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Participação do Projeto REA Brasil no IX Seminário de Tecnologia Educacional – Ijuí/RS – 29/08/2012, evento realizado pelo NTE-Ijuí e pela 36ª Coordenadoria Regional de Educação RS, com apoio do Projeto REA Brasil.
REA: origem, o que são e para que servem REA Brasil
O Seminário Recursos Educacionais Abertos (REA) aconteceu em 12/09/2012, na Casa de Cultura Mário Quintana, em Porto Alegre, e contou com a presença dos Núcleos de Tecnologia Educacional do Rio Grande do Sul.
O evento foi uma promoção conjunta do Projeto REA Brasil, Instituto Educadigital e Governo do Estado do Rio Grande do Sul, através da Secretarias de Educação, de Comunicação e Inclusão Digital, e do Gabinete Digital do Governador.
O documento discute as políticas públicas relacionadas a Recursos Educacionais Abertos (REA) no Brasil. Ele descreve três projetos de lei e um decreto municipal que incentivam o uso de REA, e também menciona que o Plano Nacional de Educação reconhece a importância dos REA em duas de suas metas. Finalmente, fornece links para recursos adicionais sobre REA no Brasil.
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...Debora Sebriam
O documento discute o uso e aprimoramento de Recursos Educacionais Abertos (REA) para melhorar a aprendizagem e promover uma cultura participativa. Ele apresenta iniciativas de pesquisa e projetos que utilizam abordagens colaborativas como Design Thinking para inovar na educação por meio da criação de novas metodologias, concepção de projetos e modelos de negócio abertos. Também discute oportunidades de formação de educadores, licenças flexíveis e projetos de advocacy por políticas públicas que incentivem
Participação do Projeto REA Brasil no IX Seminário de Tecnologia Educacional – Ijuí/RS – 29/08/2012, evento realizado pelo NTE-Ijuí e pela 36ª Coordenadoria Regional de Educação RS, com apoio do Projeto REA Brasil.
REA: origem, o que são e para que servem REA Brasil
O Seminário Recursos Educacionais Abertos (REA) aconteceu em 12/09/2012, na Casa de Cultura Mário Quintana, em Porto Alegre, e contou com a presença dos Núcleos de Tecnologia Educacional do Rio Grande do Sul.
O evento foi uma promoção conjunta do Projeto REA Brasil, Instituto Educadigital e Governo do Estado do Rio Grande do Sul, através da Secretarias de Educação, de Comunicação e Inclusão Digital, e do Gabinete Digital do Governador.
O documento discute as políticas públicas relacionadas a Recursos Educacionais Abertos (REA) no Brasil. Ele descreve três projetos de lei e um decreto municipal que incentivam o uso de REA, e também menciona que o Plano Nacional de Educação reconhece a importância dos REA em duas de suas metas. Finalmente, fornece links para recursos adicionais sobre REA no Brasil.
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...Debora Sebriam
O documento discute o uso e aprimoramento de Recursos Educacionais Abertos (REA) para melhorar a aprendizagem e promover uma cultura participativa. Ele apresenta iniciativas de pesquisa e projetos que utilizam abordagens colaborativas como Design Thinking para inovar na educação por meio da criação de novas metodologias, concepção de projetos e modelos de negócio abertos. Também discute oportunidades de formação de educadores, licenças flexíveis e projetos de advocacy por políticas públicas que incentivem
Recursos Educacionais Abertos - Santo André 2014Debora Sebriam
O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA), definindo-os como materiais educacionais sob domínio público ou licenciados de forma aberta, permitindo uso e adaptação por terceiros. Apresenta a comunidade REA no Brasil e suas ferramentas, além de abordar formatos abertos, licenças Creative Commons e o potencial dos REA para educadores, alunos e gestores públicos.
REA - Education Freedom Day - Curitiba 2014Debora Sebriam
Os Recursos Educacionais Abertos (REA) são materiais educacionais sob domínio público ou licenciados de forma aberta que permitem uso e adaptação. A Comunidade REA promove o uso, compartilhamento e criação colaborativa de REA sob as licenças Creative Commons. Políticas públicas como o Plano Nacional de Educação incentivam o uso de REA para ampliar o acesso à educação.
O documento discute a gestão da propriedade intelectual para o acesso aberto e conhecimento científico. Aborda conceitos de recursos educacionais abertos (REA) e licenças Creative Commons, e menciona políticas públicas brasileiras que incentivam o REA.
[1] O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA) e políticas públicas relacionadas no Brasil. [2] Ele explica o que são REAs e dá exemplos de políticas como o Plano Nacional de Educação e projetos de lei em nível federal e estadual. [3] Finalmente, destaca a importância de políticas públicas de REA para promover acesso igualitário à educação e inovação metodológica.
Oficina Creative Commons:usar, criar e compartilhar na cultura digitalDebora Sebriam
O documento discute as licenças Creative Commons e como elas podem ser usadas para compartilhar conteúdo na cultura digital de forma aberta. Ele explica os direitos autorais tradicionais, o conceito de "commons", as diferentes licenças CC e como escolher a licença apropriada para compartilhar recursos educacionais abertos.
Recursos Educacionais Abertos: produção colaborativa e autoria na cultura dig...Debora Sebriam
Este documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA) e a cultura digital. Ele explica que REA são materiais educacionais que estão no domínio público ou sob licenças abertas, permitindo seu uso e adaptação. O documento também discute a ética hacker, licenças Creative Commons, formatos abertos e experiências de REA no Brasil.
- O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA) e práticas colaborativas na web para compartilhamento de conhecimento.
- REA são materiais educacionais que podem ser utilizados, alterados e compartilhados livremente, como livros, vídeos e softwares.
- Licenças Creative Commons permitem que autores especifiquem como seus trabalhos podem ser usados, reutilizados e distribuídos.
Creative Commons: usar, criar e compartilhar na cultura digitalDebora Sebriam
O documento discute os princípios da Creative Commons e como ela pode ser usada para gerenciar direitos autorais de forma mais aberta na cultura digital. Ele apresenta as diferentes licenças Creative Commons e como escolher a licença apropriada. O documento também aborda como os recursos educacionais abertos e o compartilhamento de conhecimento podem ser promovidos através do uso de licenças Creative Commons.
Material de apoio após debate com alunos dos 1º e 2º anos do ensino médio do Centro Educacional Pioneiro.
Produção de revista impressa e eletrônica e livro de contos.
O documento discute as políticas públicas relacionadas a Recursos Educacionais Abertos (REA) no Brasil. Ele destaca que existem projetos de lei federal e estadual de São Paulo, além de um decreto da prefeitura de São Paulo, que incentivam o uso de REA. O Plano Nacional de Educação também menciona REA em algumas de suas metas relacionadas à alfabetização e qualidade da educação básica.
O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA), definindo-os como materiais educacionais sob domínio público ou licenciados abertamente. Também aborda práticas colaborativas na web para compartilhar e adaptar REA usando formatos abertos e licenças Creative Commons.
O documento discute as políticas públicas relacionadas a Recursos Educacionais Abertos (REA) no Brasil. Ele descreve como o Plano Nacional de Educação menciona REA em algumas metas, promovendo o uso de tecnologias educacionais abertas. Além disso, existem projetos de lei federal e estadual de São Paulo, e um decreto da prefeitura de São Paulo que incentivam o uso de REA. Entretanto, as compras públicas de livros didáticos ainda não permitem modificações aos conteúdos.
Escolas Interativas e Famílias ParticipativasDebora Sebriam
Este documento discute a segurança e ética na internet para crianças e famílias. Ele fornece recomendações sobre como pais podem ajudar seus filhos a se manterem seguros online, incluindo discussões sobre privacidade, comportamento em redes sociais e cyberbullying. O documento também resume pesquisas sobre o uso da internet por crianças.
Segurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativasDebora Sebriam
Palestra ministrada aos pais dos alunos dos 5º anos do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio e professores do Ensino Fundamental II do Centro Educacional Pioneiro em 26/06/2012
O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA), definindo-os como materiais de ensino que estão sob domínio público ou licenciados de maneira aberta para uso e adaptação. Também aborda formatos abertos, licenças Creative Commons e modelos de negócios para compartilhamento de conteúdo educacional.
Oficina Autoria x Propriedade na Cultura DigitalDebora Sebriam
O documento discute os conceitos de propriedade intelectual, Creative Commons e recursos educacionais abertos. Apresenta as origens da propriedade intelectual e como os modelos de negócio abertos e licenças Creative Commons oferecem novas formas de gestão dos direitos autorais na era digital. Também discute exemplos de casos e modelos de negócio que utilizam conteúdos sob licenças abertas.
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...ANDRÉA FERREIRA
Os historiadores apontam que as origens da Festa Junina estão diretamente relacionadas a festividades pagãs realizadas na Europa no solstício de verão, momento em que ocorre a passagem da primavera para o verão.
Recursos Educacionais Abertos - Santo André 2014Debora Sebriam
O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA), definindo-os como materiais educacionais sob domínio público ou licenciados de forma aberta, permitindo uso e adaptação por terceiros. Apresenta a comunidade REA no Brasil e suas ferramentas, além de abordar formatos abertos, licenças Creative Commons e o potencial dos REA para educadores, alunos e gestores públicos.
REA - Education Freedom Day - Curitiba 2014Debora Sebriam
Os Recursos Educacionais Abertos (REA) são materiais educacionais sob domínio público ou licenciados de forma aberta que permitem uso e adaptação. A Comunidade REA promove o uso, compartilhamento e criação colaborativa de REA sob as licenças Creative Commons. Políticas públicas como o Plano Nacional de Educação incentivam o uso de REA para ampliar o acesso à educação.
O documento discute a gestão da propriedade intelectual para o acesso aberto e conhecimento científico. Aborda conceitos de recursos educacionais abertos (REA) e licenças Creative Commons, e menciona políticas públicas brasileiras que incentivam o REA.
[1] O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA) e políticas públicas relacionadas no Brasil. [2] Ele explica o que são REAs e dá exemplos de políticas como o Plano Nacional de Educação e projetos de lei em nível federal e estadual. [3] Finalmente, destaca a importância de políticas públicas de REA para promover acesso igualitário à educação e inovação metodológica.
Oficina Creative Commons:usar, criar e compartilhar na cultura digitalDebora Sebriam
O documento discute as licenças Creative Commons e como elas podem ser usadas para compartilhar conteúdo na cultura digital de forma aberta. Ele explica os direitos autorais tradicionais, o conceito de "commons", as diferentes licenças CC e como escolher a licença apropriada para compartilhar recursos educacionais abertos.
Recursos Educacionais Abertos: produção colaborativa e autoria na cultura dig...Debora Sebriam
Este documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA) e a cultura digital. Ele explica que REA são materiais educacionais que estão no domínio público ou sob licenças abertas, permitindo seu uso e adaptação. O documento também discute a ética hacker, licenças Creative Commons, formatos abertos e experiências de REA no Brasil.
- O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA) e práticas colaborativas na web para compartilhamento de conhecimento.
- REA são materiais educacionais que podem ser utilizados, alterados e compartilhados livremente, como livros, vídeos e softwares.
- Licenças Creative Commons permitem que autores especifiquem como seus trabalhos podem ser usados, reutilizados e distribuídos.
Creative Commons: usar, criar e compartilhar na cultura digitalDebora Sebriam
O documento discute os princípios da Creative Commons e como ela pode ser usada para gerenciar direitos autorais de forma mais aberta na cultura digital. Ele apresenta as diferentes licenças Creative Commons e como escolher a licença apropriada. O documento também aborda como os recursos educacionais abertos e o compartilhamento de conhecimento podem ser promovidos através do uso de licenças Creative Commons.
Material de apoio após debate com alunos dos 1º e 2º anos do ensino médio do Centro Educacional Pioneiro.
Produção de revista impressa e eletrônica e livro de contos.
O documento discute as políticas públicas relacionadas a Recursos Educacionais Abertos (REA) no Brasil. Ele destaca que existem projetos de lei federal e estadual de São Paulo, além de um decreto da prefeitura de São Paulo, que incentivam o uso de REA. O Plano Nacional de Educação também menciona REA em algumas de suas metas relacionadas à alfabetização e qualidade da educação básica.
O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA), definindo-os como materiais educacionais sob domínio público ou licenciados abertamente. Também aborda práticas colaborativas na web para compartilhar e adaptar REA usando formatos abertos e licenças Creative Commons.
O documento discute as políticas públicas relacionadas a Recursos Educacionais Abertos (REA) no Brasil. Ele descreve como o Plano Nacional de Educação menciona REA em algumas metas, promovendo o uso de tecnologias educacionais abertas. Além disso, existem projetos de lei federal e estadual de São Paulo, e um decreto da prefeitura de São Paulo que incentivam o uso de REA. Entretanto, as compras públicas de livros didáticos ainda não permitem modificações aos conteúdos.
Escolas Interativas e Famílias ParticipativasDebora Sebriam
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Palestra ministrada aos pais dos alunos dos 5º anos do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio e professores do Ensino Fundamental II do Centro Educacional Pioneiro em 26/06/2012
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PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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1. Bancos de Imagens com licença de reutilização Débora Sebriam @deborasebriam
2. Estimados Professores e Alunos, Nos sites relacionados é possível encontrar imagens licenciadas para reutilização. Ao ilustrar seus trabalhos de pesquisa, blogs e etc, nunca se esqueça de dar os créditos ao autor. Boa procura!