O documento discute o conceito de Biblioteca 2.0, que utiliza ferramentas da Web 2.0 como blogs, wikis e redes sociais para promover a interatividade e participação dos usuários. Isso permite que a biblioteca se aproxime mais dos usuários, amplie o acesso à informação e aproveite a inteligência coletiva. O bibliotecário deve dominar novas técnicas como classificação social e computação em nuvem para atuar nesse cenário.
Palestra realizada no dia do bibliotécario 12 de março de 2009 com a colega Teresa Laranjeiro. Patrocinio InstitutoGoethe de Porto Alegre e FABICO . Apoio CRB e ARB
Mini-curso apresentado na Jornada de Pesquisa e Extensão (JEPEX) da UFRPE. 2009 - Título do mini-cruso: A Web 2.0 no Ensino de Química: Podcasting, Blogs, Mobile-Learning, e TV digital.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
2. O que é Web 2.0? O termo Web 2.0 foi criado por Tim O'Reilly ,em 2004. A Web como plataforma; Informação controlada pelo usuário; Ferramentas no formato de serviços Web ao invés de softwares proprietário; Arquitetura participativa; Fonte: http://cienciadoispontozero.com/2010/03/05/web-2-0/
3. Quais são as ferramentas da Web 2.0? Os usuários podem postar fotos,vídeos,textos ,widgets, links,discurtir ,comentar... Wikis: ambiente que permite a criação coletiva de conteúdo na Web. Ex: Wikipédia. Fonte: http://cienciadoispontozero.com/2010/03/05/web-2-0/ As redes sociais conectam milhões de usuários.Viraram sinônimo de interação e troca direta de informações na rede .
4. Ele oferece um serviço on-line que permite que você adicione e pesquise bookmarks (favoritos) sobre qualquer assunto,guardar,arquivar e catalogar sites preferidos. Termo do verbo em inglês "alimentar", um formato de dados usado em formas de comunicação com conteúdo atualizado frequentemente, como sites de notícias ou blogs. Feed Fonte: http://www.tecmundo.com.br/tira-duvidas/5437 & http://www.curiosando.com.br/o-que-e-delicious/
5. Como as bibliotecas podem atuar diante desse cenário? Com a Web 2.0 as bibliotecas podem : -Ter uma comunicação dinâmica e participativa; - Divulgar melhor seus serviços; -Ficar mais próxima dos usuários. Fonte: http://www.sibi.ufrj.br/snbu/pdfs/orais/final_014.pdf
6. O que seria uma Biblioteca 2.0? + interativa ,ambiente colaborativo; Centrada no usuário; Que faz uso das tecnologias síncronas como blogs, wikis,Feeds,redes sociais ... + Integração Usuário & Biblioteca Fonte: Colaboração e interação na Web 2.0 e Biblioteca 2.0 - Blattmann
7. BIBLIOTECA 2.0... É na verdade o desafio de conectar inteligências; É uma troca entre ensinar e aprender; É colaborar e compartilhar a informação para com isso disseminar conhecimento. Na Bilioteca 2.0 quem sabe usar bem a informação,tem poder. Fonte: http://ciberculturaedu.ning.com/
8. Bilioteca 2.0 = Aplicação de interação, colaboração e tecnologias multimídias baseadas na web 2.0...
9. A Biblioteca 2.0 deve procura: - Inovar e acompanhar as mudanças que ocorrem na comunidade, - Adaptando os seus serviços aos utilizadores. - As redes sociais permitem à biblioteca , ficar mais próxima dos usuários. A Biblioteca 2.0 oferece aos utilizadores participação em vez de somente informação. Fonte: http://casabiblo.blogspot.com/2010/12/caminho-da-biblioteca-20.html
10. O que o bibliotecário precisa para ser 2.0? *Classificação social(tagging,folksonomia); *Cloud computing(computação nas nuvens); *Social media(presença online, twitter,blogs...); *Se preparar profissionalmente,estar atualizado. Fontes: http://fabianocaruso.com/category/biblioteca-2-0/ & http://bsf.org.br/2006/11/13/biblioteca-20/
11. O que é classificação social( tagging) ou a chamada Folksomania? *Termo criado em 2004 por Thomas Vander Wal; *União das palavras "folks"(povo,pessoa) com"taxonomy" *Estilo de classificação colaborativa feita pelos usuários usando palavras-chaves(tags/descritores) de forma livre. *Finalidade da folksonomia seria ordenar o caos existente na Web. Fonte: http://www.unirio.br/cch/eb/enebd/Comunicacao_Oral/eixo3/folksonomia.pdf
12. E o que então taxonomia? *Já taxonomia implica em regras e nas boas práticas de classificação e indexação. * Ela estabelece critérios para classificar . *Deve ser feita por um profissional da informação . *Uso de linguagem controlada. Fonte: http://www.marketingmoderno.com.br/2011/06/redes-sociais-taxonomia-e-folksonomia /
13. O que é computação na nuvens? Não precisar instalar aplicativos,arquivos e outros dados no computador; O conteúdo passar a ficar na “nuvens” isto é,na internet; O fornecedor das aplicações é que tem que armazenar,dá manutenção,atualizar,fazer backup,etc; O usuário apenas acessa e utiliza sem preocupação. Fonte: http://www.infowester.com/cloudcomputing.php
14. Web 2.0 & Biblioteca 2.0 web 2.0 = blogs,redes sociais e wikis + Folksomanias,computação nas nuvens interatividade participação social Centrada no usuário Serviços multimídia + dinâmica e social. faz uso das novas coletiva Facilita o acesso amplia o uso da informação. Aproveita a inteligência coletiva.
15. Conclusão A Biblioteca 2.0,é uma excelente forma de aproximar os usuários dos serviços da biblioteca,por meio de blogs,das redes sociais,fazendo com que eles participem,dê opiniões ,interajam na construção de melhorias e adequação dos serviços prestados. É uma experiência socialmente rica ,usar as novas tecnologias para ampliar o saber.
16. http://cienciadoispontozero.com/2010/03/05/web-2-0/ http://www.tecmundo.com.br/tira-duvidas/5437 http://www.curiosando.com.br/o-que-e-delicious/ http://www.sibi.ufrj.br/snbu/pdfs/orais/final_014.pdf Colaboração e interação na Web 2.0 e Biblioteca 2.0 - Blattmann http://ciberculturaedu.ning.com/ http://casabiblo.blogspot.com/2010/12/caminho-da-biblioteca-20.html http://fabianocaruso.com/category/biblioteca-2-0/ http://bsf.org.br/2006/11/13/biblioteca-20/ http://www.unirio.br/cch/eb/enebd/Comunicacao_Oral/eixo3/folksonomia.pdf http://www.infowester.com/cloudcomputing.php http://www.marketingmoderno.com.br/2011/06/redes-sociais-taxonomia-e-folksonomia/ Referências: