O documento discute o que é comunicação, definindo-a como um processo que permite que as pessoas se relacionem e transformem a si mesmas e a realidade ao seu redor. A comunicação envolve interlocutores, mensagens e meios de transmissão, além de ter funções como informar, regular comportamentos e permitir a interação social. O documento também diferencia a comunicação humana da comunicação animal.

1. LIVRO: O QUE É COMUNICAÇÃO
AUTOR: JUAN E. DIAZ BORDENAVE

2. Brenda T. Queiroz
Fabíola Fernanda
Lorena Gomes
Lucas Damasceno
Michelle Polyana

3.  O que é a comunicação
“Pode –se definir o automóvel, por exemplo, dizendo que é um
conjunto formado por motor , carroçaria e rodas . Mas seria
ainda melhor defini-lo como um veículo autopropulsado que
serve para transportar pessoas e coisas de um lugar para o
outro”. (BORDENAVE, 1997, p. 36)

4.  Serve para que as pessoas se relacionem entre si,
transformando-se mutuamente e a realidade que as rodeia.
 Ou seja, sem a comunicaçao cada pessoa seria um mundo
fechado em si mesmo.

5.  A realidade ou situação que ela se realiza e sobre a qual tem
um efeito transformador;
 Os interlocutores que dela participam ;
 Os conteúdos ou mensagens que elas utilizam para
representá-los;
 Os meios que empregam para transmiti-los.

6.  Pulsão Vital: A pulsação ocorre em todo corpo mas seu centro é no
cerebro. O organismo então, se comporta como um sistema aberto
em constante interação com o ambiente e consigo mesmo.
 A interação: Necessidade de de adaptar ao meio ambiente físico e
social que rodeia o organismo.
 Seleção: Experiências, crenças, conhecimetos, atitudes, signos e
capacidades. Pessoa selecioa e escolhe o que compartilhar.
 Percepção: Percepção da realidade por meio dos sentindos ( Visão,
tato, olfato, paladar, audição).

7.  Decodificação: Códigos e signos que servem para identificar a
que signo pertence.
 Interpretação: Entender ou decodificar o sentido ou
significado da mensagem.
 Incorporação: Mensagem interpretada de maneira que não
oferece ameça, assim sendo incorporada ao acervo de ideias,
valores ou sentimentos.
 Reação: Resposta dada a incorporação da mensagem. Pode
ser externa ou interna.

8.  Funçao instrumental: satisfaz necessidades materiasi ou
espirituais da pessoa;
 Função informativa: apresenta uma nova informação;
 Função regulatoria: controla o comportamento dos outros;
 Função interacional: se relaciona com outras pessoas

9.  Função explicativa: explorar o mundo dentro e fora da
pessoa;
 Função imaginativa: cirar um mundo próprio de fantasia e
beleza;
 Outra função da comunicação, é indicar a qualidade da nossa
participação no ato de comunicar;

10.  A comunicação é uma qualidade única do ser humano.
 Os animais se comunicam, mas os signos dessa comunicação
não foram criados arbitrariamente como os dos seres
humanos;
 Os animais se comunicam da mesma maneira instintiva na
qual caçam, se alimentam e reproduzem;

11.  Entendemos que no contexto escolar, uma boa comunicação
é uma ferramenta primordial. E na educação física não é
diferente, os alunos se expressam não só com palavras, mas
também com seus corpos, evidenciando assim a necessidade
de percepção, compreensão e outros fatores determinantes
do ato de comunicar.

12.  http://www.blogrelacoes.com.br/2011/07/a-historia-e-a-
memoria-recriando-narrativas-na-comunicacao-
organizacional. Acesso em 220815 ás 21:40
 http://www.agilsocial.com/blog/dicas/a-importancia-da-
comunicacao-para-o-sucesso-de-um-projeto. Acesso em
220815 ás 21:49