1) O documento apresenta questões sobre ciências relacionadas à Terra, como oceanos, atmosfera, solo e água. 2) É sugerido que os estudantes assinalem alternativas ou completem lacunas para demonstrar seu conhecimento sobre esses tópicos. 3) Há imagens e mapas para facilitar a compreensão dos conceitos científicos abordados.

1. 1
Nome:_______________________________________________ Turma:________________ Data: _____________
1
^
CIENCIAS
^
SUGESTÃO DE AVALIAÇÃO
3o
ANO – 3o
BIMESTRE
1 Complete as lacunas com o nome do que pode ser observado nas áreas
indicadas pelas setas.
2 Qual é o nome das linhas traçadas nos globos terrestres e nos mapas para
facilitar a localização de qualquer lugar na superfície do planeta?
3 Complete corretamente as frases a seguir com as palavras do quadro abaixo.
satélites artificiais espaço oceanos
Os são equipamentos produzidos
pelos seres humanos e são lançados no . As imagens
obtidas por esses equipamentos permitem a observação das diferentes áreas
do planeta, como os continentes e os .
ATAKAN
YILDIZ/SHUTTERSTOCK
Cores-fantasia.

2. 2
4 O planeta Terra pode ser representado de várias formas. Assinale a
alternativa que indica a que está representada na imagem a seguir.
5 Complete a cruzadinha de acordo com o que é indicado em cada item.
1. Equipamento construído pelo ser humano que envia imagens da Terra
do espaço.
2. Representação do planeta Terra que mais se aproxima de sua forma real.
3. Fotografias tiradas do planeta Terra de um avião ou drone.
4. Representa os continentes, os oceanos e as linhas imaginárias.
a) Imagem de satélite.
b) Fotografia aérea.
c) Planisfério.
d) Globo terrestre.
T
E
R
R
A
1
2
3
4
OCEANO
PACÍFICO
OCEANO
PACÍFICO
OCEANO
ATLÂNTICO
OCEANO GLACIAL
ÁRTICO
OCEANO
ÍNDICO
EQUADOR
0º
30º
30º
60º
60º
90º 180º 180º
150º 150º
120º 120º
90º 90º
60º 60º
30º 30º
90º
TRÓPICO DE CÂNCER
CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO
CÍRCULO POLAR ÁRTICO
TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO
0º
MERIDIANO
DE
GREENWICH
América
Europa
África
Ásia
Oceania
Antártida
Fonte: IBGE. Atlas geográfico escolar. 7. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2016.
NE
L
O
SE
S
N
NO
SO
2.340 km
FERNANDO
JOSÉ
FERREIRA

3. 3
6 Assinale a alternativa que mostra uma representação na qual é possível
observar as nuvens na atmosfera.
a) b)
c) d)
7 Faça um desenho representando o planeta Terra no espaço a seguir.
VITOR
MARIGO/SHUTTERSTOCK
ROMAN
SIGAEV/SHUTTERSTOCK
JUERGEN
FAELCHLE/SHUTTERSTOCK
FERNANDO
JOS´E
FERREIRA
Fonte: IBGE. Atlas geográfico
escolar. 7. ed. Rio de Janeiro:
IBGE, 2016.
OCEANO
PACÍFICO
0º
OCEANO
PACÍFICO
OCEANO
ATLÂNTICO
OCEANO
ÍNDICO
NE
L
O
SE
S
N
NO
SO
4.700 km

4. 4
8 Quais são as características da água potável?
9 Classifique as frases a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
A água salgada está presente em maior quantidade no planeta Terra.
Os aquíferos são reservas de água salgada subterrânea.
Nas geleiras, a água está no estado sólido.
Os animais precisam de água doce para sobreviver.
A água dos oceanos pode ser usada para consumo humano sem
ser tratada.
10 Qual é o nome das reservas subterrâneas que possuem pequenos espaços
que acumulam água?
a) Geleiras.
b) Icebergs.
c) Oceanos.
d) Aquíferos.
11 Uma pessoa coloca água em uma forma que, depois, vai a um freezer.
Após algumas horas, existe gelo nessa forma. Que estados físicos da água
estão envolvidos nessa transformação?

5. 5
13 Assinale a alternativa correta.
a) Os animais não se alimentam das plantas do solo.
b) O solo serve de abrigo para muitos animais.
c) As plantas não fixam suas raízes no solo.
d) A camada mais profunda do solo é a matéria orgânica.
12 Qual é a importância do solo em cada situação?
CASADAPHOTO/SHUTTERSTOCK
DANIEL
CYMBALISTA/PULSAR
IMAGENS
Formigueiro.
Plantação de alface.