O documento descreve um cronograma de um curso sobre tecnologias na educação com 8 encontros ao longo de 4 semanas. Os encontros incluem oficinas sobre ferramentas Google como Gmail, Blogger, Docs e ferramentas de edição de imagem, som e vídeo como Movie Maker. O trabalho final envolve a criação de uma animação sobre como as TICs podem ser usadas no currículo escolar.

1. Tecnologias na Educação: Mídias em Ação Diretoria de Ensino – Região de Bragança Paulista

2. CRONOGRAMA Turma Dia/mês/ano Atividade / conteúdo Carga horária Total de horas 1ª semana 1º encontro Presencial: Introdução/ Embasamento Teórica – web 2.0 4h 8h 2º encontro Presencial: Abertura de conta no Gmail e a Oficina de Blog (construir um Blogger) 4h 2ª semana 3º encontro Presencial: Oficina Google Docs: documentos, apresentações e planilhas. 4h 8h 4º encontro Presencial: Publicação e compartilhamento do Google docs 4h

3. CRONOGRAMA Turma Dia/mês/ano Atividade / conteúdo Carga horária Total de horas 3ª semana 5º encontro Presencial: Oficinas Imagem Som Vídeo 4h 8h 6º encontro Presencial: Oficina Movie Maker e Oficina de Publicação: Youtube 4h 4ª semana 7º encontro A construção do Blogger com o projeto elaborado 4h 8h 8º encontro Planejamento de ações para prática com alunos na escola 4h Atividade Final – Blogger do cursista pronto e socialização dos bloggers

4. Metodologia de desenvolvimento do curso 32 horas presenciais, dividida em 8h semanais – 2 encontros de 4h. Critérios para certificação: Frequência igual ou superior a 80%; Avaliação satisfatória

5. Trabalho Final - Oficina Mídias em Ação Tema para produção da animação Reflexão a respeito de como as Tecnologias de Informação e Comunicação podem ser apropriadas pelo Currículo da sua disciplina. Favorecer a apropriação de condições técnicas de cada linguagem, como ângulo, plano e enquadramento de cena, construção de paisagem sonora entre outros, em favor da construção do efeito de sentido desejado na produção multimídia. Estimular o entendimento de que a produção multimídia é texto e que, como tal, requer clareza quanto ao público a que se destina, e a intenção de produção e a adequação das linguagens utilizadas . Propor momentos de instrumentalização para utilização pedagógica de recursos disponíveis de acordo com a realidade de cada escolas.

6. 1º momento

7. 1.1 Criação do Blog do Grupo Criar conta Google ( Tutorial ) Cadastrar Blog ( Tutorial ) Postagem dos Tópicos Propostos .

8. Tópicos Propostos para postagem Nome do Tema proposto Nome dos componentes do grupo se for em grupo Tema proposto O que sabemos do tema proposto? – levantar hipóteses O que pesquisou sobre o tema? Leitura dos textos de apoio – Pesquisa na Internet – se necessário Qual a intenção da animação? campanha, propaganda, informação, denúncia, divulgação, apresentação, sensibilização, alerta... Qual a função social da animação? para quem? Por quê? Quem utiliza? Para que serve? Em que contexto pode ser utilizado? Que mensagem o grupo quer transmitir? Roteiro. Produção .

9. 2º momento

10. 2.1 Elaboração do roteiro Os roteiros devem conter os seguintes itens: Título (como se chama a minha animação?) Ambientação da cena (onde se passa a minha animação, em que horário?) Personagens (quem participa da minha animação?) Objetos de cena (o que será utilizado na minha animação?) Enredo (o que acontece na minha animação?) Sonoplastia (que efeitos sonoros serão utilizados na minha animação?) Trilha sonora (que músicas serão utilizadas na minha animação?)

11. Publicação do roteiro que será utilizado 2.2 Publicação do roteiro

12. 3º momento

13. 3.1 Produção de cenário e personagens Produção dos personagens, cenários e definição e/ou gravação de sons/narração; Captura de imagens. *atenção à resolução e enquadramento

14. 4º momento

15. 4.1 Produção da animação Utilização das imagens capturadas para a criação do vídeo, conforme roteiro previamente elaborado; Criação do vídeo, utilizando o aplicativo Movie Maker ( Tutorial ). *atenção à duração das imagens

16. 5º momento

17. 5.1 Publicação da animação Publicação do vídeo no YouTube ( Tutorial ) Postagem do vídeo no Blog: Nossa Produção

18. 6º momento

19. 6.1 Socialização dos blogs Visita e postagens dos blogs produzidos.

20. Tutorial

21. Digite na barra de endereços: www.gmail.com

22. Clique em “criar uma conta”

23. Preencha todos os dados solicitados

24. Clique em “Aceito, Criar a minha conta”

25. Preencher o campo “Número do celular”c Clicar em “Enviar o código...” Selecionar o campo “ Mensagem de Texto”

26. Digite aqui o código recebido como mensagem de texto no seu celular Clicar em verificar

28. voltar

29. Tutorial

36. Digite um título Digite uma mensagem Clique em publicar postagem

37. Post de teste voltar

38. Tutorial

85. WINDOWS LIVE MOVIE MAKER (para Windows Vista e Windows 7) http://www.baixaki.com.br/download/windows-live-movie-maker.htm Acabaram os testes e agora o editor de vídeos da Microsoft está nos trinques, mais bonito e com mais efeitos. PORTABLE WINDOWS MOVIE MAKER (para Windows XP/Vista e Windows 7) http://www.baixaki.com.br/download/portable-windows-movie-maker.htm Um dos melhores editores básicos de vídeo agora em versão portátil. WINDOWS MOVIE MAKER 2 CREATIVITY FUN PACK (para Windows XP) http://www.baixaki.com.br/download/windows-movie-maker-2.htm Uma coleção de extras para deixar seus vídeos ainda mais legais no Windows Movie Maker 2. ABC 3GP CONVERTER http://www.baixaki.com.br/download/abc-3gp-converter.htm Um programa básico para você converter seus vídeos e assisti-los no celular. FREE 3GP VIDEO CONVERTER http://www.baixaki.com.br/download/free-3gp-video-converter.htm Converta facilmente seus vídeos do celular (3GP) para os formatos mais convencionais do PC (AVI, MP4 e MP3). PROGRAMAS ÚTEIS

86. http://www.youtube.com/watch?v=UYt24cLRBLo http://www.youtube.com/watch?v=iNOEqSRsbB0&feature=related http://www.slideshare.net/georgiastella/tutorial-movie-maker-presentation-821962 http://www.slideshare.net/heliocardozo/tutorial-movie-maker-2307519 http://www.slideshare.net/professorformador/oficina-de-movie-maker TUTORIAIS SOBRE O WINDOWS MOVIE MAKER voltar

87. Tutorial