O documento fornece um caderno de exercícios com questões de disciplinas de graduação em Administração de Empresas e Ciências Contábeis. O caderno contém questões de comunicação institucional, lógica e processo decisório, gestão da mudança e negociação, gestão de sistemas de informação e disciplinas de ciências contábeis como auditoria e princípios e normas contábeis.
O documento descreve o desenvolvimento de atividades da área jurídica e financeira na Smart Consultoria Jr. Foram elaborados documentos como termos de responsabilidade e contratos, além de propostas para precificação de serviços, sistema de gerenciamento financeiro e planejamento. O objetivo foi auxiliar os processos administrativos e promover o crescimento empresarial de forma sustentável.
O documento apresenta um plano de negócios para o desenvolvimento de comportamento empreendedor em estudantes. Ele inclui instruções sobre como elaborar um plano de negócios, dividido em seções como descrição do negócio, análise da área de atuação, currículo dos empreendedores e planejamento estratégico. O objetivo é ensinar os estudantes como planejar e tornar realidade novas ideias de negócios por meio da elaboração de um plano de negócios.
Este documento fornece uma introdução sobre técnicas de vendas. Ele discute o conceito de vendas de produtos e serviços, incluindo o que é vendas, a evolução da função de vendas e a importância do departamento de vendas e marketing. Também aborda as fases da venda e técnicas para desenvolver competências em atendimento ao cliente e pós-venda.
A Coordenadoria de Expansão da Brasil Júnior disponibiliza o DNA JR. v2.4 para qualquer jovem com sede de conhecimento e que deseja impactar positivamente o Brasil através do Movimento Empresa Júnior.
1. O documento discute a importância da tecnologia da informação para organizações e sistemas de informação. Ele explica como a TI impacta o negócio e apresenta modelos para analisar esse impacto.
2. Inclui também uma introdução sobre sistemas de informação e seus componentes, além de competências relacionadas a sistemas corporativos e específicos.
3. Fornece detalhes sobre sistemas de gestão empresarial (ERP), gestão de dados, sistemas de cadeia de suprimentos (SCM) e outros t
Este documento fornece diretrizes sobre a estrutura e gestão de empresas juniores. Ele define o que é uma empresa júnior, explica os primeiros passos para fundar uma, e detalha aspectos como formação de equipes, legalização, tributos, definição do negócio, análise de mercado, planejamento financeiro e de marketing, estrutura organizacional, missão e visão. O documento serve como um guia completo para a criação e gestão de uma empresa júnior.
Este manual fornece orientações para o desenvolvimento do Projeto Integrado Multidisciplinar III (PIM III) para os cursos de tecnologia em logística da UNIP. O PIM III tem como objetivo aplicar os conhecimentos teóricos das disciplinas de fundamentos da logística, contabilidade e estatística em uma empresa real, analisando suas práticas e propondo melhorias. O manual descreve a estrutura e os procedimentos para a realização do projeto, incluindo a seleção da empresa, as etapas de pesquisa
1. O documento apresenta um curso sobre marketing para técnicos em administração.
2. O curso irá abordar conceitos básicos de marketing como os 4Ps: produto, preço, praça e promoção.
3. O curso também irá discutir a importância do marketing para organizações e como ele pode ajudar a atrair e fidelizar clientes.
O documento descreve o desenvolvimento de atividades da área jurídica e financeira na Smart Consultoria Jr. Foram elaborados documentos como termos de responsabilidade e contratos, além de propostas para precificação de serviços, sistema de gerenciamento financeiro e planejamento. O objetivo foi auxiliar os processos administrativos e promover o crescimento empresarial de forma sustentável.
O documento apresenta um plano de negócios para o desenvolvimento de comportamento empreendedor em estudantes. Ele inclui instruções sobre como elaborar um plano de negócios, dividido em seções como descrição do negócio, análise da área de atuação, currículo dos empreendedores e planejamento estratégico. O objetivo é ensinar os estudantes como planejar e tornar realidade novas ideias de negócios por meio da elaboração de um plano de negócios.
Este documento fornece uma introdução sobre técnicas de vendas. Ele discute o conceito de vendas de produtos e serviços, incluindo o que é vendas, a evolução da função de vendas e a importância do departamento de vendas e marketing. Também aborda as fases da venda e técnicas para desenvolver competências em atendimento ao cliente e pós-venda.
A Coordenadoria de Expansão da Brasil Júnior disponibiliza o DNA JR. v2.4 para qualquer jovem com sede de conhecimento e que deseja impactar positivamente o Brasil através do Movimento Empresa Júnior.
1. O documento discute a importância da tecnologia da informação para organizações e sistemas de informação. Ele explica como a TI impacta o negócio e apresenta modelos para analisar esse impacto.
2. Inclui também uma introdução sobre sistemas de informação e seus componentes, além de competências relacionadas a sistemas corporativos e específicos.
3. Fornece detalhes sobre sistemas de gestão empresarial (ERP), gestão de dados, sistemas de cadeia de suprimentos (SCM) e outros t
Este documento fornece diretrizes sobre a estrutura e gestão de empresas juniores. Ele define o que é uma empresa júnior, explica os primeiros passos para fundar uma, e detalha aspectos como formação de equipes, legalização, tributos, definição do negócio, análise de mercado, planejamento financeiro e de marketing, estrutura organizacional, missão e visão. O documento serve como um guia completo para a criação e gestão de uma empresa júnior.
Este manual fornece orientações para o desenvolvimento do Projeto Integrado Multidisciplinar III (PIM III) para os cursos de tecnologia em logística da UNIP. O PIM III tem como objetivo aplicar os conhecimentos teóricos das disciplinas de fundamentos da logística, contabilidade e estatística em uma empresa real, analisando suas práticas e propondo melhorias. O manual descreve a estrutura e os procedimentos para a realização do projeto, incluindo a seleção da empresa, as etapas de pesquisa
1. O documento apresenta um curso sobre marketing para técnicos em administração.
2. O curso irá abordar conceitos básicos de marketing como os 4Ps: produto, preço, praça e promoção.
3. O curso também irá discutir a importância do marketing para organizações e como ele pode ajudar a atrair e fidelizar clientes.
O documento descreve uma atividade prática supervisionada (ATPS) para o curso de Administração de Recursos Humanos. A ATPS consiste em um desafio em etapas com o objetivo de desenvolver competências profissionais. Os alunos deverão elaborar um plano de ação com estratégias para melhorar as relações com os empregados de uma organização.
Nesta unidade, o documento apresenta:
1) As principais características das empresas, incluindo sua classificação de acordo com o faturamento anual e número de funcionários, além dos tipos de organização jurídica;
2) Os principais tributos e impostos que as empresas devem pagar, incluindo as opções tributárias federais de Simples Nacional, Lucro Real e Lucro Presumido.
Este documento apresenta um curso de Matemática Financeira para Técnico em Administração. A primeira competência trata dos conceitos de juros simples e compostos, assim como capital. O objetivo é compreender estes conceitos fundamentais para realizar cálculos financeiros.
O documento discute a educação a distância e como ela segue as diretrizes da Norma ISO 10015. A educação a distância permite que os alunos dirijam seu próprio aprendizado e acessam conhecimento on-line. As empresas podem usar a educação a distância para treinar funcionários de forma flexível. A educação a distância promove a autonomia dos alunos em comparação ao ensino presencial.
O documento discute as vantagens de ser um empresário júnior, incluindo a oportunidade de vivenciar o papel real de um gestor, desenvolver talentos e amadurecer emocionalmente, e estabelecer uma rede de contatos que pode ajudar na carreira. Ser um empresário júnior permite participar ativamente de reuniões, negociações e comemorações de resultados, além de cometer erros comuns em um ambiente seguro para aprendizagem.
O documento discute os subsistemas de recursos humanos e temas emergentes no curso de gestão de recursos humanos. Aborda os subsistemas de provisão de RH, aplicação de RH, manutenção de RH, desenvolvimento de RH e monitoramento de RH. Também discute temas como planejamento de pessoal, recrutamento, seleção, cargos, avaliação de desempenho e gestão por competência.
Este documento discute a importância da formação profissional para os trabalhadores e as organizações. A aluna Raquel Gaspar da Silva responde a perguntas sobre como a formação traz benefícios pessoais e organizacionais, os tipos de formação formal e como a falta de formação pode levar ao fracasso das organizações.
1. A evolução histórica da produção passou pelas seguintes etapas: produção artesanal, Revolução Industrial, Administração Científica, Fordismo e Sistema Toyota de Produção. 2. Os principais conceitos introduzidos foram: padronização, máquinas movidas a vapor, quebra de tarefas, linhas de montagem, produção em massa. 3. A produção moderna busca equilibrar a eficiência da produção em massa com a variedade desejada pelos clientes por meio do Sistema Toyota de Produção.
4 Uma Reflexao a Fim De Otimizar os PFPAngelo Peres
O documento discute a importância de se otimizar os programas de formação profissional nas organizações. Apresenta 4 etapas para estruturar os programas de formação de maneira eficaz: 1) conhecer aspectos sistêmicos e gerais da empresa e do mercado, 2) analisar sinais para identificar necessidades de treinamento, 3) definir competências exigidas aos profissionais de treinamento, 4) entender o que as empresas esperam em termos de geração de valor. Conclui que a área de treinamento requer competências
Estudos de caso e atividades revisado 04 abordagem relaçoes humansMichele Castro
O documento discute como o clima organizacional influenciou o desempenho de um gerente em uma nova empresa. A mudança de uma cultura hierárquica e formal para uma informal e horizontal o prejudicou, apesar de seu potencial.
Este resumo descreve um documento sobre a empresa Algar Tecnologia, que fornece serviços de call center e TI. O documento discute a história, estrutura organizacional, recursos e técnicas de informação da empresa.
Este documento apresenta informações sobre a gestão da carreira de um profissional de administração, abordando a evolução dos conceitos de carreira e competências, além das boas práticas para elaboração de currículo e participação em processos de recrutamento e seleção.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre planejamento em administração para o concurso de auditor da Receita Federal. O professor descreve o planejamento como um processo importante para reduzir incertezas e atingir objetivos. Ele explica os níveis de planejamento, planejamento estratégico, ferramentas como missão, visão, SWOT e objetivos. Por fim, aborda planejamento por cenários e métodos para sua construção.
O documento discute gestão de pessoas por competências. Aborda o conceito de gestão de competências, sua evolução histórica e definições-chave. Também explora como a gestão de competências, qualidade de vida no trabalho e motivação estão relacionadas ao sucesso organizacional.
Este documento consiste numa ficha de trabalho para um curso de gestão sobre recursos humanos. A ficha contém sete questões sobre avaliação de desempenho, sistemas de recompensas, e desenvolvimento de carreira, com o aluno sendo solicitado a responder com base em um artigo lido.
Estudos de caso e atividades revisado 08 teoria neoclássicaMichele Castro
A 3M reestruturou sua organização para focar no cliente, organizando-se por setores de mercado em vez de produtos e atendendo grandes clientes através de um único grupo de vendedores. A empresa também investiu em treinamento, tecnologia e integração entre áreas para ser mais competitiva e inovadora.
O documento discute a importância da educação corporativa para as organizações se manterem competitivas em um mercado em constante mudança. A educação corporativa visa desenvolver competências estratégicas nos funcionários, alinhar os objetivos individuais com os da empresa e fortalecer a cultura organizacional. Algumas empresas brasileiras já implementaram universidades corporativas para promover a aprendizagem contínua dos colaboradores.
O documento discute os desafios da gestão de pessoas em organizações, comparando a gestão vertical baseada em departamentos versus a gestão horizontal baseada em processos. Também aborda desafios organizacionais como terceirização e mensuração de resultados, e desafios individuais como identificação com a empresa, conduta ética, produtividade, flexibilidade e retenção de talentos.
1) O documento discute educação corporativa e universidades corporativas no Brasil e no mundo.
2) A educação corporativa é vista como estratégia importante para empresas manterem competitividade em meio à globalização.
3) Universidades corporativas oferecem cursos de especialização, MBAs e programas customizados para colaboradores das empresas.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El documento presenta un plan de marketing para una administración que incluye estrategias de ventas, promoción, publicidad y organización. Detalla los aspectos a cubrir en el proyecto final como marketing, administración, publicidad, organización y empresa.
O documento descreve uma atividade prática supervisionada (ATPS) para o curso de Administração de Recursos Humanos. A ATPS consiste em um desafio em etapas com o objetivo de desenvolver competências profissionais. Os alunos deverão elaborar um plano de ação com estratégias para melhorar as relações com os empregados de uma organização.
Nesta unidade, o documento apresenta:
1) As principais características das empresas, incluindo sua classificação de acordo com o faturamento anual e número de funcionários, além dos tipos de organização jurídica;
2) Os principais tributos e impostos que as empresas devem pagar, incluindo as opções tributárias federais de Simples Nacional, Lucro Real e Lucro Presumido.
Este documento apresenta um curso de Matemática Financeira para Técnico em Administração. A primeira competência trata dos conceitos de juros simples e compostos, assim como capital. O objetivo é compreender estes conceitos fundamentais para realizar cálculos financeiros.
O documento discute a educação a distância e como ela segue as diretrizes da Norma ISO 10015. A educação a distância permite que os alunos dirijam seu próprio aprendizado e acessam conhecimento on-line. As empresas podem usar a educação a distância para treinar funcionários de forma flexível. A educação a distância promove a autonomia dos alunos em comparação ao ensino presencial.
O documento discute as vantagens de ser um empresário júnior, incluindo a oportunidade de vivenciar o papel real de um gestor, desenvolver talentos e amadurecer emocionalmente, e estabelecer uma rede de contatos que pode ajudar na carreira. Ser um empresário júnior permite participar ativamente de reuniões, negociações e comemorações de resultados, além de cometer erros comuns em um ambiente seguro para aprendizagem.
O documento discute os subsistemas de recursos humanos e temas emergentes no curso de gestão de recursos humanos. Aborda os subsistemas de provisão de RH, aplicação de RH, manutenção de RH, desenvolvimento de RH e monitoramento de RH. Também discute temas como planejamento de pessoal, recrutamento, seleção, cargos, avaliação de desempenho e gestão por competência.
Este documento discute a importância da formação profissional para os trabalhadores e as organizações. A aluna Raquel Gaspar da Silva responde a perguntas sobre como a formação traz benefícios pessoais e organizacionais, os tipos de formação formal e como a falta de formação pode levar ao fracasso das organizações.
1. A evolução histórica da produção passou pelas seguintes etapas: produção artesanal, Revolução Industrial, Administração Científica, Fordismo e Sistema Toyota de Produção. 2. Os principais conceitos introduzidos foram: padronização, máquinas movidas a vapor, quebra de tarefas, linhas de montagem, produção em massa. 3. A produção moderna busca equilibrar a eficiência da produção em massa com a variedade desejada pelos clientes por meio do Sistema Toyota de Produção.
4 Uma Reflexao a Fim De Otimizar os PFPAngelo Peres
O documento discute a importância de se otimizar os programas de formação profissional nas organizações. Apresenta 4 etapas para estruturar os programas de formação de maneira eficaz: 1) conhecer aspectos sistêmicos e gerais da empresa e do mercado, 2) analisar sinais para identificar necessidades de treinamento, 3) definir competências exigidas aos profissionais de treinamento, 4) entender o que as empresas esperam em termos de geração de valor. Conclui que a área de treinamento requer competências
Estudos de caso e atividades revisado 04 abordagem relaçoes humansMichele Castro
O documento discute como o clima organizacional influenciou o desempenho de um gerente em uma nova empresa. A mudança de uma cultura hierárquica e formal para uma informal e horizontal o prejudicou, apesar de seu potencial.
Este resumo descreve um documento sobre a empresa Algar Tecnologia, que fornece serviços de call center e TI. O documento discute a história, estrutura organizacional, recursos e técnicas de informação da empresa.
Este documento apresenta informações sobre a gestão da carreira de um profissional de administração, abordando a evolução dos conceitos de carreira e competências, além das boas práticas para elaboração de currículo e participação em processos de recrutamento e seleção.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre planejamento em administração para o concurso de auditor da Receita Federal. O professor descreve o planejamento como um processo importante para reduzir incertezas e atingir objetivos. Ele explica os níveis de planejamento, planejamento estratégico, ferramentas como missão, visão, SWOT e objetivos. Por fim, aborda planejamento por cenários e métodos para sua construção.
O documento discute gestão de pessoas por competências. Aborda o conceito de gestão de competências, sua evolução histórica e definições-chave. Também explora como a gestão de competências, qualidade de vida no trabalho e motivação estão relacionadas ao sucesso organizacional.
Este documento consiste numa ficha de trabalho para um curso de gestão sobre recursos humanos. A ficha contém sete questões sobre avaliação de desempenho, sistemas de recompensas, e desenvolvimento de carreira, com o aluno sendo solicitado a responder com base em um artigo lido.
Estudos de caso e atividades revisado 08 teoria neoclássicaMichele Castro
A 3M reestruturou sua organização para focar no cliente, organizando-se por setores de mercado em vez de produtos e atendendo grandes clientes através de um único grupo de vendedores. A empresa também investiu em treinamento, tecnologia e integração entre áreas para ser mais competitiva e inovadora.
O documento discute a importância da educação corporativa para as organizações se manterem competitivas em um mercado em constante mudança. A educação corporativa visa desenvolver competências estratégicas nos funcionários, alinhar os objetivos individuais com os da empresa e fortalecer a cultura organizacional. Algumas empresas brasileiras já implementaram universidades corporativas para promover a aprendizagem contínua dos colaboradores.
O documento discute os desafios da gestão de pessoas em organizações, comparando a gestão vertical baseada em departamentos versus a gestão horizontal baseada em processos. Também aborda desafios organizacionais como terceirização e mensuração de resultados, e desafios individuais como identificação com a empresa, conduta ética, produtividade, flexibilidade e retenção de talentos.
1) O documento discute educação corporativa e universidades corporativas no Brasil e no mundo.
2) A educação corporativa é vista como estratégia importante para empresas manterem competitividade em meio à globalização.
3) Universidades corporativas oferecem cursos de especialização, MBAs e programas customizados para colaboradores das empresas.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El documento presenta un plan de marketing para una administración que incluye estrategias de ventas, promoción, publicidad y organización. Detalla los aspectos a cubrir en el proyecto final como marketing, administración, publicidad, organización y empresa.
O documento apresenta:
1) Uma introdução sobre a análise do conteúdo programático das matérias de Direito Comercial e Contabilidade Geral e Avançada constantes no edital de concurso da AFRFB de 2009.
2) A lista dos itens do programa de Direito Comercial e Contabilidade exigidos no edital.
3) Comentários sobre a adequação do curso "Contabilidade Decifrada" em relação aos assuntos cobrados e sobre temas não exigidos no edital.
1. A conta é um título que identifica elementos patrimoniais ou variações patrimoniais da empresa. Existem contas sintéticas e analíticas.
2. Existem contas patrimoniais, que registram o patrimônio, e contas de resultado, que apuram o lucro ou prejuízo. As contas patrimoniais incluem ativo, passivo e patrimônio líquido.
3. O plano de contas é o conjunto de contas utilizadas pela empresa, organizadas por grupos e subgrupos, e define a função e funcionamento de
O documento discute a disciplina de Contabilidade de Custos em uma faculdade. Apresenta os objetivos do curso, o conteúdo programático organizado em unidades didáticas, referências bibliográficas recomendadas e a metodologia de ensino que inclui aulas expositivas e trabalhos individuais e em grupo. Também descreve os critérios de avaliação dos alunos e as regras sobre justificativa de faltas.
Este documento discute a lógica por trás da apresentação da Demonstração de Origens e Aplicações de Recursos (DOAR). Apesar de a DOAR ter como objetivo mostrar a evolução do Capital Circulante Líquido (CCL) da empresa, ela não apresenta diretamente os itens que compõem o CCL. Ao invés disso, a DOAR lista origens e aplicações de recursos que afetam o CCL indiretamente. Apesar de aparentemente ilógica, esta estrutura faz sentido porque existe uma relação numérica entre
Este documento fornece um índice dos títulos dos 12 capítulos de um livro sobre as obras de Ellen G. White. O índice lista os títulos dos capítulos e as datas correspondentes.
El documento resume las principales características y usos de las tablas dinámicas en Excel, la organización de la bandeja de entrada en Outlook usando códigos de colores y carpetas, y la organización y gestión de contactos en Outlook mediante categorías y vistas. También describe los beneficios de usar un sistema CRM para centralizar la información de clientes y mejorar las relaciones con ellos.
O documento discute os ajustes necessários ao lucro líquido para apresentação na Demonstração de Origem e Aplicação de Recursos (DOAR). Primeiramente, explica que receitas aumentam o capital circulante líquido (CCL) enquanto despesas o reduzem. Em seguida, detalha que a depreciação/amortização reduz o lucro mas não sai do CCL, portanto deve ser adicionada ao lucro líquido na DOAR. Por fim, aborda brevemente os ajustes decorrentes de resultados em investimentos avaliados
A primeira semana irá estudar a introdução às demonstrações financeiras, incluindo os usuários das informações contábeis e o conteúdo das principais demonstrações. Muitos empreendedores culpam fatores externos pelo fracasso dos seus negócios, mas na verdade o problema é a má gestão e decisões tomadas sem informações confiáveis. A contabilidade é uma ferramenta que pode apoiar os administradores a garantir a continuidade dos empreendimentos de forma eficiente.
O documento resume matérias técnicas relacionadas a contabilidade, legislação tributária e trabalhista. Apresenta comentários sobre o controle de inventário periódico, a versão 2.0 do Demonstrativo de Apuração de Contribuições Sociais (DACON) e o prazo de entrega da Declaração de Débitos e Créditos Tributários Federais (DCTF/Mensal) até 07/06/2005.
Este documento descreve as relações métricas do triângulo retângulo e o teorema de Pitágoras. Resume os principais pontos como: (1) a definição de triângulo retângulo e suas relações métricas, (2) quem foi Pitágoras e a descoberta de seu famoso teorema, (3) a enunciação do teorema de Pitágoras e exemplos de sua aplicação.
1. O documento discute os possíveis impactos psicológicos nas empresas decorrentes da aplicação do Direito Administrativo, considerando questões como poder, autoridade, qualidade de vida no trabalho e bem-estar psicológico.
2. Aborda conceitos como legalidade, supremacia do interesse público, impessoalidade e outros princípios administrativos, e como eles podem afetar os funcionários psicologicamente.
3. Discute a relação entre chefe e subordinados, autoridade formal, e como promover um ambiente de
O documento discute o conceito de passivo atuarial de acordo com o Pronunciamento Técnico CPC 33. Explica que o passivo atuarial surge de planos de benefícios pós-emprego definidos e representa o valor presente da obrigação de pagamento desses benefícios futuros, calculado usando métodos atuariais. Detalha como calcular e reconhecer contabilmente o passivo ao longo do tempo, à medida que os empregados prestam serviço e o benefício é adquirido.
O documento discute diferentes métodos para avaliação de estoques, incluindo Custo Médio, PEPS e UEPS. É apresentado um exemplo numérico mostrando como cada método é aplicado e quais resultados são obtidos para Custo de Mercadorias Vendidas e Lucro com Mercadorias. O método PEPS, aceito pela Receita Federal, produz o maior lucro neste exemplo.
Este documento é um índice de arquivos em um diretório chamado "medio" em um site. Ele lista vários arquivos PDFs e outros formatos, incluindo apostilas, textos, exercícios e listas de diferentes disciplinas como Português, Matemática, Química, História e Artes.
Este documento descreve os princípios fundamentais de contabilidade no Brasil de acordo com as resoluções 750/93 e 1282/10 do Conselho Federal de Contabilidade. Ele define sete princípios incluindo a entidade, continuidade, oportunidade, registro pelo valor original, atualização monetária, competência e prudência.
O documento discute os critérios de avaliação do ativo e passivo no balanço. De acordo com o artigo 183, os estoques serão avaliados pelo custo ou valor de mercado, escolhendo o menor valor. Quando o valor de mercado for inferior ao custo, deve-se constituir uma provisão para ajustar o estoque ao valor de mercado.
O documento discute vários índices financeiros e econômicos para análise da situação financeira e rentabilidade de uma empresa, incluindo liquidez, endividamento, giro de ativos, margem de lucro e rentabilidade sobre patrimônio líquido.
O documento discute conceitos contábeis como ativos, passivos, patrimônio líquido, capital intelectual e boa vontade. Explica que ativos são avaliados pelo custo histórico ou de reposição e discute as formas de capital intelectual. Também define receitas, despesas, perdas e ganhos para fins contábeis.
Este documento estabelece os Princípios Fundamentais de Contabilidade no Brasil de acordo com a Resolução 750/93 alterada pela Resolução 1.282/10 do Conselho Federal de Contabilidade. Ele define os sete princípios fundamentais como Entidade, Continuidade, Oportunidade, Registro pelo Valor Original, Competência e Prudência, e descreve cada um em detalhe.
O documento discute conceitos fundamentais de contabilidade, incluindo: (1) a definição de contabilidade como a ciência que estuda e pratica as funções de orientação, controle e registro relativas à administração econômica de uma entidade; (2) o conceito de patrimônio como o conjunto de bens, direitos e obrigações de propriedade da empresa; e (3) a equação fundamental da contabilidade que relaciona o patrimônio líquido, ativo e passivo de uma empresa.
Este documento resume uma prova de contabilidade geral realizada pelo BACEN, comentando duas questões. A questão 16 tratava dos princípios contábeis e continha um erro ao se referir ao princípio da entidade como um "postulado". A questão 32 tratava de estoques e seu gabarito oficial estava incorreto, devendo ser alterado para a alternativa B.
O documento apresenta exemplos resolvidos de contabilidade ao nível geral de preços, com demonstrações contábeis históricas e ajustadas pela inflação. São mostrados balanços patrimoniais e demonstrações de resultado em valores históricos e ajustados pela inflação, considerando ganhos e perdas em itens monetários como caixa, contas a receber e contas a pagar devido às variações de preços.
1) O documento fornece informações sobre conceitos financeiros e operacionais como margem de contribuição, ponto de equilíbrio, capital de giro e indicadores como prazo médio de recebimento, pagamento e estocagem.
2) A margem de contribuição é a quantia que sobra após descontar os custos variáveis da receita líquida e é usada para cobrir custos fixos e lucro.
3) O ponto de equilíbrio é o volume de vendas necessário para que a receita cubra todos os custos e despesas.
O documento discute a avaliação do ciclo de caixa de uma empresa, definindo conceitos como prazo médio de recebimento de vendas, prazo médio de pagamento de compras e prazo médio de rotação de estoques. Apresenta fórmulas para calcular esses índices e analisar a evolução do ciclo operacional e ciclo de caixa da empresa.
O documento discute os conceitos de depreciação, amortização e exaustão contábil. Em 3 frases:
1) A depreciação distribui o valor gasto na aquisição de bens duráveis ao longo de sua vida útil como despesa.
2) A amortização distribui o valor gasto em ativos intangíveis e direitos como despesa ao longo de seu prazo de duração.
3) A exaustão distribui o valor gasto na exploração de recursos naturais como despesa conforme seu esgotamento.
O documento apresenta uma questão sobre contabilidade gerencial e de custos com 5 alternativas de resposta. O comentarista analisa cada alternativa e explica que a alternativa correta é a letra A, já que a afirmação nela contida é absurda de acordo com os conceitos apresentados.
1. GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I
Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis
Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
Caros (as) Universitários (as),
Os docentes que compõem o Colegiado da Graduação On line – GOL, ao longo dos
semestres do Curso de Administração de Empresas, realizaram diversas avaliações da
aprendizagem (questões das Atividades Individuais das Notas Intervalares - NI e da Avaliação
Substitutiva – AS) que são disponibilizadas a todos (as) no presente documento, intitulado
Caderno de Exercícios.
Tratando-se, portanto, da coletânea de questões das Atividades Individuais das
Notas Intervalares (NI) e da Avaliação Substitutiva (AS) de semestres anteriores, é possível
que não se tenha a mesma abrangência dos conteúdos todos a serem utilizados na 1ª NI
próxima, mas, com certeza, auxiliarão no exercício da maior parte dos conteúdos a estudar.
Mentes à obra! Saudações educacionais,
Ana Cristina Mufarrej
PROEAD
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 1
2. GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I
Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis
Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
Comunicação Institucional (Márcia V. Valle Rath Franco)
Leia o texto abaixo e responda:
Alguns autores identificam 3 fases sobre o desenvolvimento da comunicação organizacional,
destacando que esse crescimento coincide com a industrialização e o próprio crescimento
econômico do país. Nas décadas de 60 e 70, o caráter e a preocupação da comunicação
organizacional se davam com ênfase no produto. Antes da década de 70, as atividades de
Comunicação desenvolvidas pelas empresas ou entidades eram absolutamente fragmentadas
e pouco profissionalizadas, apontando para algumas mudanças importantes em direção à
implantação de uma cultura de comunicação nas empresas. Os profissionais de comunicação
pouco a pouco chegam nas empresas e, começa a ficar visível a importância do mercado de
Comunicação Empresarial.
A partir da década de 80 a comunicação organizacional tem sua ênfase na preocupação com
a imagem das organizações. Já a partir da década de 90, até a atualidade, a comunicação
organizacional adquire um caráter estratégico, esta década deu o impulso que faltava à
Comunicação Empresarial, que passa, efetivamente, a se constituir em um campo de trabalho
promissor, atraindo profissionais de todas as áreas, se aprimora, tornando-se estratégica para
as organizações.No Brasil esta década foi marcada pela empresa Rhodia, com a elaboração
de sua Política de Comunicação Social.
01 – Diferencie essas três fases da Comunicação e inclua qual a situação da Comunicação
Organizacional atual:
Lógica e Processo Decisório (Flora da Silva Navarro)
01 – (Aula 01 – O que é Decisão) Analise 03 (três) Decisões Operacionais x 03 (três)
Decisões Estratégicas apontando os diferenciais entre elas e, sobretudo, as
conseqüências nas empresas, em termos de resultados. Por que diferem tanto, nos dias
atuais?
02 – (Aula 06 – Determinação de Objetivos) Você já conhece a necessidade de que os
objetivos empresariais devam ser estabelecidos estrategicamente, mensuráveis, com
prazo e tenham acompanhamento. Justifique, como administrador da empresa Jóia &
Jóia Calçados essa necessidade.
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 2
3. GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I
Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis
Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
03 – (Aula 8 – A elaboração de Alternativas) São 06 (seis) os pontos importantes para criar
as melhores alternativas. No caso abaixo, diga qual ou quais alternativas utilizaria,
justificando-as:
Caso: sempre, a cada processo eleitoral, o Tribunal Regional Eleitoral solicita para a empresa
privada Tim Tim Ltda. veículos para estarem disponíveis no dia das eleições, visando
diminuir os custos da iniciativa Pública.
Marcos Silva é o Diretor Administrativo e Financeiro e está há 05 (cinco) meses na
empresa. Apesar de a empresa ser 100% paraense, Marcos é sobrinho de um dos
sócios e é gaúcho. A decisão precisa ser tomada em 48 horas.
Gestão da Mudança e Negociação (Fabiano de Cristo Nogueira Dias)
01 – Na Aula 01 – Mudança de Paradigma na Administração – constatamos os seguintes
questionamentos:
- As organizações estão preparadas para a mudança?
- E você, está preparado para mudar?
A pergunta é: na empresa onde você trabalha ou nas empresas localizadas em
sua cidade, os administradores ainda se relacionam de uma forma autoritária ou democrática?
Justifique a sua resposta.
02 – Ainda na Aula 01 – Mudança de Paradigma na Administração – observamos que,
atualmente, vivemos na Era do Conhecimento ou do Capital Intelectual, em que os
empregados são o maior patrimônio que as organizações possuem e devem ser tratados
com eficiência e eficácia.
A pergunta é: em sua experiência de trabalho e de convivência com as
organizações, elas procuram realmente valorizar os empregados no trabalho?
Justifique a sua resposta.
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 3
4. GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I
Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis
Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
03 – Na Aula 03 – Por que as Pessoas Resistem às Mudanças? – percebemos que, dentre as
providências que devem ser adotadas pela administração, para diminuir a resistência às
mudanças, é levar os empregados a participarem das decisões, pois a participação é
uma grande parceira no processo de conscientização para a mudança.
A pergunta é: será que a empresa onde você trabalha ou as empresas instaladas
em seu município, utilizam a participação dos empregados nos processos de mudanças?
Justifique a sua resposta.
04 – Na Aula 04 – Gerente: o Agente da Mudança – constatamos que o Líder Renovador,
exigido pelo novo milênio, necessita ter o seguinte perfil:
- Visão Global/Estratégica;
- Capacidade Integradora;
- Sinergia de Equipe;
- Foco no Cliente; e,
- Gestão Educadora.
A pergunta é: em sua prática e vivência organizacional, os administradores
assumem uma gestão educadora ou só repressora e autoritária?
Justifique a sua resposta.
05 – Na Aula 06 – Existe um Roteiro para a Mudança no Negócio – observamos que diante
das inevitáveis mudanças, temos 03 (três) principais opções de comportamento e, dentre
elas, uma que afirma que o administrador deve agir como um Astronauta, ou seja,
aventurar-se; ser um empreendedor, sonhar e realizar; enfrentar e superar obstáculos;
criar desafios para alcançá-los.
A pergunta é: em sua experiência organizacional, os administradores agem como
empreendedores, no sentido de sonhar, criar e realizar ou só repetem a mesmice do dia-a-
dia?
Justifique a sua resposta.
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 4
5. GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I
Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis
Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
Gestão de Sistemas de Informação (José Antônio Sarmanho dos S. Freire)
01 – (Aula 01) A Automação é todo processo de desenvolver e/ou implementar sistemas de
informação para movimentar máquinas, equipamentos e dispositivos em geral, sob o
controle de um computador. Diante do texto exposto acima, perguntamos:
a) Qual(is) a(s) diferença(s) existente(s) entre “automação de escritório” e “informatização
de escritório”.
02 – (Aula 03) O BSC (Balanced Scorecard) consiste em uma combinação de modelo
analítico de gestão, integrada com o planejamento estratégico, isto é:
• Planeja;
• Coleta resultados obtidos;
• Calcula a diferença entre resultados obtidos e planejados;
• Estabelece novas metas, mais inteligentes e realistas, conforme análise de
resultados empresariais, mediante a dinâmica da realidade.
Diante do texto acima, responda o que se pede:
a) Cite as 04 (quatro) perspectivas de medidas de desempenho implementadas pelo BSC.
b) Descreva 01 (um) deles.
03 – (Aula 06) Hoje usufruímos de 03 (três) tipos de tecnologias: a analógica, a digital e a
digital em rede. A primeira é própria da Era Industrial e as últimas da Era Pós-Industrial
(ou Era Internet ou Mundo Virtual). Explique a evolução da Máquina de Escrever para um
Editor de Texto em Rede Internet?
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 5
6. GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I
Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis
Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
Questões das disciplinas
Ciências Contábeis
Auditoria (Milene Coutinho)
1- Qual a importância da auditoria para a gestão de uma empresa?
2- Quais os objetivos da auditoria externa e da auditoria interna?
3 –O que são testes de observância e testes substantivos?
Princípios e Normas Contábeis (Ana Sabrina Silva Favacho)
01- O procedimento de segregar o patrimônio da empresa avaliada do patrimônio de seus
sócios está fundamentado no conceito da:
a) entidade
b) identidade
c) prudência
d) materialidade
e) relatividade
02- Assinale a opção que contém afirmativa correta sobre princípios fundamentais de
contabilidade.
a) Quando se apresentarem opções igualmente aceitáveis, o princípio da competência impõe
a escolha da hipótese de que resulte menor patrimônio líquido.
b) Diante de alternativas igualmente válidas, o princípio da competência impõe a adoção do
menor valor para o ativo e do maior valor para o passivo.
c) As receitas e as despesas devem ser incluídas na apuração do resultado do período em
que ocorrerem, segundo afirma o princípio da prudência.
d) O reconhecimento simultâneo das receitas e despesas correlatas é conseqüência natural
do respeito ao período em que ocorrer sua geração, mas não atende ao princípio da
continuidade.
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 6
7. GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I
Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis
Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
e) O princípio da entidade reconhece o patrimônio como objeto da contabilidade e afirma a
autonomia patrimonial diferenciando o patrimônio particular no universo dos patrimônios
existentes.
03- "Refere-se, simultaneamente, à tempestividade e à integridade do registro do patrimônio e
das suas mutações, determinando que este seja feito de imediato e com a extensão correta,
independentemente das causas que as originaram". O enunciado refere-se ao Princípio
Fundamental de Contabilidade da (do):
a) Competência.
b) Registro pelo valor original.
c) Prudência.
d) Continuidade.
e) Oportunidade.
04 - Abaixo estão cinco assertivas relacionadas com os Princípios Fundamentais de
Contabilidade. Assinale a opção que expressa uma afirmação verdadeira.
a) A observância dos Princípios Fundamentais de Contabilidade é obrigatória no exercício da
profissão, mas não constitui condição de legitimidade das Normas Brasileiras de
Contabilidade.
b) O Princípio da Entidade reconhece o Patrimônio como objeto da Contabilidade e afirma a
autonomia patrimonial, exceto no caso de sociedade ou instituição, cujo patrimônio pode
confundir-se com o dos sócios ou proprietários.
c) Da observância do Princípio da Oportunidade resulta que o registro deve ensejar o
reconhecimento universal das variações ocorridas no patrimônio da Entidade, em um período
de tempo determinado.
d) A apropriação antecipada das prováveis perdas futuras, antes conhecida como Convenção
do Conservadorismo, hoje é determinada pelo Princípio da
Competência.
e) A observância do Princípio da Continuidade não influencia a aplicação do Princípio da
Competência, pois o valor econômico dos ativos e dos passivos já contabilizados não se
altera em função do tempo.
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 7
8. GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I
Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis
Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
Responsabilidade Social na Empresa (José Roberto Rodrigues Damasceno)
01 – (Aula 01) A Responsabilidade Social tem sido um grande desafio para as organizações,
evidenciando dimensões sociais dos negócios, constatando que as empresas não devem
atuar no vazio da sociabilidade. Então, pergunta-se: por que a responsabilidade social
tornou-se um foco importante para as organizações modernas? Explique e justifique sua
resposta.
02 – Na Aula 03, as abordagens são conceituais. Conforme o conteúdo, escolha 3 (três)
conceitos e explique sua aplicabilidade na gestão de uma organização.
03 – (Aulas 01,02,03,04,05 e 06) O que podemos chamar realmente de responsabilidade
social? Cite duas vantagens e duas desvantagens, justificando cada uma.
Faltam ainda exercícios das disciplinas em implantação:
Perícia Contábil (Dênis Figueiredo da Silva)
Contabilidade Ambiental (Michelle Lobão Pereira)
Contabilidade Internacional (Michelle Lobão Pereira)
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 8