O documento discute o bullying nas escolas, definindo-o como agressões repetidas com a intenção de machucar outras pessoas. Apresenta as consequências negativas do bullying para agressores, vítimas e testemunhas, e sugere ações como esclarecer o que é bullying, estimular lideranças positivas e prestar atenção em alunos mais tímidos para combater o problema.

1. SEDUC/CEFAPRO/MT BULLYING NAS ESCOLAS FLÁVIA CUNHA LIMA (PROFESSORA FORMADORA DA DIVERSIDADE) CEFAPRO – BARRA DO GARÇAS EMAIL.: [email_address]

2. ^ ESTOU FORA!!!

3. Você já foi alvo de gozação ou viu alguém sendo ofendido constantemente? Não era brincadeira. Era o bullying em ação.

4. O QUE É BULLYING ?

5. O QUE É VIOLÊNCIA? Vem do latim vis=força; É uma força (ação destrutiva) se exerce contra uma pessoa ou coisa;

6. VIOLÊNCIA É USAR A FORÇA PARA: Oprimir; Coagir; Submeter; Violar; Torturar; Constranger.

7. VIOLÊNCIA É USAR A FORÇA PARA: Abusar Excluir Ridicularizar Fragilizar Estigmatizar Aterrorizar Intimidar Provocar Ameaçar Ofender Atormentar Tiranizar

8. VIOLÊNCIA Ex:Apelidos de mau gosto... = violência verbal, gestos, ameaças Violência física

9. O QUE É BULLYING ? É toda agressão feita com a intenção de machucar outra pessoa ou até uma turma inteira. Mas, pra ser considerado bullying de verdade, também é preciso que essa atitude agressiva se repita uma porção de vezes.

10. ... Mas esse comportamento vai além dos apelidos maldosos. Ele também é uma característica de quem gosta de ofender, humilhar, discriminar, intimidar, enfim, de quem se diverte fazendo tudo o que faça uma menina (ou o menino) sofrer.

11. Ninguém nasce com um "gene do bullying". Isso não é um defeito de fabricação. Normalmente, o chamado "agressor" começa com atitudes ruins na infância. "Um exemplo é o caso da criança que fala palavrão, todo mundo acha bonitinho e ninguém impõe limites".

12. Quando ela se torna adolescente, leva suas "brincadeirinhas" de mau gosto na bagagem e atinge seus colegas da mesma idade. "O agressor impõe o seu comportamento dentro do grupo e, com isso, atrai seguidores, que passam a fazer maldades também.

13. VIOLÊNCIA

14. AS CONSEQUÊNCIAS ... Quem já sofreu com o bullying sabe que não é fácil esquecer a humilhação. Por isso, é comum a vítima levar esse trauma para a vida adulta. Os efeitos mais comuns dessa agressão são depressão, insegurança, problemas na escola e síndrome do pânico. Em casos mais extremos, a vítima pode tornar-se violenta com os colegas ou, até mesmo, querer se matar.

15. ... Por isso, se você já foi , ou está sendo alvo de maldades, não tenha vergonha nem receio de procurar ajuda profissional. Um psicólogo poderá auxilia-lo a superar esses traumas e a reagir com mais facilidade diante das agressões. Uma outra forma de livrar-se desse peso é desabafar com um@ amig@ bacana ou com alguém em quem você confia pra valer.

16. PALAVRAS DA CULTURA DA PAZ!!! PAZ; DIÁLOGO; HUMANIDADE; LUTA; MEDIAÇÃO DOS CONFLITOS; RESPEITO; SOLIDÁRIO; NÃO-VIOLÊNCIA.

19. Bullying Conjunto de atitudes agressivas sem razões aparentes, decorrentes ou recorrentes, que causam angústia e sofrimento. As brincadeiras de mau gosto, disfarçadas por um duvidoso senso de humor, é bullying, mas é usado quando crianças e adolescentes recebem apelidos que os ridicularizam e sofrem humilhações, ameaças, intimidação, roubo e agressão moral e física por parte dos colegas.

20. bullying Bullying, palavra de origem inglesa, é a prática de violência física e psicológica, intencional, repetitiva e sem motivação evidente. Pode ser praticada por um indivíduo (bully) ou grupos contra uma ou mais pessoas para intimidá-la ou agredi-la. Bullying = crime, sofrimento Alunos agressores = jovens populares(relação familiar-autoritarismo ou agressores) = reflete na vida adulta Cyber bullying- sites para ridicularizar colegas

21. bullying Alunos vítimas = Jovens que não tem poder para se ver livre do problema; Fora dos padrões(mais inteligente, gordo, magro, usa óculos....); Baixa auto-estima; Não aceita que é vítima.

22. bullying Alunos testemunhas =Se acostumaram com problema e não se mobilizam para a mudança, não se importam com o que está acontecendo. = Tem medo que sejam a próxima vítima. = se levarem a diante não vai acontecer nada. Podem se transformar em equipes de jovens solidários.

23. Brincadeiras que machucam a alma... A vítima se isola, muitas vezes não quer mais estudar. Gera medo.... Se sente excluída...

24. Se buscarmos o conceito no dicionário Houaiss(2001)” identifica-se que é ação exercida com ímpeto e uso da força e, portanto, a indisciplina ou transgressão que se surge pela força e pela prepotência caracteriza a violência”.

25. Violência gera violência !

26. Diga não para a violência urbana! TENHA atitudes positivas SEJA FELIZ........ Diálogo

27. TEM DIREITO, QUEM ANDA DIREITO!!!

28. RESPEITO RESPEITE AS PESSOAS MAIS VELHAS E APRENDAM COM ELAS. NÓS NÃO SEREMOS ETERNOS JOVENS....

29. Pratique esportes...

30. Pratique a leitura...

31. Viver em amizade pra vencer as dificuldades

32. Aprender a saber ouvir as pessoas, contribuir e dar opiniões. Aprender ajudar as pessoas.....

33. Cuidar da natureza, dos animais, do seu ambiente, do nosso mundo....

34. Família... Participação da família na escola é muito importante, seja composta de avós, tios...

35. LEMBRETES SEGURANÇA PESSOAL Procure ficar dentro da escola no início das aulas, no término vá para casa ou aguarde o veículo escolar na frente da escola. Se você perceber que tem alguém seguindo você, peça ajuda de um adulto, entre em um estabelecimento comercial. Procure andar em grupo para deslocar-se para a escola ou residência.

36. RESPEITO À DIFERENÇA EVITA O BULLYING Bullying machuca dentro e fora

37. BULLYING = (inglês) Valentão, brigão. (verbo) Ameaçar, amedrontar, tiranizar, oprimir, intimidar, maltratar. (português) Violência moral, vitimização, ou maltrato entre pares. Fora da escola, no ambiente de trabalho, tem outro nome assédio moral

38. AS CONSEQUÊNCIAS Para o agressor: Dificuldade de conviver com outras pessoas; Distanciamento e desinteresse dos objetivos escolares; Conduta violenta na vida adulta; Problemas de adaptação a vida profissional; Delinqüência.

39. Para a vítima: Timidez exagerada, insegurança e baixa alto-estima; Traumas psicológicos; Problemas de saúde: dor de cabeça, dor de estômago e tonturas; Estresse, depressão (suicídio); Queda de rendimento e evasão escolar. AS CONSEQUÊNCIAS

40. Implantar política anti-bullying nas escolas, envolvendo professores, funcionários, alunos e pais. Informar; Sensibilizar; Conscientizar; Mobilizar. O QUE FAZER PARA COMBATER O BULLYING NAS ESCOLAS.

41. COMO RESOLVER O PROBLEMA Esclarecer o que é bullying; Aplicação de um questionário aos alunos para identificar como o bullying ocorre na instituição; Conversar com os alunos e escutar atentamente reclamações ou sugestões; Estimular os estudantes a informar os casos (agressores e vítimas); Reconhecer e valorizar as atitudes da garotada no combate ao problema;

42. Estimular lideranças positivas entre os alunos, prevenindo futuros casos; Interferir diretamente nos grupos; Prestar atenção nos mais tímidos e calados. Geralmente as vítimas se retraem . COMO RESOLVER O PROBLEMA

43. “ A escola não deve ser apenas um local de ensino formal mas também de formação cidadã, de direitos e deveres, amizade, cooperação e solidariedade.”

44. ATRAVÉS DA ESCOLA E DA FAMÍLIA, PODEMOS MUDAR O...

45. Bullying no Cinema