Cefet mg-2011-1-prova-completa-c-gabarito (1)

O CEFET-MG é parceiro da Coleta Seletiva Solidária e encaminhará
todo o papel deste caderno de provas para reciclagem.

INFORMAÇÕES GERAIS
1. Este caderno contém 56 questões de mútipla escolha, as quais apre-sentam
5 opções cada uma, assim distribuídas:
Matemática com 20 questões, numeradas de 01 a 20.
Física com 20 questões, numeradas de 21 a 40.
Biologia com 08 questões, numeradas de 41 a 48.
Química com 08 questões, numeradas de 49 a 56.
2. Nenhuma folha deste caderno poderá ser destacada. O candidato poderá
levar somente o Quadro de Respostas (rascunho), desde que seja desta-cado
pelo aplicador.
3. A prova terá 3 horas e 30 minutos de duração, incluindo o tempo
necessário para marcar as respostas.
INSTRUÇÕES
1. Identifique o Caderno de Provas, colocando o seu nome completo no local
indicado na capa.
2. Leia, atentamente, cada questão antes de responder a ela.
3. Não perca tempo em questão cuja resposta lhe pareça difícil; volte a ela,
quando lhe sobrar tempo.
4. Faça os cálculos e rascunhos neste Caderno de Provas, quando neces-sário,
sem uso de máquina de calcular.
5. Marque a Folha de Respostas, preenchendo, corretamente, a opção de sua
escolha. O número de respostas deverá coincidir com o número de questões.
6. Devolva ao aplicador este Caderno de Provas e a Folha de Respostas.

OBSERVAÇÃO
Este caderno de provas foi redigido em conformidade com as normas
ortográficas da Língua Portuguesa que estavam em vigor antes do
Acordo Ortográfico. Tal procedimento fundamenta-se no Art. 2º,
parágrafo único do Decreto-Lei Nº 6.583, de 29/09/2008.
Art. 2º § Único: “ A implantação do Acordo obedecerá ao
período de transição de 1º de janeiro de 2009 a 31 de
dezembro de 2012, durante o qual coexistirão a norma
ortográfica atualmente em vigor e a nova norma estabelecida.”

MATEMÁTICA
QUESTÃO 01
Uma jardineira para janela, feita de chapas de metal, foi construída
soldando-se dois trapézios isósceles a retângulos, com o formato
mostrado na figura.
1 m
40 cm
20 cm
30 cm
A quantidade de material necessária para se fazer essa jardineira é,
em cm², igual a
a) 2.800
b) 4.800
c) 2.800 √10
d) 200 (19 + 10√10)
e) 400 (7 + 5√10)
Processo Seletivo • Ensino Superior • 1º Semestre 2011 5

QUESTÃO 02
A função f(x) = sen2 2x – 4 cos2 x é igual à função
a) g(x) = –4 cos4 x
b) g(x) = 4 cos4 x
c) g(x) = –4 cos 2x
d) g(x) = 2 sen2 x – 4
e) g(x) = 4 – 2sen2 x
6 Processo Seletivo • Ensino Superior • 1º Semestre 2011

QUESTÃO 03
Suponha um depósito inicial de R$100,00 num banco hipotético. Consi-dere
que essa instituição empreste ao público 50% do valor nela
depositado e que todo o dinheiro emprestado retorne ao banco por
meio de novos depósitos. A tabela abaixo descreve um exemplo.
Movimentos Valores do depósito (R$) Saldos do banco (R$)
Situação inicial 0,00
Depósito do Sr. X 100,00 100,00
Empréstimo do banco
para o Sr. Y e seu depósito 50,00 150,00
Empréstimo do banco
para o Sr. Z e seu depósito 25,00 175,00
Após esse processo ter sido realizado infinitas vezes, o saldo do
banco, em reais, é de
a) 200,00
b) 250,00
c) 300,00
d) 400,00
e) 500,00

QUESTÃO 04
O sistema linear
1 –2 1
2 1 1
0 5 –1
x
y
z
=
possui solução apenas se
a) b2 = 2a2 – c
b) c2 = a2 + b2
c) a = 2b – c
d) b = a – 2c
e) c = –2a + b
a
b
c

QUESTÃO 05
Após várias investigações sobre um seqüestro, um perito afirmou que
o cativeiro se localizava num ponto eqüidistante de 3 telefones públicos,
A, B e C, cujas posições podem ser identificadas em um mapa da
cidade através das seguintes coordenadas cartesianas:
6
5
4
3
2
1
A
B
0 1 2 3 4 5 6
C
A distância do cativeiro aos telefones é de
a)
b)
c)
d)
e)
√167
4
√168
4
√169
4
√170
4
√171
4

QUESTÃO 06
Com respeito às funções trigonométricas e ao ângulo 1 radiano, é
INCORRETO afirmar que
a) sen 1 > cos 1
b) sen 1 > sec 1
c) sec 1 > cos 1
d) tg 1 > cos 1
e) tg 1 > sen 1
QUESTÃO 07
x2 + 4x – 3
x3 + ax + b
1
x + b
O valor de a.b tal que a equação = +
seja satisfeita é
a) –6
b) –5
c) 3
d) 5
e) 6
2
(x +1)2

QUESTÃO 08
ANULADA

QUESTÃO 09
Num dado sistema de identificação, o acesso é feito via senhas
compostas por 6 dígitos. Para se aferir a segurança desse sistema,
desenvolveu-se um dispositivo que cria e testa 10 códigos de acesso
diferentes por segundo. Desse modo, o tempo máximo que o aparelho
leva para quebrar uma senha de algarismos todos distintos é
a) 4 horas e 12 minutos.
b) 4 horas e 20 minutos.
c) 7 horas.
d) 42 horas.
e) 42 horas e 20 minutos.

QUESTÃO 10
A peça abaixo será construída, encaixando-se as partes 1, 2 e 3. As
regiões 1 e 3 de formatos conhecidos são, respectivamente, um semi-círculo
e um triângulo isósceles. Cada porção será feita com um
material diferente, A, B ou C, e os preços são tais que:
preço de A > preço de B > preço de C.
2
1 3
12 dm
10 dm
Para se ter o máximo de economia, cada parte N deverá ser feita de
material X (notação: N-X), conforme a seguinte escolha:
a)1-A, 2-B, 3-C.
b)1-B, 2-A, 3-C.
c)1-B, 2-C, 3-A.
d)1-C, 2-A, 3-B.
e)1-C, 2-B, 3-A.

QUESTÃO 11
Se a função f é descrita por f(x) = | senx |, então, é correto afirmar que f
a) é uma função ímpar.
b) é uma função periódica de período 2π.
c) possui domínio igual a D = [0, 2π].
d) possui imagem igual a Im f = [–1, 1].
e) possui função inversa no domínio restrito D = 0, . π
2 [ ]

QUESTÃO 12
Num consórcio de 30 mil reais, a serem pagos em 25 prestações
mensais fixas e sem juros, uma pessoa oferecerá como lance inicial
um valor que será abatido dos 30 mil reais. Essa quantia inicial,
emprestada por seu irmão, deverá ser devolvida em parcelas fixas
durante os mesmos 25 meses, com taxa de 25% sobre o empréstimo.
Para que a prestação total, a ser paga por essa pessoa, não ultra-passe
R$1.300 mensais, ela poderá dar como lance o percentual
máximo do valor do consórcio de, aproximadamente,
a) 17%
b) 26%
c) 33%
d) 42%
e) 54%

QUESTÃO 13
Considere as seguintes sentenças:
I- Se α ∈ R é racional não-nulo e β ∈ R é irracional, então, αβ é
irracional.
II- Se α, β ∈ R são irracionais, então, α + β é irracional.
III- O polinômio p(x) = x5 + 4x3 + x2 + x – 1 tem uma raiz racional.
IV- Se β ∈ R é irracional, então, o polinômio p(x) = x2 – β possui
uma raiz irracional.
Estão corretos apenas os itens
a) I e II.
b) I e III.
c) I e IV.
d) II e III.
e) II e IV.

QUESTÃO 14
No plano complexo, os pontos O, A e B referem-se à representação
dos números 0, 1 + i e – i , respectivamente. O cosseno do ângulo
entre os segmentos OA e OB é
a)
b)
c)
d)
e)
–√3
2
–√2
2
1
2
√2
2
√3
2

QUESTÃO 15
Há seis esferas de três tamanhos diferentes, sendo as duas maiores
com centro no ponto P e as quatro menores iguais. Os centros das
esferas menores estão sobre o segmento AB, que mede 40 cm e
passa por P. A figura abaixo representa um corte nessas esferas por
um plano contendo AB.
A P B
O volume do sólido correspondente à parte sombreada nesse corte,
em cm3, é
.
a) 32 53π
.
b) 23 53π
c)
d)
e)
53π
32
53π
33
53π
2 .
32

QUESTÃO 16
Suponha que o preço do quilograma de café, em reais, possa ser
modelado pela expressão
2πt
360
p(t) = 3 + 2cos( ),
com t ∈ [0, 360) correspondendo aos dias de um ano.
Com base nessa modelagem, é INCORRETO afirmar que
a) o preço alcançará o valor de 3,00 reais/kg em dois dias do ano.
b) o maior preço será alcançado no início do ano.
c) o menor preço será alcançado no meio do ano.
d) o preço recorde será de 5,00 reais/kg.
e) o menor preço será de 1,50 reais/kg.

QUESTÃO 17
Sobre as funções reais f(x) = | 2 – x2 | – 1 e g(x) = lnx , afirma-se:
I- O domínio de g(f(x)) é {x ∈ R ; x < –√3 ou – 1 < x < 1 ou x > √3} .
II- A imagem de g(f(x)) é {y ∈ R ; y ≥ 1}.
III- A equação g(f(x)) = 0 tem raízes complexas.
IV- A imagem de f(g(x)) é {y ∈ R ; y ≥ –1}.
São corretas apenas as afirmativas
a) I e II.
b) I e III.
c) I e IV.
d) II e III.
e) II e IV.

QUESTÃO 18
Ao estudar o efeito de programas específicos para conter o avanço de
uma epidemia, um cientista propõe a função V(t) = P e–2t, para estimar
o número de vítimas, em que o tempo t é dado em anos e P é a
população infectada no início do processo de controle. O tempo para
que o índice de infectados seja de 1% da população, inicialmente
contaminada, é, em anos,
a) 10
b) ln 10
c) ln 100
d) 100 ln 2
e) 2 ln 100

QUESTÃO 19
A inversa da função f : R → R+ com f(x) = x2 é a função g : R+ → R
com g(x) = √x,
PORQUE
a função f : X → Y é a inversa de g : Y → X se g o f(x) = x para todo
x ∈ X e f o g(y) = y para todo y ∈ Y.
Considerando o esquema proposição-razão acima, pode-se inferir
que
a) as duas são falsas.
b) a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.
c) a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
d) as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
e) as duas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

QUESTÃO 20
Para homenagear e presentear o ex-presidente da República, um
artista plástico esculpiu em cristal uma estrutura maciça em três
dimensões, sugerindo a bandeira do Brasil, conforme a figura
seguinte.
H
Um cubo, um octaedro regular e uma esfera foram esculpidos de
forma a inscrever o octaedro no cubo e a esfera no octaedro. Se o
diâmetro da esfera mede 12 cm, então, a altura H da peça, em cm, é
a) 12
b) 12√2
c) 12√3
d) 12√6
e) 24√3

FÍSICA
QUESTÃO 21
O gráfico da distância em função do tempo representa o movimento
de uma partícula.
d (km)
0 1 2
t (h)
Nos intervalos de tempo Δt1 = 0 a 1h e Δt2 = 1 a 2h, essa partícula
des creve, respectivamente, movimento _________ e ___________.
Os termos que completam, corretamente, as lacunas são
a) uniforme e uniforme.
b) acelerado e uniforme.
c) desacelerado e uniforme.
d) acelerado e desacelerado.
e) desacelerado e acelerado.

QUESTÃO 22
Três polias A, B e C com raios RA= 10,0 cm, RB= 20,0 cm e
RC= 90,0 cm, respectivamente, estão acopladas conforme a figura
abaixo.
motor
elétrico
A
correia sem
deslizamento
B
C
Sabendo-se que o eixo do motor elétrico gira com freqüência igual a
1,8 x 103 rpm, a velocidade tangencial de um ponto na extremidade da
polia B vale, em cm/s,
a) 1.500 π.
b) 2.300 π.
c) 5.400 π.
d) 7.600 π.
e) 10.800 π.

QUESTÃO 23
Com referência à cinemática gravitacional, afirma-se:
I- A velocidade do planeta Terra no afélio é maior que no periélio.
II- Os planetas giram em torno do Sol, varrendo áreas iguais em
tempos iguais.
III- O período de translação de Júpiter é o maior, comparado ao dos
outros planetas.
IV- O período de translação dos planetas é proporcional à raiz
quadrada do cubo do raio médio das suas órbitas.
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
QUESTÃO 24
Se dois corpos sofrem uma colisão perfeitamente inelástica, então,
a energia mecânica , a energia cinética e o momento
linear .
Os termos que completam, correta e respectivamente, as lacunas são:
a) varia, varia, varia.
b) varia, varia, conserva-se.
c) conserva-se, conserva-se, varia.
d) varia, conserva-se, conserva-se.
e) conserva-se, conserva-se, conserva-se.

QUESTÃO 25
Sobre a refração, afirma-se:
I- A imagem que se observa das estrelas encontra-se acima de sua
real posição, tomando-se como referência o horizonte.
II- A reflexão interna total ocorre quando a luz proveniente de um meio
de menor índice de refração propaga-se em outro meio de maior
índice.
III - Um raio de luz, no ar, ao atingir com ângulo de incidência igual a
30° a superfície de separação de um meio mais refringente,
refrata e forma com a normal um ângulo menor que 30°.
IV- As miragens nos desertos e a imagem de um carro refletida no
asfalto, em um dia quente e ensolarado, são virtuais e invertidas.
São corretos apenas os itens
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
QUESTÃO 26
A duração do dia terrestre é ligeiramente ____________ devido à
___________ da luz solar na atmosfera.
Os termos que completam, corretamente, as lacunas são
a) menor, reflexão.
b) maior, difração.
c) maior, refração.
d) menor, absorção.
e) maior, interferência.

QUESTÃO 27
Considere a seguinte informação sobre a velocidade de propagação
do som em dois meios distintos.
Velocidade do som no ar (a uma dada temperatura) = 351 m/s.
Velocidade do som na água destilada (a 0 ºC) = 1404 m/s.
Uma fonte sonora, próxima à superfície da água, produz ondas que se
propagam pelo ar e pela água. A razão entre os comprimentos de
onda, dentro e fora da água, é, respectivamente, igual a
a)
b)
1
4
1
2
c) 1
d) 2
e) 4
QUESTÃO 28
A massa da Terra é cerca de 80 vezes maior que a da Lua e o seu raio
é de, aproximadamente, 4 vezes maior que o da Lua. Se um pêndulo
oscila na Terra com o período TT e, na Lua, com TL, então, a razão
TT / TL, entre os períodos, é igual a
a)
b)
1
√5
1
4
c) 5√3
d) 80
e) 320

As questões (29) e (30) referem-se ao enunciado abaixo.
O diagrama p x V representa a transformação cíclica ABCA de um
gás ideal.
QUESTÃO 29
p (N/m2)
600 B
A C
1,0 5,0 V (m3)
200
O trabalho líquido obtido no ciclo, vale, em J,
a) 0.
b) – 800.
c) + 800.
d) –1600.
e) +1600.
QUESTÃO 30
Ao completar o ciclo térmico, a variação da energia interna do gás,
em J, vale
a) 0.
b) – 800.
c) +800.
d) –1600.
e) +1600.

QUESTÃO 31
Dois balões de vidro, 1 e 2, idênticos, nas CNTP (p = 1,0 atm e t = 25 0C)
possuem gases com a mesma quantidade de moléculas. O balão 1
armazena gás hélio com massa molecular igual a 4 g/mol, e o outro,
gás oxigênio de massa molecular igual a 32 g/mol. As pressões p1
e p2, exercidas pelas moléculas nas paredes desses balões, estão
relacionadas por
a) p1 = p2.
p2
2
p2
4
p2
8
p2
16
b) p1 = .
c) p1 = .
d) p1 = .
e) p1 = .

QUESTÃO 32
O gráfico representa a transformação cíclica 1-2-3-4-1 de um gás
considerado ideal.
p (atm)
4,0
3,0
2,0
1,0
(1) (2)
(4) (3)
2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 V (l)
Sobre o gráfico, afirma-se:
I- O ciclo é isotérmico porque o gás volta ao seu estado inicial.
II- O trabalho total realizado no ciclo vale 12,0 atm.l.
III- O calor líquido absorvido pelo gás é igual ao trabalho realizado por
ele no ciclo.
IV- O ciclo é adiabático porque não ocorrem trocas de energias entre
o gás e sua vizinhança.
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) I, III e IV.

QUESTÃO 33
A tabela apresenta dados referentes a duas esferas colocadas sobre
a mesma barra de gelo.
Esferas Tipo Material Raio Temperatura inicial
1 maciça ferro R t
2 maciça ferro 2R t
As quantidades de calor Q1 e Q2, cedidas pelas esferas ao gelo, após
atingirem o equilíbrio térmico, estão relacionadas por
a) Q1 = Q2.
b) Q1 = Q2/2.
c) Q1 = Q2/4.
d) Q1 = Q2/6.
e) Q1 = Q2/8.
QUESTÃO 34
Em uma associação de resistores em paralelo, é correto afirmar que a(o)
a) valor da potência elétrica total é igual ao valor da potência em cada
resistor.
b) valor da resistência elétrica total é igual à soma da resistência de
cada resistor.
c) diferença de potencial elétrico total é igual à diferença de potencial
em cada resistor.
d) dissipação de energia total por efeito Joule é igual à dissipação de
energia em cada resistor.
e) intensidade da corrente elétrica total na associação é igual à intensi-dade
da corrente em cada resistor.

QUESTÃO 35
Dois resistores de 2,0 Ω e 4,0 Ω são ligados em série e, em seguida,
o conjunto é conectado em paralelo a um resistor de 12 Ω. A resistência
equivalente dessa associação, em Ω, é
a) 2,0.
b) 4,0.
c) 8,0.
d) 12.
e) 16.
QUESTÃO 36
Um gerador de força eletromotriz é um dispositivo eletroeletrônico
que, em um circuito, tem a função de
a) criar portadores de cargas elétricas.
b) dissipar a energia potencial elétrica.
c) transformar a energia elétrica em movimento.
d) transferir energia aos portadores de carga elétrica.
e) possibilitar a queda da diferença de potencial elétrico.

QUESTÃO 37
Duas pequenas hastes de ferro, idênticas, estão muito próximas e
verticalmente penduradas através de fios isolantes. Aproxima-se um
ímã em forma de barra, sem encostar à parte inferior delas, inicial-mente,
o pólo norte do imã (FIG. 1) e, posteriormente, seu pólo sul
(FIG. 2).
N
S
S
N
FIG. 1 FIG. 2
Ao final de cada ação, o comportamento magnético entre as hastes
será de
a) atração e atração.
b) atração e repulsão.
c) repulsão e atração.
d) repulsão e repulsão.
e) indiferença e indiferença.

QUESTÃO 38
Usualmente os dispositivos elétricos de uma residência (lâmpadas,
chuveiro, geladeira, rádio, televisor) são ligados em ________ e
submetidos a uma diferença de potencial ________. Nessas
condições, um chuveiro elétrico de 2.500 W, funcionando durante
uma hora, consome _______ energia que uma lâmpada de 100 W
acesa durante 24 horas.
A opção que completa, corretamente, as lacunas acima é
a) paralelo, contínua, menos.
b) paralelo, alternada, mais.
c) paralelo, contínua, mais.
d) série, constante, menos.
e) série, alternada, mais.

QUESTÃO 39
Duas esferas metálicas isoladas estão suspensas por fios, conforme
mostram as figuras.
luz violeta
FIG. 1 FIG. 2 FIG. 3
Se um feixe de luz violeta atinge a esfera da direita da FIG. 2, elas se
atraem como representado na FIG. 3. Sobre essa situação, é correto
afirmar que a(s) esfera(s)
a) estão eletrizadas com cargas de mesmo sinal.
b) estão eletrizadas com cargas de sinais opostos.
c) atingida pela luz violeta fica eletrizada negativamente.
d) da esquerda permanece neutra e a outra, eletrizada positivamente.
e) da esquerda fica eletrizada positivamente e a outra, eletrizada
negativamente.

QUESTÃO 40
No efeito fotoelétrico, elétrons são retirados de uma superfície
metálica por meio de colisões com fótons incidentes. A energia
__________ com que saem os fotoelétrons é _______ a energia dos
fótons menos a energia que os prende na superfície do metal,
denominada função ____________.
A opção que preenche corretamente a seqüência de lacunas é
a) cinética, igual, trabalho.
b) elétrica, menor que, elétrica.
c) cinética, menor que, trabalho.
d) luminosa, maior que, potência.
e) potencial, equivalente, potência.

BIOLOGIA
QUESTÃO 41
Das medidas citadas, aquela que representa um possível combate
contra a leishmaniose é a(o)
a) eliminação de barbeiros contaminados.
b) consumo de carne de porco bem passada.
c) saneamento básico em regiões endêmicas.
d) vacinação em massa da população humana.
e) uso de coleiras especiais contra mosquitos em cães.
QUESTÃO 42
A influenza A é uma infecção provocada pelo vírus H1N1 que também
causa a
a) AIDS.
b) gripe comum.
c) febre aftosa.
d) gripe aviária.
e) febre amarela.

QUESTÃO 43
Monotropa uniflora, conhecido como cachimbo-indiano, é o nome
científico desse ser vivo que se desenvolve em solos úmidos com
matéria orgânica em decomposição. Apresenta parede celular
composta por celulose, armazena amido como substância de reserva,
é aclorofilado, pluricelular e heterótrofo.
Esse ser vivo trata-se de um
a) fungo.
b) verme.
c) animal.
d) protista.
e) vegetal.
QUESTÃO 44
A herança ligada ao sexo é aquela em que um caráter é determinado
por genes presentes na região não-homóloga do cromossomo X.
São exemplos desse tipo de herança
a) calvície e Turner.
b) hemofilia e Turner.
c) calvície e Klinefelter.
d) hemofilia e daltonismo.
e) daltonismo e Klinefelter.
.

QUESTÃO 45
Considere qualquer característica autossômica na seguinte situação:
Maria, homozigota dominante, e João, homozigoto recessivo, tiveram
dois filhos, Ana e Pedro. Ana casou-se com um indivíduo heterozigoto
e Pedro com uma mulher de genótipo igual ao do seu pai.
As porcentagens de homozigotos e heterozigotos para os filhos de
Ana e Pedro serão, respectivamente, de
a) 25% e 50%.
b) 50% e 25%.
c) 50% e 50%.
d) 100% e 0%.
e) 100% e 75%.

QUESTÃO 46
Analise os gráficos abaixo.
taxa de fotossíntese
temperatura
temperatura
1 2
temperatura
temperatura
3 4
temperatura
5
O gráfico que representa, corretamente, a influência da temperatura
sobre a fotossíntese é o de número
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.

QUESTÃO 47
As plantas carnívoras são vegetais que complementam sua nutrição
com pequenos animais, e, mais raramente, vertebrados. NÃO constitui
uma característica dessas plantas a
a) absorção de substâncias inorgânicas do solo.
b) ausência de flores como estruturas reprodutoras.
c) capacidade de realizar processos fotossintéticos.
d) produção de enzimas capazes de digerir as presas.
e) obtenção de nitrogênio a partir de proteínas animais.

QUESTÃO 48
A ilustração abaixo mostra os principais órgãos do sistema respiratório
humano.
1
2
4
3
5
Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com.br/biologia/sistema-respiratorio>. Acesso em
08 out. 2010.
Os fumantes causam maiores danos às suas vias e superfícies respi-ratórias,
devido à introdução de partículas de tabaco e substâncias
como a nicotina em concentrações maiores do que as existentes no
ar. Essas substâncias paralisam os cílios, estruturas cuja origem é a
organela , localizada nas traquéias e brônquios,
indicadas na figura pelos números .
A alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas é
a) centríolo, 2 e 4.
b) lisossomo, 3 e 5.
c) ribossomo, 1 e 5.
d) mitocôndria, 3 e 4.
e) peroxissomo, 1 e 2.

Lu
71
175,0
Yb
70
173,0
Tm
69
168,9
Er
68
167,3
Ho
67
164,9
Dy
66
162,5
Tb
65
159,0
Gd
64
157,3
Eu
63
152,0
Sm
62
150,4
Pm
61
(147)
Nd
60
144,2
Pr
59
140,9
Ce
58
Símbolo
Atômico
Série dos Lantanídios
Número
103
(257)
Lr
No
102
(253)
Md
101
(256)
Fm
100
(253)
Es
99
(254)
Cf
98
(251)
Bk
97
(247)
(247)
Cm
96
(243)
Am
95
Pu
94
(242)
Np
93
(237)
U
92
Série dos Actinídios
18
Tabela Periódica dos Elementos
1
He
2
4,0
13 14 15 16 17
2
H
1
1,008
Ne
10
20,2
F
9
19,0
O
8
16,0
N
7
14,0
C
6
12,0
B
5
10,8
Be
4
9,01
Li
3
6,94
Ar
18
39,9
Cl
17
16
35,5
S
15
32,1
31,0
P
Si
14
28,1
Al
13
27,0
3 4 5 6 7 11 12
8 9 10
24,3
Mg
12
Na
11
23,0
Kr
36
83,8
Br
35
79,9
Se
34
78,9
As
33
74,9
Ge
32
72,6
Ga
31
69,7
Zn
30
65,4
63,5
Cu
29
Ni
28
58,7
Co
27
58,9
Fe
26
55,8
54,9
Mn
25
Cr
24
23
52,0
50,9
V
Ti
22
47,9
Sc
21
44,9
Ca
20
19
40,1
39,1
K
Xe
54
53
131,3
126,9
I
Te
52
127,6
Sb
51
121,8
Sn
50
118,7
In
49
114,8
Cd
48
112,4
Ag
47
107,9
Pd
46
106,4
Rh
45
102,9
Ru
44
101,1
Tc
43
98,9
95,9
Mo
42
Nb
41
92,5
Zr
40
39
91,2
88,9
Y
Sr
38
87,6
Rb
37
85,5
Rn
86
(222)
At
85
(210)
Po
84
210 0
Bi
83
,
2090
Pb
82
,
2072
Tl
81
,
2044
Hg
80
,
2006
Au
79
,
197,0
Pt
78
77
195,1
192,2
Ir
Os
76
190,2
Re
75
186,2
W
74
183,8
Ta
73
180,9
Hf
72
178,5
La
57
138,9
Ba
56
137,3
Cs
55
132,9
140,1
112
Uub
111
Uuu
110
Uun
109
Mt
108
Hs
107
Bh
106
Sg
105
Db
104
Rf
Ac
89
(227)
Ra
88
(226)
Fr
87
(223)
238,0
Pa
91
(231)
Th
90
232,0
Massa
Atômica
( ) = Nº de massa do isótopo
mais estável

QUÍMICA
QUESTÃO 49
Um aluno recebeu uma mistura bifásica formada por três substâncias
cujas características são descritas na tabela seguinte.
SUBSTÂNCIAS SOLUBILIDADE TEMPERATURA TEMPERATURA
EM ÁGUA DE FUSÃO (oC) DE EBULIÇÃO (oC)
A insolúvel – 98 50
B solúvel 18 290
C insolúvel 80 218
Na temperatura de 25 oC, a seqüência correta empregada para
separar os três componentes da mistura é
a) centrifugação e filtração.
b) sifonação e fusão fracionada.
c) decantação e destilação simples.
d) destilação simples e sublimação.
e) filtração e destilação fracionada.
QUESTÃO 50
O número de elétrons de valência presentes no íon sulfato é igual a
a) 2.
b) 8.
c) 16.
d) 24.
e) 32.

QUESTÃO 51
A técnica de absorção atômica relaciona a concentração de íons
metálicos presentes numa solução e sua capacidade de absorver uma
radiação.Durante um experimento, 50 mL de uma solução aquosa de
íons cobre foram diluídos para 100 mL, cujo resultado foi analisado
por absorção atômica, apresentando uma absorbância de 0,3 conforme
mostra o gráfico abaixo.
0 0,005 0,01 0,015 0,02 0,025
[Cu+2] (mol.L–1)
absorbância
0,45
0,4
0,35
0,3
0,25
0,2
0,15
0,1
0,05
0
A concentração de Cu+2 , na amostra original, em mols.L–1, é igual a
a) 0,0015.
b) 0,0030.
c) 0,0150.
d) 0,0300.
e) 0,0500.

QUESTÃO 52
O modelo atômico que explica o fenômeno observado na questão
anterior (q. 51) é o de
a) Bohr.
b) Dalton.
c) Thomson.
d) Demócrito.
e) Rutherford.
QUESTÃO 53
Considere os seguintes sistemas:
I. NaNO3 0,2 mol.L–1 IV. H2CO3 2% (m/V)
II. NaHCO3 2 mol.L–1 V. KBr 25 ppm
III.HClO3 20% g.L–1 VI. etilamina 5% (V/V)
As soluções aquosas que apresentam pOH menor que 7 são apenas
a) I e II.
b) II e VI.
c) III e IV.
d) III e V.
e) IV e VI.

QUESTÃO 54
A extremidade superior de um cilindro de vidro encontra-se aberta, e
a inferior, fechada com uma membrana de acetato de celulose. Esse
cilindro é preenchido com uma solução aquosa de propan-2-ol a
50% V/V e, em seguida, é colocado em um copo contendo água,
como mostra a figura seguinte.
Sabendo-se que o acetato de celulose é permeável às moléculas de
volume igual ou menor que a água, é INCORRETO afirmar que a(o)
a) volume contido no copo reduz ao longo do tempo.
b) concentração de álcool no cilindro diminui com o tempo.
c) propan-2-ol pode ser purificado se a osmose for reversa.
d) pressão de vapor no copo é igual à do cilindro se o volume do sistema
for constante.
e) força exercida sobre a superfície da mistura é equivalente à
pressão atmosférica.

QUESTÃO 55
Para a equação balanceada 2H2(g) + O2(g) 2H2O(l), a
expressão correta para a constante de equilíbrio é
a) K =
b) K =
c) K =
d) K =
e) K =
1
[H2][O2]
H2O
[H2][O2]
1
[H2]2[O2]
[H2O]2
[H2]2[O2]
[H2]2[O2]
QUESTÃO 56
Para a fórmula molecular C5H10, o número de estruturas cíclicas
diferentes é
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Processo Seletivo • 1º semestre 2011
ENSINO SUPERIOR
Quadro de Respostas
(rascunho)
Matemática Física Biologia Química
01. A B C D E 21. A B C D E 41. A B C D E 49. A B C D E
09. A B C D E 29. A B C D E
10. A B C D E 30. A B C D E
11. A B C D E 31. A B C D E
12. A B C D E 32. A B C D E
13. A B C D E 33. A B C D E
14. A B C D E 34. A B C D E
15. A B C D E 35. A B C D E
16. A B C D E 36. A B C D E
17. A B C D E 37. A B C D E
18. A B C D E 38. A B C D E
19. A B C D E 39. A B C D E
20. A B C D E 40. A B C D E
- Tanto as questões quanto o gabarito das provas estarão disponibilizados na Internet, a partir
das 18 horas, do dia 28 de novembro de 2010.
- O resultado oficial será publicado no dia 22 de dezembro de 2010, no endereço eletrônico
da COPEVE www.copeve.cefetmg.br
- Informações sobre matrícula devem ser consultadas no Manual do Candidato.
- Será automaticamente eliminado do Processo Seletivo o candidato que sair com o Caderno de
Provas e/ou com a Folha de Respostas do local de aplicação de provas.

COPEVE - Comissão Permanente de Vestibular
Processo Seletivo - Ensino Superior - 1º Semestre 2011
ENSINO SUPERIOR
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Dia 27-11-2011 - Matemática, Física, Biologia e Química
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
D E
B
D E
D
E E
D
E E
D
D
D
D
D
D
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
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E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
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12
13
14
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
D
D
D
D
D
39
40
41
42
A
A
A
A
A
A
A
A
AA
B
B
B
B
B
B
B
B
BB
C
C
C
C
C
C
C
C
CCD
D
D
D
D
D
D
D
DD
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
D
D
D
D
D
43
44
45
46
47
A
A
AA
A
B
B
BB
B
C
C
CC
C
D
D
D
D
D
48
49
50
51
52
53
54
55
56
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
C
D
D
D
D
D
A D
A
AAA
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
D
D
D
D
D
20
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23
24
25
26
27
28
29
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33
34
35
36
37
38
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
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D
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D
D
D
D
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18
19
GABARITO

ENSINO SUPERIOR
Dia 28-11-2011 - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira,
Língua Estrangeira (Inglês), História e Geografia
01
02
03
04
05
06
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08
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10
A
A
A
A
A
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C
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E
E
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D
D
D
D
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AA
A
A
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19
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A
A
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A
A
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CC
C
C
C
C
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D
D
DD
D
D
D
D
15
16
17
18
GABARITO
ANULADA
ANULADA

ENSINO SUPERIOR
Dia 28-11-2011 - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira,
Língua Estrangeira (Espanhol), História e Geografia
GABARITO
01
02
03
04
05
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07
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A
A
A
A
A
A
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C
C
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E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
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D
D
D
D
D
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A
A
BBB
B
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D
D
AA
AA
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A
A
A
A
BB
BB
B
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B
CC
CC
C
C
C
C
C
DD
DD
D
D
D
D
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A
A
A
A
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BB
C
C
C
C
D
D
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31
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33
34
35
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A
A
A
AA
A
A
A
A
B
B
B
BBB
B
B
B
C
C
C
CC
C
C
C
C
D
D
D
DD
D
D
D
D
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16
17
18
ANULADA
ANULADA

INFORMAÇÕES GERAIS
1. Este caderno contém 41 questões, sendo 36 de mútipla escolha, as quais apre-sentam
5 opções cada uma, e 5 questões discursivas, assim distribuídas:
Língua Portuguesa e Literatura Brasileira com 12 questões objetivas,
numeradas de 01 a 12.
Língua Estrangeira - Inglês/Espanhol com 08 questões, numeradas de
13 a 20.
História com 08 questões, numeradas de 21 a 28.
Geografia com 08 questões, numeradas de 29 a 36.
Redação com 05 questões discursivas, numeradas de 37 a 41.
2. Nenhuma folha deste Caderno poderá ser destacada. O candidato poderá
levar somente o Quadro de Respostas (rascunho), desde que seja desta-cado
pelo aplicador.
3. A prova terá 3 horas e 30 minutos de duração, incluindo o tempo neces -
sário para marcar as respostas.
INSTRUÇÕES
1. Identifique o Caderno de Provas, colocando o seu nome completo no local
indicado na capa.
2. Leia, atentamente, cada questão antes de responder a ela.
3. Não perca tempo em questão cuja resposta lhe pareça difícil; volte a ela,
quando lhe sobrar tempo.
4. Faça os cálculos e rascunhos neste Caderno de Provas, quando neces-sário,
sem uso de máquina de calcular.
5. Marque a Folha de Respostas, preenchendo, corretamente, a opção de
sua escolha. O número de respostas deverá coincidir com o número de
questões.
6. Transcreva as respostas das questões discursivas (37 a 41) para as
Folhas de Respostas de Redação.
7. Devolva ao aplicador este Caderno de Provas e as Folhas de Respostas
(questões objetivas e discursivas).

OBSERVAÇÃO
Este caderno de provas foi redigido em conformidade com as normas
ortográficas da Língua Portuguesa que estavam em vigor antes do
Acordo Ortográfico. Tal procedimento fundamenta-se no Art. 2º,
parágrafo único do Decreto-Lei Nº 6.583, de 29/09/2008.
Art. 2º § Único: “ A implantação do Acordo obedecerá ao período
de transição de 1º de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2012,
durante o qual coexistirão a norma ortográfica atualmente em vigor
e a nova norma estabelecida.”

01
05
10
15
20
25
30
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
Livro eletrônico
Este é um dos temas sobre os quais os jornalistas habituais mais
nos interrogam. O livro vai acabar, as editoras vão fechar, é a morte
dos autores? Primeiro, os catastrofistas de plantão são em geral mal
informados. Quando surgiu o rádio, dizia-se, nesse mesmo tom, que
ninguém mais iria conversar nas famílias. Vindo a televisão, estavam
mortos o teatro e o rádio. Chegando a internet, tudo estava acabado,
menos o isolamento, a alienação.
Nada mudou radicalmente dentro desse esquema: não se deixou
de conversar (as pessoas nunca se comunicaram tanto quanto na
internet), não se deixou de ir ao teatro (bons espetáculos atraem muita
gente), ninguém parou de ir ao cinema (a não ser por medo de sair à
noite, pela insegurança que se alastra), enfim, cada novo invento
acrescentou, não tirou.
Li um diálogo interessante, dirigido por um jornalista, entre Umberto
Eco e um roteirista francês, sobre o assunto. Os dois são donos de
imensas bibliotecas, de muitas dezenas de milhares de volumes.
Portanto, são amantes de livro, vivem com e para o livro.
Interessantes comentários: o registro escrito, seja em papel, perga-minho,
nas antiquíssimas tabuinhas de argila, é mais sólido, é perma-nente.
O e-book, o livro eletrônico, que tem suas vantagens como todo
artefato moderno, tem desvantagens claras de saída. Por exemplo,
dependeremos de mais decodificadores, suportes, seja como for: já
não conseguimos ver os antigos vídeos de poucos anos atrás, a não
ser que ainda tenhamos em casa aquele aparelho já superado onde
os enfiar. Logo os CDs serão esquecidos, os DVDs serão antiquados,
e teremos de modificar, a cada nova invenção, a nossa biblioteca
eletrônica. Sem falar na saúde dos olhos, atacados pelo tipo de lumi-nosidade,
modo de leitura, do texto na página de um e-book.
Outro assunto que me fascinou liga-se à bela palavra “palimpsesto”.
Para quem não sabe, é a escrita sobre outra escrita. Encontram-se,
em bibliotecas monumentais como a do Congresso americano, raridades
em forma de tabuinhas, argila, pergaminho, couro, e mesmo papel,
em que trechos ou palavras foram raspados e outros escritos em seu

35
40
45
50
55
60
lugar, ou simplesmente por cima. Revelados, abrem-nos facetas
incríveis da antiga cultura, pessoas, modos de vida. São camadas
de civilização, que fascinam exércitos de cuidadores e estudiosos.
No e-book teremos apenas o reles imediato. Prático, sim: não definitivo
nem profundo.
Naturalmente dirão que sou viciada no livro de papel: direi que,
sim, o cheiro de livro, de biblioteca ou de livraria é mágico para quem
como eu foi criada nesse meio, ligada a esse instrumento de prazer,
informação e crescimento pessoal, de integração no mundo, sem
fronteiras de espaço e tempo. Isso pode entediar a novíssima geração,
para quem a tela do computador é muito mais fascinante do que uma
lombada de livro: e por que não? Tudo é legítimo e vale a pena, desde
que não corrompa nem emburreça nem empobreça demais.
Eu direi que as duas coisas podem e vão conviver, como rádio e
família televisão e teatro, internet e outros meios de comunicação.
Tudo está aí para nos servir se não formos incompetentes demais. O
resto, as discussões sobre o fim do livro e a morte das editoras, quem
sabe dos escritores, me parece tolo, material de intermináveis diálogos
e discussões vazias, artigos sem fundamento, entrevistas sem grande
interesse.
E se o livro eletrônico vencer, se conseguirmos afinal um meio
permanente, que permita ler anos a fio em todos os lugares do
mundo, preservar com segurança, e transmitir velhíssimos recados
ocultos, vamos continuar lendo, escrevendo, editando. A forma importa
pouco: importam o prazer, a comunicação, o estudo, a pesquisa,
a aventura através do tempo, do espaço, das culturas e das mentes,
que a palavra desperta em quem sabe perceber ali uma janela, que
se abre de par em par, passando para o outro lado, e se entregando.
Então já não rasteja, mas voa. Já não se encolhe, mas se desdobra,
e intensamente vive.
(LUFT, Lya. Revista Veja, 15 de setembro de 2010. p. 26)

QUESTÃO 01
Marque V para as inferências que se pode depreender da leitura do
texto e, F para aquelas que o extrapolam.
( ) A discussão a respeito do fim do livro é infrutífera.
( ) As novas gerações desprezam o conteúdo do livro impresso.
( ) O uso do livro eletrônico compromete o futuro do livro impresso.
( ) Vale mais o que o homem faz das inovações tecnológicas do que
o invento em si.
( ) O formato do livro está diretamente relacionado à qualidade de
leitura proporcionada por ele.
Está correta apenas a seqüência de cima para baixo
a) V- V- F- F- V
b) V- F- V- F- V
c) V- F- F- V- F
d) F- V- F- V- F
e) F- F- V- V- F
QUESTÃO 02
Da leitura do texto, o par de palavras que designa o livro impresso e
o livro eletrônico, respectivamente, é
a) superficialidade / objetividade.
b) perenidade / atemporalidade.
c) subjetividade / profundidade.
d) imediatismo / permanência.
e) solidez / praticidade.

QUESTÃO 03
Dos trechos abaixo, constata-se uma avaliação subjetiva em:
a) “...os catastrofistas de plantão são em geral mal informados.” (linha 3)
b) “...não se deixou de ir ao teatro (bons espetáculos atraem muita
gente)” (linha 10)
c) “São camadas de civilização, que fascinam exércitos de cuidadores
e estudiosos.” (linha 35)
d) “Os dois são donos de imensas bibliotecas, de muitas dezenas de
milhares de volumes.” (linha 15)
e) “Quando surgiu o rádio, dizia-se, nesse mesmo tom, que ninguém
mais iria conversar nas famílias.” (linha 4)
QUESTÃO 04
Em “Então já não rasteja, mas voa. Já não se encolhe, mas se
desdobra, e intensamente vive.”, as ações designadas pelos verbos,
em itálico, referem-se à expressão:
a) “a palavra” (linha 60)
b) “o livro eletrônico” (linha 54)
c) “a aventura através do tempo” (linha 59)
d) “quem sabe perceber ali uma janela” (linha 60)
e) “uma janela, que se abre de par em par” (linha 60)

QUESTÃO 05
A alteração na ordem da palavra em destaque promoveu um desvio
da norma padrão, EXCETO em:
a) “Já não se encolhe...”
Já não encolhe-se...
b) “...as pessoas nunca se comunicaram tanto quanto na internet...”
...as pessoas nunca comunicaram-se tanto quanto na internet...
c) “...que se abre de par em par, passando para o outro lado, e se entre-gando...”
“...que se abre de par em par, passando para o outro lado, e entre-gando-
se...”
d) “...a não ser por medo de sair à noite, pela insegurança que se
alastra...”
...a não ser por medo de sair à noite, pela insegurança que
alastra-se...
e) “Encontram-se, em bibliotecas monumentais como a do Congresso
americano...”
Se encontram, em bibliotecas monumentais como a do Congresso
americano...

QUESTÃO 06
Na passagem “O e-book, o livro eletrônico, que tem suas vantagens
como todo artefato moderno, tem desvantagens claras de saída”, o
QUE possui a mesma função em:
a) “Naturalmente dirão que sou viciada no livro de papel...”
b) “Outro assunto que me fascinou liga-se à bela palavra ‘palimp-sesto’.”
c) “a não ser que ainda tenhamos em casa aquele aparelho já superado
onde os enfiar.”
d) “... para quem a tela do computador é muito mais fascinante do que
uma lombada de livro...”
e) “Tudo é legítimo e vale a pena, desde que não corrompa nem
emburreça nem empobreça demais.”
QUESTÃO 07
A palavra ou expressão destacada tem a função de retomar outro
termo no texto, EXCETO em:
a) “Nada mudou radicalmente dentro desse esquema...” (linha 8)
b) “Eu direi que as duas coisas podem e vão conviver...” (linha 47)
c) “Revelados, abrem-nos facetas incríveis da antiga cultura...” (linha 34)
d) “Primeiro, os catastrofistas de plantão são em geral mal infor-mados.”
(linha 3)
e) “O e-book, o livro eletrônico, que tem suas vantagens como todo
artefato moderno, tem desvantagens claras de saída.” (linha 20)

As questões (08) e (09) referem-se ao livro Feliz Ano Novo, de Rubem
Fonseca.
QUESTÃO 08
NÃO constitui uma característica predominante dessa coletânea:
a) espaços urbanos.
b) enredo memorialístico.
c) linguagem coloquial / vulgar.
d) personagens transgressores.
e) narrador em primeira pessoa.
QUESTÃO 09
Nessa obra, estão presentes as seguintes temáticas:
I- idealização nostálgica do passado;
II- crítica à liberdade de expressão;
III- perspectiva de uma nova estrutura social;
IV- dificuldade do convívio humano;
V- prática do canibalismo.
São corretos apenas os itens
a) I, II e III.
b) I, III e IV.
c) I, III e V.
d) II, III e IV.
e) II, IV e V.

As questões de (10) a (12) referem-se ao livro Prosas seguidas de
odes mínimas, de José Paulo Paes.
QUESTÃO 10
Considere a associação dos seguintes fragmentos aos recursos de
linguagem destacados:
I - “Na livraria, há um avô que faz cartões de boas-festas com
corações de purpurina.
Na tipografia, um tio que imprime avisos fúnebres e pro-gramas
de circo.
Na sala de visitas, um pai que lê romances policiais até o
fim dos tempos.” → PARALELISMO SINTÁTICO
II - “Um dia segui viagem
sem olhar sobre o meu ombro.
Não vi terras de passagem
Não vi glórias nem escombros.” → VERSOS BRANCOS E LIVRES
III - “Primeiro a cabeça
o corpo depois
se inflamam e acendem
o forno
do pão
a luz
na escuridão [...]
Sim, mas vamos à coisa concreta:
você fala de fósforos
ou de poetas?” → AMBIGÜIDADE

IV - Ninguém com um grão de juízo ignora estarem os loucos
muito mais perto do mundo das crianças que do mun-do
dos adultos.” → IRONIA
V - “Desço
que subo
desço que
subo
camas
imensas. → DISPOSIÇÃO VISUAL DAS PALAVRAS
A associação está correta apenas nos itens
a) I, II e IV.
b) I, III e V.
c) II, III e IV.
d) II, IV e V.
e) III, IV e V.
QUESTÃO 11
NÃO se trata de episódio da biografia do autor José Paulo Paes,
abordado no livro Prosas seguidas de odes mínimas a(o)
a) morte da mãe, em “Outro retrato”.
b) amputação da perna, em “À minha perna esquerda”.
c) perda da filha em gestação, em “Nana para Glaura”.
d) convívio no meio cultural curitibano, em “Balada do Belas Artes”.
e) encontro com o poeta Oswald de Andrade, em “Prosa para Miramar”.

QUESTÃO 12
José Paulo Paes reúne, em Prosas seguidas de odes mínimas,
textos exemplares da poesia , em que se notam,
contudo, as influências marcantes de
e do .
Os termos que completam, correta e respectivamente, as lacunas são
a) modernista, Ferreira Gular, Expressionismo.
b) pós-moderna, Mário de Andrade, Futurismo.
c) pós-moderna, Paulo Leminski, Tropicalismo.
d) contemporânea, Oswald de Andrade, Concretismo.
e) contemporânea, João Cabral de Melo Neto, Cubismo.

INGLÊS
Instrução: O candidato que optou pela prova de Inglês deverá res-ponder,
na folha de respostas, às questões numeradas de (13) a (20).
How Hydrogen Cars Work
The car of the future is here today. Of course, you can't buy one yet;
but if you live in California you can lease one. It doesn't use gasoline and
it doesn't pollute the air. In fact, it produces steam instead of exhaust.
So what's the mystery fuel? Hydrogen, the simplest and most abundant
element in the universe. And some people think that in 20 to 30 years,
we'll all be driving these hydrogen-powered, fuel-efficient vehicles.
Although hydrogen-powered cars have a science fiction quality to
them, the idea isn't really new. Actually, the technology for using
hydrogen to generate power has been around since the first part of
the 19th century, that's longer than cars have been around. What's
new is that you might actually see a hydrogen-powered car on the
road, with steam coming out of its exhaust pipe instead of foul-smelling
gases. Several hydrogen cars are now in existence, but most of them
are concept cars.
What makes a hydrogen car possible is a device called a fuel cell,
which converts hydrogen to electricity, giving off only heat and water
as byproducts. Because it's non-polluting, hydrogen seems like the
ideal fuel for the 21st century. A lot of people in the government and the
auto industry are excited about its potential. Hydrogen cars have the
potential to be fuel-efficient and offer the hope of eco-friendly, green
driving. But there are still a lot of problems that need to be overcome
and questions that need to be answered before hydrogen becomes
the fuel of choice for enough people to make much difference in our
current use of fossil fuels. For instance, where will we get the hydrogen?
How expensive will these fuel-efficient cars be to purchase? Will you
be able to find a hydrogen fuelling station to refill your tank? And, perhaps
most importantly, as a fuel, is hydrogen really as non-polluting as it
seems?
In 1839, the Welsh scientist Sir William Robert Grove took the
familiar electrochemical process of electrolysis, which uses electricity
01
05
10
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20
25
30

to produce hydrogen from water, and reversed it, generating electricity
and water from hydrogen. He called his invention a gas voltaic
battery, but today we know it as a hydrogen fuel cell. Much later, in
the middle of the 20th century, the technology was further developed
by the inventor Francis Bacon. The technology that these two inventors
devised is essential to the operation of a hydrogen car.
The first practical fuel cell system was developed in the early 1960s
by General Electric for use in orbital space capsules. And then, in the
1990s fuel cells began appearing in city buses. So we know that
powering vehicles with fuel cells is feasible. You can think of a fuel cell
as a kind of battery, except that while a battery keeps its fuel inside
itself, a fuel cell needs to be refilled.
Many people think that fuel-efficient vehicles like hydrogen-powered
cars will be crucial in meeting the energy demands of the 21st century.
Fuel cells have two major advantages over fossil fuels. First, they don't
deplete the world's finite oil supplies, which helps us preserve the existing
ones. Second, the only byproduct from a fuel cell's operation is heat
and water, which means fuel cells don't produce pollution. This is
vitally important in a time when carbon emissions from cars are
believed to be promoting global warming.
So how do manufacturers actually build fuel-efficient vehicles, like
fuel cell cars? Well, hydrogen car production is not vastly different from
producing typical cars. Of course, the drive train, for instance, and the
electrical systems will be somewhat unique because a fuel cell creates
electricity. Therefore, a hydrogen-powered car and electric car have a
lot in common in that respect. Perhaps a more important question is
how the hydrogen itself will be produced.
The simplest way of getting hydrogen is from water, as Sir William
Grove knew about more than 150 years ago: electrolysis. Although
this process is slow, it can be done on a large scale. An alternative
source for hydrogen is natural gas, which consists of naturally occurring
hydrocarbons. A process called steam reformation can be used to
separate the hydrogen in the gas from the carbon. At present, this is
the most common method of industrial-scale production of hydrogen
and would likely be the first method used to produce the hydrogen for
fuel-cell vehicles. Unfortunately, this process uses fossil fuels, the
natural gas. So if the point of building cars that run on hydrogen is to
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40
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65

lavoid depleting fossil fuel reserves, natural gas would be the worst
possible source of this fuel.
A lot of people believe that hydrogen fuel cells are the most important
alternative fuel technology currently under development. It is not,
however, without problems, and it may be decades before fuel cell
technology is in wide use. We can roughly group the problems with
hydrogen into three categories: the costs of developing the technology,
difficulties and dangers with hydrogen storage and the possibility that
this "non-polluting technology" isn't so non-polluting after all. Here are
some of the hydrogen car setbacks that we can expect to deal with in
the near future.
The costs of developing hydrogen technology are high. Not only do
we have to design and develop the fuel cells and the cars, but we have
to develop an infrastructure to support these fuel-efficient vehicles
such as a hydrogen refuelling station. Some of the more pessimistic
estimates have placed the cost of building an infrastructure that will
allow a significant number of hydrogen cars to be as high as $500
billion and the time to produce the infrastructure as long as four
decades!
The cost of the cars is high, too. With platinum as the most widely
used catalyst in the fuel cells, the price of a single fuel cell vehicle is
currently more than $100,000 and even perhaps considerably more.
Few people are in a position to afford such an expensive car. Other
catalysts are being developed which will probably be less expensive
than platinum, but nobody knows how soon they'll be available for
large-scale use.
The storage problem is also a thorny one. Hydrogen is a gas and it
likes to spread out. Putting it in a car means squeezing it down to a
reasonable size, and that isn't easy. Furthermore, hydrogen gets warm
while it's sitting in the tank of a parked car, which causes the gas to
expand. This means that the tanks have to vent the hydrogen
periodically from the car. Leave a hydrogen car sitting around for more
than a few days and all the fuel will be gone. Hydrogen is also highly
flammable. So, if the hydrogen gets out of the tank, it has the potential
to be dangerous. Fortunately, hydrogen fires aren't as hot as gasoline
fires and are less likely to start secondary fires.
And is hydrogen really non-polluting? A fuel cell produces only heat
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and water as exhaust, but the processes used to create the hydrogen
are not necessarily as clean. Electrolysis uses electricity and that
electricity will often come from plants that burn coal, a highly polluting
source. And when hydrogen is extracted from natural gas, it produces
carbon emissions, which is exactly what we're trying to avoid by using
hydrogen in the first place.
Many people think that we'll overcome these obstacles eventually,
but it's going to be difficult. Others believe that our best bet for fuel
efficiency and eco-friendly driving in the near future lies not in hydrogen
but in hybrid electric vehicles. Still, it's possible that within the next
couple of decades, you just might own a hydrogen fuel cell car.
Disponível em: < http://auto.howstuffworks.com/fuel-efficiency/hybrid-technology/hydrogen-cars.
htm>. (adaptado). Acesso em 26 jul. 2010.
QUESTÃO 13
In paragraph 6, the word ones refers to
a) fuel cells.
b) oil supplies.
c) fossil fuels.
d) carbon emissions.
e) major advantages.
QUESTÃO 14
All the alternatives show the correct correlation between an expression
from the text and its idea, EXCEPT:
a) likely (line 65) - PROBABILITY.
b) such an (line 90) - EMPHASIS.
c) although (line 59) - CONDITION.
d) furthermore (line 96) - ADDITION.
e) instead of (line 12) - REPLACEMENT.
105
110
115

.QUESTÃO 15
Mark T (true) or F (false) for the correlation between the ING forms
and their function.
( ) fuelling (line 26) - ADJECTIVE.
( ) appearing (line 39) - VERB.
( ) depleting (line 68) - ADJECTIVE.
( ) occuring (line 61) - VERB.
( ) driving (line 113) - NOUN.
The correct sequence is
a) F T T F F.
b) T T T F F.
c) F T F T F.
d) T T F F T.
e) T F F F T.
QUESTÃO 16
The sentence from the text that has the idea of certainty is
a) “…you might actually see a hydrogen car on the road,...” (lines 11-12)
b) “…hydrogen seems like the ideal fuel for the 21st century.”
(lines 17-18)
c) “…natural gas would be the worst possible source of this fuel.”
(lines 68-69)
d) “…and it may be decades before fuel cell technology is in wide use.”
(lines 72-73)
e) “…the price of a single fuel cell vehicle is currently more than
$100,000…” (lines 88-89)

QUESTÃO 17
In the text, the author mainly intends to
a) support the use of hydrogen-powered vehicles.
b) show improvements on how fuel cell engines work.
c) argue against the viability of investing in hydrogen cars.
d) explain the challenges for future production of eco-friendly vehicles.
e) present the advantages and disadvantages of hydrogen fuel-efficient
cars.
QUESTÃO 18
The following statements are based on the information presented in
the text:
I- Fuel cell technology is practicable because it has already been used
in vehicles.
II- Hydrogen cars would work properly after being parked for many
days.
III- The main working system of fuel cells was discovered in the
nineteenth century.
IV- The world current energy demands could be met more easily by
hybrid electric cars.
The correct statements are
a) I and II.
b) II and III.
c) I, II and IV.
d) I, III and IV.
e) II, III and IV.

QUESTÃO 19
The theme in the text which presents opposite ideas about hydrogen
cars is
a) water use.
b) fuel storage.
c) green driving.
d) technology cost.
e) refuelling infrastructure.

QUESTÃO 20
Question (20) relates the text to these charges.
Disponível em: <http://www.cartoonistgroup.com/search/cardimage.php?iid=11313>.
Acesso 4 set. 2010.
Disponível em: <http://www.cartoonistgroup.com/store/add.php?iid=50273..
Acesso em: 4 set. 2010.

Concerning eco-friendly vehicles, the idea inferred from the charges
and NOT presented in the text is
a) expensive fuel.
b) green demands.
c) time expectation.
d) tanking facilities.
e) alternative technology.

ESPANHOL
Instrução: O candidato que optou pela prova de Espanhol deverá
responder, na folha de respostas, às questões numeradas de (13) a (20).
Millones de autos movidos por hidrógeno
están empezando a fabricarse
En pocos años los autos actuales serán de museo y se compa-rarán
al Jurassik Park Car. No es un sueño ni una imagen de ciencia
ficción. Ni es el futuro. Es el presente. Los autos movidos por hidró-geno,
son ya una realidad y empiezan a ser comercializados. Esta
clase de automóvil utiliza hidrógeno diatómico como fuente primaria
de energía para propulsarse. Recordemos que el término hidrógeno
tiene origen en el griego y su significado es “hacedor de agua”. Los
vehículos propulsados por hidrógeno son mucho menos contami-nantes
que los movidos por combustibles derivados del petróleo. Ya
las principales firmas automotoras del mundo empiezan a fabricarlos
por millares y millones.
En estos automóviles se utiliza el hidrógeno en uno de estos dos
métodos: combustión o conversión de pila de combustible. En el
primero de ellos, el hidrógeno se quema en un motor de explosión,
como en el que usa gasolina. En la conversión de pila de combustible,
el hidrógeno se convierte en electricidad a través de pilas de combus-tible
que mueven motores eléctricos – de esta manera, la pila de
combustible funciona como una especie de batería muy potente. Con
cualquier método, el subproducto principal del hidrógeno consumido
es el agua.
El hidrógeno es el elemento químico más abundante, estimándose
que ocupa el 75% de la materia del universo. Es representado por
el símbolo H y su número atómico es 1. En condiciones normales de
presión y temperatura, es un gas diatómico (H2) incoloro, inodoro,
insípido, no metálico y altamente inflamable.
Según Wikipedia “En su ciclo principal, las estrellas están com-puestas
por hidrógeno en estado de plasma. El hidrógeno elemental

es muy escaso en la Tierra y es producido industrialmente a partir de
hidrocarburos como, por ejemplo, el metano. La mayor parte del
hidrógeno elemental se obtiene “in situ”, es decir, en el lugar y en el
momento en el que se necesita. El hidrógeno puede obtenerse a
partir del agua por un proceso de electrólisis, pero resulta un método
mucho más caro que la obtención a partir del gas natural. Sus princi-pales
aplicaciones industriales son el refinado de combustibles fósiles
y la producción de amoníaco (usado principalmente para fertili-zantes)”.
“El hidrógeno puede formar compuestos con la mayoría de los ele-mentos
y está presente en el agua y en la mayoría de los compuestos
orgánicos. Desempeña un papel particularmente importante en la
química ácido-base, en la que muchas reacciones conllevan el inter-cambio
de protones entre moléculas solubles. Puesto que es el único
átomo neutro por el cual la ecuación de Schrödinger puede ser resuelta
analíticamente, el estudio de la energía y del enlace del átomo de
hidrógeno ha sido fundamental para el desarrollo de la mecánica
cuántica”.
La tierra se ha contaminado bastante con la emisión de gases de
los autos los que hoy continúan emitiendo mucha polución a la
atmósfera, por el uso de combustibles fósiles, los cuales deberán ser
descartados en bien del planeta y de sus habitantes y por los cada vez
más altos costos de los combustibles derivados del petróleo.
Hasta hace poco se ha hablado de autos movidos por agua, de
autos movidos por energía solar. Hoy se sabe que un auto eléctrico
movido por celdas de hidrógeno es viable. El hidrógeno se puede
combinar con oxígeno para obtener agua y energía eléctrica. Un modo
de usar el hidrógeno para mover los autos es como un vehículo
eléctrico.
Mercedes Benz viene usando un extraño artefacto denominado
celda de combustible que es muy parecida a una batería, pues trans-forma
una reacción química en energía eléctrica, pero con la gran
diferencia que una batería sellada cuando consume sus químicos se
daña, en tanto que la celda se le pueden reinyectar los químicos in-definidamente.
Las celdas de combustible toman hidrógeno y oxígeno

y entregan agua pura para beber y electricidad. La electricidad es
utilizada para movilizar el vehículo, con muy poca polución y gran
capacidad para hacerlo funcionar a pleno rendimiento.
Hay dos maneras de almacenar hidrógeno para los autos del
futuro. Una es como hidrógeno líquido a una temperatura muy baja,
260 grados centígrados bajo cero. La otra forma es diseminar el gas
en un metal, tal como el magnesio.
El hidrógeno ocupará espacios entre los átomos de magnesio.
Suena increíble pero se puede almacenar más gas en un metal que
en la forma de hidrógeno líquido.
Emplean láminas muy delgadas de grafito, un tercio de una billo-nésima
parte de un metro y reconocen que pueden almacenar 30
litros de hidrógeno en un simple gramo de grafito, esto puede dar una
autonomía de 8.000 km por tanque de combustible.
Entre las ventajas del auto a hidrógeno se destacan: llenado del
tanque en tres minutos, almacenamiento de combustible muy seguro,
uso de un elemento muy abundante en el universo, disminución os-tensible
de la polución ambiental, reinyección sostenible de los quí-micos.
Hoy los autos a hidrógeno dejaron de ser una creación de afie-brados
futuristas. Ya hay algunos vehículos de este tipo rodando en
Estados Unidos y Japón – producidos por Honda y Toyota, impul-sados
por hidrógeno como combustible y no contaminan, ya que sólo
emiten vapor de agua.
Pierre Beuzit, ex director de investigación de Renault, asegura que
una pequeña pieza transformará el petróleo en hidrógeno para
producir electricidad. ¿El resultado? Los vehículos rendirán más de 30
kilómetros por litro y prevé que en el año 2015 se dará inicio a la
producción masiva de automóviles que funcionen con hidrógeno.
Beuzit, expone que es claro que el petróleo en algún momento se
agotará, por lo que “cada uno de los grandes constructores desarrolló
su propia actividad con el hidrógeno. BMW y Ford escogieron quemarlo
en motor de combustión. Mercedes, General Motors, Volkswagen,

Fiat, Nissan y PSA (Peugeot-Citroën) son partidarios de un almace-namiento
del hidrógeno puro, para alimentar una pila de combustible.
Renault y Toyota, por su lado, apostaron por el reformador.”
Para Beuzit, la solución del llamado reformador “sólo es transitoria,
puesto que no termina con la dependencia respecto del petróleo o con
los biocombustibles. Tampoco suprime la contaminación, dado que el
auto sigue produciendo dióxido de carbono durante la transformación
del combustible en hidrógeno. Pero el hecho de recurrir al reformador,
en un primer tiempo, tendrá ventajas.
Con ese dispositivo, se evita en primer lugar el asunto problemá-tico
del almacenamiento del hidrógeno a bordo del auto. Con un kilo-gramo
de hidrógeno, se puede recorrer cerca de 100 kilómetros, pero
ese kilogramo a presión atmosférica ocupa un volumen de 11 me-tros
cúbicos. De ahí la necesidad de comprimir fuertemente el gas o
de refrigerarlo, lo cual consume energía. El reformador permite, por lo
demás, diferir la implementación de una nueva red de distribución
para que el hidrógeno esté disponible en las estaciones de servicio.
Una perspectiva que no debería, tomando en cuenta los obstáculos
que se deben sortear, estar en condiciones de ser lograda antes de
2020 ó 2025”.
Además Beuzit explica que “de modo general, durante los 100 úl-timos
años los vehículos no han evolucionado casi nada. En gran
parte debido al motor térmico a explosión, un componente pesado, vo-luminoso,
ruidoso y sucio. Con la pila de hidrógeno, esta limitación
desaparece. El reformador, no más grande que una maleta, cabe en
el lugar de la rueda de repuesto, y los motores eléctricos pueden ser
integrados en cada rueda. Lo que les dejará una gran libertad a los di-señadores.
Al ofrecer el hidrógeno una abundante fuente de corriente a bordo,
alimentará numerosos aparatos. El vehículo del mañana podrá ser
construido como un pequeño salón, que incluya funciones de comu-nicación,
de audio y de video, pero también un refrigerador y un horno
de microondas. Se creará de ese modo una continuidad entre la vida
en casa y la vida en el vehículo, tanto más evidente cuanto éste se
haya hecho silencioso. La electrificación del automóvil transformará

igualmente funciones como la aceleración, el frenado y la dirección
asistida. Al ser inútiles los pedales, podrán desaparecer. Del mismo
modo, el volante podrá ser reemplazado por un bastón tipo joystick
(como aquellos empleados en los juegos de video), situado en cual-quier
parte del habitáculo”.
Desde luego hay mucho que investigar, muchas etapas que
cumplir, mucho que trabajar para que todo funcione perfectamente
pero gracias al hidrógeno, el vehículo eléctrico anuncia una verda-dera
ruptura con todo lo que se conoce hasta ahora en términos de
automóviles.
Disponível em: <www.periodicoelsol.net/noticiaprint.php?Id=68>. Acesso em 11 out. 2010. (texto
adaptado)
QUESTÃO 13
A partir del texto se entiende que
a) los autos en el futuro seguirán esparciendo mucha polución.
b) dentro de poco tiempo los vehículos serán como los de ciencia
ficción.
c) en los nuevos vehículos el diseño del interior cambiará comple-tamente.
d) los coches serán muy asequibles ofreciendo una mecánica de
fácil manutención.
e) el proyecto de autos movidos por hidrógeno fue iniciado en países
del este europeo.

QUESTÃO 14
En el primer párrafo, se afirma: “Los vehículos propulsados por
hidrógeno son mucho menos contaminantes que los movidos por
combustibles derivados del petróleo. Ya las principales firmas auto-motoras
del mundo empiezan a fabricarlos…” El pronombre comple-mento
reemplaza
a) autos movidos por hidrógeno.
b) vehículos movidos por metano.
c) vehículos propulsados por gasolina.
d) autos movidos por combustibles contaminantes.
e) vehículos propulsados por otros combustibles derivados del petróleo.
QUESTÃO 15
En la frase: “El estudio de la energía y del enlace del átomo de hidró-geno
ha sido fundamental para el desarrollo de la mecánica cuán-tica.”
(5º párrafo), el término en destaque és sinónimo de
a) evolución.
b) explicación.
c) crecimiento.
d) planteamiento.
e) entendimiento.

QUESTÃO 16
En la frase: ”Una perspectiva que no debería, tomando en cuenta
los obstáculos que se deben sortear, estar en condiciones de …”
(17º párrafo), el término en negrita significa
a) dar o repartir.
b) evitar o eludir.
c) saltar o brincar.
d) definir o aclarar.
e) diferir o aplazar.
QUESTÃO 17
La idea general propuesta por el texto es
a) cambiar el comercio de nuevos coches.
b) sugerir cambios en la fabricación de vehículos.
c) generar nuevos medios para contener la polución.
d) propalar las nuevas tecnologías en la fabricación de autos.
e) romper con todo lo se conoce sobre la fabricación de vehículos.

QUESTÃO 18
Sobre las ventajas de la utilización del hidrógeno se puede afirmar
que
a) va a reemplazar todos los demás combustibles.
b) es un combustible estable, de bajo costo y manipulable.
c) es abundante, no huele, no tiene sabor, no tiene color y no prende
fuego.
d) permite almacenar la energía en muchos y pequeños comparti-mentos
de las ruedas.
e) favorece la disminución de los problemas provocados por la
contaminación del medio ambiente.
QUESTÃO 19
El reformador mencionado en el texto es un dispositivo para
a) enriquecer el hidrógeno.
b) facilitar la purificación del hidrógeno.
c) obtener hidrógeno a partir de los hidrocarburos.
d) baratear el nuevo combustible sin alterar su calidad.
e) suprimir los problemas de contaminación de los hidrocarburos.
QUESTÃO 20
Todas las afirmaciones a continuación están correctas EXCEPTO
a) la celda de combustible es similar a una batería.
b) la repostaje seguirá la misma en las estaciones de servicio.
c) los coches impulsados por hidrógeno emiten vapor de agua.
d) la posibilidad de almacenar el hidrógeno en un metal es factible.
e) el proceso de electrólisis es muy eficaz para la obtención de
hidrógeno.

HISTÓRIA
QUESTÃO 21
Analise os dados abaixo.
Percentual de escravos na população brasileira (%)
1822 1872
Escravos 38% 15%
Libertos 28% 43%
Livres 34% 42%
Percentual de escravos nas províncias brasileiras em 1872 (%)
Rio de Janeiro 27%
São Paulo 42%
Pernambuco 14%
Rio Grande do Sul 9%
RODRIGUE, Joelza Ester. História em documento, imagem e texto. São Paulo: FTD, 2006. (8º
ano) p. 257
Com base nas tabelas acima e nos conhecimentos sobre o Império
Brasileiro, é correto afirmar que a(o)
a) menor quantidade de escravos no Rio de Janeiro deveu-se ao
afluxo de libertos para a incipiente indústria têxtil.
b) baixa atuação do movimento abolicionista em São Paulo, em fins
do século XIX, resultou do contingente expressivo de escravos.
c) participação dos negros livres e libertos na dinamização do
mercado interno caracterizou o lento processo de abolição.
d) decréscimo da quantidade de escravos em Pernambuco relacio-nou-
se com a disseminação do ideário republicano nessa região.
e) prática da alforria, concedida em testamento pelos senhores,
decaiu ao longo do século XIX, dando lugar à compra da liberdade
pelos escravos.

QUESTÃO 22
Diante da crise do liberalismo iniciada com o crash da Bolsa de Nova
York, em 1929, e que se prolongou pela década de 1930, os presi-dentes
Franklin Roosevelt, dos EUA, e Getúlio Vargas, do Brasil,
adotaram políticas econômicas similares.
PORQUE
As práticas econômicas adotadas pelos governos desses países eram
próximas, com o Estado colocado no centro da economia nacional.
É correto afirmar que
a) as duas assertivas são falsas.
b) a primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
c) a primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
d) as duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
e) as duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a
primeira.

QUESTÃO 23
Analise as imagens seguintes.
Anauê!, Rio de Janeiro, ago. 1935, ano I, n.3, Anauê!, Rio de Janeiro, jul. 1937, ano III,
p.51. n. 17, p. 49.
Anauê!, abr. 1937, ano III, n.14, p.2

A revista Anauê! foi um importante meio de divulgação dos princípios
da Ação Integralista Brasileira. A respeito desse movimento e das
imagens acima, é correto afirmar que
a) difundiam a concepção das crianças como sujeitos apolíticos, ausen-tando-
os dos embates com os comunistas.
b) utilizavam de instrumentos simbólicos e persuasivos, fazendo da
política um grande espetáculo imagético.
c) discutiam temas restritos às questões políticas, marcando a disputa
ideológica do período democrático varguista.
d) estimularam um conteúdo racista, baseando-se na recusa explícita
da participação do negro no movimento político da AIB.
e) legitimavam uma posição de inferioridade da mulher diante do
domínio patriarcal, destacando-a como símbolo do partido.

QUESTÃO 24
“Devo agradecer às organizações sindicais, promotoras desta grande
manifestação, devo agradecer ao povo brasileiro por esta demons-tração
extraordinária a que assistimos emocionados, aqui nesta
cidade do Rio de Janeiro. Quero agradecer, também, aos sindicatos
que em todos os estados mobilizaram os seus associados, dirigindo
minha saudação a todos os patrícios, neste instante mobilizados em
todos os recantos do país, e ouvindo o povo através do rádio ou da
televisão. [...]
Àqueles que reclamam do Presidente da República uma palavra
tranqüila para a Nação, àqueles que em todo o Brasil nos ouvem
nesta oportunidade, o que eu posso dizer é que só conquistaremos a
paz social através da justiça social.”
DISCURSO de João Goulart no comício da Central do Brasil, em 13 de março de 1964. Dispo-nível
em: <http://www.gedm.ifcs.ufrj.br/upload/documentos/33.pdf>. Acesso em 15 set. 2010.
Sobre o trecho do discurso do Presidente citado, é correto afirmar que
a) revelou o contágio do governo pela onda comunista.
b) deflagrou a concretização de uma série de reformas sociais.
c) atraiu setores conservadores para a luta a favor da igualdade social
no Brasil.
d) demonstrou o apoio da imprensa às reformas de base pretendidas
pelo governo.
e) detonou forte onda conservadora golpista dentro dos setores
civis e militares.

QUESTÃO 25
Esta é uma imagem referente ao Presidente Castelo Branco.
Fortuna in: Correio da Manhã, Rio de Janeiro, 21 outubro de 1966.
A melhor interpretação para a mensagem dessa charge é que ela
a) apóia o recesso das casas legislativas por meio de decretos-leis
do poder executivo.
b) denuncia o fechamento do Congresso Nacional às vésperas das
eleições parlamentares.
c) aprova a extinção dos partidos políticos e o cancelamento de seus
registros de funcionamento.
d) critica as tentativas dos deputados de se omitirem diante das denúncias
de corrupção e nepotismo.
e) ridiculariza as filiações dos deputados e senadores aos partidos
políticos criados pela Reforma Partidária.

QUESTÃO 26
“Foram os homens e as mulheres anônimos do Chile que tornaram
possíveis este fato social transcendente. Milhares de chilenos semearam
com sua dor e sua esperança esta hora que pertence ao povo. E em
outras fronteiras e outros países. [...] O Chile apresenta uma alternativa
para outros povos da América e do mundo. A força vital da unidade
romperá os diques das ditaduras e abrirá caminho para que os povos
possam ser livres e construir seu próprio destino [...] se a vitória não
foi fácil, difícil será a consolidação do nosso triunfo e a construção da
nova sociedade, da nova convivência social, da nova moral e da nova
pátria.”
DISCURSO de Salvador Allende, em 5 de setembro de 1970. In: ALTAMIRO, C. Dialética de uma
derrota. São Paulo: Brasiliense, 1979. s/p
Sobre o processo histórico a que esse documento faz referência,
é correto afirmar que a(o)
a) liberalismo econômico privatizante caracterizou a política econô-mica
do governo Allende.
b) projeto de mudança social descrito tinha amplo apoio econômico e
militar dos Estados Unidos.
c) atraso econômico chileno no pós-guerra justificava a tentativa de
mudança radical do governo.
d) transformação social foi sabotada por segmentos conservadores,
estimulando movimentos grevistas em várias áreas.
e) reforço das instituições democráticas chilenas com o apoio formal
de diversos países latino-americanos marcou época.

QUESTÃO 27
Na segunda metade do século XX, fortaleceram-se os movimentos
sociais em torno da defesa do meio ambiente e da construção de um
discurso que reivindica uma agenda verde para o século XXI. Sobre
essa questão ambiental, à luz da História, é correto afirmar que a(o)
a) agitação social, na década de 1960, levantou o discurso verde como
bandeira da luta contra os problemas gerados pelo capitalismo.
b) doutrina econômica neoliberal defendeu a primazia na aplicação
de medidas em favor do meio ambiente e da sustentabilidade.
c) Protocolo de Kyoto significou um marco na luta contra a emissão
dos gases-estufa, com adesão importante dos Estados Unidos.
d) ECO-92, ocorrida no Rio de Janeiro, formulou leis ambientais,
assegurando a preservação da biodiversidade amazônica.
e) estímulo das ONG’s na mídia brasileira provocou a união de setores
produtivos e governos em torno da preservação ecológica.

QUESTÃO 28
“Uma das características mais notáveis que marcam a situação das
religiões no Brasil atual, e no mundo contemporâneo de um modo
geral, talvez seja aquela definida pelos especialistas como sua “perda
de centralidade” com relação à capacidade de conferir significado à
existência do homem e à sua experiência de vida. [...] Hoje, portanto,
numa sociedade cada vez mais dessacralizada, mais centrada no
indivíduo e regida pelas regras do mercado, outras instituições e
práticas, firmemente ancoradas neste mundo, responderiam em
grande parte a essas demandas.”
MONTES, Maria Lucia. As figuras do sagrado: entre o público e o privado. IN: SCHWARCZ,
Lilia Moritz (Org.). História da vida privada no Brasil: contrastes da intimidade contemporânea.
São Paulo: Companhia das Letras, 1998. p. 71-72, (grifo da autora).
NÃO constitui manifestação dessa mudança nas práticas religiosas
observadas no Brasil a(o)
a) crescimento acelerado das chamadas igrejas neopentecostais.
b) movimento carismático no interior das comunidades da Igreja
Católica.
c) formação de bancadas parlamentares por membros de diversas
vertentes religiosas.
d) uso dos programas televisivos pelos grupos religiosos como meio
de aproximação aos fiéis.
e) estímulo ao sincretismo aprovado em leis de valorização das
religiões afro-descendentes.

GEOGRAFIA
QUESTÃO 29
A questão (29) refere-se às imagens abaixo.
Fonte: DUARTE, Paulo Araújo. Fundamentos de Cartografia. Florianópolis: Editora UFSC, 2002.
Em relação às figuras, é correto afirmar que
a) expressam tipos de projeções básicas da técnica cartográfica, das
quais se derivam a maioria dos mapas conhecidos.
b) apresentam uma construção complexa de modelagem matemática
da Terra, transformando a parte plana em um mapa bidimensional.
c) geram distorções lineares no cilindro, no cone e no plano, respec-tivamente,
considerando determinadas propriedades geográficas.
d) caracterizam-se pela propriedade de deformação das áreas repre-sentadas,
mantendo uma relação constante com a superfície terrestre.
e) demonstram um plano de referência geodésica representado pela
base dos levantamentos horizontais e verticais de determinação
altimétrica e planimétrica.

QUESTÃO 30
A questão (30) refere-se ao mapa abaixo.
Atlântica
Placa 1 Placa 2
Crista Média
ISLÂNDIA
Oceano Atlântico
Thingvellir
Reykjavik
Média Atlântica
Crista
Krafla
Disponível em: <http://w3.ualg.pt/~jdias/INTROCEAN/B/21_FrontDiverg.html>. Acesso em 10
set. 2010. (adaptada)
Em relação às bordas das placas tectônicas destacadas, é correto
inferir que são
a) fronteiras com tensão compressional entre planos de subducção
oceânico.
b) linhas com movimentos convergentes consumidas pela alta tem-peratura
das camadas inferiores.
c) limites com esforços extensionais ao longo dos rifts meso-oceânicos
nos quais ocorre afastamento crustal.
d) segmentos da crista média oceânica global com dois blocos conti-nentais
comprimidos por uma crosta siálica.
e) margens com deslocamentos transformantes próximos de falhas
que se propagam a partir da placa do Pacífico.

QUESTÃO 31
A questão (31) refere-se ao trecho abaixo.
”Necessitamos que o mundo conheça o verdadeiro custo que está por
trás de uma uva, de um melão ou de um kiwi; não podemos permitir
que chegue aos mercados do mundo o produto de nosso trabalho,
tornando vulneráveis os direitos trabalhistas, os direitos das mulheres.
Esse custo tem nome, de Olívia, Maria, Nelly, Rosa, Flor, Carmen, e
muitas outras, que significam jornadas intermináveis, baixos salários,
contratistas maltratadores, não pagamento de impostos, ausência de
contrato de trabalho, exposição a praguicidas e enfermidades traba-lhistas.”
(Depoimento de mulheres chilenas em sua II Assembleia Nacional de Mulheres Assalariadas
Temporárias da Agroexportação de Valparaíso. In: PORTO-GONÇALVES, Carlos W. A globali-zação
da natureza e a natureza da globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006. p.
283-284.)
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que
a) a apropriação do trabalho pelo sistema capitalista sinaliza um
processo de precarização das condições de vida.
b) as promessas da Revolução Verde para a área social foram ine-ficazes,
ampliando a desigualdade na Divisão Internacional do
Trabalho.
c) a pauta de exportação tem estado vinculada aos interesses indus-triais,
alterando a lógica na prioridade alimentar entre humanos
e animais.
d) a subcontratação temporária ocorre frequentemente pela necessi-dade
sazonal de trabalho na monocultura, intensificando as dispa-ridades
sociais e espaciais.
e) o uso de Organismos Geneticamente Modificados são alternativas
para crescimento da produção, demandando o emprego generali-zado
de química mais intensa.

QUESTÃO 32
As mudanças no mundo pós-Guerra Fria, bem como aquelas decor-ridas
com o incremento do processo de circulação dos capitais e das
informações, têm reconfigurado o universo das estratégias geopolíti-cas
em várias partes do globo. Essa concepção desenvolve-se a par-tir
da difusão do espectro de poderes, antes concentrados nos
Estados nacionais, ativando a dinâmica da des-re-territorialização.
Nessa conjuntura geoestratégica, NÃO é correto afirmar que
a) a gênese dos conflitos internos na Nigéria está associada à adoção
de leis baseadas na religião islâmica, diversidade étnica, linguística e
cultural.
b) o crime organizado persiste na Tríplice Fronteira pela exploração do
livre fluxo de produtos ilícitos transnacionais de variadas nature-zas,
causando insegurança regional.
c) a desconsideração às diversidades encontradas na África do Sul,
em meio a diferentes religiões e etnias, continua sendo um empe-cilho
à manutenção da segurança e da paz.
d) os acordos de paz no Oriente Médio fracassaram em decorrência
da proteção da Palestina a milícias radicais ocupantes dos territórios,
promovendo atentados terroristas internacionais.
e) o poder presidencialista no Irã é limitado pelo quadro operacional
burocrático, ficando responsável pelos controles da política econô-mica,
orçamento do Estado, assinatura de tratados internacionais
e indicação de embaixadores.

QUESTÃO 33
Sobre a matriz de transportes brasileira, afirma-se:
I - Há uma concentração de ferrovias na região Centro-Oeste devido
à ampliação dos investimentos internacionais.
II - O incremento estatal na infra-estrutura aérea possibilitará um
escoamento significativo da exportação dos produtos agrícolas.
III - A preferência pelas ferrovias em detrimento da navegação de
cabotagem, deve-se à sua maior capacidade de carga.
IV - A modalidade rodoviária apresenta um percentual de utilização
superior às demais tipologias.
V - A expansão da rede dutoviária, a partir do final do século XX, efeti-vou-
se em consonância com o processo de diversificação da matriz
energética brasileira.
Estão corretas apenas as afirmativas
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) III e V.
e) IV e V.

QUESTÃO 34
A questão (34) refere-se às taxas de transpiração para diferentes tipos
de cobertura vegetal no espaço do cerrado brasileiro.
Coberturas vegetais Taxas de transpiração (mm/dia)
Cerrado (chuva) 2,6
Cerrado (seca) 1,5
Arroz 4,3
Girassol 5,6
Milho 2,8
Soja 8,4
Trigo 4,4
Campo 2,6
Pinnus elliotis 4,7
Eucalipto 6,0
Fonte: SILVA, Carlos E. M. Lugar-hábitat e lugar-mercadoria: territorialidades em tensão no
domínio dos cerrados. In: ZHOURI, Andréa (org.) A insustentável leveza da política ambiental.
Belo Horizonte: Autêntica, 2005. p. 224.
A análise dos dados permite inferir que a ocupação dessas áreas tem
a) priorizado a implantação de cultivos da agricultura familiar sem
agrotóxicos, gerando um impacto ambiental relativamente reduzido.
b) afetado diretamente a recarga hídrica do lençol freático a partir do
reflorestamento por espécies usuais acumuladoras de maior volume
de água.
c) ampliado a ocorrência de chuvas de inverno pela introdução na
atmosfera de uma umidade excedente advinda da transpiração das
monoculturas.
d) contribuído com as políticas de reflorestamento de plantas nativas
do cerrado campo sujo defendidas pelos movimentos da esquerda-ambientalista.
e) acelerado o processo de ocorrência das geadas na região sudeste
devido ao bloqueio da passagem da massa polar pela redução da
umidade relativa do ar no inverno.

QUESTÃO 35
A questão (35) refere-se ao mapa a seguir.
Oceano
Pacífico
Oceano
Índico
Oceano
Pacífico
Oceano
Atlântico
Norte
Oceano
Atlântico
Sul
Oceano
Ártico
Fonte: BONIFACE, P. VÉDRINE, H. Atlas do mundo global. São Paulo: Estação Liberdade, 2009, p. 44
No cenário da nova ordem econômica mundial, a informação repre-sentada
é a(o)
a) produção em barris de petróleo/dia.
b) índice de Gini da estrutura fundiária.
c) paridade de poder de compra per capita.
d) investimento em pesquisa bélico-nuclear.
e) nível percentual de desenvolvimento industrial.

QUESTÃO 36
Com base na síntese dos indicadores sociais do Brasil, apontados em
2010 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, afirma-se:
I- A população feminina acima dos sessenta anos é maior do que a
masculina.
II- O número de crianças em domicílio sem saneamento básico é
maior no Nordeste, em relação às demais regiões.
III- A maior taxa de fecundidade, entre os estados brasileiros, é a
de Pernambuco.
IV- A expectativa de vida mais baixa do país foi registrada no estado
de Alagoas.
V- A taxa de mortalidade infantil no Centro-Oeste é duas vezes maior
do que no Sul e Sudeste.
Estão corretas apenas as afirmativas
a) I, II e III.
b) I, II e IV.
c) I, IV e V.
d) II, III e V.
e) III, IV e V.

REDAÇÃO
Para resolver as questões discursivas de (37) a (41), siga as seguintes
instruções:
1- Elabore as respostas, considerando os espaços reservados para
rascunho.
2- Transcreva-as para as folhas de respostas de Redação.

QUESTÃO 37
O trecho a seguir faz parte da entrevista com Umberto Eco, citada por
Lya Luft no texto “Livro eletrônico”.
Qual a diferença entre o conteúdo disponível na internet e o de uma
enorme biblioteca?
A diferença básica é que uma biblioteca é como a memória humana,
cuja função não é apenas a de conservar, mas também a de filtrar -
muito embora Jorge Luis Borges, em seu livro Ficções, tenha criado
um personagem, Funes, cuja capacidade de memória era infinita. Já
a internet é como esse personagem do escritor argentino, incapaz de
selecionar o que interessa - é possível encontrar lá tanto a Bíblia como
Mein Kampf, de Hitler. Esse é o problema básico da internet: depende
da capacidade de quem a consulta. Sou capaz de distinguir os sites
confiáveis de filosofia, mas não os de física. Imagine então um estu-dante
fazendo uma pesquisa sobre a 2ª Guerra Mundial: será ele
capaz de escolher o site correto? É trágico, um problema para o
futuro, pois não existe ainda uma ciência para resolver isso. Depende
apenas da vivência pessoal. Esse será o problema crucial da educação
nos próximos anos.
Disponível em: <http://www.estadao.com.br/noticias/arteelazer,eletronicos-duram-10-anos-livros-
5-seculos-diz-umberto-eco,523700,0.htm 13/03/2010>. Acesso em 22 set. 2010.
Considere o fragmento acima e REDIJA um artigo de opinião, sob
o ponto de vista de um estudante de ensino médio, posicionando-se
quanto à última frase desse texto.

As questões (38) e (39) referem-se ao livro Feliz Ano Novo, de Rubem
Fonseca.
QUESTÃO 38
O conto “Corações solitários” apresenta os bastidores do jornal Mulher,
revelando, principalmente, o processo de produção da seção “De mulher
para mulher”, tida como o “consultório sentimental” do jornal. O desen-rolar
da trama evidencia que o público leitor do periódico não era o espe-rado
pelo editor-chefe.
ELABORE uma resenha crítica desse conto, apresentando, no final de
seu texto, uma interpretação para o título “Corações solitários”.

QUESTÃO 39
“O que é natureza humana?”
“No meu livro Intestino grosso eu digo que, para entender a natureza
humana, é preciso que todos os artistas desexcomunguem o corpo,
investiguem, da maneira que só nós sabemos fazer, ao contrário dos
cientistas, as ainda secretas e obscuras relações entre o corpo e a mente,
esmiúcem o funcionamento do animal em todas as suas interações.”
(FONSECA, Rubem. “Intestino grosso”. Feliz Ano Novo, p. 171)
a) ANALISE de que forma a natureza humana é revelada em Feliz
Ano Novo, produzindo um texto dissertativo.
b) JUSTIFIQUE seus argumentos, baseando-se em outros dois contos
desse livro.

As questões (40) e (41) referem-se ao livro Prosas seguidas de odes
mínimas, de José Paulo Paes.
QUESTÃO 40
Segundo o crítico David Arrigucci Jr., na poesia de José Paulo Paes, a
“matéria vivida, comprimida ao máximo, ganha na expressão o realce do
mínimo”, revelando “de forma concisa e irônica o drama humano”.
DEMONSTRE, em um texto argumentativo, como o comentário do
crítico se aplica aos seguintes versos:
“esquerda direita
esquerda direita
direita
direita
Nenhuma perna
é eterna.”

QUESTÃO 41
Mundo novo
Como estás vendo, não valeu a pena tanto esforço:
a urgência na construção da Arca
o rigor na escolha dos sobreviventes
a monotonia da vida a bordo desde os primeiros dias
a carestia aceita com resmungos nos últimos dias
os olhos cansados de buscar um sol continuamente adiado.
E no entanto sabias de antemão que seria assim. Sabias que
a pomba iria trazer não um ramo de oliva mas de
espinheiro.
Sabias e não disseste nada a nós, teus tripulantes, que ora
vês lavrando com as mesmas enxadas de Caim e Abel
a terra mal enxuta do Dilúvio.
Aliás, se nos dissesses, nós não te acreditaríamos.
EXPLIQUE, em um parágrafo dissertativo, por que o título “Mundo
novo” pode ser considerado irônico.

Processo Seletivo • 1º semestre 2011
ENSINO SUPERIOR
Quadro de Respostas
(rascunho)
Língua Portuguesa Língua Estrangeira História Geografia
09. A B C D E
10. A B C D E
11. A B C D E
12. A B C D E
- Tanto as questões quanto o gabarito das provas estarão disponibilizados na Internet, a partir
das 18 horas, do dia 28 de novembro de 2010.
- O resultado oficial será publicado no dia 22 de dezembro de 2010, no endereço eletrônico
da COPEVE www.copeve.cefetmg.br
- Informações sobre matrícula devem ser consultadas no Manual do Candidato.
- Será automaticamente eliminado do Processo Seletivo o candidato que sair com o Caderno de
Provas e/ou com a Folha de Respostas do local de aplicação de provas.

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