Primeira aula sobre as principais características dos Seres Vivos e Seus Níveis de Organização. Também abordamos os Constituintes da Célula, substâncias inorgânicas como: água e sais minerais.

1. Biologia 1
Prof. Fernando Mori Miyazawa

2. Cronograma
Primeiro Semestre F L Aulas
Seres Vivos e Seus Níveis de Organização e
Aula 1 1 1 1, 2, e 3
Constituintes da Célula (água e sais minerais)
Constituintes da Célula (Carboidratos, Lipídeos e
Aula 2 1 1 e 2 4, 5, 6 e 7
Proteínas e Enzimas)
Constituintes da Célula (Proteínas) e sistema de
Aula 3 1 2 6
Defesa do Corpo (imunizações ativa e Passiva etc)
Constituintes da Célula (Ácidos Nucleicos e
Aula 4 1 2 8e9
Vitaminas)

4. Livro 1
Aula 1, 2 e 3
#Seres vivos
#Níveis de
Organização
#Constituintes da
Célula

5. 1.1-Composição Química
[[Imagem:Periodic table.svg|thumb|180px|Legenda]]
CHONPS !!!

6. 1.2-Organização Celular
0,007 mm
=7 µm

7. 1.2-Organização Celular
#Procariontes
• Bactérias e
Arqueas
• Unicelulares
http://www.estadao.com.br/vidae/imagineso113883.htm

8. 1.2-Organização Celular
#Célula Procariótica
• Não tem estruturas
membranosas:
núcleo, carioteca,
REL, RER, Complexo
de Golgi, etc.
• Tem ribossomos,
DNA e RNA

9. 1.2-Organização Celular
#Eucariontes
• Unicelulares
• Pluricelulares
Tamanho de 50 - 300 µm
[[Imagem:Paramecium.jpg|thumb|180px|Legenda]]

10. 1.2-Organização Celular
#Célula Eucariótica
• Tem organelas
membranosas:
• Carioteca,
Mitocôndria, REL,
REG, Compl. de
Golgi, etc.
• Ribossomos, DNA,
RNA

11. Exceção
#Vírus
• São seres vivos
• Acelulares
• Parasitas
intracelulares
obrigatórios

12. 1.3-Metabolismo
#Anabolismo
(Síntese)

13. 1.3-Metabolismo
#Catabolismo
(Degradação)

14. 1.3-Metabolismo
#Catabolismo #Anabolismo
(Degradação) (Síntese)
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAzNAAD/ligacoes-glicosidicas

15. 1.4-Reação
Percepção e Reação aos estímulos ambientais

16. 1.5-Crescimento
Metabolismo
#Unicelulares
Aumento do
tamanho;
#Multicelulares
Aumento no
número de
células http://lauracavalcanti.blogspot.com.br/2011/04/artigo-em-destaque.html

17. 1.6-Reprodução
#Assexuada
#Sexuada

18. 1.7-Hereditariedade
#Transmissão aos
descendentes
do material
genético - DNA
http://www.brasilescola.com/ingles/family.htm

19. 1.8-Variabilidade, Mutação,
Seleção Natural e Evolução
http://dnaeoutrascoisas.blogspot.com.br/2009/01/as-ervilhas-de-mendel.html
#Variabilidade - mutação ao acaso;
#Seleção Natural
#Evolução
http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/cb/2012-1/27/index.html

20. (ENEM) O assunto na aula de Biologia era a evolução do Homem. Foi
apresentada aos alunos uma árvore filogenética, igual à mostrada na
ilustração, que relacionava primatas atuais e seus ancestrais.

22. Após observar o material fornecido pelo professor, os alunos emitiram várias opiniões,
a saber:
I.os macacos antropóides (orangotango, gorila e chimpanzé e gibão) surgiram na
Terra mais ou menos contemporaneamente ao Homem.
II.alguns homens primitivos, hoje extintos, descendem dos macacos antropóides.
III.na história evolutiva, os homens e os macacos antropóides tiveram um ancestral
comum.
IV.não existe relação de parentesco genético entre macacos antropóides e homens.
Analisando a árvore filogenética, você pode concluir que:
(A) todas as afirmativas estão corretas.
(B) apenas as afirmativas I e III estão corretas.
(C) apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
(D) apenas a afirmativa II está correta.
(E) apenas a afirmativa IV está correta.

23. Níveis de Organização

24. Níveis de Organização

25. 3-Água
#75%-85% do corpo

26. 3.1-Molécula da Água
Geometria angular
+
-
Molécula
#Polar Oxigênio
Mais
+ Eletronegativo

27. 3.2-Propriedades da água
#Pontes de
Hidrogênio - Forte Interação
eletrostática
#Coesão

28. 3.2-Propriedades da água
#Coesão
#Tensão superficial
http://www.orkut.com.br/Main#CommMsgs?na=4&nid=22019411-5454146202888316111-
5679216894519026895&nst=2169&tid=5454146202888316111&cmm=22019411&hl=pt-BR
[[Imagem:Water drop animation enhanced small.gif|thumb|180px|Legenda]]

29. 3.2-Propriedades da água
#Capilaridade
#Coesão
#Tensão Superficial
#Adesão – a superfície
do material
http://ocafeeaprosa.blogspot.com.br/2012/04/aromatizador.html
[[Imagem:Capillarity.svg|thumb|180px|Legenda]]

30. 3.2-Propriedades da água
#Solvente Universal
Solvente polar dissolve substância polar
http://www.clickideia.com.br/portal/mostrarConteudo.php?idPagina=28673

31. 3.2-Propriedades da água
#Moderador de Temperatura
Alto calor específico
Alto calor latente vaporização
Alto calor latente de fusão
[[Imagem:Kochendes wasser02.jpg|thumb|180px|Legenda]]
[[Imagem:Amanda Françozo At The Runner Sports
Fragment.jpg|thumb|180px|Legenda]] [[Imagem:Icecube.jpg|thumb|180px|Legenda]]

32. 4-Sais Minerais
Dissociação em
água
formando:
#Cátions (+)
#Ânios (-)
http://cmldesign.blogspot.com.br/2010/11/rotulos-agua-mineral-ouro-del-rey.html

33. 4-Sais Minerais
#Macronutrientes
Ca, P, K, Na, Cl, Mg e S.
#Micronutrientes
Fe, Zn, Cu, I, F, etc.
http://www.not1.xpg.com.br/os-alimentos-e-seu-papel-vitaminasfibras-agua-e-sais-
minerais/

34. 02).(UNIFESP) Um ser humano adulto te de 40 a
60% de sua massa corpórea constituida por água.
A maior parte encontra-se localizada:
a) No meio intracelular
b) No líquido linfático
c) Nas secreções salivares
d) Na saliva
e) No plasma sanguíneo

35. 1) (UFJF) Sobre a origem e a evolução dos
primeiros seres vivos é CORRETO afirmar que:
a) a atmosfera da Terra primitiva era composta
principalmente de metano, oxigênio e vapor
d’água.
b) os primeiros organismos eram autotróficos.
c) os primeiros organismos a conquistar o ambiente
terrestre foram os répteis.
d) os primeiros invertebrados viviam exclusivamente

36. 03) (UNESP) Os médicos de uma cidade do interior do Estado de São Paulo,
ao avaliarem a situação da saúde de seus habitantes, detectaram altos índices
de anemia, de bócio, de cárie dentária, de osteoporose e de hemorragias
constantes através de sangramentos nasais. Verificaram a ocorrência de
carência de alguns íons minerais e, para suprir tais deficiências, apresentaram
as propostas seguintes.
Proposta I - distribuição de leite e derivados.
Proposta II - adicionar flúor à água que abastece a cidade.
Proposta III - adicionar iodo ao sal consumido na cidade, nos termos da
legislação vigente.
Proposta IV - incentivar os habitantes a utilizar panelas de ferro na preparação
dos alimentos.
Proposta V - incrementar o consumo de frutas e verduras.
Diante destas propostas, responda.
a) Qual delas traria maior benefício à população, no combate à anemia?
Justifique. Proposta 4
b) Qual proposta que, pelo seu principal componente iônico, poderia reduzir,
também, os altos índices de cáries dentárias, de osteoporose e de
hemorragias? Por quê? Proposta 1