O documento discute a promoção da saúde em escolas através de parcerias entre unidades de saúde e educação. Ele fornece exemplos de atividades educativas sobre saúde que podem ser realizadas com crianças, adolescentes e adultos em escolas e sugere temas para atividades a serem realizadas mensalmente abordando questões como vacinação, alimentação saudável, saúde bucal e mental.

1. EDUCAÇÃO
ASSISTÊNCIA
SOCIAL
Fortalecendo vínculos entre saúde
e escola
NSEC 05 / NSEC 06
5ª CRE / 6ª CRE
5ª CAS / 6ª CAS
CAP 3.3
Fevereiro 2013

2. PSE nas unidades
- Educação em Saúde :
Saúde da Criança – peças de teatro infantil
com temas: pediculose, higiene
corporal,impetigo,dengue,tuberculose,dentre
outros.
Saúde do Adolescente: Ações educativas
sobre DST-AIDS, sexualidade, dentre outros.
Saúde do Adulto – Ações educativas na
escola com abrangência de educadores e
familiares.

3. PSE nas unidades
• Saúde Mental :
• Saúde da criança- Oficina da
Brincadeira- aprendizagem x
Saneamento básico.
• Saúde do Adolescente- Oficina de
Multiplicadores – dinâmicas educativas –
socialização.
• Saúde do Adulto – Oficina da família –
pedagogia da inclusão – família x
escola.

4. PSE nas unidades
• Saúde Bucal :
• Realização de Exame Epidemiológico
• -Escovação supervisionada
• -Aplicação tópica de flúor
• -Entrega de kits odontológicos
• -TRA (Tratamento Restaurador Atraumático)
• -Teatro de fantoches
• -Cineminha educativo sobre I.H.O. (Instrução
de Higiene Oral)
• -Reunião com os pais
• -Reunião com os professores e educadores
• -Porta-escova artesanal para as creches

5. PSE nas unidades
• NUTRIÇÃO:
• Saúde da Criança – Oficina dos
Sentidos – visão ,tato,paladar
• Saúde do Adolescente – Jogo da
Alimentação Saudável
• Saúde do Adulto – Oficina da
Alimentação com a Família –parceria
com INAD- Horta Caseira.

6. PSE 2013
• Unidades Escolares referenciadas
com as Unidades de Saúde.
• Algumas Escolas estão fora de área,
portanto, as unidades mais próximas
do território das escolas serão
designadas a realizar atividades
pontuais ;

7. PSE 2013
• Relatório de Encaminhamento de alunos para atendimento
nas Unidades de Saúde da AP 3.3;
• Importância do preenchimento correto e com todas as
informações necessárias para fortalecer o fluxo entre Escola
e Unidade;
• Implementação e Utilização do Modelo de Encaminhamento
em todas as escolas da área da CAP 3.3 no ano letivo de
2013;

8. •
• EDUCAÇÃO
᣼ ENCAMINHAMENTO
• DA ESCOLA: _______________________________________________________
• PARA UNIDADE DE SAÚDE: ______________________________________________________
• Encaminhamos o(a) aluno(a) ______________________________________________________,
da turma ______ , morador da rua _________________________________ , CEP ___________ ,
nascido em ________________ , tendo por responsável ____________________________ para
avaliação clínica pelo motivo de ____________________________________________________ .
Rio de Janeiro, ____/____/______ Previsão de marcação de atendimento: ___ /___ /___ Turno:
___________ (Responsável da Escola: Confirmar por telefone junto à unidade de saúde)Necessita
de Afastamento?( ) SIM ( ) NÃO ___________ dias
• Observação:
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
• Devolver a Unidade Escolar: ( ) Foi atendido( ) Agendado para ___/___/_____( ) Encaminhado
para ___________________( ) Não foi atendido.
• Informação dada por:_____________________________________

9. COMPONENTE I –
AVALIAÇÃO CLÍNICA E
PSICOSOCIAL
AÇÃO DATA DA QTDE DE QTDE DE
AVALIAÇÃO EDUCAND EDUCA
O NDOS
AVALIAD COM
OS ALTER
AÇÃO
1- Realizar avaliação antropométrica e Sobrepeso Obesidade e/ou
2- Avaliar o estado nutricional e Desnutrição
hábitos alimentares dos escolares
2- Realizar a verificação da carteira de
vacinação dos educandos
3- Aferir a pressão arterial e identificar
os educandos com HAS
4– Realizar avaliação clínica para Hanseníase Tuberculose Outras
identificar sinais de agravos de
saúde negligenciados (prevalentes
na região hanseníase,
tuberculose,....) observando
indicadores epidemiológicos locais
5- Realizar a triagem de acuidade visual
dos educandos(Teste de Snellen)
e identificar educandos com
problemas visuais
6- Realizar a triagem da acuidade
auditiva dos educandos e
identificar educandos com
problemas auditivos
7- Avaliar o estado de saúde bucal dos
educandos e identificar os
educandos com necessidade
8- Identificar os educandos sem registro
civil e encaminhar a
informação/dados dos educandos
ao Conselho Tutelar

10. COMPONENTE II – PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE
AÇÃO DATA DA Nº DE EDUCANDOS N° DE
REALIZAÇÃO QUE PARTICIPARAM EDUCAN
DA AÇÃO DA AÇÃO DOS QUE
PARTICI
PARAM
PELA 1ª
VEZ DA
AÇÃO
1- Realizar atividades educativas sobre
promoção da alimentação e modos de
vida saudáveis com a comunidade
escolar, considerando os alimentos
regionais
2- Oferecer praticas corporais orientadas,
relacionadas à realidade da comunidade,
incluídas no cotidiano da escola.
3- Realizar atividades abordando as
temáticas da saúde sexual, saúde
reprodutiva e prevenção das DST/ AIDS e
Hepatites Virais no cotidiano da escola
4- Formar jovens multiplicadores para
atuarem entre pares nas temáticas
envolvendo saúde sexual, saúde
reprodutiva e prevenção das DST/AIDS e
Hepatites Virais
5- Realizar atividades abordando a
temática dos riscos e danos do uso
álcool, tabaco, crack e outras drogas
6- Realizar atividades abordando as
temáticas da diversidade sexual,
bullying, homofobia, discriminação e
preconceito da família e da comunidade
7- Realizar atividades de sensibilização,
responsabilização e intervenção do
cuidado consigo mesmo e com o
ambiente escolar
8 - Outras - especifique:

11. Temas Sugeridos para Atividades nas
Escolas e Creches
• A seguir apresentaremos
alguns temas para serem
abordados mensalmente
nas unidades escolares;

12. Atividades Sugeridas por mês
MÊS TEMAS PROPOSTOS - SAÚDE ASSISTÊNCIA
JANEIRO
MAPEAMENTO E PLANEJAMENTO
FEVEREIRO
CERTIDÃO E DOCUMENTAÇÃO DE ALUNOS
MARÇO VACINAÇÃO, HIGIENE, PESAGEM BOLSA FAMÍLIA – CARTÃO CARIOCA
ABRIL TRIAGEM AUDITIVA, BUCAL, OFTÁLMICA ECA - MEDIAÇÃO
MAIO ALIMENTAÇÃO – TABAGISMO - VIOLÊNCIA VIOLÊNCIA
JUNHO MEIO AMBIENTE – HORTAS – AR - ÁGUA BOLSA FAMÍLIA – CARTÃO CARIOCA
JULHO ALCOOL E DROGAS – SAÚDE MENTAL ALCOOL E DROGAS
AGÔSTO PATERNIDADE – SEXUALIDADE - FAMÍLIA FAMÍLIA
SETEMBRO SAÚDE - ATIVIDADE FÍSICA - CAMINHADA –HANSENÍASE – GERAÇÃO DE RENDA
DIABETES - HIPERTENSÃO
OUTUBRO PREVENÇÃO DE ACIDENTES – VIOLÊNCIA NO TRÂNSITO – CULTURA DE PAZ - MEDIAÇÃO
PRIMEIROS SOCORROS
NOVEMBRO DENGUE CLUBE DE MÃES
DEZEMBRO
MOSTRA DE TRABALHOS DESENVOLVIDOS – PESQUISAS- SEMINÁRIO -COLÓQUIO

13. Obrigado pela atenção !