SlideShare uma empresa Scribd logo
Póvoa
da
Isenta.
Quanto ao cartaz vencedor
do 2ºciclo, foi o apresenta-
do pela Rita Durão e Ana
Carolina.
Ao longo do mês de abril a
professora bibliotecária
dinamizou, em turmas dos
1º e 2º ciclos, sessões de
sensibilização para a neces-
sidade de os Direitos de
Autor serem respeitados.
Ainda no âmbito da come-
moração do Dia Mundial do
Livro e dos Direitos de
Autor, a equipa das biblio-
tecas escolares promoveu o
concurso “Dia Mundial do
Livro e dos Direitos de
Autor em Cartaz”.
Com os cartazes concorren-
tes, organizámos uma expo-
sição.
O cartaz vencedor do
1ºCiclo foi construído pelos
alunos da T.2 da EB de
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor
Da EB Alexandre Hercula-
no participaram o Rafael
Raimundo e o Tiago Figuei-
redo.
A “Maratona da Palavra”
foi uma atividade das
Bibliotecas Escolares do
concelho de Santarém que
consistiu na construção de
uma história a partir da
personagem representada
como mascote, o Campino.
No dia 22 de abril, na Sala
de Leitura Bernardo Santa-
reno, foi a apresentação
pública do trabalho resul-
tante desse projeto.
B o l e t i m I n f o r m a t i v o n º 6 d a
B i b l i o t e c a E s c o l a r d a E s c o l a B á s i c a d e A l e x a n d r e H e r c u l a n o
Maratona da Palavra
Nesta edição:
Encontro com Lur-
des Breda
2
Encontro com Rui
Castro
3
Encontro com Car-
men Zita Ferreira
4
Concursos 5-6
Encontro “Aprender
em Partilha”
7-8
Comemoração do
Dia Internacional da
Família
10
Festa de encerramen-
to do ano letivo
11
Passeio Cultural 12-
13
Atividades para o
próximo ano letivo
2016-2017
14
julho de 2016
Boletim
Informativo 6
Encontro com Lurdes Breda
Lurdes Breda na EB de Vale de Santarém
apresentaram a biografia
memorizada e anunciaram a
visita de Lurdes Breda à EB
de Vale de Santarém.
No âmbito da disciplina de
Oferta Complementar, os
alunos do 2ºano da EB de
Vale de Santarém leram o
livro O Alfabeto Trapalhão,
da autoria de Lurdes Breda.
Contudo, antes de conhece-
rem a obra, imaginaram
como seria a ilustração da
capa a partir do título.
Após diálogo sobre a biogra-
fia da autora, cada aluno
recebeu uma frase sobre a
sua biografia a fim de a
memorizar. Numa aula pos-
terior, foram às restantes
turmas da escola a quem
Lurdes Breda na EB Alexandre Herculano
Uma lição e vida para todos
os que estiveram no auditó-
rio. De facto, há que enfren-
tar os problemas, as dificul-
dades, as nossas limitações,
sejam elas quais forem e
adaptarmo-nos. A vida tem
de ser encarada com muita
energia e alegria..
obra O Alfabeto Trapalhão.
Seguiu-se uma alegre con-
versa.
A EB de Vale de Santarém
preparou com muita criativi-
dade a receção a Lurdes Bre-
da.
Os alunos do 2ºano começa-
ram por recitar as quadras da
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
P á g i n a 2
“As bibliotecas promovem a
igualdade de oportunidades no
acesso ao conhecimento e ao
exercício da cidadania.
Estimulam o gosto pela
literatura, pelas artes e pelas
ciências, constituindo-se como
lugares de fruição e
desenvolvimento educativo e
cultural. Favorecem o encontro e
partilha de interesses e saberes,
as relações sociais e a vivência
democrática”,
RBE
O Tiago da T.2 da EB de Vale de
Santarém imaginou esta capa. Bem
bonita!
Mais um momento de Lurdes Bre-
da na EB Alexandre Herculano
Rui Castro na EB de Vale de Estacas
Após o almoço, Rui Castro
foi recebido na EB de Vale
de Estacas por todos os alu-
nos do estabelecimento.
Encontro com o ilustrador Rui Castro
Com o apoio da Areal Edito-
res, através da sua delegada
escolar, recebemos o ilustra-
dor Rui Castro no nosso
Agrupamento.
Rui Castro partilhou porme-
nores do seu trabalho, a sua
criatividade, os seus saberes
e as suas experiências.
De manhã foi recebido na EB
de São Domingos pelas tur-
mas do 4ºano.
Rui Castro na EB Alexandre Herculano
Na EB Alexandre Herculano,
foi recebido, numa primeira
sessão pelos alunos do 6ºE,
do 7ºD e do 8ºA e, numa
segunda sessão, pelos alunos
do 5ºF, 9ºC e V91.
Ao longo da sessão, Rui Cas-
tro apresentou as várias eta-
pas do seu trabalho como
ilustrador e realçou a impor-
tância da criatividade.
P á g i n a 3B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6
A Biblioteca Escolar é uma
plataforma de saberes, de trabalho
e de inovação que se constrói e se
reinventa diariamente em cada
escola. O seu sucesso resulta dos
esforços de todos, e todos estamos
convocados para a procura
conjunta de um percurso
colaborativo que conjuga
continuidade e mudança, in
http://www.rbe.min-
edu.pt/np4/789.html
Um dos desenhos realizado por Rui
Castro na EB Alexandre Herculano
O desenho feito por Rui Castro
na EB de Vale de Estacas
Encontro com Carmen Zita Ferreira
Carmen Zita na EB de Combatentes
No dia 2 de Junho Carmen
Zita Ferreira esteve no nosso
Agrupamento e encontrou-se
com as crianças do Jardim de
Infância do Choupal e de
Combatentes que trabalha-
ram a obra O Morcego
Bibliotecário, a mais recente
obra desta autora. Ficaram a
conhecer os morcegos, o seu
habitat e construíram morce-
gos com vários tipos de
materiais que serviram para
adornar o espaço de receção
à autora.
Quanto à EB de Combaten-
tes, os docentes trabalharam
com os seus alunos a obra O
Bicho-de-Sete-Cabeças.
Além de terem imaginado a
capa do livro antes de conhe-
Carmen Zita no JI do Choupal
Em relação à obra Dois
dedos de conversa cantou
alguns dos poemas e encan-
tou com a sua doce e melo-
diosa voz
Os “Morceguinhos” do
Choupal e de Combatentes
receberam Carmen Zita com
a canção “Eu sou um morce-
go”, uma adaptação feita
pelas estagiárias da canção
“Eu sou um coelhinho”.
Posteriormente, Carmen Zita
apresentou cada um dos seus
livros.
Após leitura e interpretação
de vários poemas, convidou
todos os alunos a acompa-
nharem-na a cantar a canção
“Os meus belos dentes”.
Perante tanta criatividade
revelada pelos alunos e
docentes da EB de Comba-
tentes, Carmen Zita ia guar-
dando algumas fotos para
memória
futura.
Entretanto deu início à apre-
sentação das suas obras.
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
P á g i n a 4
Os professores
bibliotecários asseguram
na escola (…) as
atividades (…) de
desenvolvimento das
literacias e de formação de
leitores, RBE
“A Carmen Zita é linda!”,
dizia em segredo uma crian-
ça à educadora Rosa Montez
No final, a alegria dos adultos na
cidade do Cata-Vento imaginada
por Carmen Zita e Sandra Serra,
mas construída pelos alunos e
docentes da EB de Combatentes
cerem a história, também
construíram vários elementos
alusivos à mesma com os
quais decoraram o espaço de
receção à autora.
Cerimónia de Encerramento do
Projeto
Aproximava-se o dia do encer-
ramento do projeto, pelo que
era necessário fazer o cartaz de
divulgação do evento. Mais
uma vez, os alunos do V91
cumpriram esta tarefa nas
aulas de Tratamento Digital de
Imagem.
Chegado o dia da cerimónia
pública, foi apresentado pelos
alunos do V91 a leitura encenada
dos três contos construídos pelos
alunos do V82.
“À descoberta de saberes e de culturas”
mentos sobre a cultural orien-
tal o que lhes permitiu ter mais
informações para as suas nar-
rativas.
.No dia 20 de maio decorreu a
cerimónia de encerramento do
projeto “À descoberta de sabe-
res e de culturas”, cuja abertu-
ra foi feita pela professora
bibliotecária que explicou o
seu desenvolvimento ao longo
do ano.
Aos alunos do V82 foi solicita-
do a construção de narrativas
ligadas ao Oriente. A fim de
enriquecerem as narrativas
pediram ajuda aos vários pro-
fessores/formadores. Foi neste
âmbito que tiveram aulas de
Muai Thai.
Também com o mesmo objeti-
vo, confecionaram pratos
orientais.
Assim, com estas vivências
enriqueceram os seus conheci-
Desenvolvimento do Projeto
Enquanto parte da turma reali-
zava as ilustrações dos contos,
os restantes colegas ensaia-
vam, nas aulas de Português, a
leitura encenada dos vários
contos.
Após conclusão das narrativas,
pelos alunos do V82, estas
foram entregues à turma do
V91. Nas aulas de Tratamento
Digital da Imagem, os alunos
do V91 construíram o livro
digital.
A Equipa das Bibliotecas
Escolares organizou o Work-
shop "Ilustração Oriental",
onde participaram alguns alu-
nos do V91, que além de terem
ilustrado
os con-
tos, tam-
bém os
encader-
naram.
P á g i n a 5B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6
O livro com ilustração oriental e
encadernação japonesa
Cartaz de divulgação da cerimónia
de encerramento do projeto
Para conhecer detalhadamente
o desenvolvimento do projeto
“À descoberta de saberes e de
culturas, basta clicar na ima-
gem
Concurso Nacional de Leitura
Um conto que contas
No dia 29 de abril, na Biblio-
teca Municipal de Tomar,
decorreu o Concurso Nacio-
nal de Leitura no qual parti-
ciparam três alunos da EB
Alexandre Herculano:
Miguel Silva, João Pimenta e
Tomás Silva.
Chegados à Biblioteca Antó-
nio Cartaxo da Fonseca, os
alunos apresentaram a docu-
mentação exigida e aguarda-
ram calmamente pela hora da
prova.
Realizada a prova, foi tempo
para descontrair.
Literacia 3D—a Grande Final
No dia 3 de Junho, na Escola
Secundária António Damá-
sio, em Lisboa, decorreu a
Grande Final do Literacia
3D, uma iniciativa da Porto
Editora. Nesta última fase,
esteve presente o André
Noronha,
aluno do 7ºA
da EB Ale-
xandre Her-
culano que
representou
o distrito de
Santarém.
“Uma semana na praia como
castigo”
Na última aula de matemática do
segundo período, a professora
chega à sala muito desesperada
com as notas dos seus alunos:
- Meninos, estou triste e bastante
desiludida com as vossas notas.
(…)
No concurso "Um conto que
contas", na categoria A2
(individual do 2ºCiclo), a Diana
Barreto, aluna do 5ºano da EB
Alexandre Herculano, obteve
menção honrosa com o seu texto
"Uma semana na praia como
castigo" . Uma semana na praia
era o tema que devia ser respei-
tado nos contos do 2ºciclo que
concorressem ao concurso . Este
concurso é da responsabilidade
de uma Comissão Organizadora
em colaboração com a Delega-
ção Regional do Sul e Ilhas da
Sociedade Portuguesa de Mate-
mática e com o apoio da Univer-
sidade de Évora, do Centro de
Investigação em Matemática e
Aplicações, da Associação de
Matemática Interativa e Lúdica e
da Delta Cafés.
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
P á g i n a 6
Os professores
bibliotecários asseguram
na escola (…) as
atividades (…) de
desenvolvimento das
literacias e de formação de
leitores, RBE
Os três alunos participantes
no Concurso Nacional de
Leitura
Para ler o conto integralmente,
basta clicar na imagem
Entretanto, teve início o Pro-
grama Cultural com a repre-
sentação do “Auto da Barca
do Inferno” pela Oficina de
Teatro Canto Firme.
Seguiu-se o lanche convívio
servido pela Escola Profis-
sional de Tomar, antes da
realização da prova oral.
“Elos de Leitura em Cartaz”
Quanto à professora do 1ºCiclo
Anabela Cerca, da EB de Com-
batentes, construiu com a sua
turma um cartaz que teve por
base a obra de Sophia de Mello
Breyner Andresen.
No âmbito da 10ª edição da
Semana da Leitura de 2016,
decorreu o concurso "Elos de
Leitura em Cartaz", promovido
pelo Plano Nacional de Leitura,
no qual participaram duas tur-
mas, uma do Pré-Escolar e outra
do 1ºCiclo.
A educadora de infância Manue-
la Faria, do JI de Almoster,
orientou o seu grupo na constru-
ção de um cartaz que decorreu
de leituras anteriormente realiza-
das e no qual houve um elo de
ligação: Amizade.
SuperTmatik—Fase Nacional
Física e Química (9.º ano):
Miguel Oliveira: 15.º
Leonardo Raimundo: 34.º
História de Portugal:
5.º ano:
Diana Barreto: 25.º
Sebastião Nobre: 19.º
6.º ano:
Rafael Raimundo: 2.º
Ana Marques: 35.º
7.º ano:
Bernardo Pereira: 39.º
Maria Inês Paveia: 28.º
Vocabulário Inglês:
5.º ano:
Diana Barreto: 37.º
Carolina Ferreira: 52.º
6.º ano:
Tiago Figueiredo: 29.º
Rafael Raimundo: 37.º
Cálculo Mental:
5.º ano:
Diana Barreto: 191.º
António Sebastião: 351.º
6.º ano:
Martim Marques: 130.º
Ana Marques: 196.º
7.º ano:
André Noronha: 103.º
Maria Inês Paveia: 189.º
8.º ano:
Miguel Alcobia: 159.º
Eduardo Ribeiro: 134.º
9.º ano:
Miguel Oliveira: 117.º
Carolina Esteve: 194.º
Vocabulário Francês:
7.º ano:
Daniela Alves: 28.º
Érica Paulino: 33.º
9.º ano:
Rita Silva: 22.º
Mariana Bernardino: 24.º
Vocabulário Espanhol (7.º ano)
Leandro Duarte: 41.º
Bruno Paulo: 45.º
Astronomia (7.º ano)
André Noronha: 38.º
Bruno Paulo: 44.º
Corpo Humano (6.º ano)
Rafael Raimundo: 3.º
Dário Coimbra: 50.º
Ciências Naturais (5.º ano)
Diana Barreto: 33.º
Pedro Silva: 29.º
Educação Alimentar (6.º ano):
Ana Marques: 23.º
Rafael Raimundo: 4.º
“Histórias da Ajudaris”
“O menino Jorge”, da autoria de
Rafael Raimundo.
“Era uma vez um menino cha-
mado Jorge. Ele era saudável e
corria muito bem. Andava numa
escola onde tinha muitos ami-
gos. As notas eram boas, pelo
que não lhe faltavam elogios.
Um dia, o menino Jorge mudou.
(…)”
A “Ajudaris” é uma associação
particular de carácter social e
humanitário de âmbito nacional,
sem fins lucrativos considerada
de interesse público desde 2008.
Desenvolve projectos de inter-
venção social que visam comba-
ter a fome, a pobreza e a exclu-
são social, através da capacita-
ção e da educação.
Um desses projetos é “Histórias
da Ajudaris” criado em 2009.
Foi no âmbito deste projeto que
alguns alunos da Oficina de
Escrita participaram com um
conto sobre alimentação, temáti-
ca escolhida para a próxima
edição “Histórias da Ajuda-
ris16”.
Entretanto já foi divulgada a
lista com as histórias seleciona-
das e , entre elas, está a história
P á g i n a 7B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6
Partilhamos convosco apenas
o início da história, pois se a
quiserem conhecer integral-
mente, assim como todas as
outras selecionadas, terão de
esperar pela apresentação
pública do livro que será em
novembro.
"Amizade! A Magia do Univer-
so" obteve uma Menção Honro-
sa, pelo que tivemos a honra de
receber o prémio entregue pelo
Senhor Ministro da Educação,
Tiago Brandão Rodrigues
O Rafael Raimundo foi o
único aluno da EB Alexandre
Herculano a conseguir ficar
entre os cinco melhores nas
Grande Final do SuperT
Aprender em Partilha: Aprender com a
Biblioteca Escolar
Aprender em Partilha : Ciência no Jardim
de Infância
teca Escolar, Aurélia Gaivoto e
Isabel Moura identificaram os
vários projetos/ atividades a
serem desenvolvidos na
Biblioteca da EB de São
Domingos, na EB de Vale de
Santarém e na EB de Vale de
Estacas, em
articulação
com os
docentes
titulares de
turma.
Em mais um "Encontro Apren-
der em Partilha", promovido
pela equipa das Bibliotecas
Escolares, ficámos a conhecer
os diferentes projetos que
estão a ser dinamizados no
Agrupamento de Escolas Ale-
xandre Herculano. O primeiro
projeto a ser apresentado foi o
da Biblioteca: "Aprender com
a Biblioteca Escolar".
Assim, a professora bibliotecá-
ria Risoleta Montez deu início
à sessão realçando o contributo
das atividades desenvolvidas
pela Biblioteca Escolar para o
desenvolvimento das literacias
da leitura, dos media e da
informação e para a construção
articulada dos saberes.
Como docente de Oferta Com-
plementar, lecionou Leituras
Interdisciplinares onde se fez
articulação da leitura com
diversas áreas do saber e com
as restantes turmas de cada
estabelecimento.
Quanto à professora bibliote-
cária Elsa Carvalho e às
docentes da equipa da Biblio-
Aprender em Partilha: Teachers try
science
"Teachers try science" é um
projeto que está a ser desen-
volvido pelas docentes Rosa
Montez, no JI do Choupal, e
Sandra Rodrigues, na EB de
Combatentes, em parceria com
o Ministério da Educação e
IBM.
Estas docentes começaram por
apresentar os objetivos do
projeto: sensibilizar os jovens
para as temáticas CTEM
(ciências, tecnologia,
engenharia e matemática);
motivar os participantes para a
resolução de problemas e para
a experimentação em ambiente
escolar; fomentar o trabalho
colaborativo; reforçar as
potencialidades criativas, o
A docente Ana Cláudia Este-
ves apresentou “Ciência no
Jardim de Infância”, um proje-
to de articulação entre a Físi-
co-Química e a Educação Pré-
Escolar, com o objetivo de
desenvolver nas crianças o
método científico.
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
P á g i n a 8
A formação de utilizadores da
internet em segurança, foi uma
das atividades desenvolvida na
EB de São Domingos
Momento de uma das aulas de
Leituras Interdisciplinares
Um dos trabalhos realizados
na EB de Vale de Santarém
espírito crítico e a originalida-
de. Pretendia-se, então, o estu-
do de um ecossistema e a
reconstituição física do ecos-
sistema escolhido e alvo de
estudo ou de parte dele.
Aprender em Partilha: Projetos
Internacionais
implica uma exposição a alguns
riscos, pelo que este projeto
pretende a construção de uma
base de dados que identifique e
dê respostas a este tipo de pro-
blemas, conjuntamente com
formação de profissionais da
área. Por último, o projeto
"Otherness" pretende fazer uma
abordagem transversal ao nível
das competências cívicas e
sociais e da liberdade de expres-
são e aceitação das diferenças.
O professor Sérgio Coelho parti-
lhou os três projetos em que a
Escola Alexandre Herculano
está envolvida a convite da
Escola Superior de Educação de
Santarém. Quanto ao Projeto
"Career Planning for Teenagers"
pretende ir ao encontro das
necessidades dos jovens euro-
peus que frequentam o ensino
secundário, ajudando-os a defi-
nir percursos e fazer escolhas
adequadas para as suas carreiras,
através do acesso a informações
sobre a situação económica em
que assenta o mercado de traba-
lho europeu. Em relação ao
projeto "Safe Education and
Internet Surfing en Computer
Labs for People with Intelectual
Disability - Safelabs", o profes-
sor Sérgio referiu que a utiliza-
ção da internet por pessoas por-
tadoras de deficiência intelectual
Aprender em Partilha: Clube do Ambiente
culinárias a partir de sobras
alimentares; comemoração do
Natal com a construção de
uma Árvore de Natal com
elementos recolhidos na Natu-
reza; visita a uma exploração
agrícola em Santarém; visita
ao VaiVém Oceanário em
Santarém; fabrico de papel
reciclado; confeção de compo-
ta de abóbora; visita de estudo
ao habitat das cegonhas na
Ponte D'Asseca; participação
numa sessão em educação
ambiental - recursos híbridos.
O "Clube do Ambiente" foi um
outro projeto apresentado no
Encontro "Aprender em Parti-
lha" pela professora Conceição
Moreira que começou por
identificar o problema-motor
que esteve na base deste Clu-
be: de que formas podemos
sensibilizar e ou desenvolver
nos nossos alunos práticas
conducentes à preservação do
ambiente e da vida na Terra?
De seguida, apresentou as
várias atividades desenvolvi-
das ao longo do ano: escolha
das mascotes do Clube do
Ambiente e sua representação
em 3D; comemoração do Dia
Mundial da Alimentação;
comemoração do Dia Mundial
do Não Fumador com a cons-
trução de um "Papa Beatas"
que foi colocado junto ao por-
tão da escola; apresentação da
peça teatral intitulada "As
receitas do Chefe Maurício";
declamação do poema sobre
"O respeito pelo alimento -
nada se perde tudo se transfor-
ma"; realização do concurso
"Master Chef EcoAlex" com a
confeção de novas receitas
Aprender em Partilha: Youth-Start
Entrepreneurial Challengs
Um outro projeto apresentado no
Encontro "Aprender em Parti-
lha" foi "Youth Start - Entrepre-
neurial Challengs". Este projeto
a ser desenvolvido, no Agrupa-
mento Alexandre Herculano, por
várias turmas do 1º e 2ºciclos,
foi apresentado pelos docentes
David Montez e Ana Fonseca. O
projeto "Youth Start - Entrepre-
neurial Challengs" é cofinancia-
do pelo Programa Erasmus+ da
União Europeia que tem como
público-alvo, no Ensino Básico,
os alunos dos 8 aos 11 anos de
idade. Foi salientada a metodo-
logia: a “Educação para o
Empreendedorismo” faz-se
através de desafios que ao serem
colocados aos alunos são desen-
volvidas competências empreen-
dedoras. Ou seja, aprendem a
adaptar-se à mudança, a serem
capazes de começar um projeto
próprio.
P á g i n a 9B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6
Árvore de Natal construída no Clube
do Ambiente
Quanto à "Cultura de Empreen-
dedorismo", os desafios apre-
sentados pretendem promover o
pensamento e a ação empreen-
dedora através de desafios de
empatia, perspetiva e de valori-
zação do "lixo". Em relação à
Educação para a Cidadania
Empreendedora, o desafio é
colocar o aluno a pensar na
comunidade onde vive.
Momento da partilha do projeto
"Youth Start - Entrepreneurial Chal-
lengs"
Momento da partilha dos projetos
internacionais
Comemoração do Dia Internacional da
Família
Dia Internacional da Família:
participação dos alunos do 8ºano
este professor, investigador,
pedagogo e historiador da ciên-
cia. Além desta faceta, também
foi poeta.
A equipa das Bibliotecas Escola-
res comemorou o Dia Internacio-
nal da Família com uma cerimó-
nia que contou com a presença
de alunos, encarregados de edu-
cação e docentes. A cerimónia
teve o seu início com a professo-
ra bibliotecária Risoleta Montez
que lembrou a importância da
família como núcleo vital da
sociedade e o seu relevo na base
da educação das crianças e
jovens. Quanto ao programa
cultural apresentado resultou da
articulação entre docentes de
diferentes ciclos e áreas curricu-
lares, assim como do apoio
insubstituível da família.
As atividades preparadas foram
em torno da personalidade portu-
guesa Rómulo de Carvalho, no
meio literário conhecido por
António Gedeão. Rómulo de
Carvalho foi uma criança que
cresceu num ambiente familiar
tranquilo, profundamente marca-
do pela figura materna. Quando
completou 90 anos foi-lhe pres-
tada uma homenagem a nível
nacional, tendo sido criado o Dia
Nacional da Cultura Científica
no dia do seu nascimento, 24 de
novembro, como reconhecimen-
to por todo o trabalho feito por
Dia Internacional da Família:
participação dos alunos do 2ºano
Os alunos do segundo ano da
T.3 da EB de São Domingos, da
professora Sandra Fernandes,
dramatizaram a obra literária
História Breve da Lua, da auto-
ria de António Gedeão. A repre-
sentação foi ensaiada pelas pro-
fessoras bibliotecárias e quanto
aos adereços e cenário foram
feitos pelos alunos da UAM da
EB Alexandre Herculano, orien-
tados pelas professoras
Catarina Godinho e Anabela
Stoffel.
Ainda do 8ºB, os alunos inter-
pretaram o poema "Pedra Filo-
sofal",
musicado
por
Manuel
Freire.
De seguida, alunos do 8ºB
apresentaram o poe-
ma "Lágrima de preta", dra-
matizado, trabalho que foi
preparado na disciplina de
Português com a professora
Elisa Mineiro.
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
P á g i n a 1 0
T.3 da EB de São Domingos que
representou História Breve da Lua
O auditório foi pequeno para
acolher todos os que queriam
estar presentes
O espetáculo foi seguido com
toda a atenção
Posteriormente, alguns alunos
do 2ºano da T.4 da professora
Maria do Céu Ferro, do mesmo
estabelecimento, recitaram o
"Poema das Árvores", da autoria
de António Gedeão, ensaiado
pelas professoras bibliotecárias.
Exposição na festa de encerramento do ano
letivo
Quanto à EB de Vale de Esta-
cas, trabalhou a obra E tu,
gostas
de his-
tórias?,
da auto-
ria de
Sílvia
Alves.
A Família Soluas, da autoria
de Maria de Lourdes Soares,
foi a obra
escolhida
pela EB
de Fontaí-
nhas.
Na EB de São Domingos tra-
balhou-
se o
livro O
Vale dos
Moi-
nhos, da
autoria
de Noe-
lia Blan-
co.
Dia Internacional da Família: entrega de
prémios e de certificados
Na cerimónia comemorativa do
Dia Internacional da Família,
além do programa cultural, tam-
bém foram entregues certifica-
dos e prémios aos alunos que se
salientaram nos vários concursos
promovidos pela biblioteca.
Festa de encerramento do ano letivo do
Agrupamento
Na festa de encerramento do
ano letivo do Agrupamen-
to esteve patente a exposição
dos trabalhos realizados nos
estabelecimentos do 1ºCiclo e
em alguns JI, em articulação
com as Bibliotecas Escolares,
os quais tiveram por base uma
obra literária que começou por
ser trabalhada na disciplina de
Oferta Complementar nas
turmas do 2ºano.
Na EB de Póvoa da Isenta, a
obra trabalhada foi A Arca do
Tesouro, da autoria de Alice
Vieira.
P á g i n a 1 1B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6
Momento de entrega do prémio
“Elos de Leitura em Cartaz” -
1ºCiclo
Nas Escolas Básicas da fre-
guesia de Almoster, a obra
escolhida foi Versos com
todas as
letras, da
autoria de
José Jorge
Letria.
Na EB e JI de Vale de Santarém
foi trabalhada a obra O Alfabeto
Trapalhão, da autoria de Lurdes
Breda
Por fim, a EB e JI de Combatentes e o
JI de Choupal trabalharam obras de
Carmen Zita. Enquanto o 1ºCiclo
trabalhou a obra O Bicho-de-Sete-
Cabeças - História de uma eleição
democrática, os JI trabalharam
o Morcego Bibliotecário.
Passeio Cultural
Visita ao Aliança Underground Museum
Este ano, a equipa das Bibliote-
cas Escolares organizou uma
visita às Caves Aliança que se
situam em Sangalhos. O Aliança
Underground Museum é um
espaço expositivo ao longo das
tradicionais Caves Aliança
Vinhos de Portugal.
Abrangendo uma extensão tem-
poral com milhões de anos con-
templa oito coleções distintas:
arqueológica, arte etnográfica
africana, escultura contemporâ-
nea, minerais, fósseis, cerâmica
das Caldas, azulejos e estanhos.
Visita ao Aliança Underground Museum
A coleção arqueológica é um
conjunto de figuras em terracota
com cerca de 1500 anos prove-
nientes da cultura Bura-Asinda-
Sika, no continente africano.
A coleção de arte etnográfica
africana é composta por diversos
objetos etnográficos: estátuas,
armas, artigos de prestígio, joa-
lharia, utensílios do quotidiano,
entre muitos outros.
No final da visita, a degusta-
ção de flute de Espumante
Aliança e pãezinhos rechea-
dos com leitão.
A coleção de fósseis é um
extraordinário património
paleontológico com mais de
20 milhões de anos.
O acervo de escultura em pedra
Zimbabué representa um novo
género de arte.
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
P á g i n a 1 2
Chegada a Sangalhos
No final, um brinde...
Quanto à coleção de minerais é
um espólio composto por várias
centenas de amostras minerais
provenientes na sua maioria do
Brasil, dos Estados do Rio Gran-
de do Sul e de Minas Gerais.
Objetos etnográficos de
Moçambique
Mata do Buçaco
A Mata Nacional do Buçaco é
uma área protegida localizada
na Serra do Buçaco, onde exis-
te uma grande variedade de
espécies vegetais: cerca de 400
espécies
nativas da
faixa
atlântica e
aproxima-
damente
300 de
outros
climas.
Almoço em Águeda
Em Águeda podemos passear
à sombra de inúmeros cha-
péus coloridos.
A cidade de Águeda estava
colorida e esteticamente lin-
díssima.
Convento do Buçaco
Após o almoço, seguiu-se uma
visita ao Buçaco. As terras do
Buçaco foram doadas aos Car-
melitas Descalços em 1628
pelo Bispo de Coimbra para
que aí se construísse um mos-
teiro. Os monges ergueram,
então, um muro com mais de
cinco quilómetros para rodear
os seus terrenos e construíram
o convento de Santa Cruz,
integrado na vegetação.
P á g i n a 1 3B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6
No final da visita, cansados mas
satisfeitos.
Simplesmente as escadas para que
possam apreciar.
Está fabuloso!
Chegada ao Buçaco
Faça lá um poema
SuperTmatik
Projetos
“Aprender em Partilha”
Encontro com Autores
Encontro com Ilustradores
Implementação do Referencial
“Aprender com a Biblioteca
Escolar”
“Histórias da Ajudaris”
Formação Interna: “A Arte
como ferramenta pedagógica”
“Todos juntos podemos ler”
Exposições temáticas
Visita Cultural
O Boletim Informativo Entre Livros e Leituras pretende divul-
gar as atividades realizadas pela Equipa da Biblioteca Escolar
da Escola Básica de Alexandre Herculano.
Assim, promovemos a articulação das atividades da BE com os
objetivos do PE, incentivámos a leitura, desenvolvemos ativida-
des de enriquecimento curricular, assim como promovemos
uma gestão eficaz e eficiente da BE.
Este Boletim, difundido apenas em suporte digital, é divulgado
via e-mail e no blogue da BE, no final de cada período letivo.
Atividades relevantes para o próximo ano
letivo 2016-2017
No próximo ano letivo, a BE
continuará o seu propósito de
promover a articulação curri-
cular, pelo que desenvolverá
atividades que terão como
objetivo principal desenvolver
as literacias (da leitura, dos
média e da informação).
Além desta vertente, as restan-
tes atividades distribuir-se-ão
por três polos:
Comemorações
Mês da Biblioteca Escolar
Dia Mundial do Professor
Dia da Internet Segura
Semana da Leitura
Dia Mundial da Poesia
Dia do Livro Português
Dia Mundial do Teatro
Dia Mundial do Livro e dos
Direitos de Autor
Dia Internacional da Família
Concursos da BE
Top Leitor
À descoberta de autores e de
livros
Uma história em BD
Cartaz “Dia Mundial do Livro e
dos Direitos de Autor”
“Autores e obras em acróstico”
Concursos Nacionais
Concurso Nacional de Leitura
Um Conto que contas
Literacia 3D
Ler é Cool
ESTAMOS NA WEB
http://aeahbiblioteca.blogspot.pt/
Quinta do Mergulhão
Senhora da Guia
2005-075
Santarém
Tel: 243 309 420
Fax: 243 309 426
Correio eletrónico:
secretaria@ae-aherculano.pt
E n t r e L i v r o s e
L e i t u r a s
B i b l i o t e c a E s c o l a r d a
E s c o l a B á s i c a d e
A l e x a n d r e H e r c u l a n o
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der com a Biblioteca Escolar, basta
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Boletim informativo6 2015_2016

  • 1. Póvoa da Isenta. Quanto ao cartaz vencedor do 2ºciclo, foi o apresenta- do pela Rita Durão e Ana Carolina. Ao longo do mês de abril a professora bibliotecária dinamizou, em turmas dos 1º e 2º ciclos, sessões de sensibilização para a neces- sidade de os Direitos de Autor serem respeitados. Ainda no âmbito da come- moração do Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, a equipa das biblio- tecas escolares promoveu o concurso “Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor em Cartaz”. Com os cartazes concorren- tes, organizámos uma expo- sição. O cartaz vencedor do 1ºCiclo foi construído pelos alunos da T.2 da EB de E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor Da EB Alexandre Hercula- no participaram o Rafael Raimundo e o Tiago Figuei- redo. A “Maratona da Palavra” foi uma atividade das Bibliotecas Escolares do concelho de Santarém que consistiu na construção de uma história a partir da personagem representada como mascote, o Campino. No dia 22 de abril, na Sala de Leitura Bernardo Santa- reno, foi a apresentação pública do trabalho resul- tante desse projeto. B o l e t i m I n f o r m a t i v o n º 6 d a B i b l i o t e c a E s c o l a r d a E s c o l a B á s i c a d e A l e x a n d r e H e r c u l a n o Maratona da Palavra Nesta edição: Encontro com Lur- des Breda 2 Encontro com Rui Castro 3 Encontro com Car- men Zita Ferreira 4 Concursos 5-6 Encontro “Aprender em Partilha” 7-8 Comemoração do Dia Internacional da Família 10 Festa de encerramen- to do ano letivo 11 Passeio Cultural 12- 13 Atividades para o próximo ano letivo 2016-2017 14 julho de 2016 Boletim Informativo 6
  • 2. Encontro com Lurdes Breda Lurdes Breda na EB de Vale de Santarém apresentaram a biografia memorizada e anunciaram a visita de Lurdes Breda à EB de Vale de Santarém. No âmbito da disciplina de Oferta Complementar, os alunos do 2ºano da EB de Vale de Santarém leram o livro O Alfabeto Trapalhão, da autoria de Lurdes Breda. Contudo, antes de conhece- rem a obra, imaginaram como seria a ilustração da capa a partir do título. Após diálogo sobre a biogra- fia da autora, cada aluno recebeu uma frase sobre a sua biografia a fim de a memorizar. Numa aula pos- terior, foram às restantes turmas da escola a quem Lurdes Breda na EB Alexandre Herculano Uma lição e vida para todos os que estiveram no auditó- rio. De facto, há que enfren- tar os problemas, as dificul- dades, as nossas limitações, sejam elas quais forem e adaptarmo-nos. A vida tem de ser encarada com muita energia e alegria.. obra O Alfabeto Trapalhão. Seguiu-se uma alegre con- versa. A EB de Vale de Santarém preparou com muita criativi- dade a receção a Lurdes Bre- da. Os alunos do 2ºano começa- ram por recitar as quadras da E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s P á g i n a 2 “As bibliotecas promovem a igualdade de oportunidades no acesso ao conhecimento e ao exercício da cidadania. Estimulam o gosto pela literatura, pelas artes e pelas ciências, constituindo-se como lugares de fruição e desenvolvimento educativo e cultural. Favorecem o encontro e partilha de interesses e saberes, as relações sociais e a vivência democrática”, RBE O Tiago da T.2 da EB de Vale de Santarém imaginou esta capa. Bem bonita! Mais um momento de Lurdes Bre- da na EB Alexandre Herculano
  • 3. Rui Castro na EB de Vale de Estacas Após o almoço, Rui Castro foi recebido na EB de Vale de Estacas por todos os alu- nos do estabelecimento. Encontro com o ilustrador Rui Castro Com o apoio da Areal Edito- res, através da sua delegada escolar, recebemos o ilustra- dor Rui Castro no nosso Agrupamento. Rui Castro partilhou porme- nores do seu trabalho, a sua criatividade, os seus saberes e as suas experiências. De manhã foi recebido na EB de São Domingos pelas tur- mas do 4ºano. Rui Castro na EB Alexandre Herculano Na EB Alexandre Herculano, foi recebido, numa primeira sessão pelos alunos do 6ºE, do 7ºD e do 8ºA e, numa segunda sessão, pelos alunos do 5ºF, 9ºC e V91. Ao longo da sessão, Rui Cas- tro apresentou as várias eta- pas do seu trabalho como ilustrador e realçou a impor- tância da criatividade. P á g i n a 3B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6 A Biblioteca Escolar é uma plataforma de saberes, de trabalho e de inovação que se constrói e se reinventa diariamente em cada escola. O seu sucesso resulta dos esforços de todos, e todos estamos convocados para a procura conjunta de um percurso colaborativo que conjuga continuidade e mudança, in http://www.rbe.min- edu.pt/np4/789.html Um dos desenhos realizado por Rui Castro na EB Alexandre Herculano O desenho feito por Rui Castro na EB de Vale de Estacas
  • 4. Encontro com Carmen Zita Ferreira Carmen Zita na EB de Combatentes No dia 2 de Junho Carmen Zita Ferreira esteve no nosso Agrupamento e encontrou-se com as crianças do Jardim de Infância do Choupal e de Combatentes que trabalha- ram a obra O Morcego Bibliotecário, a mais recente obra desta autora. Ficaram a conhecer os morcegos, o seu habitat e construíram morce- gos com vários tipos de materiais que serviram para adornar o espaço de receção à autora. Quanto à EB de Combaten- tes, os docentes trabalharam com os seus alunos a obra O Bicho-de-Sete-Cabeças. Além de terem imaginado a capa do livro antes de conhe- Carmen Zita no JI do Choupal Em relação à obra Dois dedos de conversa cantou alguns dos poemas e encan- tou com a sua doce e melo- diosa voz Os “Morceguinhos” do Choupal e de Combatentes receberam Carmen Zita com a canção “Eu sou um morce- go”, uma adaptação feita pelas estagiárias da canção “Eu sou um coelhinho”. Posteriormente, Carmen Zita apresentou cada um dos seus livros. Após leitura e interpretação de vários poemas, convidou todos os alunos a acompa- nharem-na a cantar a canção “Os meus belos dentes”. Perante tanta criatividade revelada pelos alunos e docentes da EB de Comba- tentes, Carmen Zita ia guar- dando algumas fotos para memória futura. Entretanto deu início à apre- sentação das suas obras. E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s P á g i n a 4 Os professores bibliotecários asseguram na escola (…) as atividades (…) de desenvolvimento das literacias e de formação de leitores, RBE “A Carmen Zita é linda!”, dizia em segredo uma crian- ça à educadora Rosa Montez No final, a alegria dos adultos na cidade do Cata-Vento imaginada por Carmen Zita e Sandra Serra, mas construída pelos alunos e docentes da EB de Combatentes cerem a história, também construíram vários elementos alusivos à mesma com os quais decoraram o espaço de receção à autora.
  • 5. Cerimónia de Encerramento do Projeto Aproximava-se o dia do encer- ramento do projeto, pelo que era necessário fazer o cartaz de divulgação do evento. Mais uma vez, os alunos do V91 cumpriram esta tarefa nas aulas de Tratamento Digital de Imagem. Chegado o dia da cerimónia pública, foi apresentado pelos alunos do V91 a leitura encenada dos três contos construídos pelos alunos do V82. “À descoberta de saberes e de culturas” mentos sobre a cultural orien- tal o que lhes permitiu ter mais informações para as suas nar- rativas. .No dia 20 de maio decorreu a cerimónia de encerramento do projeto “À descoberta de sabe- res e de culturas”, cuja abertu- ra foi feita pela professora bibliotecária que explicou o seu desenvolvimento ao longo do ano. Aos alunos do V82 foi solicita- do a construção de narrativas ligadas ao Oriente. A fim de enriquecerem as narrativas pediram ajuda aos vários pro- fessores/formadores. Foi neste âmbito que tiveram aulas de Muai Thai. Também com o mesmo objeti- vo, confecionaram pratos orientais. Assim, com estas vivências enriqueceram os seus conheci- Desenvolvimento do Projeto Enquanto parte da turma reali- zava as ilustrações dos contos, os restantes colegas ensaia- vam, nas aulas de Português, a leitura encenada dos vários contos. Após conclusão das narrativas, pelos alunos do V82, estas foram entregues à turma do V91. Nas aulas de Tratamento Digital da Imagem, os alunos do V91 construíram o livro digital. A Equipa das Bibliotecas Escolares organizou o Work- shop "Ilustração Oriental", onde participaram alguns alu- nos do V91, que além de terem ilustrado os con- tos, tam- bém os encader- naram. P á g i n a 5B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6 O livro com ilustração oriental e encadernação japonesa Cartaz de divulgação da cerimónia de encerramento do projeto Para conhecer detalhadamente o desenvolvimento do projeto “À descoberta de saberes e de culturas, basta clicar na ima- gem
  • 6. Concurso Nacional de Leitura Um conto que contas No dia 29 de abril, na Biblio- teca Municipal de Tomar, decorreu o Concurso Nacio- nal de Leitura no qual parti- ciparam três alunos da EB Alexandre Herculano: Miguel Silva, João Pimenta e Tomás Silva. Chegados à Biblioteca Antó- nio Cartaxo da Fonseca, os alunos apresentaram a docu- mentação exigida e aguarda- ram calmamente pela hora da prova. Realizada a prova, foi tempo para descontrair. Literacia 3D—a Grande Final No dia 3 de Junho, na Escola Secundária António Damá- sio, em Lisboa, decorreu a Grande Final do Literacia 3D, uma iniciativa da Porto Editora. Nesta última fase, esteve presente o André Noronha, aluno do 7ºA da EB Ale- xandre Her- culano que representou o distrito de Santarém. “Uma semana na praia como castigo” Na última aula de matemática do segundo período, a professora chega à sala muito desesperada com as notas dos seus alunos: - Meninos, estou triste e bastante desiludida com as vossas notas. (…) No concurso "Um conto que contas", na categoria A2 (individual do 2ºCiclo), a Diana Barreto, aluna do 5ºano da EB Alexandre Herculano, obteve menção honrosa com o seu texto "Uma semana na praia como castigo" . Uma semana na praia era o tema que devia ser respei- tado nos contos do 2ºciclo que concorressem ao concurso . Este concurso é da responsabilidade de uma Comissão Organizadora em colaboração com a Delega- ção Regional do Sul e Ilhas da Sociedade Portuguesa de Mate- mática e com o apoio da Univer- sidade de Évora, do Centro de Investigação em Matemática e Aplicações, da Associação de Matemática Interativa e Lúdica e da Delta Cafés. E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s P á g i n a 6 Os professores bibliotecários asseguram na escola (…) as atividades (…) de desenvolvimento das literacias e de formação de leitores, RBE Os três alunos participantes no Concurso Nacional de Leitura Para ler o conto integralmente, basta clicar na imagem Entretanto, teve início o Pro- grama Cultural com a repre- sentação do “Auto da Barca do Inferno” pela Oficina de Teatro Canto Firme. Seguiu-se o lanche convívio servido pela Escola Profis- sional de Tomar, antes da realização da prova oral.
  • 7. “Elos de Leitura em Cartaz” Quanto à professora do 1ºCiclo Anabela Cerca, da EB de Com- batentes, construiu com a sua turma um cartaz que teve por base a obra de Sophia de Mello Breyner Andresen. No âmbito da 10ª edição da Semana da Leitura de 2016, decorreu o concurso "Elos de Leitura em Cartaz", promovido pelo Plano Nacional de Leitura, no qual participaram duas tur- mas, uma do Pré-Escolar e outra do 1ºCiclo. A educadora de infância Manue- la Faria, do JI de Almoster, orientou o seu grupo na constru- ção de um cartaz que decorreu de leituras anteriormente realiza- das e no qual houve um elo de ligação: Amizade. SuperTmatik—Fase Nacional Física e Química (9.º ano): Miguel Oliveira: 15.º Leonardo Raimundo: 34.º História de Portugal: 5.º ano: Diana Barreto: 25.º Sebastião Nobre: 19.º 6.º ano: Rafael Raimundo: 2.º Ana Marques: 35.º 7.º ano: Bernardo Pereira: 39.º Maria Inês Paveia: 28.º Vocabulário Inglês: 5.º ano: Diana Barreto: 37.º Carolina Ferreira: 52.º 6.º ano: Tiago Figueiredo: 29.º Rafael Raimundo: 37.º Cálculo Mental: 5.º ano: Diana Barreto: 191.º António Sebastião: 351.º 6.º ano: Martim Marques: 130.º Ana Marques: 196.º 7.º ano: André Noronha: 103.º Maria Inês Paveia: 189.º 8.º ano: Miguel Alcobia: 159.º Eduardo Ribeiro: 134.º 9.º ano: Miguel Oliveira: 117.º Carolina Esteve: 194.º Vocabulário Francês: 7.º ano: Daniela Alves: 28.º Érica Paulino: 33.º 9.º ano: Rita Silva: 22.º Mariana Bernardino: 24.º Vocabulário Espanhol (7.º ano) Leandro Duarte: 41.º Bruno Paulo: 45.º Astronomia (7.º ano) André Noronha: 38.º Bruno Paulo: 44.º Corpo Humano (6.º ano) Rafael Raimundo: 3.º Dário Coimbra: 50.º Ciências Naturais (5.º ano) Diana Barreto: 33.º Pedro Silva: 29.º Educação Alimentar (6.º ano): Ana Marques: 23.º Rafael Raimundo: 4.º “Histórias da Ajudaris” “O menino Jorge”, da autoria de Rafael Raimundo. “Era uma vez um menino cha- mado Jorge. Ele era saudável e corria muito bem. Andava numa escola onde tinha muitos ami- gos. As notas eram boas, pelo que não lhe faltavam elogios. Um dia, o menino Jorge mudou. (…)” A “Ajudaris” é uma associação particular de carácter social e humanitário de âmbito nacional, sem fins lucrativos considerada de interesse público desde 2008. Desenvolve projectos de inter- venção social que visam comba- ter a fome, a pobreza e a exclu- são social, através da capacita- ção e da educação. Um desses projetos é “Histórias da Ajudaris” criado em 2009. Foi no âmbito deste projeto que alguns alunos da Oficina de Escrita participaram com um conto sobre alimentação, temáti- ca escolhida para a próxima edição “Histórias da Ajuda- ris16”. Entretanto já foi divulgada a lista com as histórias seleciona- das e , entre elas, está a história P á g i n a 7B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6 Partilhamos convosco apenas o início da história, pois se a quiserem conhecer integral- mente, assim como todas as outras selecionadas, terão de esperar pela apresentação pública do livro que será em novembro. "Amizade! A Magia do Univer- so" obteve uma Menção Honro- sa, pelo que tivemos a honra de receber o prémio entregue pelo Senhor Ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues O Rafael Raimundo foi o único aluno da EB Alexandre Herculano a conseguir ficar entre os cinco melhores nas Grande Final do SuperT
  • 8. Aprender em Partilha: Aprender com a Biblioteca Escolar Aprender em Partilha : Ciência no Jardim de Infância teca Escolar, Aurélia Gaivoto e Isabel Moura identificaram os vários projetos/ atividades a serem desenvolvidos na Biblioteca da EB de São Domingos, na EB de Vale de Santarém e na EB de Vale de Estacas, em articulação com os docentes titulares de turma. Em mais um "Encontro Apren- der em Partilha", promovido pela equipa das Bibliotecas Escolares, ficámos a conhecer os diferentes projetos que estão a ser dinamizados no Agrupamento de Escolas Ale- xandre Herculano. O primeiro projeto a ser apresentado foi o da Biblioteca: "Aprender com a Biblioteca Escolar". Assim, a professora bibliotecá- ria Risoleta Montez deu início à sessão realçando o contributo das atividades desenvolvidas pela Biblioteca Escolar para o desenvolvimento das literacias da leitura, dos media e da informação e para a construção articulada dos saberes. Como docente de Oferta Com- plementar, lecionou Leituras Interdisciplinares onde se fez articulação da leitura com diversas áreas do saber e com as restantes turmas de cada estabelecimento. Quanto à professora bibliote- cária Elsa Carvalho e às docentes da equipa da Biblio- Aprender em Partilha: Teachers try science "Teachers try science" é um projeto que está a ser desen- volvido pelas docentes Rosa Montez, no JI do Choupal, e Sandra Rodrigues, na EB de Combatentes, em parceria com o Ministério da Educação e IBM. Estas docentes começaram por apresentar os objetivos do projeto: sensibilizar os jovens para as temáticas CTEM (ciências, tecnologia, engenharia e matemática); motivar os participantes para a resolução de problemas e para a experimentação em ambiente escolar; fomentar o trabalho colaborativo; reforçar as potencialidades criativas, o A docente Ana Cláudia Este- ves apresentou “Ciência no Jardim de Infância”, um proje- to de articulação entre a Físi- co-Química e a Educação Pré- Escolar, com o objetivo de desenvolver nas crianças o método científico. E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s P á g i n a 8 A formação de utilizadores da internet em segurança, foi uma das atividades desenvolvida na EB de São Domingos Momento de uma das aulas de Leituras Interdisciplinares Um dos trabalhos realizados na EB de Vale de Santarém espírito crítico e a originalida- de. Pretendia-se, então, o estu- do de um ecossistema e a reconstituição física do ecos- sistema escolhido e alvo de estudo ou de parte dele.
  • 9. Aprender em Partilha: Projetos Internacionais implica uma exposição a alguns riscos, pelo que este projeto pretende a construção de uma base de dados que identifique e dê respostas a este tipo de pro- blemas, conjuntamente com formação de profissionais da área. Por último, o projeto "Otherness" pretende fazer uma abordagem transversal ao nível das competências cívicas e sociais e da liberdade de expres- são e aceitação das diferenças. O professor Sérgio Coelho parti- lhou os três projetos em que a Escola Alexandre Herculano está envolvida a convite da Escola Superior de Educação de Santarém. Quanto ao Projeto "Career Planning for Teenagers" pretende ir ao encontro das necessidades dos jovens euro- peus que frequentam o ensino secundário, ajudando-os a defi- nir percursos e fazer escolhas adequadas para as suas carreiras, através do acesso a informações sobre a situação económica em que assenta o mercado de traba- lho europeu. Em relação ao projeto "Safe Education and Internet Surfing en Computer Labs for People with Intelectual Disability - Safelabs", o profes- sor Sérgio referiu que a utiliza- ção da internet por pessoas por- tadoras de deficiência intelectual Aprender em Partilha: Clube do Ambiente culinárias a partir de sobras alimentares; comemoração do Natal com a construção de uma Árvore de Natal com elementos recolhidos na Natu- reza; visita a uma exploração agrícola em Santarém; visita ao VaiVém Oceanário em Santarém; fabrico de papel reciclado; confeção de compo- ta de abóbora; visita de estudo ao habitat das cegonhas na Ponte D'Asseca; participação numa sessão em educação ambiental - recursos híbridos. O "Clube do Ambiente" foi um outro projeto apresentado no Encontro "Aprender em Parti- lha" pela professora Conceição Moreira que começou por identificar o problema-motor que esteve na base deste Clu- be: de que formas podemos sensibilizar e ou desenvolver nos nossos alunos práticas conducentes à preservação do ambiente e da vida na Terra? De seguida, apresentou as várias atividades desenvolvi- das ao longo do ano: escolha das mascotes do Clube do Ambiente e sua representação em 3D; comemoração do Dia Mundial da Alimentação; comemoração do Dia Mundial do Não Fumador com a cons- trução de um "Papa Beatas" que foi colocado junto ao por- tão da escola; apresentação da peça teatral intitulada "As receitas do Chefe Maurício"; declamação do poema sobre "O respeito pelo alimento - nada se perde tudo se transfor- ma"; realização do concurso "Master Chef EcoAlex" com a confeção de novas receitas Aprender em Partilha: Youth-Start Entrepreneurial Challengs Um outro projeto apresentado no Encontro "Aprender em Parti- lha" foi "Youth Start - Entrepre- neurial Challengs". Este projeto a ser desenvolvido, no Agrupa- mento Alexandre Herculano, por várias turmas do 1º e 2ºciclos, foi apresentado pelos docentes David Montez e Ana Fonseca. O projeto "Youth Start - Entrepre- neurial Challengs" é cofinancia- do pelo Programa Erasmus+ da União Europeia que tem como público-alvo, no Ensino Básico, os alunos dos 8 aos 11 anos de idade. Foi salientada a metodo- logia: a “Educação para o Empreendedorismo” faz-se através de desafios que ao serem colocados aos alunos são desen- volvidas competências empreen- dedoras. Ou seja, aprendem a adaptar-se à mudança, a serem capazes de começar um projeto próprio. P á g i n a 9B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6 Árvore de Natal construída no Clube do Ambiente Quanto à "Cultura de Empreen- dedorismo", os desafios apre- sentados pretendem promover o pensamento e a ação empreen- dedora através de desafios de empatia, perspetiva e de valori- zação do "lixo". Em relação à Educação para a Cidadania Empreendedora, o desafio é colocar o aluno a pensar na comunidade onde vive. Momento da partilha do projeto "Youth Start - Entrepreneurial Chal- lengs" Momento da partilha dos projetos internacionais
  • 10. Comemoração do Dia Internacional da Família Dia Internacional da Família: participação dos alunos do 8ºano este professor, investigador, pedagogo e historiador da ciên- cia. Além desta faceta, também foi poeta. A equipa das Bibliotecas Escola- res comemorou o Dia Internacio- nal da Família com uma cerimó- nia que contou com a presença de alunos, encarregados de edu- cação e docentes. A cerimónia teve o seu início com a professo- ra bibliotecária Risoleta Montez que lembrou a importância da família como núcleo vital da sociedade e o seu relevo na base da educação das crianças e jovens. Quanto ao programa cultural apresentado resultou da articulação entre docentes de diferentes ciclos e áreas curricu- lares, assim como do apoio insubstituível da família. As atividades preparadas foram em torno da personalidade portu- guesa Rómulo de Carvalho, no meio literário conhecido por António Gedeão. Rómulo de Carvalho foi uma criança que cresceu num ambiente familiar tranquilo, profundamente marca- do pela figura materna. Quando completou 90 anos foi-lhe pres- tada uma homenagem a nível nacional, tendo sido criado o Dia Nacional da Cultura Científica no dia do seu nascimento, 24 de novembro, como reconhecimen- to por todo o trabalho feito por Dia Internacional da Família: participação dos alunos do 2ºano Os alunos do segundo ano da T.3 da EB de São Domingos, da professora Sandra Fernandes, dramatizaram a obra literária História Breve da Lua, da auto- ria de António Gedeão. A repre- sentação foi ensaiada pelas pro- fessoras bibliotecárias e quanto aos adereços e cenário foram feitos pelos alunos da UAM da EB Alexandre Herculano, orien- tados pelas professoras Catarina Godinho e Anabela Stoffel. Ainda do 8ºB, os alunos inter- pretaram o poema "Pedra Filo- sofal", musicado por Manuel Freire. De seguida, alunos do 8ºB apresentaram o poe- ma "Lágrima de preta", dra- matizado, trabalho que foi preparado na disciplina de Português com a professora Elisa Mineiro. E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s P á g i n a 1 0 T.3 da EB de São Domingos que representou História Breve da Lua O auditório foi pequeno para acolher todos os que queriam estar presentes O espetáculo foi seguido com toda a atenção Posteriormente, alguns alunos do 2ºano da T.4 da professora Maria do Céu Ferro, do mesmo estabelecimento, recitaram o "Poema das Árvores", da autoria de António Gedeão, ensaiado pelas professoras bibliotecárias.
  • 11. Exposição na festa de encerramento do ano letivo Quanto à EB de Vale de Esta- cas, trabalhou a obra E tu, gostas de his- tórias?, da auto- ria de Sílvia Alves. A Família Soluas, da autoria de Maria de Lourdes Soares, foi a obra escolhida pela EB de Fontaí- nhas. Na EB de São Domingos tra- balhou- se o livro O Vale dos Moi- nhos, da autoria de Noe- lia Blan- co. Dia Internacional da Família: entrega de prémios e de certificados Na cerimónia comemorativa do Dia Internacional da Família, além do programa cultural, tam- bém foram entregues certifica- dos e prémios aos alunos que se salientaram nos vários concursos promovidos pela biblioteca. Festa de encerramento do ano letivo do Agrupamento Na festa de encerramento do ano letivo do Agrupamen- to esteve patente a exposição dos trabalhos realizados nos estabelecimentos do 1ºCiclo e em alguns JI, em articulação com as Bibliotecas Escolares, os quais tiveram por base uma obra literária que começou por ser trabalhada na disciplina de Oferta Complementar nas turmas do 2ºano. Na EB de Póvoa da Isenta, a obra trabalhada foi A Arca do Tesouro, da autoria de Alice Vieira. P á g i n a 1 1B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6 Momento de entrega do prémio “Elos de Leitura em Cartaz” - 1ºCiclo Nas Escolas Básicas da fre- guesia de Almoster, a obra escolhida foi Versos com todas as letras, da autoria de José Jorge Letria. Na EB e JI de Vale de Santarém foi trabalhada a obra O Alfabeto Trapalhão, da autoria de Lurdes Breda Por fim, a EB e JI de Combatentes e o JI de Choupal trabalharam obras de Carmen Zita. Enquanto o 1ºCiclo trabalhou a obra O Bicho-de-Sete- Cabeças - História de uma eleição democrática, os JI trabalharam o Morcego Bibliotecário.
  • 12. Passeio Cultural Visita ao Aliança Underground Museum Este ano, a equipa das Bibliote- cas Escolares organizou uma visita às Caves Aliança que se situam em Sangalhos. O Aliança Underground Museum é um espaço expositivo ao longo das tradicionais Caves Aliança Vinhos de Portugal. Abrangendo uma extensão tem- poral com milhões de anos con- templa oito coleções distintas: arqueológica, arte etnográfica africana, escultura contemporâ- nea, minerais, fósseis, cerâmica das Caldas, azulejos e estanhos. Visita ao Aliança Underground Museum A coleção arqueológica é um conjunto de figuras em terracota com cerca de 1500 anos prove- nientes da cultura Bura-Asinda- Sika, no continente africano. A coleção de arte etnográfica africana é composta por diversos objetos etnográficos: estátuas, armas, artigos de prestígio, joa- lharia, utensílios do quotidiano, entre muitos outros. No final da visita, a degusta- ção de flute de Espumante Aliança e pãezinhos rechea- dos com leitão. A coleção de fósseis é um extraordinário património paleontológico com mais de 20 milhões de anos. O acervo de escultura em pedra Zimbabué representa um novo género de arte. E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s P á g i n a 1 2 Chegada a Sangalhos No final, um brinde... Quanto à coleção de minerais é um espólio composto por várias centenas de amostras minerais provenientes na sua maioria do Brasil, dos Estados do Rio Gran- de do Sul e de Minas Gerais. Objetos etnográficos de Moçambique
  • 13. Mata do Buçaco A Mata Nacional do Buçaco é uma área protegida localizada na Serra do Buçaco, onde exis- te uma grande variedade de espécies vegetais: cerca de 400 espécies nativas da faixa atlântica e aproxima- damente 300 de outros climas. Almoço em Águeda Em Águeda podemos passear à sombra de inúmeros cha- péus coloridos. A cidade de Águeda estava colorida e esteticamente lin- díssima. Convento do Buçaco Após o almoço, seguiu-se uma visita ao Buçaco. As terras do Buçaco foram doadas aos Car- melitas Descalços em 1628 pelo Bispo de Coimbra para que aí se construísse um mos- teiro. Os monges ergueram, então, um muro com mais de cinco quilómetros para rodear os seus terrenos e construíram o convento de Santa Cruz, integrado na vegetação. P á g i n a 1 3B o l e t i m I n f o r m a t i v o 6 No final da visita, cansados mas satisfeitos. Simplesmente as escadas para que possam apreciar. Está fabuloso! Chegada ao Buçaco
  • 14. Faça lá um poema SuperTmatik Projetos “Aprender em Partilha” Encontro com Autores Encontro com Ilustradores Implementação do Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar” “Histórias da Ajudaris” Formação Interna: “A Arte como ferramenta pedagógica” “Todos juntos podemos ler” Exposições temáticas Visita Cultural O Boletim Informativo Entre Livros e Leituras pretende divul- gar as atividades realizadas pela Equipa da Biblioteca Escolar da Escola Básica de Alexandre Herculano. Assim, promovemos a articulação das atividades da BE com os objetivos do PE, incentivámos a leitura, desenvolvemos ativida- des de enriquecimento curricular, assim como promovemos uma gestão eficaz e eficiente da BE. Este Boletim, difundido apenas em suporte digital, é divulgado via e-mail e no blogue da BE, no final de cada período letivo. Atividades relevantes para o próximo ano letivo 2016-2017 No próximo ano letivo, a BE continuará o seu propósito de promover a articulação curri- cular, pelo que desenvolverá atividades que terão como objetivo principal desenvolver as literacias (da leitura, dos média e da informação). Além desta vertente, as restan- tes atividades distribuir-se-ão por três polos: Comemorações Mês da Biblioteca Escolar Dia Mundial do Professor Dia da Internet Segura Semana da Leitura Dia Mundial da Poesia Dia do Livro Português Dia Mundial do Teatro Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor Dia Internacional da Família Concursos da BE Top Leitor À descoberta de autores e de livros Uma história em BD Cartaz “Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor” “Autores e obras em acróstico” Concursos Nacionais Concurso Nacional de Leitura Um Conto que contas Literacia 3D Ler é Cool ESTAMOS NA WEB http://aeahbiblioteca.blogspot.pt/ Quinta do Mergulhão Senhora da Guia 2005-075 Santarém Tel: 243 309 420 Fax: 243 309 426 Correio eletrónico: secretaria@ae-aherculano.pt E n t r e L i v r o s e L e i t u r a s B i b l i o t e c a E s c o l a r d a E s c o l a B á s i c a d e A l e x a n d r e H e r c u l a n o Para conhecer o Referencial Apren- der com a Biblioteca Escolar, basta clicar na imagem