1. O documento apresenta uma ficha de trabalho sobre a utilização de pronomes pessoais em português. 2. Inclui exercícios sobre pronomes clíticos e conjugação pronominal reflexiva e recíproca. 3. Fornece informações gramaticais sobre pronomes pessoais, suas funções sintáticas e posições na oração.

1. ESCOLA BÁSICA DOS 2º E 3º CICLOS DO ESTREITO DE CÂMARA DE LOBOS
Professoras: Graça Reis da Costa
Teresa Maria Reis da Costa
Janeiro 2013

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FICHA DE TRABALHO – 8º ANO
SINTAXE DO PORTUGUÊS
Utilização do pronome pessoal em adjacência verbal: em orações subordinadas e na conjugação do
futuro e do condicional
a) Análise dos exercícios propostos no manual adotado e respetiva resolução;
Manual: Novas Leituras 8, AMARO, Alice; 8º ano, ASA Editores, 2012, 1ª edição.
O manual não oferece muitos exercícios para trabalhar a
pronominalização, apenas na página cento e noventa e cinco temos um
exercício referente a este item e a respetiva proposta de correção. Já no
suporte gramatical, na página duzentos e quarenta e cinco, é possível encontrar
a definição de pronome pessoal, as variações em caso, pessoa, número e
género e as funções sintáticas que desempenha nas frases.
O caderno de atividades apresenta, nas páginas quarenta à quarenta e
quatro, exercícios relativos à colocação do pronome pessoal. Os exercícios
estão completos, muito bem organizados e são variados.

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FICHA INFORMATIVA
Os pronomes são palavras que substituem os nomes nas frases, evitando a sua
repetição. Apresentam variação em número e género, de acordo com o nome que
substituem.
Pronomes pessoais:
 Tónicos (eu, tu, ele / ela, nós, vós, eles / elas, mim, ti, si):
 têm sonoridade própria;
 desempenham a função de sujeito;
 são introduzidos por preposição.
 Átonos (me, te, o / a, lhe, nos, vos, os / as, lhes, se):
 ocorrem em posição adjacente ao verbo (antes, depois ou no meio).
 Reflexos (me, te, se, nos, vos, se):
 indicam que a ação se exerce sobre o sujeito que a pratica.
. O pronome coloca-se, geralmente, depois da forma verbal, ficando ligado a esta por
um hífen.
Ex: Entrego-a quando chegares.
. O pronome –o/-a, -os/-as não se altera se a forma verbal terminar em vogal ou
ditongo oral.
Ex: Comprei-o para ti.
. Se a forma verbal terminar em –r, -s ou –z, estas consoantes são eliminadas e o
pronome adota a forma –lo/-la, -los/-las.
Ex: Tu vais adquiri-lo?
Conjugação pronominal

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. Quando a forma verbal termina em sílaba nasal (-am, -em, -im) ou ditongo nasal (-ão,
-õe), o pronome toma a forma de –no/-na, -nos/-nas.
Ex: Eles fizeram-nos e venderam-nos facilmente.
 PRONOMES PESSOAIS CLÍTICOS (me, nos, te, vos, o, a, lhe, os, as, lhes, se):
 Podem ocorrer em posição pré-verbal ou proclítica («Não te vi ontem!» ), em
posição pós-verbal ou enclítica («Deram-me um livro.»), ou no interior do verbo, em
posição mesoclítica («Ver-nos-emos amanhã.»).
Em posição pré-verbal (proclítica):
A) - Frases declarativas negativas:
Ex: Não vos via há muito tempo.
B) - Frase interrogativa introduzida por pronomes, advérbios ou conjunções:
Ex: Quem te ofereceu as flores?
C) - Nas subordinadas substantivas completivas:
Ex: O pai pensou que a mãe o ia buscar.
D) - Nas subordinadas relativas:
Ex: O homem que a agrediu é aquele.
E) - Nas subordinadas adverbiais temporais:
Ex: Dou-te o material quando mo pagares.
F) Nas frases introduzidas por também, até, tudo, alguém, apenas, só…
Ex: Alguém se enganou nas contas.
Até tu me traíste!

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Em posição pós-verbal (enclítica):
A) - Nas frases declarativas afirmativas:
Ex: Encontrei-os no cinema.
B) - Nas frases interrogativas diretas afirmativas:
Ex: Ofereceste-lhe um livro?
C) - Nas frases subordinadas completivas afirmativas:
Ex: Pensava levá-lo à praia.
Em posição interior do verbo (mesoclítica):
A)- Com o futuro do indicativo e com o condicional, o pronome surge intercalado na
forma verbal.
Ex: Ele devoraria o bolo se o deixassem.  Ele devorá-lo-ia se o deixassem.
. Os clíticos colocam-se antes dos verbos ter e ser nos seguintes contextos que
configuram as situações anunciadas anteriormente.
◦ Não vos tenho visto.
◦ Não me foi dada qualquer satisfação.
◦ Até os amigos o têm abandonado.
◦ Parece que vos têm convidado para muitas festas.
◦ Quando o prémio lhe foi entregue ficou comovido.
◦ Dizem que o rei o terá convidado para ministro.
. Os clíticos colocam-se após os verbos ter ou ser em todos os outros casos:
◦ Os amigos têm-lhe sido fiéis.
◦ Foram-me concedidos alguns dias de férias.
◦ Foi-vos entregue o documento?
◦ O Pedro pensava ter-lhe entregado o livro.

6. 6
Conjugação pronominal reflexa:
Ocorre quando a forma verbal é acompanhada de um pronome pessoal reflexo
(me, te, se, nos, vos, se), o que faz com que a ação recaia sobre o próprio sujeito.
Ex: A criança veste-se.
Conjugação pronominal recíproca:
Neste caso, exprime-se uma ação recíproca, ou seja, dois ou mais sujeitos
praticam a ação, mas também beneficiam dessa ação.
Ex: Pai e filho abraçaram-se emotivamente.
Os pronomes pessoais indicam as pessoas que são referenciadas no ato de
fala (o locutor, o destinatário e a pessoa de quem se fala), admitem variação em caso,
pessoa, género e número e podem desempenhar a função de sujeito, complemento
direto, complemento indireto, complemento oblíquo/modificador preposicional,
predicativo do sujeito e complemento agente da passiva.
Funções sintáticas Caso Exemplos
Sujeito Nominativo Ela saiu do cinema.
Complemento oblíquo Oblíquo As amigas gostam de ti.
Complemento direto Acusativo O treinador observou-o no
campo.
Complemento indireto Dativo A enfermeira entregou-lhe
o boletim.
Conclui

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1 – Substitui, nas frases seguintes, o complemento direto e indireto pelo pronome
correspondente, fazendo a contração.
a) – A tia deu a bola ao bebé. _______________________________________________
b) - Ela contou-lhe o segredo com pormenores. ________________________________
c) – O Joaquim emprestou os vídeos à irmã. ___________________________________
d) - A tua mãe ensinou-te as tabuadas. ______________________________________
e) - Ó Marta, dá-me as raquetes. ____________________________________________
f) - A Maria deu um beijo ao Manuel. ________________________________________
2 – Altera as seguintes frases ora para a forma afirmativa ora para a negativa, fazendo
as alterações necessárias.
Forma afirmativa Forma negativa
A Marta elogiou-o.
A minha mãe deu-me uma prenda.
A minha amiga não te emprestou o livro.
Tu não lhe tinhas oferecido o CD.
A mulher deu-vos os cadernos.
3 – Para cada uma das frases seguintes, são apresentadas três reescritas nas quais se
pronominaliza o complemento direto. Só uma está correta. Identifica-a como no
exemplo.
a) – A minha amiga oferecerá as canetas.
Reescritas
. A minha amiga oferecerá-
as.
. A minha amiga oferecerá-
los.
. A minha amiga oferecê-
las-á.
X
b) – Elas comprarão as prendas aos lojistas.
Reescritas
. Elas comprarão-as aos
lojistas.
. Elas comprará-lás-ão as
canetas aos lojistas.
. Elas comprá-las-ão aos
lojistas.
Ficha de trabalho

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c) – O gato comeria a carne do cão.
Reescritas
. O gato comê-lo-ia do cão. . O gato comê-la-ia. . O gato comeria-o.
d) – A ave fecharia o bico.
Reescritas
. A ave fechá-lo-iria. . A ave fechá-lo-ia. . A ave abria-lhe.
e) – A aluna não fará o trabalho.
Reescritas
. A aluna não o fará. . A aluna não falo-á. . A aluna não fará-o.
f) – Os teus avós não adquiririam as casas.
Reescritas
. Os teus avós não las
adquiririam.
. Os teus avós não as
adquiririam.
. Os teus avós não
adquiririam-nas.
4 – Reescreve as frases, iniciando-as pela conjunção ou locução apresentada. Faz as
alterações necessárias.
a) – A Joana viu-a e falou com ela. Logo que_______________________________
b) – O Marco viu-a , decidiu comprá-la. Quando___________________________
c) – O Sandro e a Marta veem-nas, cumprimentam-nas. Se ___________________
d) – Vi-o, comprei-o. Já que ___________________________________________
e) – Adquiro-o ou peço-o emprestado. Ou ______________ ou_______________
5 – Substitui as expressões desatacadas pelo pronome correspondente, procedendo às
modificações necessárias.
a) - Pus a mala no local reservado.
____________________________________________________________________
b) - Encontraste a Ana e a Mafalda na praia?
_______________________________________________________________________
c) - Põe o livro na prateleira.
_______________________________________________________________________
d) - A diretora chamou algumas alunas à última hora.
_______________________________________________________________________
e) – Amanhã, elas interpretarão as canções com ânimo.
_______________________________________________________________________

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f) – Acompanharia a minha mãe, se pudesse.
_______________________________________________________________________
g) – O Rui só traz os sapatos amanhã.
_______________________________________________________________________
h) – Ainda não encontrei a Carla.
_______________________________________________________________________
i) – Onde é que viste a Micaela?
_______________________________________________________________________
j) – Não pagaste a refeição, mas queres comer a refeição.
_______________________________________________________________________
k) – Ela estava na esplanada quando avistou o Henrique.
_______________________________________________________________________

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Resolução da ficha de trabalho
1 – Substitui, nas frases seguintes, o complemento direto e indireto pelo pronome
correspondente, fazendo a contração.
a) – A tia deu a bola ao bebé. A tia deu-lha.
b) - Ela contou-lhe o segredo com pormenores. Ela contou-lho com pormenores.
c) – O Joaquim emprestou os vídeos à irmã. O Joaquim emprestou-lhos.
d) - A tua mãe ensinou-te as tabuadas. A tua mãe ensinou-tas.
e) - Ó Marta, dá-me as raquetes. Ó Marta, dá-mas.
f) - A Maria deu um beijo ao Manuel. A Maria deu-lho.
2 – Altera as seguintes frases ora para a forma afirmativa ora para a negativa, fazendo
as alterações necessárias.
Forma afirmativa Forma negativa
A Marta elogiou-o. A Marta não o elogiou.
A minha mãe deu-me uma prenda. A minha mãe não me deu uma prenda.
A minha amiga emprestou-te o livro. A minha amiga não te emprestou o livro.
Tu tinhas-lhe oferecido o CD. Tu não lhe tinhas oferecido o CD.
A mulher deu-vos os cadernos. A mulher não vos deu os cadernos.
3 – Para cada uma das frases seguintes, são apresentadas três reescritas nas quais se
pronominaliza o complemento direto. Só uma está correta. Identifica-a como no
exemplo.
a)– A minha amiga oferecerá as canetas.
Reescritas
. A minha amiga oferecerá-
as.
. A minha amiga oferecerá-
los.
. A minha amiga oferecê-
las-á.
X
b)– Elas comprarão as prendas aos lojistas.
Reescritas
. Elas comprarão-as aos
lojistas.
. Elas comprará-lás-ão as
canetas aos lojistas.
. Elas comprá-las-ão aos
lojistas.
X

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c)– O gato comeria a carne do cão.
Reescritas
. O gato comê-lo-ia do cão. . O gato comê-la-ia. . O gato comeria-o.
X
d)– A ave fecharia o bico.
Reescritas
. A ave fechá-lo-iria. . A ave fechá-lo-ia. . A ave abria-lhe.
X
e)– A aluna não fará o trabalho.
Reescritas
. A aluna não o fará. . A aluna não falo-á. . A aluna não fará-o.
X
f)– Os teus avós não adquiririam as casas.
Reescritas
. Os teus avós não las
adquiririam.
. Os teus avós não as
adquiririam.
. Os teus avós não
adquiririam-nas.
X
4 – Reescreve as frases, iniciando-as pela conjunção ou locução apresentada. Faz as
alterações necessárias.
a)– A Joana viu-a e falou com ela. Logo que a Joana a viu falou com ela.
b)– O Marco viu-a , decidiu comprá-la. Quando o Marco a viu, decidiu comprá-la.
c)– O Sandro e a Marta veem-nas, cumprimentam-nas. Se eles as veem,
cumprimentam-nas.
d)– Vi-o, comprei-o. Já que o vi, comprei-o.
e)– Adquiro-o ou peço-o emprestado. Ou o adquiro ou o peço emprestado.
5 – Substitui as expressões desatacadas pelo pronome correspondente, procedendo às
modificações necessárias.
a) - Pus a mala no local reservado.
Pu-la no local reservado.
b) - Encontraste a Ana e a Mafalda na praia?
Encontraste-as na praia?
c) - Põe o livro na prateleira.
Põe-no na prateleira.

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d) - A diretora chamou algumas alunas à última da hora.
A diretora chamou-as à última da hora.
e) – Amanhã, elas interpretarão as canções com ânimo.
Amanhã, elas interpretá-las-ão com ânimo.
f) – Acompanharia a minha mãe, se pudesse.
Acompanhá-la-ia, se pudesse.
g) – O Rui só traz os sapatos amanhã.
O Rui só os traz amanhã.
h) – Ainda não encontrei a Carla.
Ainda não a encontrei.
i) – Onde é que viste a Micaela?
Onde é que a viste?
j) – Não pagaste a refeição, mas queres comer a refeição.
Não a pagaste, mas queres comê-la.
k) – Ela estava na esplanada quando avistou o Henrique.
Ela estava na esplanada quando o avistou.