Equipamentos E Sistemas TéCnicos Stc

SOCIEDADE, TECNOLOGIA E CIÊNCIA
EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS
Ana Paula Palma ( 21-03-2009) Página 1
Equipamentos e sistemas técnicos, são usados nas nossas vidas
com uma naturalidade que já nem damos por isso.
Por exemplo, a televisão, o leitor dvd, leitor de CD, mp3, são
hoje equipamentos que fazem parte das nossas vidas.
A força da imagem, implica modelagem de comportamentos e a
televisão é sem dúvida o meio mais eficaz para o fazer. A partir da
televisão com a publicidade, vieram as máquinas de lavar roupa e
loiça, as varinhas mágicas, aspiradores, os telefones e os telemóveis,
e tudo o resto veio por acréscimo.
Televisão e computadores são a principal forma de transmissão
de cultura e saberes.
Sei trabalhar com equipamentos técnicos quer em
contexto privado quer no contexto profissional.
Em casa junto da minha família, uso desde a televisão,
computadores, telemóveis, impressora e fotocopiadora, dvd, cds,
máquina de lavar roupa, microondas, aspirador, máquina de filmar.
Basta pensar que há mais de 19 anos, ainda em casa dos meus
pais, era eu que lavava a roupa da família, á mão, no tanque ou ia á
ribeira ou ao rio Mondego, lavar os cobertores. Hoje tenho a máquina
de lavar que é uma excelente invenção.
Quando pensei em comprar a máquina de lavar tive de ter em
conta a normal quantidade de roupa, bem como o tipo de roupa que
lá pretendia colocar. Continuo-o sem poder lavar os cobertores, mas
foi um a opção, pois decidi que esse tipo de roupa seria enviado para
a lavandaria.

Também analisei o preço e a marca, utilizo o programa normal
com a temperatura a 30º C, poupando água e energia, a marca que
adquiri é a Balay que descrevo uma breve história na página
seguinte.
Hoje poupo tempo da minha, dado que enquanto a máquina
está a lavar a roupa, eu poderei dar mais atenção às minhas filhas,
poderei aproveitar para sair e conviver, e para além disso a máquina
de lavar é utilizada por mim e pelo meu marido, logo, também não
preciso de preocupar-me se ainda tenho de separar a roupa branca
da roupa de cor, para colocar na máquina, pois muitas vezes essa
tarefa já foi efectuada por ele. Temos uma partilha de tarefas em
casa, tipo um estende outra apanha , ele limpa o filtro da máquina,
eu escolho o programa de lavagem, etc.
A minha máquina tem capacidade para cerca de 5 kg de
roupa. A potência eléctrica é de 2100 w, a diferença de potencial é de
220 – 230 v  50 Hz. A intensidade da corrente é 10A. Estas
informações estão visíveis no próprio equipamento.
Isto é: P  V.I
 I =
 I = = 9,54  10 A
Determinação da resistência eléctrica:
U = RI
( ohm)

Percebi que ao ligar a máquina de lavar, esta está ligada à corrente
eléctrica e o movimento no tambor da máquina onde está depositada
a roupa, é um movimento de rotação que exerce força centrífuga (Fc)
de dentro para fora, que parece-nos que deixa a roupa quase seca.
Exerce 1000 rotações por minuto. E o motor da máquina não faz
qualquer ruído ( progrediu de um motor mais ruidoso para um mais
silencioso) e o seu volume é de cerca de 50 litros.
Li o manual de instruções do equipamento, com muita atenção e de
imediato percebi o seu funcionamento.

Coincidindo com o fim do milénio, a Balay consolida-se como líder do
mercado Espanhol e não só, bem como passou a ser líder de
electrodomésticos de linha branca.

No entanto, quando comprei a minha máquina de lavar ainda
não existia esta preocupação sobre o ambiente…
Com as minhas filhas, apreendo as novas tecnologias, pois elas
trazem para casa toda uma gama de saberes que eu como mãe
necessito de acompanhar.
Na escola utilizam os meios tecnológicos mais recentes,
quadros electrónicos e computadores.
Escola virtual, e.books são outras meias que disponibilizei para
estudarem.
Não tive qualquer dificuldade em aceitar as novas tecnologias e
o uso dela por parte das minhas filhas. Pelo contrário, acho que se
aprende imenso através da internet e aprender cada vez mais como
usar o computador nas suas imensas vertentes, por exemplo, gravar
vídeos, dvd, musica e filmes, etc. é super aliciante.
Mantenho contacto com os professores por e-mail e
presencialmente e vamos trocando ideias para uma melhor utilização
das novas tecnologias, pois a minha filha mais velha, que tem 13
anos e anda no 8º ano, também tem a minha autorização, para poder
receber os e-mails dos seus professores para enviar os trabalhos. Por
exemplo, a professora de tecnologia, transmitiu por este meio, que já
se podia visualizar as notas do 1º período através da internet,
entrando no site da escola E.B. 2, 3 de S.Vicente.

Teve mais dificuldade o marido em aceitar estas novas
tecnologias em casa, tive de demonstrar que hoje em dia todos quase
todos os trabalhos escolares são efectuados no computador…tive a
sensação que o conceito de que através do computador pode-se fazer
encontros amorosos, foi o grande medo que se instalou na cabeça do
meu marido. Mais tarde, ele próprio de entusiasmou, quando fez o
rvcc 9º ano, e claro, o mundo abriu-se-lhe à frente dos olhos!
Por exemplo, o estudo da matemática, tem através das novas
tecnologias ( e-learning ) uma grande ajuda para o combate ao
insucesso escolar nesta disciplina. A evolução nas estratégias
educativas tendo em vista a motivação dos alunos, encorajando o
raciocínio e uma visualização de trabalhos bastante atractiva e a
consequente melhoria de resultados dado que estes dois aspectos
estão sempre interligados.
Na escola os alunos têm educação tecnológica, onde lhes é
ensinado a importância das tecnologias, a importância da reciclagem
do ambiente e a perceberem que tem de existir um equilíbrio entre os
materiais que se usa para o avanço tecnológico e a qualidade de vida
do ser humano.
Power point, Word, Excel, links são terminologias que tive de
aprender via profissional e pessoalmente.
Criar o meu correio electrónico tornou-se necessário não só
para a vida diária, pois é um meio de comunicar, receber noticias até
dos professores das minhas filhas, como profissionalmente também
tive de estar devidamente familiarizada, uma vez que foi
implementado no meu serviço, o mail interno.

É claro que ao adquirir estes novos equipamentos, tive de
inteirar-me dos direitos e deveres dos utilizadores, acautelar algumas
situações de interferência com a segurança familiar, em termos de
vírus e sites eventualmente prejudicais às minhas filhas, tive de agir
em termos de direitos dos consumidores, verificando as garantias e
técnicas de utilização dos equipamentos.
E por falar em direitos, posso referir que no ano passado em
compras para a escola, fiz uma compra via internet à Staples, uma
mochila e respectivos acessórios – estojo, lápis, canetas e borrachas
– da marca Kitty. Constava que estava disponível e efectuei de
imediato o pagamento por multibanco. Passado cerca de dois meses
quase no inicio das aulas, informaram-me que aquele artigo estava
esgotado e o stock já não ia ser reposto, mas que eu poderia comprar
outra coisa no valor que gastei. Expliquei que não havia mais nada
que me interessasse e que queria antes que me devolvessem o
dinheiro. Também reclamei que não tinham sido correctos, dado que
o artigo indicava que estava disponível e portanto se estivesse com a
informação indisponível ou esgotado, obviamente eu não tinha
tentado adquirir o produto.
A funcionária pediu mil desculpas, tentou resolver o assunto
com a gerência, e como não foi possível chegar até mim o pedido,
tive de esperar mais dois meses para receber o dinheiro que neste
caso foi à volta de 35 euros.
Interajo com instituições em situações diversificadas com
base nos direitos e deveres dos utilizadores e consumidores dos
sistemas técnicos. Nomeadamente quando faço a consulta via
internet das possibilidades de compras desses equipamentos, quando

faço compras via internet, quando faço os meus pagamentos via
internet e via caixa directa (forma idêntica ao caixa e.banking),
quando interajo com a escola onde estudam as minhas filhas.
Também verificamos que a tecnologia ajudou a criar novos
grupos de materiais, derivados de petróleo e compostos que
consistem em diferentes materiais ligados entre si para melhorar as
suas propriedades, por exemplo materiais usados nos automóveis,
nos vários tipos de pneus para os automóveis, nas construções de
pontes, etc.
As novas tecnologias, e estou a pensar nas empresas de
fabricação de automóveis, são uma ajuda importantíssima na
segurança dos carros, e para isso, é necessário que os trabalhadores
tenham formação específica para trabalharem com o sistema
robótica.
Diz-se que por causa das novas tecnologias as pessoas
passaram a ser dispensadas… em muitos casos, isso é verdade, mas
também houve necessidade de formação profissional especializada
pois os recursos humanos na minha opinião continuam a ser
necessários.
Com as novas tecnologias, há uma celeridade na resposta aos
cidadãos, e estou por exemplo a pensar quando faço o meu IRS
através da internet evito aquela enorme fila, nas repartições de
finanças em que eu tinha de perder um dia de trabalho para tratar
destes assuntos, ou despachar qualquer documento pela mesma via.
******

Utilizo no meu local de trabalho, computador, impressora,
fotocopiadora, TPA (multibanco para os clientes poderem proceder
aos diversos pagamentos de taxas) e fax. As vantagens são imensas,
até porque o trabalho fica bastante facilitado… lembro-me de usar a
máquina de escrever quando iniciei o serviço há 19 anos atrás, e
apesar de já ser um avanço em relação a outros tempos, pois por
exemplo, os ofícios podiam ficar gravados, era só alterar o nome do
destinatários e o endereço, agora, podemos corrigir erros ortográficos
que visualizámos no monitor do computador. O facto de no meu
serviço existir o TPA, é uma facilidade para os utentes poderem logo
exercer os seus direitos e deveres e em termos de serviço, entra de
imediato o pagamento da conta da Câmara. No entanto, a utilização
do computador no meu serviço, fica só pela utilização do programa
que directamente interessa à tesouraria, o SGT – Sistema de Gestão
de Tesouraria. Se eventualmente necessitar de usar o Word ou Excel
será unicamente pela minha curiosidade pessoal. Por exemplo, houve
possibilidade de a tesouraria poder usar o sistema caixa e-banking,
que iria facilitar o acesso às contas da Câmara Municipal, quase em
tempo útil, por exemplo, imprimir extractos para efectuar as
reconciliações bancárias (controlar os cheques pagos e os cheques
em trânsito) mas infelizmente, o nosso Presidente da Câmara, não
avançou com essa possibilidade. Neste assunto, optei por não
argumentar, pois sou uma mera assistente administrativa e por
vezes, parece mal aos chefes que os subalternos tenham ideias e
opiniões. Nesta questão, vamos esperar nova oportunidade.
Com a implementação do e-mail interno, passei a receber
ordens dos meus superiores hierárquicos através deste sistema, em

vez de ser pessoalmente ou para o telefone ou a enviar por esta via
trabalhos em pdf entre serviços.
Também interajo com o meu colega técnico de informática,
para utilizar melhor o meu computador bem como a impressora a ele
associada, de modo a evitar a má utilização do equipamento. Por
exemplo, recorri a ele, quando um dia o meu computador estava
constantemente a reiniciar. O meu colega teve de verificar o disco do
computador e teve de voltar a reprogramá-lo para que eu pudesse
voltar a ter computador.

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