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Catalogo institucional UnYLeYa

A LeYa é uma editora portuguesa que se expandiu para o Brasil, oferecendo soluções educacionais inovadoras desde a educação infantil até a pós-graduação. A empresa publica livros didáticos, oferece plataformas digitais educacionais e programas de gestão escolar.

Educação◦
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Soluções e tecnologia educacionais da educação básica à pós-graduação GRUPO LEYA | BRASIL | EDUCAÇÃO
PORTUGAL BRASIL 2
PORTUGAL ANGOLA MOÇAMBIQUE Soluções inovadoras para o mundo Nascemos em Portugal, no ano de 2008. E desde então, firmamos nossa liderança nos mercados editoriais português, angolano e moçambicano, com uma proposta inovadora, atual, acompanhando o ritmo das transformações do mundo. Somos muito mais que uma editora. Uma empresa conectada às novas perspectivas e que tem o objetivo de oferecer mais do que livros de literatura e materiais didáticos. Desenvolvemos e propomos soluções inovadoras em cultura e em educação. Buscamos oferecer sempre mais para o nosso público. Apresentamos novas experiências para nossos leitores, alunos e professores. 3
LeYa no Brasil Também chegamos com força ao Brasil. Aqui, somos referência no mercado de cultura, com obras de interesse geral. São mais de 395 títulos publicados, de diversos gêneros e estilos. Neste segmento, a LeYa é uma das dez maiores editoras do Brasil e a mais jovem a liderar as listas de livros mais vendidos. Por meio de nossas coleções inovadoras destinadas ao ensino infantil ao médio, além de nossa exclusiva plataforma digital, estamos revolucionando o ensino. É um novo jeito de ensinar e de aprender, conectado à nova geração. Buscamos nos diferenciar pelo digital e a nossa trajetória reflete isto. Somos uma empresa de braços abertos para o futuro e preparada para oferecer novas experiências ao nosso público. 4
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LeYa EDUCAÇÃO EEEEEDDDDDUUUUUCCCCCAAAAAÇÇÇÇÇÃÃÃÃÃOOOOO EEEEEEEEDDDDDDDDUUUUUUUUCCCCCCCCAAAAAAAAÇÇÇÇÇÇÇÇÃÃÃÃÃÃÃÃOOOOOOOO Educar EEdduuccaarr aass as novas nnoovvaass ggeerraaççõõeess gerações éé é uumm um compromisso ccoommpprroommiissssoo qquuee que aabbrraaççaammooss abraçamos com inovação e com qualidade. São mais de 100 obras de educação infantil ao ensino médio. Ultrapassamos a marca de mais de quatro milhões de livros vendidos no mercado privado e governamental, e estamos contribuindo cccooonnntttrrriiibbbuuuiiinnndddooo ccoonnttrriibbuuiinnddoo ppaarraa pppaaarrraaa para o oo ooo aapprreennddiizzaaddoo aprendizado aaappprrreeennndddiiizzzaaadddooo dddeee ddee de mmmaaaiiisss mmaaiiss mais de dddeee ddee 111...11..1.5 555 55 mmiillhhããoo milhão mmmiiilllhhhãããooo de ddee dddeee alunos. aaallluuunnnooosss... aalluunnooss.. AAAAAA A plataforma ppppppllllllaaaaaattttttaaaaaaffffffoooooorrrrrrmmmmmmaaaaaa digital ddddddiiiiiiggggggiiiiiittttttaaaaaallllll – –––––– 111111000000 10 eeeeeessssssccccccoooooollllllaaaaaa escola digital ddddddiiiiiiggggggiiiiiittttttaaaaaallllll –––––– – hhhhhhoooooojjjjjjeeeeee hoje já jjjjjjáááááá aaaaaatttttteeeeeennnnnnddddddeeeeee atende mmmmmmaaaaaaiiiiiissssss mais ddddddeeeeee de 7 mil escolas. E a SEI, em apenas dois anos no mercado, já atende cerca de 23 mil alunos. 6
PLATAFORMA ESCOLA EDUCAÇÃO INFANTIL SEI SISTEMA DE ENSINO ENEM NOTA MÁXIMA LITERATURA DIDÁTICA INFANTOJUVENIL CRESCERE MATERIAIS DIDÁTICOS       7
LeYa EDUCAÇÃO 8
Plataforma 10 Escola Digital Uma editora preparada para os novos tempos de ensino. A LeYa nasceu digital. Por isto, consegue acompanhar a evolução do mundo e oferecer aos seus clientes o que há de mais moderno em educação, a 10 Escola Digital. Uma plataforma com recursos digitais inovadores para apoiar as aulas e ampliar o aprendizado, oferecendo, assim, novas experiências aos alunos. Nossos serviços: • livro multimídia; • imagens para projeção; • manual do professor; • testes interativos com correção automática; • jogos e animações; • planos de aula/planejamento; • capacitação; • assessoria pedagógica; • relatórios de desempenho; • alunos e professores conectados como se estivessem numa rede social. E mais! Aplicativo exclusivo com livro digital (Android e iOS). Seus alunos preparados para tirarem nota 10! Conheça mais sobre a plataforma em: www.10escoladigital.com.br 9
LeYa EDUCAÇÃO Educação Infantil O primeiro contato da criança com o universo do conhecimento precisa ser divertido e cheio de descobertas. A LeYa apresenta Aprender com Alegria: uma coleção desenvolvida especialmente para essa importante etapa de introdução à alfabetização, trabalhando o desenvolvimento da criança em seus aspectos: emocional, social e cognitivo. Os textos, atividades e recursos complementares abordam conteúdos consistentes com uma linguagem lúdica, estimulando as habilidades, a coordenação motora e o raciocínio lógico do aluno. O material do professor acompanha um manual com planos de aulas estruturados para cada lição. Uma ferramenta importante para facilitar a rotina na sala de aula. 10
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LeYa EDUCAÇÃO 12
SEI - Sistema de Ensino O único Sistema de Ensino com Escola Digital. A SEI – Solução Educacional Integrada – é muito mais do que um sistema: é uma solução para a educação das novas gerações. 13 A SEI atende: Educação Infantil; Ensino Fundamental I e II; Ensino Médio. Novo! Uma solução pensada e desenvolvida para cada fase de aprendizado de seus alunos. Em apenas um ano, a ferramenta já apoiava mais de 90 escolas e proporcionava novas experiências de aprendizagem a 20 mil alunos. Para contribuir para o trabalho dos educadores e dos gestores da sua escola, a SEI oferece serviços e produtos educacionais direcionados por meio de um programa de desenvolvimento e de gestão, formação de professores, assessoria pedagógica, materiais didáticos modernos e a exclusiva plataforma 10 Escola Digital. Com a SEI, sua escola conta com: • programa de Gestão Educacional; • plataforma 10 Escola Digital; • material didático diferenciado; • campanha de Marketing; • ação Integrada. Quer saber mais? Acesse: www.solucaosei.com.br
LeYa EDUCAÇÃO 14
ENEM Nota Máxima Um projeto diferenciado e inovador de estudo. Com o ENEM Nota Máxima, os alunos têm, em mãos, o bilhete de acesso ao Ensino Superior, para um curso pós-ensino médio ou ainda para uma colocação profi ssional mais adequada. Coleção organizada nas quatro áreas de conhecimento em conformidade com a concepção do exame. Linguagens e códigos e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e ciências humanas e suas tecnologias. • Conteúdo em dez volumes; • temas desenvolvidos com base na matriz de habilidade e competências; • centenas de desafi os e questões de exames; • novas questões sugeridas com base nos critérios do ENEM; • comentários de especialistas renomados na área da educação, como Gilberto Dimenstein, Raquel Rolnik e Rogério Lacerda. Acesso Digital: 10 ENEM Digital, uma plataforma revolucionária com 1.500 testes, além de questões do ENEM do ano anterior. Os materiais do ENEM Nota Máxima são comercializados em três versões: - 10 ENEM Digital (Somente versão online); - Kit ENEM (10 livros impressos e acesso online); - Por disciplina (Livro impresso sem acesso online). Mais detalhes sobre o projeto em: www.enemnotamaxima.com.br 15
LeYa EDUCAÇÃO Literatura Infantojuvenil A literatura facilita a aprendizagem, enriquece o conhecimento, melhora o desenvolvimento da linguagem e estimula novas visões e novas reflexões sobre os conteúdos escolares. Visando a importância da leitura e do contato com os livros, a LeYa possui um catálogo completo de literatura infantojuvenil com obras classificadas de acordo com a faixa etária. Os títulos atendem desde a educação infantil até o ensino médio. Os livros são ricamente ilustrados e abordam temáticas importantes como bullying, fábulas africanas, literatura de cordel, entre outras. A LeYa possui coleções completas como ‘O Ciclo’, que apresenta, de forma lúdica, o ciclo de elementos comuns ao dia a dia como a água, o leite e o pão. Autores renomados na literatura infantojuvenil brasileira como Cadão Volpato, José Santos, Rosana Murray, Tatiana Belinky, Márcia Leite, Júlio Emílio Braz e Daniel Munduruku. 16
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LeYa EDUCAÇÃO Crescere Programa de Gestão e Avaliação da Educação Municipal. O Crescere – Gestão e Avaliação da Educação Municipal – visa fornecer, aos gestores educacionais, ferramentas de gestão que contribuam para a melhoria da aprendizagem dos alunos e impactem, diretamente, seus indicadores de resultado, como o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). O programa foi concebido para estimular soluções que sejam construídas por seus protagonistas: a Secretaria Municipal e as escolas da rede pública. E mais: o Crescere ainda oferece programa de pós-graduação latu sensu para os gestores da Secretaria Municipal de Educação e para o gestor da Escola, com certificação de especialista em gestão educacional. Adote o programa desenvolvido sob medida para as suas necessidades. Conheça mais sobre o Crescere no site: www.programacrescere.com.br 18
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LeYa EDUCAÇÃO 20
Materiais Didáticos São mais de 100 livros didáticos para a educação infantil, fundamental I e II e ensino médio. Materiais diferenciados, com linguagem moderna e projeto gráfico que acompanham o ritmo das novas gerações, propondo um aprendizado lúdico e interdisciplinar. Conteúdos e seções desenvolvidos por renomados autores. São mais de três milhões de livros vendidos no mercado privado e governamental, contribuindo para o aprendizado de mais de 1.5 milhão de alunos. Além disto, a LeYa conecta os livros ao universo dos recursos digitais por meio de uma plataforma exclusiva no mercado: a 10 ESCOLA DIGITAL. Uma ferramenta inovadora que desperta o interesse pelos estudos em alunos de qualquer idade. Mais de sete mil escolas já contam com o apoio da 10 ESCOLA para aprimorarem a qualidade do ensino e facilitar o trabalho dos professores. 21
A LeYa, pensando nas novas necessidades educacionais, criou a UnYLeYa: um projeto ambicioso e inovador que atua no desenvolvimento de soluções e de metodologias educacionais, usando as avançadas ferramentas de educação a distância. Promove uma oferta educativa de qualidade, certifi cada, e conta com um corpo acadêmico capacitado. 22
23 PROGRAMAS EDUCACIONAIS EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS PÓSžGRADUAÇÃO   ƒ
UnYLeYa Programa de Aceleração da Aprendizagem – PAA 24 PROGRAMAS EDUCACIONAIS O programa visa corrigir a defasagem entre a idade e o ano que o aluno deveria estar cursando, evitando, assim, a repetência e a evasão escolar, que são dois dos principais problemas enfrentados pelos gestores educacionais. A solução educacional possibilita: • sucesso do aluno em defasagem de idade/ano; • cumprimento da função social da escola; • índices satisfatórios de aprovação para a Secretaria de Educação de estados e municípios e; • economia de recursos para os cofres públicos.
25 MATERIAL DIDÁTICO O material didático utilizado é reconhecido pelo Ministério da Educação – MEC – como Nova Tecnologia Educacional, por meio da Portaria nº 1.144, de 4 de dezembro de 2009. • Caderno Inicial – O Caminho da Construção; • Projeto 1 – Vida, Escola e Comunidade; • Projeto 2 – Pessoas, Linguagens e Espaços: Relações e (Com)Vivência; • Projeto 3 – Nosso Jeito de Ser Brasil. O Programa de Aceleração da Aprendizagem destina- -se aos alunos alfabetizados. Para os alunos não alfabetizados, utiliza-se o Caderno de Alfabetização, vinculado, ou não, à Aceleração da Aprendizagem. • O Caminho da alfabetização e do letramento. FORMAÇÃO DE DOCENTES O PAA oferece, ainda, a Formação Inicial e Continuada em Aceleração da Aprendizagem, que prepara docentes e equipes gestoras das Secretarias de Educação para a operacionalização e gestão próprias do programa. A Formação é dividida em três etapas de 40 horas cada: • formação inicial – 40 horas/aula; • formação em serviço – 40 horas/aula; • avaliação do programa – 40 horas/aula. O PAA possibilita que os alunos tenham a escolaridade validada, a autoestima fortalecida, o ingresso ao mercado de trabalho facilitado, além do prosseguimento dos estudos.
UnYLeYa PROGRAMA PIRACEMA: ensino fundamental e médio para jovens e adultos 26 EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS O programa possibilita a conclusão dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio a jovens e adultos e utiliza metodologia de educação a distância, com mediações variadas da aprendizagem. Envolve material didático impresso que proporciona o estudo independente e a orientação de estudos presencial e/ou mediada por tecnologias, permitindo uma prática pedagógica eficiente e uma aprendizagem prazerosa e motivadora para o aluno. Pós-Graduação a Distância
AVM Faculdade Integrada Programa wPós de Pós-Graduação a distância O wPós é o mais completo programa de pós-graduação a distância do Brasil, desenvolvido pela AVM Faculdade Integrada, instituição de ensino superior credenciada pelo Ministério da Educação (MEC). Diferenciais do programa: • alcançou a nota máxima (nota 5) no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE); • nota 4, sendo 5 a nota máxima, no Índice Geral de Cursos (IGC); • em 2011, foi considerada uma das 30 melhores instituições de Ensino Superior do Brasil pelo ranking da revista Exame; • mais de 350 cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos todos os meses; • Mais de 70.000 alunos, entre ativos e certificados; • Diversos recursos de mídia como vídeos, entrevistas, textos, artigos, biblioteca virtual, referências, links de sites para leituras de aprofundamento e interação com os demais alunos por meio de fóruns de discussão (newsgroups); • tutoria individualizada; • materiais impressos com o conteúdo de cada disciplina; • verificação processual baseada na realização de atividades avaliativas a distância, propostas em cada disciplina do curso, incluindo o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e a prova presencial final. O programa oferece diversos cursos nas áreas de Educação, Ciência da Informação, Filosofia, Língua Portuguesa, Administração Pública, Direito, Engenharia Arquitetura, Meio Ambiente, Saúde, Serviço Social, MBA’s e outras. A UnYLeYa também desenvolve programas e cursos customizados, que incluem plataforma virtual e material didático exclusivos e com a identidade visual da instituição contratante, além de corpo docente e conteúdos escolhidos e desenvolvidos sob demanda. www.wpos.com.br 27
UnYLeYa 28 FUNDAMENTOS TEÓRICOžMETODOLÓGICOS PARA O PROJETO: • visão holística da realidade; • princípios do paradigma educacional emergente; • consideração do ser humano integral, suas múltiplas potencialidades, suas dimensões física, psicológica, ética, social, histórica, cultural, estética, espiritual etc.; • reconhecimento do caráter subjetivo e não conclusivo do conhecimento; • Inter e transdisciplinaridade; • relação dialógica dos agentes educativos; • construção de aprendizagens significativas; • adoção dos quatro pilares da educação ao longo da vida propostos pela UNESCO: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser; • utilização de formas variadas de mediação da aprendizagem; • desenvolvimento de habilidades e competências; • desenvolvimento da autoestima; • estímulo à criatividade e à autonomia; • avaliação diagnóstica e mediadora. A SOLUÇÃO PROPOSTA ENVOLVE: • conhecimento das especificidades desse público; • abordagem andragógica; • material didático apropriado; • profissionais capacitados para o atendimento; • situações de ensino-aprendizagem centradas na realidade do aluno; • sistemática de avaliação; • resgate/ desenvolvimento da autoestima; • construção de aprendizagens significativas; • construção da autonomia; • ampliação da consciência planetária; • reflexão crítica sobre a própria realidade; • interdisciplinaridade; • atuação nas zonas de desenvolvimento proximal do aluno. O PROGRAMA OFERECE OS SERVIÇOS DE: • capacitação de equipes (professores e/ou gestores das secretarias); • fornecimento de material didático; • supervisão; • elaboração e/ou implementação de sistemática de avaliação; • caixas de material didático para uso em sala de aula, para os diversos componentes curriculares; • material didático alternativo online: laboratórios virtuais; oficinas de produção de textos; midiateca; mini-museu virtual; biblioteca virtual; • manuais de operacionalização do Programa; • banco de exercícios. EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS
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Cursos de Pós-Graduação a Distância: Ciência da Informação 30 UnYLeYa PÓSžGRADUAÇÃO EM GESTÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES Disciplinas: • Administração Pública Contemporânea; • Administração,Tratamento e Organização de Bibliotecas Escolares; • Atividades de Dinamização dos Serviços em Biblioteca Escolar; • Bibliotecas Escolares no Contexto da Sociedade da Informação; • Literatura Infantojuvenil na Formação do Leitor; • Metodologia da Pesquisa e Produção Científica; • Planejamento e Gestão Estratégicos; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM GESTÃO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS Disciplinas: • Administração Pública Contemporânea; • Administração, Tratamento, Organização de Bibliotecas; • Atividades de Dinamização dos Serviços; • Conservação Preventiva em Acervos; • Metodologia da Pesquisa e Produção Científica; • Planejamento e Gestão Estratégicos; • Sociedade e Informação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM GESTÃO DE DOCUMENTOS E INFORMAÇÕES TEORIA E PRÁTICA ARQUIVÍSTICA Disciplinas: • Administração Pública Contemporânea; • Classificação de Informações e de Sistemas de Informação; • Gestão e Organização de Documentos; • Metodologia da Gestão de Documentos; • Metodologia da Pesquisa e Produção Científica; • Normas e Legislação; • Planejamento e Gestão Estratégicos; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO
Cursos Pós-Graduação a Distância: Educação 31 PÓSžGRADUAÇÃO EM CORREÇÃO DO FLUXO ESCOLAR Disciplinas: • Aceleração da Aprendizagem; • Fundamentação Filosófico-Metodológica; • Aprendizagem Significativa e Atuação do Professor; • Avaliação Diagnóstico-Mediadora; • Desenvolvimento Humano e Aprendizagem; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Metodologia de Projetos e Interdisciplinaridade; • Perfil do Aluno Defasado e Reconstrução da Autoestima; • Práticas Docentes para Aceleração da Aprendizagem; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM SABERES E PRÁTICAS DA BIOLOGIA Disciplinas: • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Objetos Educacionais e Iniciação Científica em Ciências e Biologia; • Organização do Trabalho Pedagógico – Metodologias; • Temas Atuais e Tecnologias na Prática de Ensino e Aprendizagem em Biologia; • Tendências Atuais da Educação; • Tendências do Ensino de Ciências e de Biologia; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM SABERES E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Disciplinas: • Fundamentos da Educação Ambiental – Metodologias de Ensino em Educação Ambiental; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • O Novo Pparadigma da Educação Ambiental; • Organização do Trabalho Pedagógico - Metodologias; • Temas Atuais para a Educação Ambiental; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM SABERES E PRÁTICAS DA FILOSOFIA Disciplinas: • A Filosofia e as Demais Áreas do Conhecimento; • A Filosofia e os Temas Transversais - Práticas de Ensino de Filosofia; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico - Metodologias; • Tendências Atuais da Educação; • Tendências do Ensino de Filosofia; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM SABERES E PRÁTICAS DA FÍSICA Disciplinas: • História, Epistemologia do Conhecimento Físico e Contextualização na Prática Docente; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico – Metodologias; • Recursos Didáticos do Ensino de Física; • Tendências Atuais da Educação; • Tendências no Ensino de Física – Formação Continuada do Professor; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a
32 UnYLeYa PÓSžGRADUAÇÃO PÓSžGRADUAÇÃO EM SABERES E PRÁTICAS DA LÍNGUA INGLESA Disciplinas: • Criatividade no Ensino de Língua Inglesa na Infância e na Adolescência; • Desenvolvimento Humano e Aprendizagem da Língua Inglesa; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • O Ensino da Língua Inglesa no Contexto da Educação Brasileira; • Planejamento e Tecnologias do Ensino da Língua Inglesa; • Teorias e Práticas do Ensino da Língua Inglesa; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM SABERES E PRÁTICAS DA LÍNGUA PORTUGUESA Disciplinas: • A Construção do Processo de Letramento: a Leitura e a Produção de Textos e a Prática Docente no Ensino da Língua Portuguesa; • Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico – Metodologias; • Tendências Atuais da Educação; • Tendências atuais do ensino da Língua Portuguesa; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM SABERES E PRÁTICAS DA MATEMÁTICA Disciplinas: • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Metodologias do Ensino da Matemática para as Séries Finais do Ensino Fundamental; • Metodologias do Ensino da Matemática para o Ensino Médio; • Organização do Trabalho Pedagógico – Metodologias; • Tendências Atuais da Educação; • Tendências e Tecnologias em Educação Matemática; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM SABERES E PRÁTICAS DA QUÍMICA Disciplinas: • A Pesquisa no Ensino de Química – O professor pesquisador; • Epistemologia do Conhecimento Químico e Contextualização no Ensino da Química; • Materiais, Experimentos e Novas Tecnologias no Ensino de Química; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico – Metodologias; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO Disciplinas: • Desenvolvimento e Aprendizagem; • Didática na Educação Profissional de Nível Técnico; • Fundamentos da Educação Profissional de Nível Técnico; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • O Exercício do Magistério? Metodologias de ensino; • Planejamento Educacional; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a
33 PÓSžGRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR Disciplinas: • Avaliação de Ensino e Aprendizagem; • Fundamentos do Ensino Superior; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico: Sala de Aula como Foco; • Planejamento Educacional; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Disciplinas: • Abordagens Teórico-conceituais do Processo de Aprendizagem; • Avaliação em Educação a Distância; • Desenho Educacional e Elaboração de Material Didático; • Educação a Distância; • Flexibilização do Processo de Ensino-aprendizagem e Tutoria; • Gestão de Sistemas de EaD; • Metodologia da Pesquisa e Produção Científica; • Múltiplos Olhares Sobre o Aprendiz Jovem e Adulto; • Planejamento e Avaliação da Aprendizagem; • Tecnologias na Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CORPORATIVA Disciplinas: • A Dimensão da Pedagogia Organizacional; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • O Indivíduo e o Grupo; • Organização do Trabalho Pedagógico e as Tecnologias na Educação; • Panorama da Gestão Contemporânea; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Disciplinas: • Concepções Educacionais e Currículo em Educação de Jovens e Adultos; • Construção da Identidade do Educador de Educação de Jovens e Adultos; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico e as Tecnologias na Educação; • Projetos e Estratégias para o Ensino da EJA; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Disciplinas: • As Dificuldades de Aprendizagem das Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais – A Educação Infantil Inclusiva; • As Dificuldades de Aprendizagem das Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais – Deficientes Intelectuais e Físicos; • As Dificuldades de Aprendizagem das Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais – Deficientes Sensoriais; • Educação Especial Inclusiva – Bases Teóricas; • Identificando e Acompanhando os Alunos com Deficiência nas Escolas Regulares; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL Disciplinas: • Avaliação na Educação em Tempo Integral; • Currículo e Diferença na Escola; • Educação Integral: Alternativas e Desafios; • Legislação Específica; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Multiculturalismo e Educação em Tempo Integral; • Projetos de Trabalho; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a
34 UnYLeYa PÓSžGRADUAÇÃO PÓSžGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A INFÂNCIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Disciplinas: • Currículos para a Educação da Infância; • Desenvolvimento e Aprendizagem na Infância; • Fundamentos da Educação para a Infância; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • O Ensino da Arte e Educação Física; • O Ensino de História e Geografia; • O Ensino de Língua Portuguesa: alfabetização e letramento; • O Ensino de Matemática e de Ciências Naturais; • Organização do trabalho Pedagógico Educação para a Infância; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A TERCEIRA IDADE Disciplinas: • Educação e Terceira Idade: a Psicologia do idoso; • Educação, Sociedade e Trabalho na Terceira Idade; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico e as Tecnologias na Educação; • Projetos e Práticas para Educação na Terceira Idade; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Disciplinas: • Coordenação Pedagógica; • Fundamentos Teóricos e Práticos da Gestão Escolar; • Gestão de Pessoas e de Processos; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico e as Tecnologias na Educação; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM LIBRAS ž LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Disciplinas: • Comunicação e Linguagem e Educação Bilíngue; • Estudos sobre a Deficiência Auditiva e Surdez; • Fundamentos da Língua de Sinais, Identidade e Cultura; • Libras I; • Libras II; • Libras III; • Metodologia da Pesquisa e da Produção de Pesquisa; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; • Tradução e Interpretação - Referenciais Teóricos. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Disciplinas: • A Atuação do Orientador Educacional na Escola; • A Orientação Educacional e a Orientação Profissional; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico e as Tecnologias na Educação; • Orientação Educacional; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DO ESPORTE Disciplinas: • As teorias da Pedagogia do Esporte; • Aspectos Pedagógicos da Prática Esportiva nas Diferentes Faixas Etárias; • Aspectos Pedagógicos nas Modalidades Coletivas; • Aspectos Pedagógicos nas Modalidades Individuais; • Aspectos Pedagógicos que Envolvem o Treinamento Esportivo; • Epistemologia do Esporte; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Processos Pedagógicos da Aventura no Esporte; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a
35 PÓSžGRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA HOSPITALAR Disciplinas: • Interlocução Ffamília Escola e Recinto Hospitalar: Relações Interpessoais no Trabalho Educativo; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico e as Tecnologias na Educação; • Pedagogia Hospitalar: a Educação, a Saúde e a Sociedade; • Projetos Pedagógicos e Práticas Docentes no Ambiente Hospitalar; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E POLÍTICAS PÚBLICAS Disciplinas: • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • O Plano de Desenvolvimento da Educação no Contexto das Políticas Públicas; • Organização do Trabalho Pedagógico e as Tecnologias na Educação; • Planejamento Educacional e Avaliação de Políticas; • Políticas Públicas em Educação; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Disciplinas: • Bases Teóricas da Psicopedagogia. • Correntes Teóricas- A construção do Conhecimento Sob o Olhar Psicopedagógico; • Dificuldades de Aprendizagem – Abordagem Psicopedagógica; • Intervindo no Programa - Uma visão Psicopedagógica; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • O Diagnóstico Psicopedagógico; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM SUPERVISÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR Disciplinas: • Gestão de Pessoas e de Processos; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Organização do Trabalho Pedagógico e as Tecnologias na Educação; • Prática e Projetos em Supervisão e Inspeção Escolar; • Supervisão e Inspeção Escolar; • Tendências Atuais da Educação; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM SABERES E PRÁTICAS DA HISTÓRIA Disciplinas: • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Metodologias de Ensino de História para o Ensino Fundamental e Ensino Médio; • Organização do Trabalho Pedagógico - Metodologias; • Tecnologias e o Ensino de História; • Tendências Atuais da Educação; • Tendências do Ensino de História; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM SABERES E PRÁTICAS DA GEOGRAFIA Disciplinas: • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Metodologias de Ensino de Geografia para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio; • Organização do Trabalho Pedagógico – Metodologias; • Tecnologias e o Ensino de Geografia; • Tendências Atuais da Educação; • Tendências do Ensino de Geografia; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a
Cursos de Pós-Graduação a Distância: Filosofia 36 UnYLeYa PÓSžGRADUAÇÃO PÓSžGRADUAÇÃO EM ÉTICA E EM FILOSOFIA POLÍTICA Disciplinas: • Ética Contemporânea; • Ética Moderna; • Filosofia Política Contemporânea; • Filosofia Política Moderna; • Fundamentos Filosóficos e Sociológicos dos Direitos Humanos; • Introdução às Ciências Sociais; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Tópicos Especiais de Ética e Filosofia Política; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E DIREITOS HUMANOS Disciplinas: • Direitos Internacionais dos Direitos Humanos; • Ética e Filosofia Política (Direito Natural, Direito Subjetivo e Direitos Humanos); • Fundamentos Filosóficos dos Direitos Humanos; • Fundamentos Filosóficos e Sociológicos dos Direitos Humanos; • Fundamentos Históricos e Teóricos dos Direitos Humanos; • Introdução às Ciências Sociais; • Mecanismos Nacionais e Sociais de Direitos Humanos; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS Disciplinas: • Abordagem Historiográfica na Filosofia da Ciência e algumas implicações para o debate Realismo / Antirrealismo; • Ciência e Historiografia na Química e Metodologia do Ensino de Ciências; • Ciência, Tecnologia e Sociedade; • Filosofia da Ciência e Teoria do Conhecimento; • Fundamentos Filosóficos e Sociológicos dos Direitos Humanos; • Introdução às Ciências Sociais; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Semântica, Lógica e Positivismo Lógico e seu Desenvolvimento na Ciência; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E TEORIA SOCIAL Disciplinas: • Filosofia da História; • Filosofia Política Contemporânea; • Filosofia Social; • Fundamentos Filosóficos e Sociológicos dos Direitos Humanos; • Introdução às Ciências Sociais; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Tópicos Especiais de Filosofia Política; • Tópicos Especiais de Filosofia Social; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a
37 PÓSžGRADUAÇÃO EM ONTOLOGIA E EPISTEMOLOGIA Disciplinas: • Epistemologia das Ciências Humanas; • Epistemologia Geral e Contemporânea; • Filosofia da Ciência e Teoria do Conhecimento; • Filosofia e Sociologia da Ciência; • Fundamentos Filosóficos e Sociológicos dos Direitos Humanos; • Introdução às Ciências Sociais; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Ontologia; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM PROBLEMAS FENOMENOLÓGICOS E HERMENÊUTICA Disciplinas: • Fundamentos Filosóficos e Sociológicos dos Direitos Humanos; • Hermenêutica, Fenomenologia e Ciências Humanas; • Introdução às Ciências Sociais; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Problemas Fenomenológicos e Hermenêuticos; • Teorias de Sensibilidade; • Tópicos Especiais de Fenomenologia; • Tópicos Especiais de Hermenêutica; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a
UnYLeYa PÓSžGRADUAÇÃO Cursos de Pós-Graduação a Distância: Língua Portuguesa 38 PÓSžGRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA Disciplinas: • Análise do Texto; • Análise do Discurso; • Língua Portuguesa Comparada; • Linguística; • Literatura Brasileira; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Morfologia; • Recursos Estilísticos; • Sintaxe; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA Disciplinas: • Análise do Discurso; • Língua Portuguesa Comparada; • Linguística; • Linguística Aplicada; • Linguística, Cultura e Sociedade; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Morfologia; • Recursos Estilísticos; • Sintaxe; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM PORTUGUÊS JURÍDICO Disciplinas: • A Linguagem Jurídica; • Expressão e Vocabulário; • Linguística; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Morfologia; • O Texto Jurídico; • Padronizações e Normatizações; • Recursos Estilísticos; • Sintaxe; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM PORTUGUÊS PARA JORNALISTAS Disciplinas: • Análise do Discurso; • Assessoria de Imprensa; • Jornalismo On-line; • Linguística; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Morfologia; • Normatizações e Padronizações; • Recursos Estilísticos; • Sintaxe ; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a PÓSžGRADUAÇÃO EM REVISÃO DE TEXTO Disciplinas: • Análise do Discurso; • Coerência e Coesão; • Linguística; • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica; • Morfologia; • Padronizações e Normatizações; • Recursos Estilísticos; • Revisão Prática; • Sintaxe; • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Carga horária: 420 h/a
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