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VIOL Ê NCIA
ESCOLAR
(BULLYING)
ASSÉDIO MORAL ENTRE ALUNOS
08/2013
EQUIPE:
A violência escolar é um fenômeno
antigo, o termo que designa esse
comportamento hoje é que é novo.
O termo Bullying designa atitudes
agressivas
e
antissocial
no
ambiente escolar.
Algumas vezes envolve
bater, empurrar ou
chutar. Mas ameaças,
gozações e zombarias são
mais comuns e podem
causar grandes danos.
Conceituação:
• Bullying é uma violência continuada, física
ou mental, praticada por um indivíduo ou
grupo, diretamente contra um outro
indivíduo que não é capaz de se defender
por si só, na situação atual. Pode ser físico
(com ou sem contato), verbal, emocional,
racista ou sexual.
•

O termo bullying tem origem na palavra
inglesa bully, que significa valentão, brigão.
Como verbo, significa ameaçar, amedrontar,
tiranizar, oprimir, intimidar, maltratar.
Sinonímia:
•Assediar
•Oprimir
•Dominar
•Vexar
•Constranger
•Injuriar
•Intimidar
•Provocar
•Ameaçar
•Ofender
•Atormentar
•Discriminar

•Desmoralizar
•Desvalorizar
•Depreciar
•Hostilizar
•Atormentar
•Perseguir
•Abusar
•Excluir
•Ridicularizar
•Fragilizar
•Estigmatizar
•Aterrorizar
Histórico:
• Os primeiros trabalhos sobre
bullying nas escolas vieram
dos países nórdicos, a
partir dos anos 60, por Dan
Olweus, na Noruega, e Heinz
Leymann, na Suécia.
Histórico:
•A Conferência Européia sobre
iniciativas para combater o bullying
nas escolas, em 1998,foi um marco
importante.
•Reino Unido, Irlanda, Itália,França,
Espanha, Portugal, Grécia, Noruega,
Suécia, Finlândia, Dinamarca, Áustria,
Bélgica,Luxemburgo e Países Baixos.
•América do Norte: Canadá e USA.
A Escola, os Professores.
“A escola tem a chave para o
sucesso das ações de
prevenção e controle do
bullying.”
A Escola, os Professores.
Incidência:
•Bullying na escola é muito mais
comum do que pensam professores e
pais.
•Bullying não é um problema novo,
mas a sua extensão só começou a
ser pesquisada e divulgado nos
últimos anos.
A Escola, os Professores.
Incidência:
•Todas as escolas devem se esforçar
para prevenir e controlar o
bullying, porque nenhuma escola
está imune ao bullying. O primeiro
passo deve ser avaliar o
entendimento que pais, alunos e
professores têm sobre bullying e a
freqüência com que ocorre o
bullying na visão dos alunos e dos
professores.
A escola, os professores.
Controlar o bullying nas escolas
não é fácil.
Professores precisam tempo,
paciência e habilidade para lidar
com crianças envolvidas em bullying
e sua famílias. Neste contexto, é
fundamental que haja suporte
adequado para os professores,
especialmente aqueles novos na
profissão.
O que fazer para combater
bullying nas escolas.

o

Implantar
política
anti-bullying
nas
escolas,
envolvendo
professores, funcionários, alunos e
pais.
Informar
Sensibilizar
Conscientizar
Mobilizar
O que fazer para combater
bullying nas escolas.

o

• A melhor forma de tratar o
bullying é evitar que ele
ocorra.
• Interrompa o bullying antes que
ele comece.
• Você pode estar sofrendo
bullying. Preste atenção!
O que fazer para combater
bullying nas escolas.

o

• Qualquer forma de bullying é
inaceitável.
• Adultos não são testemunhas de
bullying. Alunos sim.
• Se alguma criança disser que está
sofrendo na escola não ignore.
Somos todos diferentes:
•Na cor da pele;
•Nos olhos;
•Nos cabelos;
•Na forma de todas as partes do corpo;
•No sorriso;
•No falar;
•Nas escolhas;
•Nos interesses;
•No modo de pensar;
•Em tudo...

Porque ser diferente é normal,
esquisito é ser igual a todo
mundo.
CONCLUSÃO

Além de um possível isolamento social e até
familiar, ou queda do rendimento escolar, crianças
e adolescentes que passam por humilhações
racistas, difamatórias ou separatistas podem sim
apresentar doenças psicossomáticas e sofrer de
algum tipo de trauma que influencie traços da
personalidade. Em alguns casos extremos, o
bullying chega a afetar o estado emocional do
jovem de tal maneira que ele opte por soluções
trágicas, como o suicídio.
• Testemunhos de pessoas famosas que
sofreram bullying como: Harrison
Ford, Mel Gibson, Tom Cruise,
Michelle Pfeiffer.
• “Não posso explicar como sofrer
bullying me fazia sentir horrível.
Era um verdadeiro inferno. Eu era
uma excluída. Eu era a menos
popular da escola e eu odiava
isso”. (Victoria – Spice Girls)
2ª feira – Tiraram meu dinheiro
3ª feira – Me xingaram
4ª feira – Rasgaram meu uniforme
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sangue.
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VIOLÊNCIA ESCOLAR (BULLYING)

  • 1. VIOL Ê NCIA ESCOLAR (BULLYING) ASSÉDIO MORAL ENTRE ALUNOS 08/2013
  • 3. A violência escolar é um fenômeno antigo, o termo que designa esse comportamento hoje é que é novo. O termo Bullying designa atitudes agressivas e antissocial no ambiente escolar. Algumas vezes envolve bater, empurrar ou chutar. Mas ameaças, gozações e zombarias são mais comuns e podem causar grandes danos.
  • 4. Conceituação: • Bullying é uma violência continuada, física ou mental, praticada por um indivíduo ou grupo, diretamente contra um outro indivíduo que não é capaz de se defender por si só, na situação atual. Pode ser físico (com ou sem contato), verbal, emocional, racista ou sexual. • O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Como verbo, significa ameaçar, amedrontar, tiranizar, oprimir, intimidar, maltratar.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Histórico: • Os primeiros trabalhos sobre bullying nas escolas vieram dos países nórdicos, a partir dos anos 60, por Dan Olweus, na Noruega, e Heinz Leymann, na Suécia.
  • 9. Histórico: •A Conferência Européia sobre iniciativas para combater o bullying nas escolas, em 1998,foi um marco importante. •Reino Unido, Irlanda, Itália,França, Espanha, Portugal, Grécia, Noruega, Suécia, Finlândia, Dinamarca, Áustria, Bélgica,Luxemburgo e Países Baixos. •América do Norte: Canadá e USA.
  • 10. A Escola, os Professores. “A escola tem a chave para o sucesso das ações de prevenção e controle do bullying.”
  • 11. A Escola, os Professores. Incidência: •Bullying na escola é muito mais comum do que pensam professores e pais. •Bullying não é um problema novo, mas a sua extensão só começou a ser pesquisada e divulgado nos últimos anos.
  • 12. A Escola, os Professores. Incidência: •Todas as escolas devem se esforçar para prevenir e controlar o bullying, porque nenhuma escola está imune ao bullying. O primeiro passo deve ser avaliar o entendimento que pais, alunos e professores têm sobre bullying e a freqüência com que ocorre o bullying na visão dos alunos e dos professores.
  • 13. A escola, os professores. Controlar o bullying nas escolas não é fácil. Professores precisam tempo, paciência e habilidade para lidar com crianças envolvidas em bullying e sua famílias. Neste contexto, é fundamental que haja suporte adequado para os professores, especialmente aqueles novos na profissão.
  • 14. O que fazer para combater bullying nas escolas. o Implantar política anti-bullying nas escolas, envolvendo professores, funcionários, alunos e pais. Informar Sensibilizar Conscientizar Mobilizar
  • 15. O que fazer para combater bullying nas escolas. o • A melhor forma de tratar o bullying é evitar que ele ocorra. • Interrompa o bullying antes que ele comece. • Você pode estar sofrendo bullying. Preste atenção!
  • 16. O que fazer para combater bullying nas escolas. o • Qualquer forma de bullying é inaceitável. • Adultos não são testemunhas de bullying. Alunos sim. • Se alguma criança disser que está sofrendo na escola não ignore.
  • 17. Somos todos diferentes: •Na cor da pele; •Nos olhos; •Nos cabelos; •Na forma de todas as partes do corpo; •No sorriso; •No falar; •Nas escolhas; •Nos interesses; •No modo de pensar; •Em tudo... Porque ser diferente é normal, esquisito é ser igual a todo mundo.
  • 18.
  • 19.
  • 20. CONCLUSÃO Além de um possível isolamento social e até familiar, ou queda do rendimento escolar, crianças e adolescentes que passam por humilhações racistas, difamatórias ou separatistas podem sim apresentar doenças psicossomáticas e sofrer de algum tipo de trauma que influencie traços da personalidade. Em alguns casos extremos, o bullying chega a afetar o estado emocional do jovem de tal maneira que ele opte por soluções trágicas, como o suicídio.
  • 21. • Testemunhos de pessoas famosas que sofreram bullying como: Harrison Ford, Mel Gibson, Tom Cruise, Michelle Pfeiffer. • “Não posso explicar como sofrer bullying me fazia sentir horrível. Era um verdadeiro inferno. Eu era uma excluída. Eu era a menos popular da escola e eu odiava isso”. (Victoria – Spice Girls)
  • 22. 2ª feira – Tiraram meu dinheiro 3ª feira – Me xingaram 4ª feira – Rasgaram meu uniforme 5ª feira – Meu corpo está coberto de sangue. 6ª feira – Terminou Sábado – Liberdade Sábado foi o dia em que Vijay Singh de 13 anos foi encontrado morto, enforcado em casa, em Manchester – Inglaterra, em 1997.

Notas do Editor

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