Este documento apresenta um projeto de reabilitação baseada na comunidade desenvolvido pela APAE de Nova Aurora. O projeto tem como objetivo promover a integração de pessoas com deficiência na comunidade e fortalecer a discussão sobre cidadania e autonomia. Serão realizadas reuniões e palestras mensais abordando temas como acessibilidade, inclusão e direitos das pessoas com deficiência. O projeto será avaliado anualmente com relatórios sobre o impacto na vida cotidiana dos participantes.
O documento apresenta o projeto de atendimento integral ao idoso no município de Niquelândia, descrevendo os serviços oferecidos pelo Centro Dia e demais programas, como o Programa Feliz Idade. O projeto tem como objetivo garantir os direitos dos idosos através de atividades socioeducativas, culturais, esportivas e de saúde realizadas por equipe multidisciplinar, promovendo o envelhecimento ativo e saudável da população idosa da cidade.
O documento descreve o Plano de Ação para 2011 do Programa Projovem Adolescente em Valença-RJ, com o objetivo de oferecer atividades socioeducativas para 180 adolescentes de 15 a 17 anos em situação de vulnerabilidade social. O plano inclui detalhes sobre a equipe, locais de atendimento, parcerias, metas e uma lista de atividades que serão realizadas ao longo do ano.
16 secretaria municipal de inclusão socialEdinho Silva
A Secretaria Municipal de Inclusão Social de Araraquara é responsável pela gestão da política de assistência social na cidade. Ela oferece programas de proteção social básica e especial, incluindo cinco Centros de Referência de Assistência Social, o Plantão Social, e programas como Frentes da Cidadania e AABB Comunidade. A secretaria também administra programas de transferência de renda e medidas socioeducativas.
Desenvolvimento Social: Ações e ProgramasCogepp CEPAM
Encontro com Prefeitos (http://bit.ly/encontro-com-prefeitos)
Painel 2: Políticas sociais e proteção ao cidadão
Desenvolvimento Social: Ações e Programas
Secretaria de Desenvolvimento Social
Rodrigo Garcia
A politica de_assistencia_social_e_o_suaspatriciakvg
O documento descreve os principais aspectos da Política de Assistência Social e do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) no Brasil, incluindo:
1) O marco legal e as normas que regem o SUAS;
2) Os objetivos, lógica e princípios do SUAS, como a descentralização, participação e proteção social básica e especial;
3) Os serviços, benefícios e equipamentos do SUAS, como CRAS, CREAS e benefícios como Bolsa Família.
O documento discute as políticas públicas e programas de apoio à terceira idade no Brasil, incluindo o concurso "Talentos da Maturidade" que incentiva a criatividade de idosos, e os serviços de saúde, moradia, educação e lazer oferecidos aos idosos em São Paulo.
1. O documento descreve um desafio profissional para um assistente social recém-formado, Neusa, que precisa lidar com as demandas de um Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência.
2. Neusa identifica a falta de uma política municipal para pessoas com deficiência e o isolamento de pessoas surdas idosas como problemas importantes.
3. Ela propõe um projeto baseado no Serviço de Proteção Social Básica no domicílio para pessoas com deficiência e idosas para apoiar pessoas surdas idosas em parceria com um movimento local
O documento descreve os principais aspectos da Política Nacional de Assistência Social no Brasil, incluindo seus fundamentos legais, direitos assegurados, competências dos diferentes níveis de governo, serviços oferecidos nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e proteção social especial para pessoas em situação de risco.
O documento apresenta o projeto de atendimento integral ao idoso no município de Niquelândia, descrevendo os serviços oferecidos pelo Centro Dia e demais programas, como o Programa Feliz Idade. O projeto tem como objetivo garantir os direitos dos idosos através de atividades socioeducativas, culturais, esportivas e de saúde realizadas por equipe multidisciplinar, promovendo o envelhecimento ativo e saudável da população idosa da cidade.
O documento descreve o Plano de Ação para 2011 do Programa Projovem Adolescente em Valença-RJ, com o objetivo de oferecer atividades socioeducativas para 180 adolescentes de 15 a 17 anos em situação de vulnerabilidade social. O plano inclui detalhes sobre a equipe, locais de atendimento, parcerias, metas e uma lista de atividades que serão realizadas ao longo do ano.
16 secretaria municipal de inclusão socialEdinho Silva
A Secretaria Municipal de Inclusão Social de Araraquara é responsável pela gestão da política de assistência social na cidade. Ela oferece programas de proteção social básica e especial, incluindo cinco Centros de Referência de Assistência Social, o Plantão Social, e programas como Frentes da Cidadania e AABB Comunidade. A secretaria também administra programas de transferência de renda e medidas socioeducativas.
Desenvolvimento Social: Ações e ProgramasCogepp CEPAM
Encontro com Prefeitos (http://bit.ly/encontro-com-prefeitos)
Painel 2: Políticas sociais e proteção ao cidadão
Desenvolvimento Social: Ações e Programas
Secretaria de Desenvolvimento Social
Rodrigo Garcia
A politica de_assistencia_social_e_o_suaspatriciakvg
O documento descreve os principais aspectos da Política de Assistência Social e do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) no Brasil, incluindo:
1) O marco legal e as normas que regem o SUAS;
2) Os objetivos, lógica e princípios do SUAS, como a descentralização, participação e proteção social básica e especial;
3) Os serviços, benefícios e equipamentos do SUAS, como CRAS, CREAS e benefícios como Bolsa Família.
O documento discute as políticas públicas e programas de apoio à terceira idade no Brasil, incluindo o concurso "Talentos da Maturidade" que incentiva a criatividade de idosos, e os serviços de saúde, moradia, educação e lazer oferecidos aos idosos em São Paulo.
1. O documento descreve um desafio profissional para um assistente social recém-formado, Neusa, que precisa lidar com as demandas de um Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência.
2. Neusa identifica a falta de uma política municipal para pessoas com deficiência e o isolamento de pessoas surdas idosas como problemas importantes.
3. Ela propõe um projeto baseado no Serviço de Proteção Social Básica no domicílio para pessoas com deficiência e idosas para apoiar pessoas surdas idosas em parceria com um movimento local
O documento descreve os principais aspectos da Política Nacional de Assistência Social no Brasil, incluindo seus fundamentos legais, direitos assegurados, competências dos diferentes níveis de governo, serviços oferecidos nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e proteção social especial para pessoas em situação de risco.
I. O documento descreve as atribuições e objetivos do serviço social no sistema penitenciário brasileiro, que incluem propiciar atendimento e socialização aos detentos e egressos e garantir a humanização do tratamento.
II. As atribuições incluem conhecer os problemas sociais dos detentos, ampliar a comunicação entre detentos e famílias, e coordenar atividades de lazer e culturais.
III. A coordenação de serviço social tem como objetivo possibilitar uma gestão participativa que melhore a
Este documento descreve o Plano de Ação para 2011 do Programa Projovem Adolescente em Valença, Rio de Janeiro. O plano inclui 12 coletivos de jovens em 5 locais da cidade, atendendo 215 adolescentes. Ele tem como objetivo oferecer atividades socioeducativas para despertar sonhos e preparar os jovens para o mundo do trabalho.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de bacharelado em Serviço Social sobre o tema "O Serviço Social no Meio Ambiente". O trabalho contextualiza o meio ambiente, aborda as políticas sociais na atuação ambiental e a intervenção do assistente social frente às questões ambientais. O objetivo geral é compreender como o serviço social se posiciona com o meio ambiente buscando alternativas sustentáveis.
INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAISGlauciaAS
O documento discute a inclusão escolar de pessoas com necessidades especiais ao longo do tempo. Aborda como a deficiência era vista na antiguidade e como a inclusão ocorre na atualidade, analisando a realidade de uma escola regular em Sete Lagoas e o trabalho de inclusão realizado em um colégio da cidade. O objetivo é conhecer as estratégias de promoção da inclusão e compreender os aspectos sociofamiliares das pessoas com necessidades especiais.
O documento propõe um programa socioeducativo semanal para famílias que solicitam cestas básicas através do plantão social municipal. O programa abordará temas como saúde, educação e higiene e será obrigatório para receber as cestas, com o objetivo de promover a cidadania e melhorar a qualidade de vida dos participantes.
A história da infância e da adolescência no Brasil evoluiu de uma visão correcional e repressiva para crianças e adolescentes "em situação irregular" para uma perspectiva de garantia de direitos, com foco na proteção integral. O Código de Menores de 1927 tratava todos os menores de forma igual, independente das circunstâncias. Já o Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 assegurou aos adolescentes em conflito com a lei o direito a serem julgados de acordo com sua condição peculiar e estabelece
Jekhile Walton has a Bachelor of Arts in Communication from the University of South Florida and certificates in Project Management and Lean Six Sigma from Villanova University. She has over 5 years of work experience in enrollment advising, administrative support, and retail sales leadership roles. Her skills include analytical problem solving, self-motivation, leadership, and proficiency in Microsoft Office applications.
O documento descreve a Graph API do Facebook, incluindo como autenticar aplicações, realizar operações como seleção e publicação de dados, e fazer pedidos em batch. A API permite acessar e modificar objetos e conexões no social graph do Facebook de acordo com as permissões do usuário.
Uma história sobre como um problema aparentemente pequeno de um rato (uma ratazana em sua casa) acabou se tornando um grande problema para toda a fazenda, culminando na morte da mulher do fazendeiro e de vários animais para alimentar as pessoas que vieram ao funeral. A lição é que os problemas dos outros também nos afetam quando vivemos em comunidade.
O documento apresenta uma proposta pedagógica de robótica educacional com foco em educação ambiental utilizando lixo digital. O projeto tem como objetivo despertar a curiosidade de estudantes para novas tecnologias e mostrar a importância dos conteúdos escolares no cotidiano por meio da robótica. O documento discute os fundamentos teóricos de Piaget e Vigotsky e propõe atividades práticas de robótica educacional.
Projecto Gestão de Resíduos Sustentável em STPTânia Lucas
Este documento descreve um projeto de gestão de resíduos em São Tomé e Príncipe, que envolveu a recolha de dados de quase 200 questionários, a recolha de 83,55 kg de lixo por habitante e a criação de lixeiras em diferentes áreas. O autor também discute lições aprendidas sobre desenvolvimento, incluindo a importância da dignidade, persistência, flexibilidade e aprendizagem.
O documento descreve a missão, objetivos e projetos da Fundação Instituto Ação Empresarial pela Cidadania, que visa articular empresas e influenciar práticas de cidadania empresarial em Pernambuco para contribuir com o desenvolvimento sustentável do estado. A fundação oferece programas de educação empresarial, articulação em rede e serviços exclusivos para associados.
Este documento discute o nível de design no jogo Super Mario World, fornecendo exemplos de como o jogo implementou caminhos alternativos, organização de objetos e tilesets de forma efetiva. O documento também destaca a importância do nível de design para a jogabilidade e diversão do jogador.
O documento discute a educação especial, que se ocupa do atendimento educacional de pessoas com deficiência em instituições especializadas. Ele também aborda o trabalho de desmistificar a deficiência, compreendida como uma característica humana, e diferenciar necessidades autênticas de fictícias. Além disso, destaca o enfrentamento de atitudes sociais injustas e errôneas sobre a deficiência.
El documento habla sobre la educación ciudadana en La Ceja del Alto. El estudiante investigará las políticas públicas implementadas anteriormente por la alcaldía municipal sobre este tema y buscará hallar las causas de la mala educación ciudadana. Un artículo menciona que niños de El Alto demandaron fortalecer la educación y seguridad ciudadana, pidiendo menos costo en transporte, más parques y seguridad en escuelas. Finalmente, un centro comercial implementará una campaña de educación ciudadana para promover el respeto mutuo entre visitantes.
Transplante renal pediatrico; la experiencia de un centro. rev chi cir 2005Cirugias
Este documento resume los resultados de 64 trasplantes renales pediátricos realizados en un hospital entre 1989 y 2004. La edad promedio de los receptores fue de 11 años y la mayoría pesaba más de 20 kg. Un 73% recibió riñones de donantes cadavéricos. La complicación quirúrgica más común fue la trombosis vascular, presente en menos del 5% de los casos. La sobrevida actuarial de los injertos fue de 83% al primer año y 77% a los tres y cinco años, resultados similares a otros estudios.
Implementacion de la NIIF para las pymes en una mediana empresa ubicada en la...tatiana isabel
Este documento analiza la implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera para Pequeñas y Medianas Entidades (NIIF para PYMES) en una empresa mediana en Bogotá. Revisa literatura previa sobre los efectos de la adopción de las NIIF. Describe la metodología de estudio de caso utilizada y los principales retos de la adopción, como interpretaciones variables, costos elevados e insuficiencia de personal calificado. Concluye que la adopción genera diferentes efectos financieros dependiendo de cada empresa y que, aunque puede haber
Este documento propõe a criação de um espaço no Villa Verde Hotel para entrevistas com personalidades das áreas agrícola, pública, cultural e outros setores da região de Sudoeste Paulista. O projeto disponibilizará equipamentos e serviços para veículos de mídia locais realizarem entrevistas. Patrocinadores poderão apoiar o projeto e ter sua marca divulgada. Um comitê supervisionará a implementação do espaço e regulamentará seu uso.
Solución perfeccionada de Cumplimiento (ECS), Solución de Análisis de Fraude en Tiempo Real (Retina), Solución de Evaluación de Riesgo (Prevent), OFAC EDD Server.
O documento discute o projeto de robótica com lixo eletrônico no Colégio Tiradentes Central. O projeto ensinará estudantes sobre robótica usando peças recicladas de lixo eletrônico. Professores como Prof. Dan e Liza darão dicas sobre como construir robôs.
Este documento describe las técnicas y procesos de prospectiva tecnológica que las empresas pueden utilizar para identificar nuevas tendencias y tecnologías. La prospectiva tecnológica implica la recopilación sistemática de información sobre desarrollos tecnológicos emergentes a través de fuentes como revistas, conferencias y redes. Luego, expertos analizan esta información utilizando técnicas como los árboles de relevancia y Delphi para generar visiones sobre el futuro desarrollo tecnológico
I. O documento descreve as atribuições e objetivos do serviço social no sistema penitenciário brasileiro, que incluem propiciar atendimento e socialização aos detentos e egressos e garantir a humanização do tratamento.
II. As atribuições incluem conhecer os problemas sociais dos detentos, ampliar a comunicação entre detentos e famílias, e coordenar atividades de lazer e culturais.
III. A coordenação de serviço social tem como objetivo possibilitar uma gestão participativa que melhore a
Este documento descreve o Plano de Ação para 2011 do Programa Projovem Adolescente em Valença, Rio de Janeiro. O plano inclui 12 coletivos de jovens em 5 locais da cidade, atendendo 215 adolescentes. Ele tem como objetivo oferecer atividades socioeducativas para despertar sonhos e preparar os jovens para o mundo do trabalho.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de bacharelado em Serviço Social sobre o tema "O Serviço Social no Meio Ambiente". O trabalho contextualiza o meio ambiente, aborda as políticas sociais na atuação ambiental e a intervenção do assistente social frente às questões ambientais. O objetivo geral é compreender como o serviço social se posiciona com o meio ambiente buscando alternativas sustentáveis.
INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAISGlauciaAS
O documento discute a inclusão escolar de pessoas com necessidades especiais ao longo do tempo. Aborda como a deficiência era vista na antiguidade e como a inclusão ocorre na atualidade, analisando a realidade de uma escola regular em Sete Lagoas e o trabalho de inclusão realizado em um colégio da cidade. O objetivo é conhecer as estratégias de promoção da inclusão e compreender os aspectos sociofamiliares das pessoas com necessidades especiais.
O documento propõe um programa socioeducativo semanal para famílias que solicitam cestas básicas através do plantão social municipal. O programa abordará temas como saúde, educação e higiene e será obrigatório para receber as cestas, com o objetivo de promover a cidadania e melhorar a qualidade de vida dos participantes.
A história da infância e da adolescência no Brasil evoluiu de uma visão correcional e repressiva para crianças e adolescentes "em situação irregular" para uma perspectiva de garantia de direitos, com foco na proteção integral. O Código de Menores de 1927 tratava todos os menores de forma igual, independente das circunstâncias. Já o Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 assegurou aos adolescentes em conflito com a lei o direito a serem julgados de acordo com sua condição peculiar e estabelece
Jekhile Walton has a Bachelor of Arts in Communication from the University of South Florida and certificates in Project Management and Lean Six Sigma from Villanova University. She has over 5 years of work experience in enrollment advising, administrative support, and retail sales leadership roles. Her skills include analytical problem solving, self-motivation, leadership, and proficiency in Microsoft Office applications.
O documento descreve a Graph API do Facebook, incluindo como autenticar aplicações, realizar operações como seleção e publicação de dados, e fazer pedidos em batch. A API permite acessar e modificar objetos e conexões no social graph do Facebook de acordo com as permissões do usuário.
Uma história sobre como um problema aparentemente pequeno de um rato (uma ratazana em sua casa) acabou se tornando um grande problema para toda a fazenda, culminando na morte da mulher do fazendeiro e de vários animais para alimentar as pessoas que vieram ao funeral. A lição é que os problemas dos outros também nos afetam quando vivemos em comunidade.
O documento apresenta uma proposta pedagógica de robótica educacional com foco em educação ambiental utilizando lixo digital. O projeto tem como objetivo despertar a curiosidade de estudantes para novas tecnologias e mostrar a importância dos conteúdos escolares no cotidiano por meio da robótica. O documento discute os fundamentos teóricos de Piaget e Vigotsky e propõe atividades práticas de robótica educacional.
Projecto Gestão de Resíduos Sustentável em STPTânia Lucas
Este documento descreve um projeto de gestão de resíduos em São Tomé e Príncipe, que envolveu a recolha de dados de quase 200 questionários, a recolha de 83,55 kg de lixo por habitante e a criação de lixeiras em diferentes áreas. O autor também discute lições aprendidas sobre desenvolvimento, incluindo a importância da dignidade, persistência, flexibilidade e aprendizagem.
O documento descreve a missão, objetivos e projetos da Fundação Instituto Ação Empresarial pela Cidadania, que visa articular empresas e influenciar práticas de cidadania empresarial em Pernambuco para contribuir com o desenvolvimento sustentável do estado. A fundação oferece programas de educação empresarial, articulação em rede e serviços exclusivos para associados.
Este documento discute o nível de design no jogo Super Mario World, fornecendo exemplos de como o jogo implementou caminhos alternativos, organização de objetos e tilesets de forma efetiva. O documento também destaca a importância do nível de design para a jogabilidade e diversão do jogador.
O documento discute a educação especial, que se ocupa do atendimento educacional de pessoas com deficiência em instituições especializadas. Ele também aborda o trabalho de desmistificar a deficiência, compreendida como uma característica humana, e diferenciar necessidades autênticas de fictícias. Além disso, destaca o enfrentamento de atitudes sociais injustas e errôneas sobre a deficiência.
El documento habla sobre la educación ciudadana en La Ceja del Alto. El estudiante investigará las políticas públicas implementadas anteriormente por la alcaldía municipal sobre este tema y buscará hallar las causas de la mala educación ciudadana. Un artículo menciona que niños de El Alto demandaron fortalecer la educación y seguridad ciudadana, pidiendo menos costo en transporte, más parques y seguridad en escuelas. Finalmente, un centro comercial implementará una campaña de educación ciudadana para promover el respeto mutuo entre visitantes.
Transplante renal pediatrico; la experiencia de un centro. rev chi cir 2005Cirugias
Este documento resume los resultados de 64 trasplantes renales pediátricos realizados en un hospital entre 1989 y 2004. La edad promedio de los receptores fue de 11 años y la mayoría pesaba más de 20 kg. Un 73% recibió riñones de donantes cadavéricos. La complicación quirúrgica más común fue la trombosis vascular, presente en menos del 5% de los casos. La sobrevida actuarial de los injertos fue de 83% al primer año y 77% a los tres y cinco años, resultados similares a otros estudios.
Implementacion de la NIIF para las pymes en una mediana empresa ubicada en la...tatiana isabel
Este documento analiza la implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera para Pequeñas y Medianas Entidades (NIIF para PYMES) en una empresa mediana en Bogotá. Revisa literatura previa sobre los efectos de la adopción de las NIIF. Describe la metodología de estudio de caso utilizada y los principales retos de la adopción, como interpretaciones variables, costos elevados e insuficiencia de personal calificado. Concluye que la adopción genera diferentes efectos financieros dependiendo de cada empresa y que, aunque puede haber
Este documento propõe a criação de um espaço no Villa Verde Hotel para entrevistas com personalidades das áreas agrícola, pública, cultural e outros setores da região de Sudoeste Paulista. O projeto disponibilizará equipamentos e serviços para veículos de mídia locais realizarem entrevistas. Patrocinadores poderão apoiar o projeto e ter sua marca divulgada. Um comitê supervisionará a implementação do espaço e regulamentará seu uso.
Solución perfeccionada de Cumplimiento (ECS), Solución de Análisis de Fraude en Tiempo Real (Retina), Solución de Evaluación de Riesgo (Prevent), OFAC EDD Server.
O documento discute o projeto de robótica com lixo eletrônico no Colégio Tiradentes Central. O projeto ensinará estudantes sobre robótica usando peças recicladas de lixo eletrônico. Professores como Prof. Dan e Liza darão dicas sobre como construir robôs.
Este documento describe las técnicas y procesos de prospectiva tecnológica que las empresas pueden utilizar para identificar nuevas tendencias y tecnologías. La prospectiva tecnológica implica la recopilación sistemática de información sobre desarrollos tecnológicos emergentes a través de fuentes como revistas, conferencias y redes. Luego, expertos analizan esta información utilizando técnicas como los árboles de relevancia y Delphi para generar visiones sobre el futuro desarrollo tecnológico
Este documento presenta tres polos de investigación. El Polo I se centra en el estudio de la violencia para promover la paz, con líneas de investigación como la educación para la paz y los factores generadores de violencia. El Polo II estudia la relación entre el hombre, la ciudad y el territorio, con ámbitos de investigación políticos y sociales relacionados con la gestión y desarrollo de la ciudad. El Polo III analiza la identidad y el multiculturalismo en un mundo globalizado, con ámbitos de cultura, estado y comunidad internacional,
El documento define Web 2.0 y sus características principales, incluyendo la facilitación del compartir información y la colaboración entre usuarios para crear contenido. También describe marcadores sociales, herramientas Web 2.0 como Blogger y Google, y wikis.
El documento describe cómo el rol del aprendiz cambia de ser pasivo a participar activamente en la gestión de su propio aprendizaje, planificando sus actividades, eligiendo tareas y con quién trabajar. Los tutores guían a los aprendices pero estos son responsables de relacionar lo aprendido con su vida y comunicarse con los tutores y compañeros. El documento también señala que el desempeño del tutor es crucial para asegurar un entorno de aprendizaje favorable, y que los tutores deben tener habilidades como la comprensión de procesos
Registrar historicamente a situação da Rede de Atenção Psicossocial de Osasco/SP e empoderar pessoas usuárias para participação social. Compartilhar conhecimentos entre usuários e produzir documentário sobre os problemas e soluções da rede. A experiência do Coletivo CLASSE LIVRE promoveu a participação de usuários em conferências e conselhos de saúde.
Este documento apresenta um programa de desenvolvimento pessoal e social para crianças, jovens e adultos portadores de deficiência mental, abordando questões como a auto-estima, educação sexual, envolvimento dos pais e papel dos profissionais. O objetivo é contribuir para o desenvolvimento destas pessoas através de atividades pedagógicas nas instituições envolvidas.
Apresentação do Minicurso "Intervenções pedagogicas em programas sócio-educativos: as experiências no CRAS, CREAS, PETI e PROJOVEM Adolescente no município de Jequié, Bahia".
A APAE de Salvador é uma instituição filantrópica sem fins lucrativos que presta assistência a pessoas com deficiência intelectual. A instituição oferece educação especial, saúde e projetos que promovem a autonomia e inclusão social dos alunos. Os principais projetos são Aprendizagem para a Vida, Intervenção Pedagógica e AEE, que apoiam o processo educacional visando a inclusão escolar.
O documento descreve os serviços oferecidos pela APAE de Palhoça, incluindo atendimento educacional especializado, estimulação essencial, fisioterapia, fonoaudiologia, psicologia, terapia ocupacional, comunicação alternativa, serviço social e neurologia. A APAE atende atualmente 240 pessoas e solicita equipamentos para melhorar os atendimentos.
O documento discute conceitos e desafios da educação especial e inclusiva. Apresenta definições de inclusão segundo teóricos e destaca que a inclusão envolve transformar a escola em um espaço que promova a convivência com as diferenças e o desenvolvimento de todos. Também discute a legislação brasileira que prevê a inclusão escolar e ressalta que uma escola só é inclusiva quando atende a todos de forma igualitária.
Este documento descreve a Política Nacional de Assistência Social no Brasil, definindo seus principais conceitos e programas. Em 3 frases:
1) A Política Nacional de Assistência Social é regulamentada pela Lei Orgânica da Assistência Social e visa garantir proteção social básica e especial às famílias e indivíduos em situação de vulnerabilidade através do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
2) O SUAS organiza a oferta de serviços socioassistenciais nos níveis de proteção social básica
Semana do Deficiente Apae Guanambi 2022 . ProgramaçãoMarcelo Guerra
O documento descreve a programação da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla de 2022 em Guanambi, Bahia, com eventos como missa, entrevista na rádio, gincana, participação na Câmara de Vereadores, passeios, campeonato esportivo e encerramento com jogos e show. O texto também apresenta os objetivos e programas da APAE de Guanambi, como fisioterapia, educação, oficinas profissionalizantes e inclusão social de pessoas com deficiência.
Proteção Social X Desproteção Familiar: O Papel da Família da Sociedade e do ...Eleni Cotinguiba
Este trabalho tem como objetivo identificar os meios e programas oferecidos pela política de assistência social relacionados à proteção social de crianças e adolescentes. Aborda o papel da família, sociedade e estado nesta proteção e relaciona as causas da desproteção familiar com a violência contra a integridade física desta população. Realiza uma revisão bibliográfica sobre as leis e políticas de proteção social no Brasil.
O documento descreve o programa "De Braços Abertos" em São Paulo, que tem como objetivo acolher usuários de drogas em situação de rua, fornecendo moradia, alimentação, trabalho e inclusão social através de atividades na Tenda Helvétia e encaminhamento para serviços de saúde e assistência social. O programa começou em julho de 2013 e desde então vem cadastrando e acolhendo beneficiários, oferecendo também atividades culturais e de capacitação profissional.
- O livro "Retratos da Deficiência no Brasil" apresenta estatísticas sobre pessoas com deficiência no Brasil desde 1872 até 2000 com base em censos e pesquisas.
- O livro está dividido em capítulos que abordam tópicos como perfis demográficos, distribuição geográfica, acesso a serviços, empregabilidade e políticas públicas.
- O objetivo é fornecer dados confiáveis sobre a situação das pessoas com deficiência no Brasil para apoiar a promoção da inclusão social deste grupo.
Jornada de estudos da SEMASC / Baraúna - CREASFatima Lima
O CREAS fornece serviços especializados de assistência social como proteção e atendimento a famílias e indivíduos em risco, proteção social para pessoas com deficiência, idosos e suas famílias, abordagem social especializada e proteção a adolescentes cumprindo medidas socioeducativas. O CREAS constrói-se como referência no trabalho social especializado no Sistema Único de Assistência Social e articula-se com a rede de proteção.
O documento descreve a atuação do assistente social no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), incluindo o surgimento do CAPS, seu objetivo de reintegração social dos usuários, e as funções e responsabilidades do assistente social no atendimento individual e em grupo.
1) O documento fornece orientações técnicas sobre o funcionamento de Centros Dia do Idoso.
2) Os Centros Dia do Idoso oferecem atendimento diurno a idosos semidependentes ou dependentes cujas famílias não podem cuidar durante o dia.
3) O objetivo é prevenir situações de risco, reduzir isolamento, fortalecer vínculos familiares e compartilhar cuidados com as famílias.
O documento descreve as ações integradas entre as Secretarias de Saúde, Desenvolvimento Social e Educação de Santa Cruz do Sul para enfrentar o uso de drogas, incluindo a criação de um plano municipal de ações, capacitação de profissionais e oferta de serviços como CAPS, CRAS e CREAS.
1) O documento discute a importância da participação ativa das famílias na educação e inclusão social de crianças com deficiência.
2) Uma sociedade inclusiva valoriza as diferenças individuais e promove a compreensão da diversidade.
3) Os pais e as próprias pessoas com deficiência são agentes fundamentais na construção de uma sociedade inclusiva.
0.803176001366390261 5 servico_de_protecao_social_basica_no_domicilio_para_pe...Ana Paula Santos
Este documento descreve o serviço de proteção social básica no domicílio para pessoas com deficiência e idosas, com o objetivo de prevenir agravos e promover a inclusão social através do desenvolvimento de autonomia. O serviço realiza visitas domiciliares para elaborar planos individuais visando garantir direitos, oportunidades e participação social destes usuários. Também organiza grupos de apoio para cuidadores a fim de compartilhar experiências no ato de cuidar de outros.
1) O documento descreve a organização dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), do Serviço de Atenção Integral à Família (PAIF) e do Programa de Atenção ao Jovem (Projovem Adolescente) como parte da rede de proteção social básica do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
2) Os CRAS são unidades públicas localizadas em áreas de vulnerabilidade social que fornecem serviços socioassistenciais e gerenciam a rede de proteção básica em seus territórios.
O documento descreve os conceitos e concepções sobre pessoas com deficiência segundo a CIF/2001, CDPD/2008 e Lei Brasileira de Inclusão, destacando:
1) A deficiência é considerada uma condição de vulnerabilidade devido à interação com barreiras que limitam a participação social;
2) A ausência de cuidados na situação de dependência é um risco social e viola direitos da pessoa com deficiência e do cuidador;
3) O SUAS tem o papel de proteger as vulnerabilidades, riscos e direitos violados de famíli
O documento apresenta a estrutura organizacional da Secretaria Nacional de Assistência Social, listando os nomes e cargos dos secretários e diretores. Também traz os créditos da publicação, com os nomes dos responsáveis pela coordenação, elaboração, revisão, diagramação e colaboração técnica.
Semelhante a Curso direitos humanos_powerpoint_projeto_2011 (20)
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
1. APRESENTAÇÃO PROJETO DE REABILITAÇÃO
BASEADA NA COMUNIDADE
Cursista: Vera Lúcia Pereira de Souza
Pólo: Ivaiporã
Turma: 02
Tutora presencial: Ivone da Silva Barreto
Tutora à distância: Roseneide Batista Cirino
2. APRESENTAÇÃO PROJETO DE REABILITAÇÃO
BASEADA NA COMUNIDADE
A APAE de Nova Aurora enquanto parte da rede sócio-assistencial do município de
Nova Aurora implanta e implementa o Programa de Reabilitação Baseada na
Comunidade que se aproxima mais a nossa realidade enquanto entidade de
atendimento Especializado a pessoa com deficiência.
ANÁLISE INSTITUCIONAL
Dentro da rede sócio assistencial se encontra a Escola de Educação Especial
“Novo Amanhecer” – APAE de Nova Aurora, atualmente atende 117 pessoas
com deficiência intelectual, realizando um trabalho nas áreas de Educação e
Saúde voltado a habilitação e reabilitação física e cognitiva e agora executa um
serviço tipificado pela NOB/SUAS, se enquadrando também como prestadora
de serviços sócio assistenciais.
3. ANÁLISE SITUACIONAL
A APAE de Nova Aurora enquanto parte da rede sócio-assistencial do
município de Nova Aurora implanta e implementa o Programa de
Reabilitação Baseada na Comunidade que se aproxima mais a nossa
realidade enquanto entidade de atendimento Especializado a pessoa com
deficiência.
Dentro da rede sócio assistencial se encontra a Escola de Educação Especial
“Novo Amanhecer” – APAE de Nova Aurora, atualmente atende 117
pessoas com deficiência intelectual, realizando um trabalho nas áreas de
Educação e Saúde voltado a habilitação e reabilitação física e cognitiva e
agora executa um serviço tipificado pela NOB/SUAS, se enquadrando
também como prestadora de serviços sócio assistenciais.
4. PROBLEMATIZAÇÃO
Vivendo em uma sociedade inclusiva, as pessoas com deficiência
podem direcionar suas aptidões físicas, sensório-perceptivas,
cognitivas e psicossociais para as atividades educativas,
profissionais, culturais, esportivas e espirituais, que compõem as
áreas da atuação ocupacional.
Assim, o Programa de Reabilitação Baseada na Comunidade
defende a posição de que o desenvolvimento de um projeto de
Reabilitação Baseada na Comunidade seja desenvolvido no
sentido da eqüidade de oportunidades das pessoas com
deficiência.
5. PÚBLICO ALVO
Pessoas com deficiência, seus familiares e todos os alunos matriculados
na Escola de Educação Especial “Novo Amanhecer” –
APAE de Nova Aurora.
OBJETIVOS
GERAL
- Promover integração da pessoa com deficiência na comunidade e
fortalecer as discussões para que a mesma busque sua cidadania e
autonomia.
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Realizar o diagnóstico junto aos participantes do projeto acerca
das pessoas com deficiência no município de Nova Aurora e
prosseguir no trabalho de busca das pessoas com deficiência no
município de Nova Aurora;
- Prosseguir no trabalho de busca das pessoas com deficiência no
município de Nova Aurora;
- Informar as pessoas com deficiência, suas famílias e comunidade em
geral sobre acessibilidade, direitos, orientações sobre diversas
deficiências e assuntos pertinentes à autonomia e cidadania;
7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Produzir e divulgar material informativo sobre a rede de serviço,
legislação e direitos concernentes à pessoa com deficiência;
- Promover ações que garantam o direito de convivência da pessoa com
deficiência com sua família e comunidade;
- Mobilizar a comunidade para discutir e buscar os direitos da pessoa
com deficiência.
8. REVISÃO LITERÁRIA
O Decreto Federal 5296/2004 define acessibilidade como “condição
para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos
espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos
serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de
comunicação e informação, por pessoa com deficiência ou com
mobilidade reduzida”.
Assim, “a assistência social, direito do cidadão e dever do Estado,
é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os
mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de
ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o
atendimento às necessidades básicas”. (LOAS, Art. 1º)
9. METODOLOGIA
A instituição se propõe a fazer parcerias com órgãos do município como
associações comunitárias, organizações de igreja, setores públicos e
comerciais.
As reuniões terão duração de cerca de 40 minutos, uma vez ao mês e
serão descentralizadas, com temas diferenciados e sem datas pré-
determinadas.
O Programa de Reabilitação Baseada na Comunidade pretende realizar
um encontro mensal e assim atingir jovens, adultos, casais, famílias de
pessoas com deficiência, líderes e a comunidade em geral, não podendo
assim anunciar um número a ser atingido, pretendendo apenas
potencialmente abordar o maior numero possível de pessoas.
10. METODOLOGIA
Serão discutidos assuntos como:
- Convívio da pessoa com deficiência na comunidade e na família;
- Acessibilidade da pessoa com deficiência (adaptação de ambientes);
- Inclusão Social;
- Direitos da pessoa com deficiência;
- Aspectos emocionais e a pessoa com deficiência;
- O papel do cuidador;
- Envelhecimento e Deficiência Intelectual – Desafios e perspectivas em
abordagem interdisciplinar – Casa Lar;
- Os diferentes tipos de deficiência.
As reuniões e palestras acontecerão no período vespertino, terão
duração de 40 (quarenta) a 60 (sessenta) minutos, com utilização de
recursos que levem os participantes a compreensão do tema abordado.
11. RECURSOS – FINANCEIROS
Os recursos do Piso de Transição de Média Complexidade
(Portaria 440/2005 – MDS – Art. 1º), no valor mensal de R$
1.425,71 (um mil quatrocentos e vinte e cinco reais e setenta e um
centavos), repassados pelo Fundo Nacional de Assistência Social –
FNAS ao Fundo Municipal de Assistência Social – FMAS ao Fundo
Municipal de Assistência Social – da aplicação em despesas de
custeio nas rubricas de Materiais de Consumo (combustíveis em
geral, material de expediente, materiais para reparos e
manutenção dos bens imóveis, gêneros alimentícios, materiais
pedagógicos, folders e banners) outros materiais que se fizerem
necessário. Assim como contratação de pessoa física ou jurídica
para realização de exposição dialogada com o público alvo do
Programa.
12. RECURSOS – HUMANOS
Para desencadear este serviço disponibiliza-se da Coordenação
Pedagógica e Vice-Direção e Direção da Escola Especial e profissionais
de Serviço Social, Psicologia, Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e
Fisioterapia da Escola de Educação Especial - APAE de Nova Aurora.
para realização de exposição dialogada com o público alvo do Programa.
MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO
A avaliação e o monitoramento serão realizados através de formulários
entregues as famílias, onde serão avaliados o impacto na vida cotidiana
dos usuários.
O serviço contará com avaliação anual a ser realizada pela APAE e sua
equipe, acompanhado pelo Conselho Municipal de Assistência Social,
através de relatório elaborado pela entidade executora.
13. CRONOGRAMA
ATIVIDADE MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ
REUNIÕES E PALESTRAS X X X X X X X X
BUSCA ATIVA X X X X X X X X
VISITA DOMICILIAR X X X X
IDENTIFICAÇÃO DA DEMANDA X X
14. CRONOGRAMA DOS TEMAS A SEREM ESTUDADOS
MÊS TEMA PROFISSIONAL
MAIO Acessibilidade da pessoa com deficiência Assistente Social
(adaptações de ambientes)
JUNHO Inclusão Social Fisioterapeuta e Terapeuta
Ocupacional
JULHO Direitos da Pessoa com Deficiência Toda a Equipe
AGOSTO Aspectos emocionais da Pessoa com Psicóloga
Deficiência
SETEMBRO O papel do cuidador Assistente Social
OUTUBRO Envelhecimento e Deficiência Intelectual Vice-Direção e Psicóloga
NOVEMBRO Os diferentes tipos de deficiência Psicóloga
DEZEMBRO Encerramento Toda a Equipe
15. REFERÊNCIAS
APAE (2006). Estatuto da APAE de Nova Aurora, 2006.
APAE (2009). Regimento Interno da Escola de Educação Especial “Novo
amanhecer”, 2009.
APAE (2010). Projeto Político Pedagógico da Escola de Educação Especial
“Novo Amanhecer”, 2010.
BRASIL. Constituição. Constituição da República Federativa do Brasil,
1988. Brasília: Senado Federal, Centro Gráfico, 1988.
BRASIL. Declaração de Salamanca e linha de ação sobre as necessidades
educativas especiais. Brasília, Coordenadoria Nacional para Integração da
Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE), 1994.
16. BRASIL. Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Dispõe sobre as Diretrizes e
Bases da Educação Nacional. Diário Oficial da União, Brasília, 23 dez.1996.
Brasil, Ministério da Educação e do Desporto. Adaptações curriculares, estratégias para a
educação de alunos com necessidades especiais: parâmetros curriculares nacionais.
Secretaria de Educação Especial - Brasília, 1998.
FONSECA, Ricardo Tadeu Marques da. O trabalho da pessoa com deficiência e a lapidação
dos direitos humanos: o direito do trabalho, uma ação afirmativa – São Paulo : LTR, 2006.
LDB - Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. LEI No. 9.394, de 20 de dezembro de
1996. D. O. U. de 23 de dezembro de 1996.
LIMA, Niusarete Margarida. Acessibilidade – Brasília: Secretaria Especial dos Direitos
Humanos, 2005.
RIBEIRO, Lauro Luiz Gomes. Manual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. São Paulo,
Verbatim, 2009.
17. UM AGRADECIMENTO ESPECIAL À TODOS OS
ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E
MÚLTIPLA RAZÃO DESTE TRABALHO.
AGRADEÇO, DE CORAÇÃO, AS TUTORAS ROSENEIDE
E IVONE, QUE CRISTO CONTINUE NOS
ILUMINANDO.
AGRADECIMENTO A UFPR, POR MAIS ESSA
OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO INTELECTUAL
18. UM GRANDE ABRAÇO A TODOS E QUE CRISTO
CONTINUE NOS ILUMINANDO E HABITANDO OS
NOSSOS CORAÇÕES...