O documento discute regras de fonologia, ortografia e acordos ortográficos no português brasileiro. Aborda temas como fonemas, letras, acentuação gráfica, encontros vocálicos, dígrafos e regras de uso do hífen.
O documento apresenta conceitos fundamentais da língua portuguesa, incluindo: 1) a divisão da gramática em morfologia, sintaxe e fonologia; 2) a classificação e representação gráfica dos fonemas; 3) os tipos de encontros vocálicos como ditongos, tritongos e hiatos.
O documento resume os principais conceitos de fonética e fonologia da língua portuguesa. Em três frases ou menos:
1) Fonemas são as menores unidades sonoras da fala que diferenciam palavras, enquanto letras são os símbolos gráficos que as representam. 2) O português brasileiro possui aproximadamente 33 fonemas, mas o alfabeto tem apenas 26 letras, o que faz com que alguns fonemas sejam representados por dígrafos ou grupos de letras. 3) A acentuação, ditong
O documento resume conceitos básicos de fonética e fonologia. A fonética estuda os sons da fala e como são produzidos, enquanto a fonologia estuda a função desses sons dentro de uma língua. São abordados temas como fonemas, letras, dígrafos, sílabas tônicas e átonas, encontros vocálicos e consonantais.
Este documento discute os fonemas da língua portuguesa. Apresenta fonemas como unidades capazes de distinguir significados de palavras e classifica-os em vogais, semivogais e consoantes. Explica ainda os encontros vocálicos e consonantais e como letras e dígrafos representam fonemas na escrita.
Este documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia no português. Aborda a classificação dos fonemas em vogais, semivogais e consoantes, explicando critérios como modo de articulação e ponto de articulação. Também explica encontros vocálicos como ditongos e hiato, e dígrafos, além de variação linguística.
O documento discute as diferenças entre fonética e fonologia. A fonética estuda os sons propriamente ditos e sua produção física, enquanto a fonologia estuda a função e organização desses sons em sistemas linguísticos. Também aborda os conceitos de segmentos, suprasegmentos, fones, mecanismos de produção de consoantes e vogais, e modos de articulação.
O documento explica conceitos fundamentais da gramática portuguesa relacionados a sons, sílabas e classificação de palavras. Aborda os tipos de sons como vogais, semivogais e ditongos, a diferença entre ditongos e hiatos, a divisão silábica de palavras e classificação por número de sílabas, propriedades acentuais de sílabas tónicas e átonas, e a distinção entre sílabas gramaticais e métricas.
O documento descreve os conceitos básicos da combinação de vogais e consoantes na formação de sílabas e palavras em português, incluindo a classificação de sílabas e palavras de acordo com a posição da sílaba tônica e o número de sílabas.
O documento apresenta conceitos fundamentais da língua portuguesa, incluindo: 1) a divisão da gramática em morfologia, sintaxe e fonologia; 2) a classificação e representação gráfica dos fonemas; 3) os tipos de encontros vocálicos como ditongos, tritongos e hiatos.
O documento resume os principais conceitos de fonética e fonologia da língua portuguesa. Em três frases ou menos:
1) Fonemas são as menores unidades sonoras da fala que diferenciam palavras, enquanto letras são os símbolos gráficos que as representam. 2) O português brasileiro possui aproximadamente 33 fonemas, mas o alfabeto tem apenas 26 letras, o que faz com que alguns fonemas sejam representados por dígrafos ou grupos de letras. 3) A acentuação, ditong
O documento resume conceitos básicos de fonética e fonologia. A fonética estuda os sons da fala e como são produzidos, enquanto a fonologia estuda a função desses sons dentro de uma língua. São abordados temas como fonemas, letras, dígrafos, sílabas tônicas e átonas, encontros vocálicos e consonantais.
Este documento discute os fonemas da língua portuguesa. Apresenta fonemas como unidades capazes de distinguir significados de palavras e classifica-os em vogais, semivogais e consoantes. Explica ainda os encontros vocálicos e consonantais e como letras e dígrafos representam fonemas na escrita.
Este documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia no português. Aborda a classificação dos fonemas em vogais, semivogais e consoantes, explicando critérios como modo de articulação e ponto de articulação. Também explica encontros vocálicos como ditongos e hiato, e dígrafos, além de variação linguística.
O documento discute as diferenças entre fonética e fonologia. A fonética estuda os sons propriamente ditos e sua produção física, enquanto a fonologia estuda a função e organização desses sons em sistemas linguísticos. Também aborda os conceitos de segmentos, suprasegmentos, fones, mecanismos de produção de consoantes e vogais, e modos de articulação.
O documento explica conceitos fundamentais da gramática portuguesa relacionados a sons, sílabas e classificação de palavras. Aborda os tipos de sons como vogais, semivogais e ditongos, a diferença entre ditongos e hiatos, a divisão silábica de palavras e classificação por número de sílabas, propriedades acentuais de sílabas tónicas e átonas, e a distinção entre sílabas gramaticais e métricas.
O documento descreve os conceitos básicos da combinação de vogais e consoantes na formação de sílabas e palavras em português, incluindo a classificação de sílabas e palavras de acordo com a posição da sílaba tônica e o número de sílabas.
O documento discute os conceitos básicos de fonologia, incluindo fonemas, letras, classificação de sons, sílabas, acentuação, encontros vocálicos e consonantais, ortoépia e prosódia. Fornece exemplos de cada um desses conceitos e explica como eles se relacionam na estrutura da língua portuguesa.
O documento discute a fonética, que estuda os sons da fala. Apresenta os fonemas, os menores elementos sonoros que distinguem significados entre palavras, e explica como as letras representam os fonemas no alfabeto português. Também classifica e explica vogais, semivogais, consoantes, ditongos, tritongos e encontros consonantais.
O documento discute os conceitos de fonética e fonologia, descrevendo como os sons da fala são produzidos e classificados. A fonética estuda os sons da fala em si, enquanto a fonologia estuda a função desses sons dentro de uma língua. O documento também descreve os órgãos fonadores e como vogais e consoantes são articuladas e classificadas.
O documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia, incluindo: 1) A fonética estuda os sons da fala enquanto a fonologia estuda sua função na língua; 2) Os sons da fala são classificados por vozeamento e nasalidade; 3) Fonemas são sons que diferenciam significados entre palavras.
O documento resume os principais conceitos de fonologia, como fonema, letra, dígrafo, classificação de fonemas vocálicos e consoantes, sílaba tônica e átona, encontros vocálicos e consonantais. Explica termos como ditongo, tritongo, hiato e aborda brevemente a ortoepia e prosódia.
1ª série E. M. - Letra e Alfabeto, Fonemas, Vogais, Consoantes e Semivogais, ...Angélica Manenti
1. O documento discute conceitos fundamentais da língua portuguesa como letras, fonemas, alfabeto, vogais, consoantes e encontros vocálicos e consonantais.
2. Inclui exemplos de dígrafos, ditongos, tritongos e hiatos presentes na língua portuguesa.
3. Apresenta exercícios para identificar esses conceitos em palavras.
O documento discute os principais conceitos da fonética e da fonologia da língua portuguesa, incluindo: 1) a definição de sílaba e vogal; 2) os tipos de vogais e consoantes; 3) os encontros vocálicos e consonantais; e 4) regras de acentuação gráfica.
O documento discute as regras ortográficas da língua portuguesa, incluindo o alfabeto, dígrafos, classificação de fonemas, conceitos de sílaba e divisão silábica.
1. O documento discute os conceitos básicos de fonologia, que é o estudo dos sons da língua.
2. Fonologia analisa fonemas, que são as unidades mínimas de som, e como eles formam palavras.
3. Letras nem sempre representam fonemas da mesma forma, um fonema pode ser representado por diferentes letras.
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos de fonologia no português, incluindo: 1) Fonemas são unidades sonoras capazes de distinguir significados; 2) Vogais, semivogais e consoantes são classificados e exemplos são fornecidos; 3) Dígrafos representam um único fonema com duas letras.
O documento fornece informações sobre vogais orais e nasais, semivogais e ditongos crescentes e decrescentes em português. Explica que as vogais orais têm o ar saindo apenas pela boca, enquanto nas vogais nasais o ar sai também pelo nariz. Detalha que i e u podem ser vogais ou semivogais dependendo da posição, e que ditongos são formados por vogal+semivogal ou vice-versa na mesma sílaba.
Sons fonemas e letras [modo de compatibilidade]Marcy Gomes
O documento discute conceitos fundamentais de fonologia como fonema, letra, vogais, consoantes, sílabas, encontros vocálicos e consonantais, ortoepia e prosódia. Apresenta tabelas com os fonemas da língua portuguesa e exemplos de sua classificação e combinações.
O documento discute conceitos fundamentais de fonética e fonologia da língua portuguesa em menos de 3 frases:
1) Apresenta a diferença entre fonema, a menor unidade sonora de uma língua, e letra, a unidade gráfica; 2) Explica que um fonema pode ser representado por uma ou mais letras e que uma letra pode representar um ou mais fonemas; 3) Discorre sobre os principais tipos de encontros vocálicos e a classificação dos fonemas em vogais, semivogais e consoantes.
O documento fornece diretrizes detalhadas sobre divisão silábica em português, incluindo regras gerais e exceções. Aborda a separação de dígrafos, vogais idênticas, encontros vocálicos, prefixos e sufixos, e translineação. Recomenda dividir as sílabas de acordo com a pronúncia e evitar separações que resultem em palavras estranhas ao contexto.
Introdução à fonética e à fonologia parte 1osvaldo souza
O documento discute os conceitos de fonética e fonologia. A fonética estuda os sons da fala enquanto a fonologia estuda os sons da língua. A fonética se subdivide em descritiva, histórica e sintática. A fonética descritiva estuda a articulação dos fonemas. A histórica analisa a evolução dos fonemas ao longo do tempo. A sintática observa fenômenos entre palavras na constituição de frases.
O documento discute os conceitos de fonética e fonologia, explicando que a fonética estuda os sons da fala enquanto a fonologia estuda os sons significativos de uma língua. Também aborda os diferentes sons do português incluindo vogais, consoantes, encontros consonantais e vocálicos.
Iniciação à fonética e à fonologia.pptx 2Laysa Valéria
O documento discute conceitos fundamentais da fonética e prosódia do português brasileiro. Apresenta os principais tipos de sons consonantais produzidos pela articulação de órgãos da fala, as categorias de vogais, a estrutura sílaba e os componentes da prosódia, incluindo a entonação, o acento e a quantidade silábica.
O documento discute teorias fonológicas, incluindo modelos lineares e não-lineares, a teoria dos traços distintivos, a fonologia gerativa de Chomsky e Halle, processos fonológicos na aquisição da linguagem e a fonologia pós-SPE, incluindo a fonologia autossegmental e a análise por restrições da Teoria da Otimidade.
O documento discute os conceitos de fonemas, letras, ditongos, tritongos, hiatos, grupos consonantais e dígrafos na língua portuguesa. Explica que fonemas são sons da fala enquanto letras representam esses sons na escrita, e que a combinação de letras pode representar um único fonema, formando dígrafos. Também descreve os diferentes tipos de agrupamentos vocálicos e consonantais que ocorrem na língua.
Este documento resume as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990 em menos de 3 frases:
1) Foram reintroduzidas as letras K e W no alfabeto e removidos o trema e acentos em certos ditongos e palavras terminadas em EEM ou OO(S).
2) Novas regras removem acentos em I e U tônicos após ditongos em palavras paroxítonas e unificam a grafia de pares como PARA/PÁRA.
3
Este documento resume as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990 em menos de 3 frases:
1) Foram reintroduzidas as letras K e W no alfabeto e removidos o trema e acentos em certas palavras;
2) Novas regras removem acentos em ditongos, vogais tônicas e palavras terminadas em EM ou OO;
3) O hífen é usado de forma mais restrita na composição de palavras com prefixos.
O documento discute os conceitos básicos de fonologia, incluindo fonemas, letras, classificação de sons, sílabas, acentuação, encontros vocálicos e consonantais, ortoépia e prosódia. Fornece exemplos de cada um desses conceitos e explica como eles se relacionam na estrutura da língua portuguesa.
O documento discute a fonética, que estuda os sons da fala. Apresenta os fonemas, os menores elementos sonoros que distinguem significados entre palavras, e explica como as letras representam os fonemas no alfabeto português. Também classifica e explica vogais, semivogais, consoantes, ditongos, tritongos e encontros consonantais.
O documento discute os conceitos de fonética e fonologia, descrevendo como os sons da fala são produzidos e classificados. A fonética estuda os sons da fala em si, enquanto a fonologia estuda a função desses sons dentro de uma língua. O documento também descreve os órgãos fonadores e como vogais e consoantes são articuladas e classificadas.
O documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia, incluindo: 1) A fonética estuda os sons da fala enquanto a fonologia estuda sua função na língua; 2) Os sons da fala são classificados por vozeamento e nasalidade; 3) Fonemas são sons que diferenciam significados entre palavras.
O documento resume os principais conceitos de fonologia, como fonema, letra, dígrafo, classificação de fonemas vocálicos e consoantes, sílaba tônica e átona, encontros vocálicos e consonantais. Explica termos como ditongo, tritongo, hiato e aborda brevemente a ortoepia e prosódia.
1ª série E. M. - Letra e Alfabeto, Fonemas, Vogais, Consoantes e Semivogais, ...Angélica Manenti
1. O documento discute conceitos fundamentais da língua portuguesa como letras, fonemas, alfabeto, vogais, consoantes e encontros vocálicos e consonantais.
2. Inclui exemplos de dígrafos, ditongos, tritongos e hiatos presentes na língua portuguesa.
3. Apresenta exercícios para identificar esses conceitos em palavras.
O documento discute os principais conceitos da fonética e da fonologia da língua portuguesa, incluindo: 1) a definição de sílaba e vogal; 2) os tipos de vogais e consoantes; 3) os encontros vocálicos e consonantais; e 4) regras de acentuação gráfica.
O documento discute as regras ortográficas da língua portuguesa, incluindo o alfabeto, dígrafos, classificação de fonemas, conceitos de sílaba e divisão silábica.
1. O documento discute os conceitos básicos de fonologia, que é o estudo dos sons da língua.
2. Fonologia analisa fonemas, que são as unidades mínimas de som, e como eles formam palavras.
3. Letras nem sempre representam fonemas da mesma forma, um fonema pode ser representado por diferentes letras.
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos de fonologia no português, incluindo: 1) Fonemas são unidades sonoras capazes de distinguir significados; 2) Vogais, semivogais e consoantes são classificados e exemplos são fornecidos; 3) Dígrafos representam um único fonema com duas letras.
O documento fornece informações sobre vogais orais e nasais, semivogais e ditongos crescentes e decrescentes em português. Explica que as vogais orais têm o ar saindo apenas pela boca, enquanto nas vogais nasais o ar sai também pelo nariz. Detalha que i e u podem ser vogais ou semivogais dependendo da posição, e que ditongos são formados por vogal+semivogal ou vice-versa na mesma sílaba.
Sons fonemas e letras [modo de compatibilidade]Marcy Gomes
O documento discute conceitos fundamentais de fonologia como fonema, letra, vogais, consoantes, sílabas, encontros vocálicos e consonantais, ortoepia e prosódia. Apresenta tabelas com os fonemas da língua portuguesa e exemplos de sua classificação e combinações.
O documento discute conceitos fundamentais de fonética e fonologia da língua portuguesa em menos de 3 frases:
1) Apresenta a diferença entre fonema, a menor unidade sonora de uma língua, e letra, a unidade gráfica; 2) Explica que um fonema pode ser representado por uma ou mais letras e que uma letra pode representar um ou mais fonemas; 3) Discorre sobre os principais tipos de encontros vocálicos e a classificação dos fonemas em vogais, semivogais e consoantes.
O documento fornece diretrizes detalhadas sobre divisão silábica em português, incluindo regras gerais e exceções. Aborda a separação de dígrafos, vogais idênticas, encontros vocálicos, prefixos e sufixos, e translineação. Recomenda dividir as sílabas de acordo com a pronúncia e evitar separações que resultem em palavras estranhas ao contexto.
Introdução à fonética e à fonologia parte 1osvaldo souza
O documento discute os conceitos de fonética e fonologia. A fonética estuda os sons da fala enquanto a fonologia estuda os sons da língua. A fonética se subdivide em descritiva, histórica e sintática. A fonética descritiva estuda a articulação dos fonemas. A histórica analisa a evolução dos fonemas ao longo do tempo. A sintática observa fenômenos entre palavras na constituição de frases.
O documento discute os conceitos de fonética e fonologia, explicando que a fonética estuda os sons da fala enquanto a fonologia estuda os sons significativos de uma língua. Também aborda os diferentes sons do português incluindo vogais, consoantes, encontros consonantais e vocálicos.
Iniciação à fonética e à fonologia.pptx 2Laysa Valéria
O documento discute conceitos fundamentais da fonética e prosódia do português brasileiro. Apresenta os principais tipos de sons consonantais produzidos pela articulação de órgãos da fala, as categorias de vogais, a estrutura sílaba e os componentes da prosódia, incluindo a entonação, o acento e a quantidade silábica.
O documento discute teorias fonológicas, incluindo modelos lineares e não-lineares, a teoria dos traços distintivos, a fonologia gerativa de Chomsky e Halle, processos fonológicos na aquisição da linguagem e a fonologia pós-SPE, incluindo a fonologia autossegmental e a análise por restrições da Teoria da Otimidade.
O documento discute os conceitos de fonemas, letras, ditongos, tritongos, hiatos, grupos consonantais e dígrafos na língua portuguesa. Explica que fonemas são sons da fala enquanto letras representam esses sons na escrita, e que a combinação de letras pode representar um único fonema, formando dígrafos. Também descreve os diferentes tipos de agrupamentos vocálicos e consonantais que ocorrem na língua.
Este documento resume as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990 em menos de 3 frases:
1) Foram reintroduzidas as letras K e W no alfabeto e removidos o trema e acentos em certos ditongos e palavras terminadas em EEM ou OO(S).
2) Novas regras removem acentos em I e U tônicos após ditongos em palavras paroxítonas e unificam a grafia de pares como PARA/PÁRA.
3
Este documento resume as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990 em menos de 3 frases:
1) Foram reintroduzidas as letras K e W no alfabeto e removidos o trema e acentos em certas palavras;
2) Novas regras removem acentos em ditongos, vogais tônicas e palavras terminadas em EM ou OO;
3) O hífen é usado de forma mais restrita na composição de palavras com prefixos.
Este documento apresenta as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990, incluindo: a) a remoção do trema em certos grupos como "gue" e "gui"; b) novas regras de acentuação para ditongos e outras sílabas tônicas; c) a remoção de acentos em certos sufixos e em pares como "para/pára".
O documento resume as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990, incluindo: 1) a reintrodução das letras K, W e Y no alfabeto; 2) a remoção do trema em grupos como "gue" e "qui"; 3) novas regras de acentuação para ditongos, i e u tônicos e palavras terminadas em "eem" e "oom". O documento também fornece diretrizes sobre o uso do hífen em palavras prefixadas.
O novo acordo ortográfico da língua portuguesa visa unificar a ortografia dos países lusófonos, aproximando as nações, enquanto mantém a pronúncia, vocabulário e sintaxe. As principais mudanças incluem a reintrodução de letras como k, w e y, a remoção do trema em certas palavras, e alterações nas regras de acentuação de ditongos, acentos agudos e circunflexos.
O novo acordo ortográfico da língua portuguesa visa unificar a ortografia dos países lusófonos, aproximando as nações, enquanto mantém a pronúncia, vocabulário e sintaxe. As principais mudanças incluem a reintrodução de letras como k, w e y, a remoção do trema em certas palavras, e alterações nas regras de acentuação de ditongos, acentos agudos e circunflexos.
O novo acordo ortográfico da língua portuguesa visa unificar a ortografia dos países lusófonos, aproximando as nações, mas sem alterar a pronúncia, vocabulário ou sintaxe. As principais mudanças incluem a reintrodução de letras como k, w e y, a remoção do trema em certas palavras, e novas regras para acentuação de ditongos, acentos circunflexos e uso do hífen.
1. O documento descreve as principais mudanças nas regras de acentuação grafica da língua portuguesa de acordo com o Novo Acordo Ortográfico. 2. Algumas dessas mudanças incluem a remoção do trema em certas palavras e a remoção de acentos em ditongos, vogais tônicas e palavras terminadas em determinados sons. 3. O documento também discute o uso do hífen em palavras compostas de acordo com as novas regras ortográficas.
O documento discute as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990, como a remoção do trema em certas palavras e a remoção de acentos em palavras terminadas em ditongos abertos ou em êem e ôo(s). Também discute o uso do hífen em palavras compostas.
O documento discute as regras de acentuação do português segundo o Novo Acordo Ortográfico. Em três frases ou menos:
1) Foram eliminados acentos em palavras paroxítonas que terminam em ditongos abertos ei e oi, como em ideia e heroico.
2) Também foram removidos acentos no i e u tônicos de palavras paroxítonas depois de ditongos, como em baiuca e feiura.
3) Outras mudanças incluem a remoção de acent
Este documento descreve as principais alterações ortográficas introduzidas no português brasileiro pelo Acordo Ortográfico de 1990, incluindo a reintrodução de letras, mudanças nas regras de acentuação e uso do hífen.
O documento resume as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Novo Acordo Ortográfico, que busca padronizar a escrita da língua portuguesa nos oito países signatários. As mudanças incluem a remoção do trema em certas palavras e a simplificação das regras de acentuação, além de normas clarificadas sobre o uso do hífen.
O documento resume as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Novo Acordo Ortográfico, incluindo a padronização da escrita entre países de língua portuguesa, a reintrodução de letras como k, w e y, e alterações nas regras de acentuação e uso do hífen.
O documento resume as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Novo Acordo Ortográfico, incluindo a padronização da escrita entre países de língua portuguesa, a reintrodução de letras como k, w e y, e alterações nas regras de acentuação e uso do hífen.
O documento descreve as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990, incluindo: 1) A incorporação das letras K, W e Y no alfabeto português, porém com uso restrito; 2) A eliminação do trema, exceto em palavras estrangeiras; 3) A remoção do acento em ditongos abertos paroxítonos e em vogais tônicas após ditongos.
O documento descreve as principais alterações ortográficas introduzidas pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990, incluindo a reintrodução das letras K, W e Y no alfabeto, a remoção do trema em certas palavras e mudanças nas regras de acentuação.
1) A fonologia estuda os sons da língua e seus elementos constituintes como fonemas e letras.
2) Os dígrafos representam um único fonema por meio de duas letras.
3) A classificação, encontros vocálicos e divisão silábica analisam detalhadamente os elementos sonoros das palavras.
1) O documento discute conceitos fundamentais de fonologia como fonema, vogal, consoante e semivogal.
2) Apresenta fenômenos fonéticos como ditongo, tritongo e hiato. Também aborda encontro consonantal e dígrafo.
3) Discorre sobre prosódia, acentuação gráfica e regras especiais de acentuação.
O documento descreve as principais alterações ortográficas introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990 entre os países lusófonos, como a remoção do trema e mudanças nas regras de acentuação. Ele também explica as novas regras para o uso do hífen com prefixos, como usar hífen quando o prefixo termina em vogal e a palavra seguinte começa com a mesma vogal.
O documento fornece informações sobre a conjugação de verbos no português, incluindo suas formas nominais (infinitivo, gerúndio e particípio), tipos (regulares, irregulares, anômalos e abundantes), pessoas e números, modos (indicativo, subjuntivo e imperativo) e tempos (presente, pretérito e futuro). Também discute verbos irregulares, defectivos e a conjugação específica de alguns verbos como odiar, requerer.
Este documento discute conceitos básicos de sintaxe como frase, oração e período, e analisa os termos essenciais e acessórios da oração, incluindo sujeito, predicado, complementos e adjuntos. Também aborda conceitos como apostos e vocativos.
O documento discute as falhas do sistema prisional brasileiro e propõe intervenções que respeitem os direitos humanos. Apresenta textos que descrevem a superlotação e o controle dos presos sobre as prisões brasileiras, assim como a proibição de tratamentos cruéis segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
O texto apresenta as respostas de Fábio Konder Comparato a duas perguntas feitas pela revista Estudos Avançados sobre uma Constituição alternativa que ele redigiu em 1988 e sobre a avaliação da atual Constituição brasileira. Konder Comparato explica que propôs instrumentos de democracia direta para tornar o Brasil uma verdadeira democracia, mas reconhece que subestimou a mentalidade capitalista enraizada no país, de modo que a nova ordem democrática constitucional manteve o caráter empresarial do regime.
O documento apresenta três propostas de redação sobre temas relacionados a questões sociais no Brasil. A primeira proposta trata da questão do lixo e reciclagem na sociedade brasileira, a segunda sobre pessoas em situação de rua no país, e a terceira não fornece detalhes sobre o tema proposto. Dois textos motivadores são fornecidos para embasar cada proposta de redação.
O trote universitário costumava ser uma forma de integrar calouros e veteranos, mas muitas vezes se transformou em violência e humilhação. Os trotes abusivos podem causar danos psicológicos e físicos, e até mesmo mortes. É necessária uma lei para proibir práticas violentas e promover eventos de integração sem riscos.
O documento discute os riscos da gravidez precoce na adolescência no Brasil. A gravidez nessa idade pode levar as jovens a abandonarem os estudos e projetos de vida, e traz riscos à saúde física e emocional tanto da mãe quanto do bebê. É necessário que o governo e a sociedade tomem medidas para conscientizar os jovens sobre prevenção e apoiar adolescentes grávidas, para minimizar os impactos negativos.
Redação Exemplo: Energia nuclear para o desenvolvimento da naçãoProfFernandaBraga
A energia nuclear é uma fonte energética pouco usada no Brasil devido ao potencial hidrelétrico, mas o país busca dominar essa tecnologia por sua importância estratégica. Usinas nucleares geram menos resíduos do que combustíveis fósseis, mas esses resíduos radioativos precisam de medidas de segurança devido aos riscos à saúde e meio ambiente em caso de acidente. O Brasil também usa energia nuclear para fins pacíficos em pesquisas e setor industrial.
O documento discute o papel e os limites do humor no Brasil. Apresenta dois textos que abordam como o humor é usado para entreter o público e amenizar problemas, mas também pode ferir direitos e causar danos psicológicos se ultrapassar certos limites. Defende que é preciso incentivar a cultura e estabelecer ética na produção do humor, mas também fiscalizar e punir quando os limites são violados.
Este documento discute como manchetes ambíguas em jornais podem afetar a credibilidade da mídia e relatar notícias. Também analisa como a parcialidade percebida nos meios de comunicação pode impactar a sociedade.
O documento discute os avanços da genética e a bioética. A genética estuda a herança de características entre gerações, enquanto a bioética analisa os valores morais relacionados à ciência. A clonagem humana gera debates éticos sobre identidade e direitos. Leis regulamentam pesquisas genéticas no Brasil para proteger a vida humana.
O documento discute como o consumismo se tornou uma prática comum na sociedade moderna, impulsionada pela globalização e mídia. A obsolescência programada leva as pessoas a comprarem e descartarem produtos com frequência, gerando dependência e lixo. Campanhas de educação financeira e regulamentação publicitária podem ajudar a reduzir esses problemas.
O documento apresenta 10 temas para redação do ENEM 2015 sobre diferentes assuntos sociais. O Tema 1 aborda a saga dos refugiados e a xenofobia. O Tema 2 discute se o esporte no Brasil promove inclusão social ou exclusão. E o Tema 3 trata da inteligência artificial e suas implicações para a geração atual e o futuro.
O documento discute o uso de drogas no mundo com base em um relatório mundial. Ele fornece estatísticas sobre o número de usuários de drogas, usuários problemáticos e mortes. Também discute as vantagens e desvantagens das drogas lícitas e ilícitas.
Proposta de redação seminário Biodiversidade ecologiaProfFernandaBraga
O documento propõe um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema da biodiversidade, exploração e avanço científico respeitando os direitos humanos. Apresenta três textos motivadores que discutem: 1) o que é biodiversidade e suas ameaças, 2) uma proposta de novo marco regulatório para acesso a patrimônio genético que desburocratiza a pesquisa e 3) o dever de selecionar argumentos de forma coerente para defender uma proposta de intervenção sobre o tema.
O documento discute vários tipos de poluição ambiental, incluindo poluição atmosférica, chuva ácida, efeito estufa, poluição por ozônio e eutrofização. Também aborda problemas relacionados ao desmatamento como a extinção de animais e o aumento da conta de luz. Por fim, levanta questões sobre como combater a poluição dos rios, solo e ar, além de como intervir no desmatamento.
O documento discute a importância econômica da biodiversidade e os serviços ecossistêmicos que fornece. A perda do capital natural devido ao desmatamento custa trilhões por ano globalmente. Investimentos modestos em áreas protegidas podem assegurar serviços no valor de trilhões. O Brasil reconhece esses benefícios e busca aplicar as recomendações do estudo TEEB para valorizar a biodiversidade.
O documento discute os principais gêneros discursivos e tipos de composição como narrativa, exposição e argumentação. Ele também aborda os conceitos de informações explícitas versus implícitas em textos, além de inferência e intertextualidade.
1. FONOLOGIA
PROF. FERNANDA
BRAGA
PARTE DA GRAMÁTICA QUE
ESTUDA OS SONS DA LÍNGUA, SUA
ORGANIZAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO.
2. Fonema Unidade sonora elementar empregada
na língua falada.
Sinal gráfico com que se representam
Letra os sons (fonemas). O conjunto de letras
forma o alfabeto.
3. Fonemas
da
Língua
Portuguesa
Vogais Semivogais Consoantes
Orais
/a, é, i, ó,
Fonemas
u, ê, ô/ Letras que
/ i, u/
Nasais representam
/ã, ẽ, ĩ, õ, ũ/ coisa, réu um som só
/an, en,
in, on, un/
/am, em, im,
om, um/
4. Encontros vocálicos
Agrupamento de vogais e semivogais
1. Ditongo: duas vogais em uma mesma
sílaba.
2. Tritongo: três vogais em uma mesma
sílaba.
3. Hiato: encontro de duas vogais
pronunciadas em dois impulsos de voz, em
sílabas diferentes.
6. DÍGRAFOS: 2 LETRAS QUE REPRESENTAM UM
ÚNICO SOM
CH CHuvoso
LH moLHado
NH maNHã
SS páSSaros
RR teRRa
QU parQUe
GU GUindaste
SC floreSCer
SÇ deSÇa
XC eXCeSSo
7. AM tAMpa
AN cANto
EM tEMpo
EN vENto
IM lIMpo
IN cINto
OM cOMprar
ON tONto
UM tUMba
UN mUNdo
8. ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em –a, -e –o; o -i
e o –u tônicos formadores de hiatos.
Ex.: fé, pá, só, chapéu, saúde, juízes.
Oxítonas: última sílaba tônica.
Ocorre acento nas últimas sílabas tônicas terminadas em –a, -e, -o, -
em, -ens.
Ex.: Pará, café, jiló, refém, parabéns.
Paroxítonas: penúltima sílaba tônica.
Ocorre acento nas paroxítonas terminadas em –ditongos, -ã, -ão, -um,
-uns, ps e RINLUX.
Ex.: distância, órfã, órfão, bíceps, córtex, estável, líquen, caráter.
Proparoxítonas: antepenúltima sílaba tônica acentuada. TODAS são
acentuadas.
Ex.: Matemática, lâmpada.
9. ORTOGRAFIA
Ante = anterioridade
Anti = oposição
Cálculo
Viagem = substantivo (a viagem)
Viajem = verbo Presente do Subjuntivo (Que eles viajem)
Berinjela
Usa-se –S antes ou depois de ditongos (ousar), substituindo –D
(aludir – alusão), -ND (defender – defesa), etc.
Usa-se –Z em substantivos abstratos derivados de adjetivos
(ácido – adjetivo = acidez (substantivo) , nos sufixos –izar e
-ização (suavizar, civilização).
Xampu, lagartixa, mexer, mecha, (ditongos) baixo, trouxa.
11. O Que muda?
Mudanças no alfabeto
O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram
reintroduzidas as letras k, w e y :
ABCDEFGHIJKLMNOP
QRSTUVWXYZ
12. TREMA
Não se usa mais o trema (¨), nos grupos gue, gui, que, qui.
Antes: Agora:
agüentar aguentar
argüir arguir
cinqüenta cinquenta
o trema permanece apenas nas palavras
estrangeiras e em suas derivadas.
Exemplos: Müller, mülleriano.
13. REGRAS DE ACENTUAÇÃO
Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói
das palavras paroxítonas (palavras que têm acento
tônico na penúltima sílaba).
Antes: Agora
Alcalóide alcaloide
Coréia Coreia
geléia geleia
Atenção: essa regra é válida somente para palavras
paroxítonas. Assim, continuam a ser acentuadas as
palavras oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói, óis.
Ex: papéis, herói
14. REGRAS DE ACENTUAÇÃO
Nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento no i e no u
tônicos quando vierem depois de um ditongo.
Antes Agora
Baiúca Baiuca
bocaiúva bocaiuva
cauíla cauila
Feiúra feiura
Atenção: se a palavra for oxítona e o i ou o u estiverem
em posição final (ou seguidos de s), o acento
permanece. Ex: tuiuiús, Piauí.
15. REGRAS DE ACENTUAÇÃO
Não se usa mais o acento das pala-vras
terminadas em êem e ôo(s).
Antes
abençôo
crêem (verbo crer)
dêem (verbo dar)
enjôo
lêem (verbo ler)
Agora
abençoo
creem
Deem
enjoo
leem
16. REGRAS DE ACENTUAÇÃO
Não se usa mais o acento que diferenciava os pares: pára/para,
péla(s)/ pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e
pêra/pera.
Antes
Ele pára o carro.
Ele foi ao pólo Norte.
Ele gosta de jogar pólo.
Esse gato tem pêlos brancos.
Comi uma pêra.
Agora
Ele para o carro.
Ele foi ao poloNorte.
Ele gosta de jogarpolo.
Esse gato tem pelos brancos.
Comi uma pera.
17. Regras de acentuação
•Permanece o acento diferencial em:
pôde - forma do passado do verbo poder
Pode - forma do presente do indicativo, na 3ª pessoa do singular.
Ex: Ontem, ele não pôde sair mais cedo, mas hoje ele pode.
• Permanece o acento diferencial em:
Pôr - verbo e Por- preposição.
Ex: Vou pôr o livro na estante que foi feita por mim.
•Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos
verbos ter e vir, assim como de seus derivados (manter, deter, reter,
conter, convir, intervir, advir etc.)
Ex:
Ele tem dois carros. / Eles têm dois carros.
Ele vem de Sorocaba. / Eles vêm de Sorocaba.
Ele mantém a palavra. / Eles mantêm a palavra.
18. Regras de acentuação
É facultativo o uso do acento circunflexo
para diferenciar as palavras forma/fôrma.
Ex.: Qual é a forma da fôrma do bolo?
Não se usa mais o acento agudo ou tônico
das formas (tu) arguis, (ele) argui, (eles)
arguem, do presente do indicativo dos
verbos arguir e redarguir.
19. Uso do hífen
As Dicas a seguir referem-se ao uso do hífen em palavras
formadas por prefixos ou por elementos que podem
funcionar como prefixos, como:
aero, agro, além, ante, anti, aquém, arqui,
auto, circum, co, contra, eletro, entre, ex,
extra, geo, hidro, hiper, infra, inter, intra,
macro, micro, mini, multi, neo, pan, pluri,
proto, pós, pré, pró, pseudo, retro, semi,
sobre, sub, super, supra, tele, ultra, vice etc.
20. Uso do hífen
Com prefixos, usa-se sempre o hífen diante de palavra
iniciada por h. Exemplos:
anti-herói anti-higiênico anti-histórico macro-história
mini-hotel proto-história sobre-humano super-homem
ultra-humano extra-humano
21. Uso do hífen
Não se usa o hífen quando o prefixo termina em
vogal diferente da vogal com que se inicia o
segundo elemento.
Ex: aeroespacial agroindustrial anteontem antiaéreo
antieducativo autoaprendizagem autoescola
autoestrada autoinstrução coautor coedição
extraescolar infraestrutura
Exceção: o prefixo co aglutina-se em geral com o
segundo elemento, mesmo quando este se inicia
por o: coobrigar, coobrigação, coordenar, cooperar,
cooperação, cooptar, coocupante etc.
22. Uso do hífen
Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e
o segundo elemento começa por consoante diferente de
r ou s.
Ex: anteprojeto antipedagógico
autopeça autoproteção coprodução geopolítica microcomputador
pseudoprofessor semicírculo semideus seminovo ultramoderno.
Atenção: com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen.
Exemplos: vice-rei, vice-almirante etc.
Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e
o segundo elemento começa por r ou s. Nesse caso,
duplicam-se essas letras.
Ex: antirrábico antirracismo antirreligioso antirrugas
antissocial biorritmo
23. Uso do hífen
Quando o prefixo termina por vogal, usa-se o hífen se o
segundo elemento começar pela mesma vogal.
Ex: anti-ibérico anti-imperialista anti-inflacionário
Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hífen
se o segundo elemento começar pela mesma
consoante.
Ex: hiper-requintado inter-racial inter-regional sub-bibliotecário
super-racista
Atenção: Nos demais casos não se usa o hífen. Ex:
hipermercado, intermunicipal
24. Uso do hífen
Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de palavra
iniciada por R:
sub-região, sub-raça.
Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de
palavra iniciada por M,N e vogal:
circum-navegação, pan-americano
25. Uso do hífen
Quando o prefixo termina por consoante, não se usa o hífen se o
segundo elemento começar por vogal.
Ex: hiperacidez interestadual interestelar superamigo
superaquecimento
Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, usa-
se sempre o hífen.
Ex: além-mar além-túmulo aquém-mar ex-aluno ex-diretor ex-
hospedeiro pós-graduação pré-vestibular pró-europeu
recém-casado sem-terra
26. Deve-se usar o hífen com os sufixos de origem tupi-guarani:
açu, guaçu e mirim.
Ex: amoré-guaçu, anajá-mirim, capim-açu.
Deve-se usar o hífen para ligar duas ou mais palavras que
ocasionalmente se combinam, formando não
propriamente vocábulos, mas encadeamentos
vocabulares.
Ex: ponte Rio-Niterói, eixo Rio-São Paulo.
Não se deve usar o hífen em certas palavras que perderam a
noção de composição.
Ex: girassol madressilva mandachuva paraquedas paraquedista
pontapé