A. ao status de cidadania que o indivíduo adquire ao tomar as decisões por si mesmo. B. ao condicionamento da liberdade dos cidadãos à conformidade às leis. C. à possibilidade de o cidadão participar no poder e, nesse caso, livre da submissão às leis. D. ao livre-arbítrio do cidadão em relação àquilo que é proibido, desde que ciente das consequências. E. ao direito do cidadão exercer sua vontade de acordo com seus valores pessoais.
  • 32.
    02. Nós nosrecusamos a acreditar que o banco da justiça é falível. Nós nos recusamos a acreditar que há capitais insuficientes de oportunidade nesta nação. Assim nós viemos trocar este cheque, um cheque que nos dará o direito de reclamar as riquezas de liberdade e a segurança da justiça. KING Jr., M. L. Eu tenho um sonho, 28 ago. 1963. Disponível em: www.palmares.gov.br. Acesso em: 30 nov. 2011 (adaptado). O cenário vivenciado pela população negra, no sul dos Estados Unidos nos anos 1950, conduziu à mobilização social. Nessa época, surgiram reivindicações que tinham como expoente Martin Luther King e objetivavam: A. a conquista de direitos civis para a população negra. B. o apoio aos atos violentos patrocinados pelos negros em espaço urbano. C. a supremacia das instituições religiosas em meio à comunidade negra sulista. D. a incorporação dos negros no mercado de trabalho. E. a aceitação da cultura negra como representante do modo de vida americano.
  • 33.
    03. O movimentorepresentado na imagem, do início dos anos de 1990, arrebatou milhares de jovens no Brasil. Nesse contexto, a juventude, movida por um forte sentimento cívico: A. aliou-se aos partidos de oposição e organizou as campanhas Diretas Já. B manifestou-se contra a corrupção e pressionou pela aprovação da Lei da Ficha Limpa. C engajou-se nos protestos relâmpago e utilizou a internet para agendar suas manifestações. D espelhou-se no movimento estudantil de 1968 e protagonizou ações revolucionárias armadas. E. Tornou-se porta voz da sociedade e influenciou no processo de impeachment do então presidente Collor.