O documento descreve uma aula de Educação e Formação de Adultos no nível secundário sobre Cultura, Língua e Comunicação. A aula aborda os impactos culturais e comunicacionais dos equipamentos e inclui tarefas sobre a importância dos equipamentos no dia a dia e sobre a evolução dos mesmos ao longo do tempo.

1. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO
CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO EFA – NS – 2º Ano
CLC 1 – Equipamentos – impactos culturais e
UNIDADE DE FORMAÇÃO
comunicacionais
DE CURTA DURAÇÃO
-A Língua como factor de apropriação dos equipamentos e sistemas
técnicos;
CONTEÚDOS -Reflexos da evolução dos equipamentos e sistemas técnicos no
perfil comunicacional das relações interpessoais.
FORMADORA: Ana FORMANDO/A: Luís António
DATA: 14/02/2012
Carriço Parreira Moura
Equipamentos
Tarefa A
Ordene de 1 a 16 os equipamentos de acordo com a importância que eles têm na sua vida diária e
na da sua família. (1 + importante; 16 – importante)
Justifique a sua resposta, explicando em que circunstâncias, por quem e durante quanto tempo
diária ou semanalmente esses equipamentos são utilizados.
Tarefa A
3º Máquina de lavar roupa Da lista de equipamentos apresentada, os que eu considerei
mais importantes: Foram em 1º o fogão essencial para a
9º Máquina de lavar loiça
12º Telemóvel confeção das refeições, em 2º o frigorifica indispensável na
10º Televisão conservação dos alimentos e em 3º máquina de lavar roupa
8º Rádio equipamento também indispensável. No 4º lugar mencionei o
4º Telefone fixo telefone, pela importância de comunicar ou estar comunicável,
o aspirador vem em 5º por ser um instrumento importante
5º Aspirador
para a limpeza da casa e em 6º o painel solar pela poupança
7º Forno micro-ondas
13º Ar condicionado que pode representar na factura energética, embora eu não
2º Frigorífico possua este equipamento, pois ele só se justifica com um
6º Painel solar de aquecimento de determinado número de pessoas no agregado. Em 7º o micro-
ondas que é de utilização prática e permite poupar energia,
água
15º Leitor de DVD em 8º o rádio pela informação que disponibiliza
11º Máquina fotográfica digital constantemente e facilidade de utilização em qualquer local
14º Impressora onde nos encontremos e a máquina de lavar loiça em 9º, que
1º Fogão bem utilizada também representa poupança energética e de
trabalho.
16º GPS
A televisão esta em 10º lugar pois é um equipamento que
hoje é parte importante em qualquer lar mas que em meu
entender deve ser utilizada com moderação,em11º máquina
fotográfica é um equipamento necessário para o registo de
momentos especiais da família, em 12º esta o telemóvel o
qual pode também substituir o telefone. O ar condicionado
apresenta-se em 13º lugar, (em minha casa não tenho este
equipamento), a impressora esta em14º podemos dizer que
nos dias de hoje também já é um equipamento bastante útil.
O leitor de DVD vem em 15º (tenho um e posso dizer que só o
utilizei uma vez) e, finalmente, em 16º, o GPS que também
não tenho, mas já utilizei algumas vezes e posso dizer que é
um aparelho útil. Os equipamentos são utilizados por todas as
pessoas do agregado familiar, sempre que é necessário, mas
não têm uma utilização programada.

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CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO EFA – NS – 2º Ano
Tarefa B
Com cerca de 400 palavras, elabore um texto criativo autobiográfico sobre a sua vida diária (real ou
imaginada) onde terá que incluir obrigatoriamente referência à utilização dos equipamentos acima
mencionados.
A nossa vida diária sem alguns dos equipamentos acima mencionados seria com certeza
absoluta uma vida muito mais difícil. Ao longo dos cinquenta e quatro anos da minha vida, passei
por diversas experiencias e situações que me permitem descrever aqui algumas delas.
Até aos dezassete anos de idade vivi numa freguesia sem luz elétrica, onde não era possível
ter determinados equipamentos, entre eles o frigorífico, que é um dos eletrodomésticos que me
parece mais indispensável. Hoje, na nossa vida diária, quase não nos apercebemos da sua
utilidade, mas se pensarmos bem, as nossas necessidades alimentares quase sempre nos
encaminham para um destino, que é a porta do frigorífico. Se chegamos das compras
acondicionamos grande parte dos alimentos no frigorífico, se tomamos uma refeição e sobram
alimentos guardamos no frigorífico, se queremos uma bebida fresca, vamos ao frigorífico e muitos
mais gestos destes aqui poderia mencionar. Nem sempre foi assim e nesse período em que não
podíamos usufruir deste equipamento, a nossa alimentação estava condicionada aos produtos que
era possível adquirir, éramos obrigados a comer do mesmo mais que uma vez para não deitar fora,
o sal e a banha eram produtos onde se conservavam alguns alimentos, os quais na sua maioria são
prejudiciais para a saúde.
A máquina de lavar roupa é outro dos equipamentos que representam nos nossos dias uma
presença indispensável em qualquer lar. Pois ainda tenho bem presente na minha memória, as
segundas-feiras na minha aldeia, em que quase todas as donas de casa, profissão desempenhada
pela maioria delas, se dirigiam para o tanque, onde passavam o dia inteirinho a lavar e a estender
roupa, chegando ao fim do dia esgotadas de tanto esfregar e carregar roupa. Hoje, no nosso dia a
dia, mudamos de roupa quase a toda a hora e atiramos para a caixa a roupa suja, num gesto sem
importância, convencidos de que lavar roupa, sempre foi uma tarefa fácil ao longo da vida.
A televisão é também hoje, um aparelho que muitas vezes está presente em várias divisões
de uma casa e um gesto bastante simples e usual é entrar em casa ligar a televisão. A sua presença
é tão habitual que muitas vezes ela está a trabalhar, mas ninguém lhe liga e muitas pessoas até
dizem que não sabem estar em casa sem ter a televisão a trabalhar. A televisão nasceu em Portugal
no ano de 1957 e posso dizer que na minha juventude, na minha freguesia só existia uma televisão
no café, que trabalhava a gerador. Só quando havia uma transmissão importante e para ter lugar era
necessário fazer despesa. Os mais novos, como não tinham dinheiro, quase sempre ficavam de
fora.
O rádio, embora nem todas as famílias já tivessem aparelhos, existiam três ou quatro na
aldeia, sendo frequente no verão assistir a diversos grupos que se reuniam no fresco da noite, para
escutar o romance ou o relato do futebol ou do hóquei patins.
O fogão também é hoje um equipamento que está disponível no mercado, que pode
funcionar a gás ou a eletricidade, que acende com bicos elétricos, com forno, com reguladores de
temperatura, com algumas funcionalidades que nos permitem cozinhar sem ter que estar
permanentemente junto dele e que é quase indispensável, digo quase porque como é sabido hoje os

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micro-ondas e as panelas especiais já o substituem muitas vezes. Mas nem sempre assim
aconteceu, pois na minha infância lembro-me bem da minha mãe ter que cozinhar no lume de chão
e o fogão, esse era a petróleo. Grande parte do tempo tinha o bico entupido e só dispunha de uma
chama, pelo que cozinhar era uma tarefa complicada e demorada. Os outros equipamentos tais
como o telemóvel são de fato uma mais valia das novas tecnologias, que nos permite contactar e ser
contactado em qualquer momento e em qualquer lugar, desde que tenha rede. O GPS também se
não se desorientar como me aconteceu a mim em Madrid. Ao passar por um túnel, ele desorientou-
se e a partir daí já me mandava sempre para o mesmo lugar. Se não me safasse sozinho, ainda lá
andava hoje às voltas.
Tarefa C
Com cerca de 400 palavras, elabore um texto criativo autobiográfico sobre a vida diária de uma
personagem que tenha vivido numa época em que ainda não tinha sido inventado nenhum dos
equipamentos acima mencionados. Para o efeito, deverá fazer uma pesquisa na internet sobre a
época que escolheu, de modo a ser o mais rigoroso possível no que diz respeito às atividades
diárias da sua personagem.
(redigir o texto aqui)
Era uma vez um menino
Era uma vez um menino, oriundo de uma família pobre, que derivado à falta de recursos,
com dez anos de idade foi trabalhar para ajudante de pastor. Decorria o mês de junho, tinham
terminado as aulas e iniciava-se o período das férias grandes quando o pai do menino, se encontra
com um lavrador lá da freguesia, e este lhe diz, “ó António diz lá ao Laranjeira que mande para cá o
gaiato para ajudar o Cristo a guardar as ovelhas”.
O caso é que o António, também tinha um filho da mesma idade e aproveitou a oportunidade
para, em vez de levar o recado, acordar com o lavrador a ida do seu próprio filho, para o referido
trabalho e assim, poupava na alimentação de um elemento lá em casa e recebia cinquenta escudos
por mês.
Esse menino era eu, que estava na expectativa de iniciar uns tempos de brincadeira, pois
tinham começado as férias grandes e vejo-me de repente confrontado com a interrupção desse
sonho e ao mesmo tempo prestes a iniciar uma nova situação na minha vida. Precisamente no dia
vinte de junho de 1917, quando ao início do serão o meu pai chegou a casa, estava eu, a minha
mãe, os meus irmãos e outros vizinhos sentados ao fresco na rua, ao luar, para aproveitar o fresco,
pois o Alentejo é muito quente no verão e nesse tempo o ar condicionado era apenas uma miragem,
quando o pai chegou com a triste notícia, amanhã vais guardar ovelhas do Belchior. A partir desse
momento o meu pensamento ficou muito agitado, o resto do serão foi passado com um aperto no
coração e com muitas incertezas do que iria ser a minha vida daí em diante. Mas com uma certeza,
é que desse dia em diante, os serões não seriam mais passados no convívio da família e dos outros
meninos na aldeia, pois nesse tempo não havia computadores nem televisão e o serão era passado
a brincar na rua ou a ouvir a conversa dos mais velhos.
Na manhã seguinte, pelas sete horas lá fui apresentar-me ao moral das ovelhas e os
primeiros dias ainda fui tratado com alguma simpatia, mas isso não durou muito tempo, pois o
trabalho era duro e desconhecido para um jovem pastor e às vezes as tarefas não eram cumpridas
com o rigor exigido, passando a simpatia a ser substituída pela oferta de lambada. A primeira
semana foi longa, as saudades da família e da brincadeira na aldeia começaram a apertar, mas
nesse tempo uma distância de cinco ou dez Km, representava hoje 100 ou 200 Km, telemóveis nem

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sonhar, portanto a única forma de comunicar era presencial, mas tal só acontecia uma vez por
semana para ir tomar um banhito e mudar de roupa, banhito esse que era preparado num alguidar
para o efeito, porque os esquentadores eram um equipamento desconhecido.
Nesta profissão passei dez meses, com muitas experiências na sua maioria negativas, fugi
muitas vezes para não levar porrada, mas no dia seguinte lá voltava muito encolhido e com medo,
pois as ordens para regressar não podiam ser desobedecidas. O afastamento do convívio e da
leitura tornaram-me envergonhado, esqueci também muitos dos conhecimentos adquiridos na
escola, e o menino que era à dez meses atrás, nunca mais voltei a ser.
Nota: Ao terminar as tarefas até aqui, deverá imprimir este guião e entregá-lo à
formadora para correção e avaliação.
Observações: _____________________________________________________________________________________
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Data de Correção: ________________ A Formadora: ___________________________
Tarefa D
Elabore uma apresentação em PowerPoint sobre a origem, o funcionamento e a evolução de um
equipamento da lista apresentada anteriormente.
O PowerPoint deverá ter entre 10 a 15 diapositivos (incluindo capa e fontes), imagens adequadas e,
caso seja possível, a inclusão de publicidade de várias épocas relativas ao equipamento em causa.
Não poderá ter mais do que 2 linhas de texto em cada diapositivo (excepto a capa e as fontes). A
apresentação oral não poderá ultrapassar os 10 minutos e será agendada oportunamente.
Quando terminar, deverá enviar o seu PowerPoint por email para a formadora.
Nota: de modo a que seja possível o envio, se adicionar vídeos, estes deverão ser incluídos apenas
através de links.
Quem inventou o fogão?
Na Pré-História, o homem fazia fogueiras para se aquecer e preparar alimentos e, na antiga
Roma, já existiam fornos de tijolos. Mas o primeiro fogão só foi construído em 1898 pelo
americano Benjamim Thompson. Ele funcionava a lenha e era feito de chapa metálica.
Depois de 30 anos, surgiu na Europa o fogão a carvão. Em 1942, Gustav Dalen, um físico
sueco, criou um fogão que podia usar lenha, carvão ou gás. A partir de 1950, surgiram os
fogões elétricos.
http://www.google.com/imgres?q=história+do+fogão+a+petroleo&hl=pt-

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PT&client=safari&http://www.jornallivre.com.br/211898/qual-a-historia-do-fogao.html
www.historiadetudo.com/fogao.html
BOM
TRABALHO!