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Aula de arte
- 1. DIRETORIA DE EDUCAÇÃO- DIED COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL- COEF NÚCLEO DE ENSINO FUNDAMENTAL – NUENF COMPONENTE CURRICULAR: ARTE UNIDADE TEMÁTICA - Artes Visuais PROFESSORA FORMADORA: DARCILENE BATISTA COSTA ENSINO FUNDAMENTAL / C IV HABILIDADES BNCC:(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais. CONTEÚDO -Processos de criação OBJETIVO: Criação e sensibilidade estética dos educandos para o momento que passa a humanidade no distanciamento social, contribuindo para elaboração de pensamentos criativos usando as artes visuais como ferramenta de materialidade estética de pensamentos positivos para elaborarem mensagem de otimismo interligando saberes das outras disciplinas como processo criativo. Habilidades: (EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
- 2. DIRETORIA DE EDUCAÇÃO- DIED COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL- COEF NÚCLEO DE ENSINO FUNDAMENTAL – NUENF INSTRUÇÕES AOS ALUNOS Atenção: Leia atentamente e responda as questões posteriormente. 1) ARTE NÃO É SO DESENHO... Também pode ser colagem, mosaico, gravura, fotografia, escultura, vídeos, pintura e muitas outras coisas. Baseado nesta leitura observe a imagem a baixo e assinale a única questão verdadeira. a) ( ) Essa imagem apresenta um mosaico. b) ( ) O artista usou uma colagem. c) ( ) A técnica é bem elaborada de um escultura. d) ( ) Domínio do cérebro direito na técnica do desenho artístico.
- 3. DIRETORIA DE EDUCAÇÃO- DIED COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL- COEF NÚCLEO DE ENSINO FUNDAMENTAL – NUENF 2) ARTE NÃO É SÓ AGRADÁVEL...Também pode ser rebelde, polêmica, dramática e espiritual. Figura 1 Figura 2 a) ( ) As figuras 1 e 2 apresentam uma mesma semelhança de sentimentos a alegria. b) ( ) As duas imagens passam uma dramaturgia que faz o expectador refletir em que tipo de emoções os personagens estão sentindo. c) ( ) AS duas figuras são agradáveis e passam tranquilidade ao observador. d) ( ) As duas imagens são totalmente opostas uma transmite brincadeira e a outra isolamento espiritual. 3) ARTE NÃO É SÓ ALEGRIA...Também pode mostrar a raiva, a dor, o espanto, a tristeza e muitas outras emoções. Mediante essa imagem você pode afirmar que: a) ( ) A dor e o espanto são temas centrais dessa imagem.
- 4. DIRETORIA DE EDUCAÇÃO- DIED COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL- COEF NÚCLEO DE ENSINO FUNDAMENTAL – NUENF b) ( ) O artista mexe com nossa imaginação em busca de respostas para captar sua mensagem. c) ( ) A obra expressa alegria. d) ( ) A obra não transmite nenhuma emoção. 4) ARTE NÃO É SO BONITA...Também pode ser horrível, escandalosa e desafiadora. a) ( ) A beleza é o tema central da obra. b) ( ) A imagem é uma releitura de uma obra de arte de Picasso. c) ( ) A leitura da imagem é bem infantil. d) ( ) Nenhuma das alternativas estão corretas. 5) ARTE NÃO ESTÁ SÓ NAS GALERIAS... Mas também nas igrejas, edifício público, em parques ou nas ruas, em lojas – na verdade há arte em todo lugar.
- 5. DIRETORIA DE EDUCAÇÃO- DIED COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL- COEF NÚCLEO DE ENSINO FUNDAMENTAL – NUENF a) ( ) A primeira imagem mostra uma arte urbana e a segunda imagem mostra um expectador contemplando um acervo artístico em uma galeria de arte. b) ( ) Somente a segunda imagem é arte. c) ( ) As duais imagens são totalmente de arte popular. d) ( ) A arte não faz parte do cotidiano das pessoas. 6) ARTE NÃO É SÓ REALIDADE... Também pode ser abstrata, simbólica, imaginária, distorcida ou a impressão fugaz de um instante. Aproveite seu tempo para pesquisar os tipos de imagens (representacional, simbólica e abstrata).
- 6. DIRETORIA DE EDUCAÇÃO- DIED COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL- COEF NÚCLEO DE ENSINO FUNDAMENTAL – NUENF a) ( ) O artista desenhou um olho bem realista. b) ( ) A obra é fruto da imaginação do artista sendo totalmente surrealista. c) ( ) Na arte não se pode usar a imaginação, tudo tem que ser realismo puro. d) ( ) O ponto central do olho é o equilíbrio estético da obra de arte representacional. 7- ARTE NÃO É APENAS IMAGENS... Também pode ser uma ideia significativa ou uma fonte histórica, que nos informa sobre o modo de vida de um povo do passado e do presente. a) ( ) Há arte na forma de apresentar a reflexão sobre o que seja verdadeiramente arte. b) ( ) Isso não é arte. c) ( ) A imagem expressa o oposto do que seja arte. d) ( ) Arte é só pintura e desenhos.
- 7. DIRETORIA DE EDUCAÇÃO- DIED COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL- COEF NÚCLEO DE ENSINO FUNDAMENTAL – NUENF 8) ARTE NÃO É SÓ PARA QUEM GOSTA... Mas para causar uma reação em todas as pessoas, de todas as idades. a) ( ) O conceito de belo e feio é subjetivo, cada pessoa pode interpretar de forma diferenciada. b) ( ) Na arte esses conceitos podem ser usados como obra prima da criação artística e causar estranhamento ao expectador. ( feio e belo são temas estimulantes a criação) c) ( ) O belo na obra de arte é o equilíbrio estético, a técnica e a legitimidade de uma ideia criativa. d) ( ) Todas as alternativas estão corretas. 9) Responda o que esse texto transmite como mensagem ao leitor. a) ( ) Na arte o que importa é a persistência do artista. b) ( ) Para se viver de arte não é fácil no nosso país. c) ( ) O talento do artista tem reconhecimento público da sociedade. d) ( ) Todas as alternativas estão corretas.
- 8. DIRETORIA DE EDUCAÇÃO- DIED COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL- COEF NÚCLEO DE ENSINO FUNDAMENTAL – NUENF VAMOS INTERAGIR E PRODUZIR CONHECIMENTOS EM ARTES VISUAIS 10) Vamos identificar na imagem a baixo uma relação com tudo que respondemos anteriormente e escrever o que mais lhe fez refletir sobre o tempo atual que vivemos de isolamento social. Expresse com arte suas inquietações, solte seus pensamentos e produza novos conhecimentos. COVID-19 DOENÇA CAUSADA PELO CORONAVÍRUS SARS-COV-2 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
- 9. DIRETORIA DE EDUCAÇÃO- DIED COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL- COEF NÚCLEO DE ENSINO FUNDAMENTAL – NUENF _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ USEM SEU TEMPO PARA AMPLIAREM CONHECIMENTOS COM SENSIBILIDADE. BOMS ESTUDOS VIRTUAIS!