Dinâmica - Forças e Movimento em Física

Prof. Fabricio Scheffer - Física
Capítulo 1 - Dinâmica 9
TESTES COMPLEMENTARES
DINÂMICA
1) (FURG) Se a força resultante que atua sobre um corpo é nula, então o corpo
a) pode estar em movimento acelerado.
b) pode estar em movimento uniforme.
c) pode estar em movimento circular.
d) pode descrever uma trajetória parabólica.
e) necessariamente está em repouso.
2) (FURG) A figura abaixo mostra a trajetória descrita por um carro. Durante o percurso, o motorista observa que o velocímetro do carro marca sempre 40 km/h, o que corresponde a 11,1 m/s.
Pode-se afirmar que
a) no trecho AB a aceleração do carro é constante e não nula.
b) no trecho BC a aceleração do carro é nula.
c) no trecho AB a resultante das forças que atuam sobre o carro é constante e não nula.
d) no trecho BC a resultante das forças que atuam sobre o carro é diferente de zero.
e) durante todo o percurso a resultante das forças que atuam sobre o carro é nula.
3 ) (FURG) Imagine que tenhamos duas esferas metálicas de massas diferentes colocadas num local onde não exista influência do campo gravitacional terrestre, como o espaço interestelar. Podemos afirmar que, nesse local,
a) para distinguir qual das duas esferas possui maior massa, basta pesá-las com uma balança de pratos.
b) para obter medidas do peso das esferas, basta multipli- car a massa de cada uma pela aceleração da gravidade, que é aproximadamente 10 m/s2.
c) distingue-se a esfera de maior massa pela sua inércia.
d) embora a massa das esferas seja nula, o peso das esferas não será alterado.
e) as esferas terão massas iguais a zero, pois não existe influência do campo gravitacional terrestre.
4) (UFPEL) Um passageiro, sentado num ônibus, observa os passageiros que estão de pé. Em alguns momentos, nota que eles se inclinam para a frente e, em outros momentos, observa que os passageiros inclinam-se para trás, mas, na maior parte da viagem, eles permanecem na sua posição normal. À luz das leis de Newton, analise os possíveis movimentos do ônibus e justifique sua resposta.
5) (FGV-SP) Um floco de algodão cai verticalmente com velocidade constante. Isto acontece porque, sendo des- prezível o empuxo do ar:
a) seu peso é nulo.
b) o seu peso é menor do que a resistência do ar;
c) o seu peso é igual à resistência do ar;
d) o seu peso é maior do que a resistência do ar;
e) sobre ele não atua a gravidade.
6) (FURG) O gráfico abaixo mostra como varia a componente vertical da velocidade no movimento de queda de um pára-quedista.
Restringindo-se apenas ao seu movimento na vertical, pode-se afirmar que:
a) no intervalo II, a força resultante sobre o pára-quedista é nula.
b) no intervalo IV, a força resultante sobre o pára-quedas é menor do que no intervalo II.
c) no intervalo III, como a velocidade está diminuindo, a força resultante também está diminuindo e tem a mesma direção e sentido que a velocidade.
d) no intervalo II, a velocidade do pára-quedista é nula.
e) no intervalo I, o movimento é com aceleração constante.
7) (FURG) Analise cada uma das seguintes afirmações e indique se é verdadeira (V) ou (F).
I - Se a força resultante que age sobre o corpo é constante, o corpo move-se com velocidade constante.
II - Se a força resultante sobre um corpo é nula, o corpo pode estar em movimento com a velocidade constante.
III - Se um corpo tem uma aceleração de 2m/s2 e depois passa a ter uma aceleração de 1m/s2, então sua velocidade também diminui.
As alternativas acima são respectivamente:
a) V - V - V b) V - V - F c) V - F - V
d) F - V - V e) F - V - F
8) (FURG) O gráfico abaixo representa a velocidade em função do tempo para dois móveis de massas idênticas A e B. A força resultante em A é
a) maior do que em B, porque A tem sempre maior velocidade.
b) maior que em B, porque A tem uma maior aceleração.
c) igual a de B, porque A e B tem a mesma aceleração.
d) igual a de B, porque A e B tem sempre a mesma velocidade.
e) maior do que em B, porque B parte do repouso.
9) (FURG) Indicar qual a proposição correta referente à aplicação de uma força sobre um corpo.
a) A aceleração é diretamente proporcional à força aplicada.
b) A aceleração é inversamente proporcional à força aplicada.
c) A aceleração é igual ao produto da força pela massa.
d) A força aplicada é diretamente proporcional à velocidade adquirida.
e) A força aplicada é inversamente proporcional à velocidade adquirida.

10) (MAPOFEI-SP) Um aluno que tinha tido sua primeira
aula sobre o Princípio de Ação e Reação ficou sem gasoli-na
no carro. Raciocinou: “Se eu tentar empurrar o carro
com uma força
F
, ele vai reagir com uma força 
F
,
ambas vão se anular e eu não conseguirei mover o carro”.
Mas seu colega desceu do carro e o empurrou, conseguin-do
movê-lo. Qual o erro cometido pelo aluno em seu
raciocínio?
11) (FURG) Analise as seguintes afirmativas, relacionadas
com a terceira Lei de Newton.
I- Uma locomotiva consegue mover um vagão de carga
quando a força que a locomotiva exerce sobre o vagão é
maior do que a força que o vagão exerce sobre a locomo-tiva.
II - Um helicóptero não poderia levantar vôo na superfície
da Lua, uma vez que na Lua a atmosfera praticamente
não existe.
III - Um livro em repouso sobre uma mesa sofre a ação
das forças peso e normal, que formam um par ação-reação.
Pode-se afirmar que
a) apenas a afirmativa I está correta.
b) apenas a afirmativa II está correta.
c) apenas a afirmativa III está correta.
d) apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e) todas as afirmativas estão corretas.
12) (PUC-PR) Tem-se as seguintes proposições:
I) Se nenhuma força externa atuar sobre um ponto mate-rial,
com certeza ele estará em equilíbrio estático ou dinâ-mico.
II) Só é possível a um ponto material estar em equilíbrio
se ele estiver em estado de repouso.
III Inércia é a propriedade da matéria de resistir à varia-ção
de seu estado de repouso ou movimento.
a) Somente a proposição I é correta.
b) Somente a proposição II é correta.
c) Somente a proposição III é correta.
d) As proposições I e II são corretas.
e) As proposições I e III são corretas.
13) (FUVEST) O motor de um foguete de massa m é
acelerado em um instante em que ele se encontra em
repouso sob a ação da gravidade (

g constante). O motor
exerce uma força constante e perpendicular à força exer-cida
pela gravidade. Desprezando-se a resistência do ar e
a variação da massa do foguete, podemos afirmar que, no
movimento subseqüente, a velocidade do foguete man-tém:
a) módulo nulo.
b) módulo constante e direção constante.
c) módulo constante e direção variável.
d) módulo variável e direção constante.
e) módulo variável e direção variável.
14) (UCPel) Uma força constante
F
é aplicada a um corpo
que se desloca num plano horizontal liso em movimento
retilíneo, com velocidade inicial
v
o para a direita. Sabe-se
que a força atua sempre na direção do movimento e que,
quando ela cessa, a velocidade do corpo é
v
para a es-querda.
O sentido da força durante o intervalo de tempo
em que atua é
a) sempre para a esquerda.
b) sempre para a direita.
c) primeiro para a direita, depois para a esquerda.
d) primeiro para a esquerda, depois para a direita.
e) Faltam dados para definir o sentido da força.
15) (VUNESP-SP) As estatísticas indicam que o uso do
cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir
lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso
de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacio-nada
com a:
a) Primeira Lei de Newton. b) Lei de Snell.
c) Lei de Ampère d) Lei de Ohm
e) Primeira Lei de Kepler
16) (VUNESP-SP) Nas principais rodovias existem balanças
para impedir que caminhões trafeguem com excesso de
peso em cada eixo, pois veículos excessivamente carrega-dos
danificam o leito das estradas e acarretam maior risco
de acidentes graves. Do ponto de vista da Física, essa
restrição pode ser justificada, em parte:
a) pelas Leis de Kepler b) pelas Leis de Newton
c) pelas Leis de Snell d) pela Lei de Coulomb
e) pela Lei de Lenz
17) (PUC-SP) Um pára-quedista desce verticalmente com
velocidade constante de 0,4 m/s. A massa do pá-ra-
quedista é de 90 kg.
a) Qual a aceleração do movimento? Justifique.
b) Calcule a resultante das forças que se opõem ao movi-mento.
18) (VUNESP-SP) Em 1992 foram comemorados os 350
anos do nascimento de Isaac Newton, autor de marcantes
contribuições à ciência moderna. Uma delas foi a Lei da
Gravitação Universal. Há quem diga que, para isso, New-ton
se inspirou na queda de uma maçã:
Suponha que F1 seja a intensidade da força exercida pela
Terra sobre a maçã e F2 a intensidade da força exercida
pela maçã sobre a Terra. Então:
a) F1 será muito maior que F2.
b) F1 será um pouco maior que F2.
c) F1 será igual a F2.
d) F1 será um pouco menor que F2.
e) F1 será muito menor que F2.
19) (FURG) Um automóvel se desloca com a velocidade
v=10 m/s sobre um trecho de estrada retilíneo e horizon-tal.
O motorista pisa no acelerador durante 2,0s e a velo-cidade
do carro passa a ser v=18 m/s.
a) Qual o módulo da aceleração do automóvel, suposta
constante, no intervalo de 2s?
b) Para determinar a intensidade da força resultante
atuando no automóvel nesse intervalo de tempo, qual
é o outro termo necessário?

20) (UEL-PR) Sobre um bloco de 5,0 kg de massa age
uma força resultante
F
constante, de módulo de 2,0 N. A
aceleração que o bloco adquire tem módulo de:
a) 10 m/s2 e mesmo sentido de
F
;
b) 10 m/s2 e sentido oposto de
F
;
c) 0,40m/s2 e mesmo sentido de
F
;
d) 0,40 m/s2 e sentido oposto de
F
;
e) 0,20 m/s2 e mesmo sentido de
F
;
21) (FGV-SP) O gráfico abaixo refere-se ao movimento de
um carrinho de massa 10 kg, lançado com velocidade de
2m/s ao longo de uma superfície horizontal.
A força resultante que atua sobre o carrinho, em módulo,
é de:
a) 0,5 N b) 2N c) 4N d) 20 N e) 40 N
22) (MACK-SP) Uma força constante age sobre um corpo
de 100 kg e em 5s varia a sua velocidade de 10m/s para
15 m/s. A intensidade mínima dessa força deve ser de:
a) 1500 N b) 1000 N c) 500 N d) 100 N e) 10 N
23) (EE MAUÁ-SP) Num determinado local, a aceleração
da gravidade vale g = 9,70 m/s2. Qual é o peso, nesse
local, de um corpo de massa m = 10,0 kg? Quais seriam a
massa e o peso desse corpo num planeta onde a acelera-ção
da gravidade fosse g’ = g/2?
24) (FURG) Dois blocos, ligados por uma corda de massa
desprezível, repousam sobre uma superfície horizontal
sem atrito, conforme figura. A máxima tensão que esta
corda suporta é de 1N. A máxima força “F” que pode ser
aplicada sobre o bloco da direita e a aceleração corres-pondente
são, respectivamente, de:
a) 1,5 N, 0,5 m/s2 b) 1,0 N, 0,05 m/s2
c) 0,5 N, 0,5 m/s2 d) 0,5 N, 0,5 m/s2
e) 1,0 N; 1,0m/s2
25) (FURG) Desprezando todas as formas de atrito possí-veis,
qual será a aceleração do sistema abaixo, onde mA
= 1kg, mB= 2kg e mC= 3kg. Considere g=10 m/s2.
a) 6 m/s2 b) 20 m/s2
c) zero d) 10 m/s2 e) 5 m/s2
26) (CESESP-PE) Uma pessoa de massa igual a 60 kg
encontra-se sobre uma balança num elevador em movi-mento.
Durante certo intervalo de tempo, a balança indica
um peso de 540N para a pessoa. A aceleração do eleva-dor
nesse período de tempo é, em m/s2 (g =10 m/s2)
a) 2,0 no sentido vertical para baixo;
b) 1,0 no sentido vertical para baixo;
c) zero;
d) 1,0 no sentido vertical para cima;
e) 2,0 no sentido vertical para cima.
27) (UNICAMP - SP) O peso de um elevador, juntamente
com os passageiros, é de 640 kgf e força de tração no
cabo do elevador é de 768 kgf.
a) Com estas informações é possível dizer inequivocamen-te
em que sentido o elevador está se movendo? Expli-que.
b) Calcule o valor numérico da aceleração do elevador.
28) (MACK) No teto de um elevador que sobe com acele-ração
constante de 1 m/s2, tem-se presa a extremidade de
uma mola de constante elástica 550 N/m. Na outra extre-midade
da mola, está suspenso um corpo.
Adote g = 10 m/s2. Sabendo que a mola é ideal e está
distendida de 4 cm, podemos afirmar que a massa do
corpo suspenso é:
a) 20 kg b) 10 kg c) 5 kg d) 2 kg e) 1 kg
29) (FUVEST) Uma pessoa segura uma esfera A de 1,0 kg
que está presa numa corda inextensível C de 200 g, a
qual, por sua vez, tem presa na outra extremidade uma
esfera B de 3,0 kg, como vê-se na figura. A pessoa solta a
esfera A. Enquanto o sistema estiver caindo e desprezan-do-
se a resistência do ar, podemos afirmar que a tensão
na corda vale:
Nos cálculo adote: aceleração da gravidade: g = 10 m/s2.
a) zero b) 2 N c) 10 N d) 20 N e) 30 N

30) (FUVEST) Um homem tenta levantar uma caixa de 5
kg, que está sobre uma massa, aplicando uma força verti-cal
de 10 N. Nesta situação, o valor da força que a mesa
aplica na caixa é:
Nos cálculo adote: g = 10 m/s2
a) 0 N
b) 5 N
c) 10 N
d) 40 N
e) 50 N
31) (UFRGS) Dois blocos A e B, com massas mA = 5 kg e
mB = 10 kg, são colocados sobre uma superfície plana
horizontal (o atrito entre os blocos e a superfície é nulo) e
ligados por um fio inextensível e com massa desprezível
(conforme a figura abaixo). O bloco B é puxado para a
direita por uma força horizontal F com módulo iguala 30
N.
Nessa situação, o módulo da aceleração horizontal do
sistema e o módulo da força tensora no fio valem, respec-tivamente,
a) 2 m/s2 e 30 N. b) 2 m/s2 e 20 N.
c) 3 m/s2 e 5 N. d) 3 m/s2 e 10 N.
e) 2 m/s2 e 10 N.
32) (PUC-RS) O sistema abaixo é formado por duas mas-sas,
M e m. O valor da massa M é igual a 6,0 kg e ela
move-se sobre um plano horizontal, sem atritos, como
mostra a figura.
Para que o sistema tenha uma aceleração de 2 m/s2,
sendo a aceleração da gravidade g = 10 m/s2, o valor da
massa m, em kg, deve ser
a) 1,0 b) 1,5 c) 3,0 d) 4,0 e) 4,5
33) (FUVEST-SP) Dois blocos idênticos e unidos por um fio
de massa desprezível jazem sobre uma mesa lisa e hori-zontal.
A força máxima a que esse fio pode resistir é de 20
N:
Qual o valor máximo da força F que se poderá aplicar a
um dos blocos, na mesma direção do fio, sem romper o
fio?
34) (FURG) Três blocos de massas iguais são presos pelos
fios A e B e dispostos como mostra a figura. Os fios são
inextensíveis e de massas desprezíveis.
Sendo m a massa de cada bloco e g a aceleração da
gravidade local, as tensões nos fios A e B são, respectiva-mente,
a) zero e mg b)
1
3
mg e
2
3
mg
c)
1
6
mg e c) mg e 2mg
d) 3mg e 6mg
35) (FURG) Um menino quer empurrar uma caixa que
está sobre um plano horizontal. Inicialmente, ele aplica
uma força de módulo F, horizontalmente, e verifica que a
caixa não se move. Aumentando, lentamente, a força
aplicada, num dado instante, a caixa entra em movimento
e o menino verifica que ele pode, agora, diminuir a força
aplicada e, ainda assim, manter a caixa em movimento
com velocidade constante. Podemos afirmar que o módulo
da força F, nas situações em que a caixa ainda está em
repouso e quando se move com velocidade constante,
respectivamente
a) menor que a força de atrito estático, maior que a força
de atrito cinético.
b) igual à força de atrito estático, igual à força de atrito
cinético.
c) menor que a força de atrito estático, igual à força de
atrito cinético.
d) igual à força de atrito estático, maior que a força de
atrito cinético.
e) menor que a força de atrito estático, menor que a força
de atrito cinético.
36) (UFPEL) um grupo de alunos realiza uma experiência
usando uma caixa, de massa igual a 2,0 kg, que se encon-tra
em repouso sobre uma mesa horizontal. A caixa é
puxada com uma força horizontal F, exercida através de
um dinamômetro, conforme indica a figura a baixo. A
estudante Jacqueline fez medidas do módulo de F e da
aceleração correspondente da caixa, formando a tabela
abaixo.
F 0 10 20 N
a 0 0 1 m/s2

a) Quando F=10 N, é possível que se obtenha a=0 ? Ou
isto é resultado de um erro nas medidas de Jacqueli-ne?
b) Qual o valor da força de atrito cinético, entre a caixa e
a mesa, quando o módulo de F vale 20N?
Justifique suas respostas.
37) (EFO/Alfenas-MG) Dois blocos idênticos, ambos com
massa m, são ligados por um fio leve, flexível. Adotar
g=10m/s2. A polia é leve e o coeficiente de atrito do bloco
com a superfície é  = 0,2. A aceleração dos blocos é:
a) 10 m/s2
b) 6 m/s2 c) 5 m/s2 d) 4 m/s2 e) nula.
38) (FGV-SP) O gráfico abaixo representa o movimento
de um bloco de 2kg lançado sobre uma superfície horizon-tal
com velocidade inicial de 8m/s. O módulo da força de
atrito que atua sobre o bloco, em Newton, é de:
a) 16
b) 8
c) 4
d) 2
e) 1
39) (VUNESP-SP) Um corpo de massa m se move sobre
uma superfície horizontal lisa, com velocidade v0. Repenti-namente
ele entra numa região onde o coeficiente de
atrito cinético é . A partir desse momento, o tempo que
ele leva até parar e a distância percorrida são:
tempo distância
a)
v
g
0

v
mg
0
2
2
b)
v
gm
0

v
mg
0
2
2
c)
v
g
0

v
g
0
2
2
d)
v
g
0
2
v
g
0
2
4
e)
v
m
0

v0
2
2
40) (UFPEL) Um móvel de massa 10 Kg executa um
movimento retilíneo sobre um plano horizontal, com atrito,
solicitado por uma força de 30 N, horizontal, para a direi-ta,
como mostra a figura. A equação da posição do móvel,
em função do tempo, é: x  3 t  t 2 . (SI).Supondo g=
10 m/s2, responda:
a) Qual a equação da velocidade desse movimento?
b) Qual o valor da velocidade escalar média entre os
instantes 2s e 7s?
c) Qual a força de atrito?
d) Qual o coeficiente de atrito cinético entre o corpo e o
plano?
41) (FURG) Lança-se um bloco de massa 1kg, conforme
mostra a figura abaixo, sobre um plano inclinado e que faz
um ângulo de 30º com a horizontal. Depois de 2 segundos
o bloco alcança o repouso. Qual foi s distância percorrida
pelo bloco antes de parar? Considere g=10 m/s2 e que não
existe atrito entre o bloco e o plano.
a) 20 m b) 10 m c) 30 m d) 103 m. e) 50 m
42) (FURG) Uma bola é abandonada sobre um plano
inclinado. A tabela abaixo mostra as velocidades da bola
para
alguns instantes de tempo.
t(s) 0 1 2 3 4
v(m/s) 0 5 10 15 20
Despreze todos os atritos Considere a aceleração da gravi-dade
(g) igual a 10 m/s2.
Do exposto acima, pode-se concluir que o ângulo entre o
plano horizontal e o inclinado vale:
a) 10º b) 15º c) 30º d) 45º e) 60º
43) (UFPR) Um corpo de massa igual a 5kg parte, do
repouso, da base de um plano inclinado - este com ângulo
igual a 30º e comprimento de 5m - e a atinge a sua ex-tremidade
superior em 10 s. Qual a intensidade da força
externa que foi aplicada ao corpo, em Newton? (Dado:
g=10 m/s2)
Despreze os atritos.
44) (UERJ) Um estudante lança uma caixa para cima ao
longo de um plano inclinado sem atrito. Uma vez cessado
o contato do estudante com a caixa, a(s) força(s) que
efetivamente atua(m) sobre a mesma é (são) a(s) que
está(ão) representada(s) em:

45) (FUVEST) Considere o movimento de uma bola aban-donada
em um pano inclinado no instante t = 0.
O par de gráficos que melhor representa, respectivamen-te,
o módulo da sua velocidade e a distância percorrida, é:
a) II e IV b) IV e III c) III e II d) I e II e) I e
IV
46) (UFCE) Numa experiência, um estudante verificou que
um bloco de massa m deslizava para baixo, com velocida-de
constante, se abandonado sobre um plano inclinado
áspero, cujo ângulo de inclinação era . O estudante fez
alguns cálculos e pôde concluir que a força de atrito exer-cida
sobre o bloco era:
a) nula b) mg c) mg sen
d) mg  cos e) mg  tg
47) (FEI-SP) Os blocos A e B de mesmo peso P = 20 N,
ligados entre si por um cabo inextensível de massa des-prezível,
movem-se no sentido ascendente com aceleração
a = 5 m/s2.
Considerando nulos os atritos e a massa da polia e g = 10
m/s2, calcule as intensidades:
a) da força
F
; b) da força tensora no cabo.
48) (FEI-SP) Uma pessoa mora numa ladeira que forma
um ângulo de 30o com a horizontal e seu carro não conse-gue
subir essa ladeira. Para guardá-lo na garagem, a
pessoa se vale de um sistema (roldana e cordas) com
massa desprezível e conta com a ajuda de vizinhos.
Sabendo que a massa do carro é de 800 kg, que a força
de atrito entre a superfície e os pneus corresponde a 5%
do peso do carro, e que sen30
1
2
o  , cos30
3
2
o  e
g = 10 m/s2, a força F total que o grupo de vizinhos deve
realizar para que o carro suba em MRU, vale:
a) 5.000 N b) 4.400 N c) 3.600 N
d) 3.000 N e) 2.200 N
49) (PUC-RS) Um fio de aço em forma de mola helicoidal
tem comportamento perfeitamente elástico, obedecendo à
lei de Hooke, quando a força restauradora F e a deforma-ção
X se relacionam, conforme indica o gráfico da alterna-tiva
a)
b)
c)
d)
e)
50) (MACK) Na posição A, o corpo de 10 kg, ligado à mola
ideal M, constante elástica 1000 N/m e não distendida,
encontra-se preso. Adote g = 10 m/s2 e despreze os
atritos. Abandonando-se o corpo, a deformação x da mola
quando o sistema entra em equilíbrio é:
a) 1 cm b) 2 cm c) 5 cm d) 10 cm e) 20 cm

51) (FEI-SP) Uma partícula de massa m = 0,2 kg está
suspensa na extremidade livre de uma mola de constante
elástica k = 100 N/m:
Sendo g = 10 m/s2, a deformação
na mola é de:
a) 2 102  m
b) 2 10 1   m
c) 2 10 2   m
d) 20 m
e) 2 m
52) (FUVEST) A figura mostra, num plano vertical, parte
dos trilhos do percurso circular de uma “montanha russa”.
Que velocidade um carrinho deve ter, ao passar pelo
ponto mais alto da trajetória, para não desgrudar dos
trilhos vale, em metros por segundo:
Se necessário, adote g = 10 m/s2.
a) 20
b) 40
c) 80
d) 160
e) 320
53) (ITA) Seja

F a resultante das forças aplicados a uma
partícula de massa m, velocidade

v e aceleração

a . Se a
partícula descrever uma trajetória plana, indicada pela
curva tracejada em cada um dos esquemas a seguir,
segue-se que, aquele que relaciona corretamente os
vetores coplanares

v ,

a e

F é:
a)
b)
c)
d)
e)
54) (UFPR) Qual a velocidade máxima com que um carro
pode fazer uma curva horizontal de 25 m de raio, se o
coeficiente de atrito estático entre os pneus e a estrada é
0,8? (g = 9,8 m/s2)
55) (Cesgranrio-RJ) Na figura, L é uma linha de compri-mento
igual a 0,5 m, fixa em O; P é uma pedra de 5g em
movimento circular. A tensão máxima suportada pela linha
é de 25 N:
A velocidade máxima da pedra
em relação ao ponto O que a
linha suporta é de:
a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s
d) 40 m/s e) 50 m/s
56) (UFRS) Considere as seguintes situações ocorrendo
com uma borracha nesta sala:
I. Deitada no chão.
II. Oscilando presa a um barbante (pêndulo).
III. Caindo.
Em que situações há uma força resultante atuando na
borracha?
a) Apenas em I. b) Apenas em III.
c) Apenas em I e II. d) Apenas em II e III.
e) Em I,II e III
57) (FEI-SP) Uma partícula descreve uma circunferência
com movimento uniforme. Pode-se concluir que:
a) sua velocidade vetorial é constante.
b) sua aceleração tangencial é não-nula.
c) sua aceleração centrípeta tem módulo constante.
d) sua aceleração vetorial resultante é nula.
e) suas acelerações tangencial e resultante são iguais em
módulo.
58) (UFSE) Um corpo descreve uma trajetória circular num
plano horizontal, em movimento uniforme. Um observador
externo pode afirmar que a força resultante sobre ele é:
a) nula b) centrípeta
c) centrífuga d) vertical para cima
e) vertical para baixo
59) (UFCE) Um satélite gira em trajetória circular em
torno do centro da Terra. Pode-se afirmar que o satélite
está:
a) em inércia, livre da ação de forças.
b) submetido a apenas uma força: centrífuga.
c) submetido a apenas uma força: o seu peso.
d) submetido a duas forças: o peso e a centrípeta.
e) submetido a três forças: o peso, a centrípeta e a atra-ção
gravitacional.
60) (OSEC-SP) Um automóvel faz uma curva circular de
raio 40m, em movimento uniforme, com velocidade esca-lar
de 10m/s. A aceleração centrípeta do carro tem módu-lo,
em m/s2, de:
a) 1,0 b) 2,5 c) 4,0 d) 5,0 e) 10
61) (PUC 2006/1) Um bloco A, de massa mA, está apoia-do
sobre o carrinho B, de massa mB, que se move com
aceleração constante de 2 m/s2, em relação a um obser-vador
em repouso no solo, como mostra a figura abaixo.
Despreza-se a resistência do ar.
Admitindo todas as unidades de medida no Sistema Inter-nacional,
para que o bloco A não se movimente em rela-ção
ao bloco B, o valor da força de atrito entre as superfí-cies
de A e de B deve ser numericamente igual a
A) zero
B) 2 mA
C) 2 mB
D) 2 (mB - mA)
E) 2 (mB + mA)

(PUC 2006/2) INSTRUÇÃO: Para responder à ques- tão 62, considerar
o texto e as afirmativas que o complementam.
Durante cerca de oito dias, um astronauta brasileiro divi- diu com astronautas estrangeiros uma missão a bordo da Estação Espacial Internacional (EEI). Inúmeras fotografias da parte interna da Estação mostraram objetos e os astronautas “flutuando” no seu interior. Este fenômeno ocorre porque
I. a aceleração da gravidade sobre eles é zero.
II. os objetos e os astronautas têm a mesma aceleração
da Estação.
III. não há força resultante sobre eles.
62) (PUC 2006/2) Pela análise das afirmativas conclui-se que somente
está / estão correta(s)
A) a I.
B) a II.
C) a III.
D) a I e a III.
E) a II e a III.
INSTRUÇÃO: Para responder à questão 63, considerar o texto e as afirmativas que o complementam.
Uma pessoa lança uma moeda verticalmente para cima, dentro de um trem parado. A moeda leva 0,7 s para atingir o piso do trem. O experimento é repetido nas mesmas condições, mas agora com o trem em movimento retilíneo e uniforme, com velocidade em módulo 8,0 m/s. Descon- siderando o atrito com o ar, neste último experimento, a moeda atingirá o piso do trem
I. na mesma posição do primeiro impacto, em relação
a um observador no interior do trem.
II. a 5,6 m da posição do primeiro impacto, em relação
a um observador no interior do trem.
III. na mesma posição do primeiro impacto, em relação
a um observador em repouso, fora do trem.
63) PUC 2006/2) Pela análise das afirmativas, conclui-se que está /estão correta(s) apenas
A) a I.
B) a II.
C) a III.
D) a I e a III.
E) a II e a III.
INSTRUÇÃO: Para responder à questão 64, considere as afirmações a seguir.
I. A força de atrito estático que o chão exerce nos pés de uma pessoa está orientada no sentido em que ela se movimenta, ao caminhar.
II. A força de atrito cinético que o chão exerce nos pneus de um carro que desliza com as rodas bloqueadas está orientada no sentido oposto ao do deslizamento.
III. A força de atrito que o chão exerce nos pneus de um carro muito carregado é maior do que quando ele está com pouca carga.
64)(PUC 2007/1)Está (Estão) correta(s)
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III.
65) (FFFCMPA 2007) Para que um automóvel em movimento faça uma trajetória curva, mantendo a intensidade da velocidade, a força aplicada sobre o carro deverá (A) ser normal à trajetória. (B) ser zero. (C) ser tangencial à trajetória. (D) ter componente normal e tangencial à trajetória. (E) ser infinita.
GABARITO COMPLEMENTARES CAPÍTULO 1
1) b
21) c
39) c
57) c
2) d
22) d
40) a) V=3 + 2t b) 12m/s
c) 10 N d) 0,1
58) b
3) c
4) a p/ trás ; a p/ frente; a=0
23) P= 97 N; m= 10kg P’= 48,5N
41) b
59) c
5) c
24) a
42) c
60) b
6) a
25) e
43) 25,5 N
61) b
7) e
26) b
44) a
62) b
8) c
27) b) 2m/s2
45) b
63) a
9) a
10) A forças não estão no mesmo corpo
28) d
46) c
64) e
11) b
29) a
47) a) 50 N b) 30N
65) a
12) e
30) d
48) e
13) e
31) e
49) c
14) a
32) b
50) c
15) a
33) 40 N
51) c
16) b
34) b
52) c
17) a) zero , v cte b) 900 N
35) b
53) d
18) c
36) b) 18 N
54) 14 m/s
19) a) 4m/s2 b) massa
37) d
55) e
20) c
38) b
56) d

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