O documento discute o Conselho de Classe, um processo de reflexão e organização do trabalho pedagógico. O Conselho de Classe ocorre em três fases: Pré-Conselho para levantar informações sobre os estudantes, Conselho para discutir os resultados e identificar intervenções necessárias, e Pós-Conselho para registrar as decisões e acompanhar os encaminhamentos.