O documento descreve o cronograma de uma oficina sobre mídias digitais que será realizada em uma escola. A oficina será dividida em grupos que irão produzir animações sobre temas relacionados a mídias digitais e depois compartilhá-las em blogs. O cronograma inclui a criação de blogs, elaboração de roteiros, produção de cenários e animações, publicação dos vídeos online e socialização dos resultados.

1. ENCONTRO DA ESCOLA EM TEMPO
INTEGRAL
Tecnologias na Educação: Mídias em Ação

2. CRONOGRAMA - MANHÃ
– 8h30 às 9h: Café e credenciamento;
– 9h às 9h45: Auditório;
– 9h45 às 10h30 : 1.1 Criação do Blog do Grupo;
– 10h30 às 11h15: 1.2 Discussão e postagens dos tópicos;
–
– 11h15 às 11h45: 2.1 Elaboração do roteiro;
– 11h45 às 12h : 2.2 Publicação do roteiro;
– 12h às 13h30: Almoço;–

3. – 12h às 13h30: Almoço;
– 13h30 às 15h: 3.1 Produção de cenário e personagens;
– 15h às 15h30 : 4.1 Produção da animação;
– 15h30 às 16h: Café;–
– 16h às 16h30: 5.1 Publicação da animação;
– 16h30 às 12h : 6.1 Socialização dos blogs.
CRONOGRAMA - TARDE

4. Oficina Mídias em Ação
Tema dos grupos para produção da animação
– GRUPO A: Cyberbullying;
– GRUPO B: Mídias sociais de comunicação: (blog, microblog, redes
sociais);
– GRUPO C: Mídias Sociais de entretenimento: (mundos virtuais, jogos
online, google maps...);
– GRUPO D: Mídias sociais de multimídia: (compartilhamento de fotos,
vídeos e música);
–
– GRUPO E: Segurança na internet.
05 min.

5. 1º momento

6. 1.1 Criação do Blog do Grupo
Apresentação do modelo de blog como registro do
processo: http://oficinaeti.blogspot.com
Criar conta Google (Tutorial)
Cadastrar Blog (Tutorial)
Postagem dos Tópicos Propostos.
40 min.

7. Tópicos Propostos para postagem
– Nome do grupo.
– Nome dos componentes do grupo.
– Tema proposto para o grupo.
– O que sabemos do tema proposto para o grupo?
– O que o grupo pesquisou sobre o tema?
– Qual a intenção da animação?
– Qual a função social da animação?
– Nosso roteiro.
– Nossa produção.

8. – Nome do grupo.
– Nome dos componentes do grupo.
– Tema proposto para o grupo.
– O que sabemos do tema proposto para o grupo? – levantar hipóteses –
Brainstorm.
– O que o grupo pesquisou sobre o tema? – Leitura dos textos de apoio –
Pesquisa na Internet – se necessário
– Qual a intenção da animação? campanha, propaganda, informação, denúncia,
divulgação, apresentação, sensibilização, alerta...
– Qual a função social da animação? para quem? Por quê? Quem utiliza? Para
que serve? Em que contexto pode ser utilizado? Que mensagem o grupo quer
transmitir?
1.2 Discussão e postagens dos tópicos
45 min.

9. 2º momento

10. 2.1 Elaboração do roteiro
Os roteiros devem contém os seguintes itens:
Título (como se chama a minha animação?)
Ambientação da cena (onde se passa a minha animação, em que horário?)
Personagens (quem participa da minha animação?)
Objetos de cena (o que será utilizado na minha animação?)
Enredo (o que acontece na minha animação?)
Sonoplastia (que efeitos sonoros serão utilizados na minha animação?)
Trilha sonora (que músicas serão utilizadas na minha animação?) 30 min.

11. Publicação do roteiro que será utilizado
2.2 Publicação do roteiro
15 min.

12. 3º momento

13. 3.1 Produção de cenário e personagens
Produção dos personagens, cenários e definição e/ou
gravação de sons/narração;
Captura de imagens.
*atenção à resolução e enquadramento
90 min.

14. 4º momento

15. 4.1 Produção da animação
Utilização das imagens capturadas para a criação do
vídeo em “stop motion”, conforme roteiro previamente
elaborado;
Criação do vídeo, utilizando o aplicativo Movie Maker
(Tutorial).
*atenção à duração das imagens
30 min.

16. 5º momento

17. 5.1 Publicação da animação
Publicação do vídeo no YouTube (Tutorial)
Postagem do vídeo no Blog: Nossa Produção
30 min.

18. 6º momento

19. 6.1 Socialização dos blogs
Visita e postagens dos blogs produzidos.
60 min.

20. Tutorial

21. Digite na barra de endereços:
www.gmail.com

22. Clique em “criar uma conta”

23. Preencha todos os dados solicitados

24. Clique em “Aceito,
Criar a minha conta”

25. Preencher o campo “Número do celular”c
Clicar em “Enviar o código...”
Selecionar o campo
“Mensagem de
Texto”

26. Digite aqui o código recebido como mensagem de texto no seu celular
Clicar em verificar

28. voltar

29. Tutorial

36. Digite um título
Digite uma
mensagem
Clique em
publicar
postagem

37. Post de teste
voltar

38. Tutorial

85. WINDOWS LIVE MOVIE MAKER (para Windows Vista e Windows 7)
http://www.baixaki.com.br/download/windows-live-movie-maker.htm
Acabaram os testes e agora o editor de vídeos da Microsoft está nos trinques, mais bonito e com mais efeitos.
PORTABLE WINDOWS MOVIE MAKER (para Windows XP/Vista e Windows 7)
http://www.baixaki.com.br/download/portable-windows-movie-maker.htm
Um dos melhores editores básicos de vídeo agora em versão portátil.
WINDOWS MOVIE MAKER 2 CREATIVITY FUN PACK (para Windows XP)
http://www.baixaki.com.br/download/windows-movie-maker-2.htm
Uma coleção de extras para deixar seus vídeos ainda mais legais no Windows Movie Maker 2.
ABC 3GP CONVERTER
http://www.baixaki.com.br/download/abc-3gp-converter.htm
Um programa básico para você converter seus vídeos e assisti-los no celular.
FREE 3GP VIDEO CONVERTER
http://www.baixaki.com.br/download/free-3gp-video-converter.htm
Converta facilmente seus vídeos do celular (3GP) para os formatos mais convencionais do PC (AVI, MP4 e MP3).
PROGRAMAS ÚTEIS

86. http://www.youtube.com/watch?v=UYt24cLRBLo
http://www.youtube.com/watch?v=iNOEqSRsbB0&feature=related
http://www.slideshare.net/georgiastella/tutorial-movie-maker-presentation-821962
http://www.slideshare.net/heliocardozo/tutorial-movie-maker-2307519
http://www.slideshare.net/professorformador/oficina-de-movie-maker
TUTORIAIS SOBRE O WINDOWS MOVIE MAKER
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87. Tutorial

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