O documento descreve a biblioteca escolar 2.0, definindo-a como um centro de aprendizagem focado no usuário que aplica interatividade, colaboração e tecnologias multimídia da Web para serviços e coleções. A biblioteca escolar 2.0 deve ser centrada no usuário, oferecer experiências multimídia, ser socialmente rica e inovadora ao serviço da comunidade.