O documento discute a avaliação morfo-funcional de indivíduos. A anamnese é uma parte importante do processo de avaliação, na qual o profissional coleta informações sobre o histórico médico, estilo de vida e objetivos do aluno para prescrever um programa de treinamento adequado.

1. AVALIAÇÃO
MORFO-FUNCIONAL
PROF. FÁBIO LIRA
Fábio Lira

2. AVALIAÇÃO
A AVALIAÇÃO FÍSICA é um processo
que utiliza coleta de medidas objetivas e
subjetivas, para prescrever programas de
treinamento adequados para cada
individuo, traçando assim o perfil físico
do aluno, levando em consideração suas
limitações.
PRINCÍPIO DA INDIVIDUALIDADE
BIOLÓGICA

3. ANAMNESE
“A anamnese (do grego anamnesis significa
recordação, lembrança) consiste na história
clínica do aluno, ou seja, é o conjunto de
informações obtidas pelo educador físico por
meio de entrevista/questionário previamente
esquematizada.”
É INDIVIDUAL E INTRANSFERÍVEL

4. ANAMNESE
A POSTURA DO PROFISSIONAL É
EXTREMAMENTE IMPORTANTE PARA
TRANSMITIR CONFIANÇA AO ALUNO.
A anamnese deve ser realizada em um
ambiente tranquilo, favorecendo uma
boa relação entre o educador físico e o
aluno..

5. ANAMNESE
A anamnese pode ser:
Ativa
Passiva
Mista
CUIDADO PARA NÃO TENDENCIAR AS
RESPOSTA

6. ANAMNESE
ELEMENTOS DA ANAMNESE
- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Você precisa conhecer o seu aluno.
-PROFISSÃO
É importante saber qual a ocupação do sujeito, se
ele apresenta problemas laborais, se apresenta
LER/DORT.
- OBJETIVOS
Quais são os motivos que levaram o aluno a
procurar a prática de atividades físicas.

7. ANAMNESE
ELEMENTOS DA ANAMNESE
-DISPONIBILIDADE DE TEMPO
Qual a disponibilidade de tempo que o aluno possui
para a prática de exercícios.
-HISTÓRICO ALIMENTAR
Como é a alimentação do aluno? Quantas refeições
faz por dia?
-IDENTIFICAÇÃO DE QUADROS DE DOR
O aluno apresenta alguma lesão ou quadros de
dor? Quando? Como?

8. ELEMENTOS DA ANAMNESE
-HISTÓRICO DE DOENÇAS
O aluno apresenta algum tipo de doença que deva ser
considerado no momento da montagem do treino? Que
tipo de medicamentos toma?
-HISTÓRICO FAMÍLIAR
O histórico familiar é uma importante fonte de
informações, pois muitas doenças apresentam um caráter
genético e podem se manifestar no aluno, mesmo que ele
ainda não apresente.
-NÍVEL SOCIO-ECONOMICO
É importante conhecer as condições do aluno e o grau de
escolaridade .
-ETC

9. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Neste tópico da avaliação são utilizados
dados que serão necessários para a
identificação do individuo, tais como: nome,
data de nascimento, sexo, idade, profissão,
Data da avaliação e data da reavaliação
(avaliação pode ser feita a cada 2 ou 3
meses).

10. Durante a anamnese é importante obter informações precisas que
podem determinar a prescrição de treinamento. Alguns deles são:
1) Objetivo,
2) Rotina de vida diária,
3) Nº de refeições que um individuo faz diariamente,
4) Horas de sono diário
5) Tabagismo (nº de cigarros /dia)
6) Etilismo (ingesta de álcool)

11. • HISTÓRICO FAMILIAR DE
DOENÇAS
Investiga-se o histórico familiar de
doenças do individuo, para saber se
há herança de doenças como
cardiopatias, diabetes, hipertensão
arterial e câncer.

12. • HISTÓRICO PESSOAL DE
DOENÇAS
Investiga-se o histórico pessoal de
doenças do individuo, para saber se ele
tem algum problema que o impeça de
realizar atividade física, destacamos:
cirurgias, entorses, fraturas, lesões
musculares, doenças respiratórias,
alergias, etc.

13. Quando é executada a anamnese ?
• Continua
– Bem estar
– Físico
– Psicológico
– Nutricional...
– Outros

14. De onde são elaborados os
questionários de anamnese
• Com base em padrões populacionais
• Sensos
• Consensos
• Diretrizes...
• Outros