1) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
2) A segunda lei afirma que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força resultante aplicada e inversamente proporcional à sua massa.
3) A terceira lei estabelece que sempre que um corpo exerce uma força sobre outro, este outro exerce uma força igual e oposta sobre o primeiro.
O documento apresenta os conceitos fundamentais das três leis de Newton, incluindo exemplos do cotidiano. Aborda também os conceitos de força, atrito, trabalho e máquinas, relacionando-os às leis de Newton por meio de exemplos práticos e atividades para fixação dos conceitos.
O documento descreve as três leis de Newton da dinâmica e conceitos relacionados. 1) Antes de Galileu, a maioria acreditava que o repouso era o estado natural dos corpos, mas Galileu mostrou que o movimento retilíneo uniforme também é um estado natural; 2) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo permanece em movimento ou repouso a menos que uma força externa atue sobre ele; 3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração diretamente proporcional à
O documento discute a Terceira Lei de Newton sobre ação e reação. A lei estabelece que quando um corpo A exerce uma força sobre um corpo B, o corpo B exerce uma força igual e oposta sobre o corpo A. O documento fornece exemplos para ilustrar a lei e discute perguntas comuns sobre suas implicações.
O documento resume as três leis de Newton da dinâmica: 1) a lei da inércia, que afirma que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele; 2) a segunda lei, que relaciona a força resultante aplicada a um corpo com sua massa e aceleração; e 3) a terceira lei, que afirma que toda ação gera uma reação igual e oposta. Exemplos ilustram cada lei.
Isaac Newton descobriu as três leis fundamentais do movimento, conhecidas como as leis de Newton. A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele. A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração. A terceira lei estabelece que toda ação tem uma reação igual e oposta.
O documento resume as três leis de Newton da mecânica clássica. A primeira lei descreve que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele. A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração e massa. A terceira lei estabelece que toda ação tem uma reação igual e oposta.
1) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa seja aplicada;
2) A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração, proporcional à força e inversamente proporcional à massa;
3) A terceira lei estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
1) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
2) A segunda lei afirma que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força resultante aplicada e inversamente proporcional à sua massa.
3) A terceira lei estabelece que sempre que um corpo exerce uma força sobre outro, este outro exerce uma força igual e oposta sobre o primeiro.
O documento apresenta os conceitos fundamentais das três leis de Newton, incluindo exemplos do cotidiano. Aborda também os conceitos de força, atrito, trabalho e máquinas, relacionando-os às leis de Newton por meio de exemplos práticos e atividades para fixação dos conceitos.
O documento descreve as três leis de Newton da dinâmica e conceitos relacionados. 1) Antes de Galileu, a maioria acreditava que o repouso era o estado natural dos corpos, mas Galileu mostrou que o movimento retilíneo uniforme também é um estado natural; 2) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo permanece em movimento ou repouso a menos que uma força externa atue sobre ele; 3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração diretamente proporcional à
O documento discute a Terceira Lei de Newton sobre ação e reação. A lei estabelece que quando um corpo A exerce uma força sobre um corpo B, o corpo B exerce uma força igual e oposta sobre o corpo A. O documento fornece exemplos para ilustrar a lei e discute perguntas comuns sobre suas implicações.
O documento resume as três leis de Newton da dinâmica: 1) a lei da inércia, que afirma que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele; 2) a segunda lei, que relaciona a força resultante aplicada a um corpo com sua massa e aceleração; e 3) a terceira lei, que afirma que toda ação gera uma reação igual e oposta. Exemplos ilustram cada lei.
Isaac Newton descobriu as três leis fundamentais do movimento, conhecidas como as leis de Newton. A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele. A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração. A terceira lei estabelece que toda ação tem uma reação igual e oposta.
O documento resume as três leis de Newton da mecânica clássica. A primeira lei descreve que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele. A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração e massa. A terceira lei estabelece que toda ação tem uma reação igual e oposta.
1) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa seja aplicada;
2) A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração, proporcional à força e inversamente proporcional à massa;
3) A terceira lei estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
Isaac Newton foi um cientista inglês reconhecido principalmente como físico e matemático. Sua obra Principia Mathematica, publicada em 1687, descreveu a lei da gravitação universal e as três leis de Newton, que fundamentam a mecânica clássica. Suas leis revolucionaram a compreensão do movimento e permitiram prever com precisão o comportamento dos corpos.
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte Ijadin
O documento resume os principais conceitos de dinâmica e as três leis de Newton, incluindo definições de força, movimento, inércia e a explicação das leis da inércia, ação e reação.
1) A Primeira Lei de Newton estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força resultante atue sobre ele.
2) A Segunda Lei de Newton estabelece que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força resultante sobre ele e inversamente proporcional à sua massa.
3) A Terceira Lei de Newton estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
O documento discute os conceitos fundamentais da dinâmica, incluindo forças, tipos de forças e as três leis de Newton. Apresenta exemplos para ilustrar esses conceitos e discute a importância da força e do equilíbrio no estudo do movimento.
O documento resume as três leis do movimento de Newton: 1) A lei da inércia, que afirma que um objeto permanece em movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele; 2) A segunda lei, que relaciona a força resultante, massa e aceleração de um objeto; e 3) A terceira lei, que afirma que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
Aula 05 mecância - dinâmica - leis de newtonBruno San
1) O documento apresenta as três leis de Newton e conceitos fundamentais da dinâmica como força, equilíbrio, inércia, massa e aceleração.
2) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo mantém seu estado de movimento a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força resultante aplicada a um corpo com sua aceleração, sendo diretamente proporcional à massa do corpo.
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte IIjadin
O documento explica a Segunda Lei de Newton, também conhecida como Princípio Fundamental da Dinâmica. A lei estabelece que quando uma força resultante atua sobre um corpo, esse corpo sofre uma aceleração diretamente proporcional à força resultante e inversamente proporcional à sua massa. O documento fornece exemplos de aplicação da lei, incluindo a queda de uma maçã devido à força da gravidade.
Este documento apresenta os conceitos básicos de dinâmica e as três leis de Newton, incluindo exemplos e exercícios sobre força, massa e aceleração. Aborda também o conceito de peso, força resultante e sistemas de forças.
Aula 6 - Terceira Lei de Newton - Física - PVSJ - Prof ElvisElvis Soares
Este documento resume os principais conceitos da terceira lei de Newton, incluindo: (1) Forças sempre ocorrem em pares de ação e reação iguais e opostas entre objetos em interação; (2) Isto significa que quando um objeto exerce uma força no outro, este outro exerce uma força igual e oposta de volta; (3) Exemplos como martelo e estaca, avião e ar, ilustram esta lei da física.
1) O documento descreve as Leis de Newton sobre força e movimento, incluindo a inércia, a força resultante e a aceleração.
2) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo manterá seu estado de repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração através da fórmula F=ma.
Este documento apresenta as três leis de Newton da mecânica clássica. A primeira lei descreve a inércia e afirma que um corpo permanece em seu estado de movimento a menos que uma força externa atue sobre ele. A segunda lei estabelece uma relação direta entre a força resultante aplicada a um corpo e sua aceleração. A terceira lei afirma que para toda ação existe uma reação igual e oposta. Exemplos ilustram cada uma das leis.
O documento resume as três leis de Newton da mecânica clássica:
1) A 1a lei de Newton explica o princípio da inércia, ou seja, que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
2) A 2a lei de Newton estabelece que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força resultante aplicada e inversamente proporcional à sua massa.
3) A 3a lei de Newton afirma que sempre
O documento descreve as três leis de Newton da mecânica clássica: (1) A primeira lei descreve o princípio da inércia, onde um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele; (2) A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração; (3) A terceira lei estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
A 3a lei de Newton estabelece que para toda força de ação existe uma força de reação igual e oposta. Isso pode ser observado quando jogamos bola ou andamos, onde a interação entre dois corpos, como bola e chão, resulta em forças iguais que se equilibram.
1) O documento discute a evolução histórica da compreensão do movimento, desde Aristóteles até Galileu e Newton.
2) Galileu realizou experimentos que mostraram que um objeto em movimento permanece em movimento uniforme sem força contínua, contrariando a visão de Aristóteles.
3) Newton formulou as leis do movimento, estabelecendo a relação entre força e aceleração.
Isaac Newton nasceu na Inglaterra em 1643 e estudou na Universidade de Cambridge. Ele desenvolveu cálculos diferencial e integral independentemente de Leibniz e fez descobertas revolucionárias em matemática, ótica e física. Sua terceira lei de movimento estabelece que para cada ação existe uma reação igual e oposta.
O documento apresenta as três leis de Newton da mecânica clássica. A primeira lei descreve o princípio da inércia e estados de repouso e movimento uniforme. A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua massa e aceleração. A terceira lei estabelece que às ações correspondem reações iguais e opostas. Exemplos e aplicações práticas são fornecidos para ilustrar cada lei.
O documento descreve as três leis de Newton sobre movimento. A primeira lei trata da inércia, a segunda relaciona força, massa e aceleração, e a terceira afirma que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
1) O documento descreve conceitos fundamentais sobre forças de acordo com as Leis de Newton, incluindo definições de força, classificação de forças em vetoriais e escalares, tipos de forças de contato e campo.
2) São apresentados exemplos ilustrativos sobre sistemas de forças e cálculo de forças resultantes.
3) Condições de equilíbrio estático e dinâmico são explicadas, assim como atividades propostas para fixação dos conceitos.
A Terceira Lei de Newton estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta. Cada interação envolve um par de forças iguais em magnitude, direção e sentidos opostos entre os dois objetos envolvidos. Exemplos incluem a força de tração de um fio em uma bola suspensa e as forças gravitacionais e de contato entre a bola e a Terra.
As três leis de Newton descrevem a mecânica clássica e fundamentaram a física moderna. A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele. A segunda lei relaciona a força resultante aplicada a um corpo com sua aceleração. A terceira lei afirma que sempre que uma força atua sobre um corpo, este exerce uma força igual e oposta sobre o primeiro.
A segunda lei de Newton estabelece que a força resultante sobre um corpo é diretamente proporcional à massa do corpo e à aceleração produzida nesse corpo. A força peso é calculada pela massa de um corpo multiplicada pela aceleração da gravidade local e exemplos demonstram o cálculo da força e do peso em diferentes situações.
Isaac Newton foi um cientista inglês reconhecido principalmente como físico e matemático. Sua obra Principia Mathematica, publicada em 1687, descreveu a lei da gravitação universal e as três leis de Newton, que fundamentam a mecânica clássica. Suas leis revolucionaram a compreensão do movimento e permitiram prever com precisão o comportamento dos corpos.
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O documento resume os principais conceitos de dinâmica e as três leis de Newton, incluindo definições de força, movimento, inércia e a explicação das leis da inércia, ação e reação.
1) A Primeira Lei de Newton estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força resultante atue sobre ele.
2) A Segunda Lei de Newton estabelece que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força resultante sobre ele e inversamente proporcional à sua massa.
3) A Terceira Lei de Newton estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
O documento discute os conceitos fundamentais da dinâmica, incluindo forças, tipos de forças e as três leis de Newton. Apresenta exemplos para ilustrar esses conceitos e discute a importância da força e do equilíbrio no estudo do movimento.
O documento resume as três leis do movimento de Newton: 1) A lei da inércia, que afirma que um objeto permanece em movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele; 2) A segunda lei, que relaciona a força resultante, massa e aceleração de um objeto; e 3) A terceira lei, que afirma que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
Aula 05 mecância - dinâmica - leis de newtonBruno San
1) O documento apresenta as três leis de Newton e conceitos fundamentais da dinâmica como força, equilíbrio, inércia, massa e aceleração.
2) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo mantém seu estado de movimento a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força resultante aplicada a um corpo com sua aceleração, sendo diretamente proporcional à massa do corpo.
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O documento explica a Segunda Lei de Newton, também conhecida como Princípio Fundamental da Dinâmica. A lei estabelece que quando uma força resultante atua sobre um corpo, esse corpo sofre uma aceleração diretamente proporcional à força resultante e inversamente proporcional à sua massa. O documento fornece exemplos de aplicação da lei, incluindo a queda de uma maçã devido à força da gravidade.
Este documento apresenta os conceitos básicos de dinâmica e as três leis de Newton, incluindo exemplos e exercícios sobre força, massa e aceleração. Aborda também o conceito de peso, força resultante e sistemas de forças.
Aula 6 - Terceira Lei de Newton - Física - PVSJ - Prof ElvisElvis Soares
Este documento resume os principais conceitos da terceira lei de Newton, incluindo: (1) Forças sempre ocorrem em pares de ação e reação iguais e opostas entre objetos em interação; (2) Isto significa que quando um objeto exerce uma força no outro, este outro exerce uma força igual e oposta de volta; (3) Exemplos como martelo e estaca, avião e ar, ilustram esta lei da física.
1) O documento descreve as Leis de Newton sobre força e movimento, incluindo a inércia, a força resultante e a aceleração.
2) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo manterá seu estado de repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração através da fórmula F=ma.
Este documento apresenta as três leis de Newton da mecânica clássica. A primeira lei descreve a inércia e afirma que um corpo permanece em seu estado de movimento a menos que uma força externa atue sobre ele. A segunda lei estabelece uma relação direta entre a força resultante aplicada a um corpo e sua aceleração. A terceira lei afirma que para toda ação existe uma reação igual e oposta. Exemplos ilustram cada uma das leis.
O documento resume as três leis de Newton da mecânica clássica:
1) A 1a lei de Newton explica o princípio da inércia, ou seja, que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
2) A 2a lei de Newton estabelece que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força resultante aplicada e inversamente proporcional à sua massa.
3) A 3a lei de Newton afirma que sempre
O documento descreve as três leis de Newton da mecânica clássica: (1) A primeira lei descreve o princípio da inércia, onde um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele; (2) A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua aceleração; (3) A terceira lei estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
A 3a lei de Newton estabelece que para toda força de ação existe uma força de reação igual e oposta. Isso pode ser observado quando jogamos bola ou andamos, onde a interação entre dois corpos, como bola e chão, resulta em forças iguais que se equilibram.
1) O documento discute a evolução histórica da compreensão do movimento, desde Aristóteles até Galileu e Newton.
2) Galileu realizou experimentos que mostraram que um objeto em movimento permanece em movimento uniforme sem força contínua, contrariando a visão de Aristóteles.
3) Newton formulou as leis do movimento, estabelecendo a relação entre força e aceleração.
Isaac Newton nasceu na Inglaterra em 1643 e estudou na Universidade de Cambridge. Ele desenvolveu cálculos diferencial e integral independentemente de Leibniz e fez descobertas revolucionárias em matemática, ótica e física. Sua terceira lei de movimento estabelece que para cada ação existe uma reação igual e oposta.
O documento apresenta as três leis de Newton da mecânica clássica. A primeira lei descreve o princípio da inércia e estados de repouso e movimento uniforme. A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua massa e aceleração. A terceira lei estabelece que às ações correspondem reações iguais e opostas. Exemplos e aplicações práticas são fornecidos para ilustrar cada lei.
O documento descreve as três leis de Newton sobre movimento. A primeira lei trata da inércia, a segunda relaciona força, massa e aceleração, e a terceira afirma que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
1) O documento descreve conceitos fundamentais sobre forças de acordo com as Leis de Newton, incluindo definições de força, classificação de forças em vetoriais e escalares, tipos de forças de contato e campo.
2) São apresentados exemplos ilustrativos sobre sistemas de forças e cálculo de forças resultantes.
3) Condições de equilíbrio estático e dinâmico são explicadas, assim como atividades propostas para fixação dos conceitos.
A Terceira Lei de Newton estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta. Cada interação envolve um par de forças iguais em magnitude, direção e sentidos opostos entre os dois objetos envolvidos. Exemplos incluem a força de tração de um fio em uma bola suspensa e as forças gravitacionais e de contato entre a bola e a Terra.
As três leis de Newton descrevem a mecânica clássica e fundamentaram a física moderna. A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele. A segunda lei relaciona a força resultante aplicada a um corpo com sua aceleração. A terceira lei afirma que sempre que uma força atua sobre um corpo, este exerce uma força igual e oposta sobre o primeiro.
A segunda lei de Newton estabelece que a força resultante sobre um corpo é diretamente proporcional à massa do corpo e à aceleração produzida nesse corpo. A força peso é calculada pela massa de um corpo multiplicada pela aceleração da gravidade local e exemplos demonstram o cálculo da força e do peso em diferentes situações.
Este documento resume a segunda lei de Newton e a força peso. A segunda lei de Newton estabelece que a força resultante sobre um corpo é igual à sua massa multiplicada pela aceleração. A força peso é igual à massa de um corpo multiplicada pela aceleração da gravidade local e exemplos ilustram como calcular a aceleração e a força peso em diferentes planetas.
A 2a Lei de Newton estabelece que a força aplicada sobre um objeto é igual à massa do objeto multiplicada pela sua aceleração. O documento explica a lei com exemplos e descreve um experimento em que se aplica uma força constante em carros de diferentes massas para ilustrar que a aceleração depende da massa.
A Segunda Lei de Newton estabelece que um corpo adquire velocidade e sentido de acordo com a intensidade da força aplicada, de modo que quanto maior a força maior será a aceleração. As máquinas simples, como rampas, podem alterar ou mudar a direção das forças, reduzindo a força necessária para mover um objeto.
A 2a Lei de Newton estabelece que quando uma força resultante é aplicada a um corpo, o corpo acelera na direção e sentido da força resultante, e que a aceleração é diretamente proporcional à força resultante e inversamente proporcional à massa do corpo.
Este documento discute as três leis de Newton da dinâmica. A primeira lei de Newton estabelece o princípio da inércia, que afirma que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele. O documento também explica exemplos que ilustram a inércia, como um gato caindo em pé ou o corpo sendo jogado para frente ao bater em uma pedra. Finalmente, o documento pergunta se o leitor entende a diferença entre hiperlink, hiper
O documento descreve um experimento utilizando um trilho de ar para estudar a Segunda Lei de Newton. Os resultados mostraram que a aceleração do carrinho sobre o trilho diminuiu conforme a massa suspensa aumentou, confirmando a relação inversa entre força e aceleração prevista pela lei. O experimento permitiu calcular valores de aceleração e analisar o comportamento dinâmico do sistema de forma simples e visual.
O documento descreve as três leis de Newton sobre movimento. A primeira lei fala sobre a inércia dos corpos e como Newton observou uma maçã caindo da árvore e isso o levou a refletir sobre forças. A segunda lei estabelece que a força sobre um corpo é diretamente proporcional à massa e aceleração. A terceira lei estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
O documento introduz conceitos básicos de mecânica geral e resultante de sistemas de forças. Discute definições de mecânica, forças escalares e vetoriais, leis de paralelogramo, triângulo e senos, e como determinar a resultante e momentos de sistemas de forças. Exemplos e exercícios são fornecidos para ilustrar os conceitos.
Este documento trata dos principais tópicos de Mecânica Aplicada e Resistência dos Materiais. Apresenta os sistemas de unidades mais comuns, conceitos básicos de estática de pontos materiais e corpos rígidos, análise de estruturas, centróide e baricentro, movimento circular, transmissão de potência, torção simples, resistência dos materiais, tração, compressão, flexão e torção.
1) As leis de Newton descrevem o movimento e as forças que atuam sobre os objetos, incluindo a inércia, a segunda lei do movimento e a ação e reação.
2) A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um objeto com sua aceleração, sendo diretamente proporcional à força e inversamente proporcional à massa.
O documento discute as equações dinâmicas do movimento plano de corpos rígidos, com exemplos de aplicação dessas equações para rotação em torno de um eixo fixo e movimento plano geral. Inclui 17 exemplos resolvidos sobre esses tópicos.
Este documento descreve um roteiro de aula experimental para ensinar a primeira lei de Newton usando um "ovo maluco". O experimento envolve girar um ovo cru, pará-lo rapidamente e soltá-lo, mostrando como o conteúdo interno mantém o movimento devido à inércia. O objetivo é evidenciar a lei de forma prática e motivadora para os alunos.
Este documento apresenta um módulo de ensino sobre as leis de Newton para alunos do ensino fundamental e médio. O módulo contém 7 aulas com atividades experimentais e discussões para ajudar os alunos a compreenderem conceitos como movimento, força, massa e inércia. As aulas abordam cada uma das três leis de Newton de forma interativa e relacionada ao cotidiano dos alunos.
O documento apresenta um relatório de laboratório sobre a segunda lei de Newton. O experimento envolveu o movimento de um carrinho em um trilho sob a ação de diferentes pesos. Os resultados obtidos para a aceleração da gravidade divergiram dos valores teóricos, indicando que fatores como atrito podem ter interferido nos resultados.
Este documento descreve diferentes tipos de fundações para prédios, incluindo fundações diretas como sapatas, blocos e grelhas, e fundações profundas como estacas de madeira, concreto pré-moldado e aço.
O documento discute as fases da matéria (sólida, líquida e gasosa), e como a temperatura e pressão afetam as mudanças de fase. A temperatura causa agitação molecular, fazendo com que as moléculas se movam com mais liberdade em fases mais dispersas. A pressão geralmente eleva os pontos de fusão e ebulição, exceto para a água. O calor latente é a energia absorvida ou liberada durante as mudanças de fase.
O documento discute as leis de Newton e os conceitos fundamentais de força. Em três frases:
1) Força é o resultado da interação entre dois corpos e pode ser classificada em força de contato ou de campo.
2) A segunda lei de Newton estabelece que a resultante das forças sobre um corpo é igual à massa desse corpo multiplicada por sua aceleração.
3) Exemplos de forças de campo incluem a força gravitacional, magnética e elétrica, enquanto a força de atrito e força elást
A 3a Lei de Newton estabelece que para toda a força de uma interação existem duas forças iguais em magnitude e opostas em direção. Isto significa que quando um corpo exerce uma força sobre outro, o segundo corpo exerce uma força igual e oposta sobre o primeiro.
O documento apresenta um resumo das três leis de Newton. A primeira lei fala sobre o princípio da inércia, a segunda sobre a relação entre força, massa e aceleração, e a terceira sobre a ação e reação. O texto também define conceitos como massa, peso e força gravitacional e apresenta exemplos práticos para ilustrar cada lei.
O documento descreve as três leis de Newton da mecânica clássica, em especial:
1) A primeira lei de Newton trata do princípio da inércia, onde um corpo permanece em repouso ou movimento retilíneo uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
2) A segunda lei relaciona a força aplicada a um corpo com sua massa e aceleração resultante.
3) A terceira lei estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
O documento descreve os principais tipos de forças e as três leis de Newton, definindo força, explicando como identificar diferentes tipos de forças que atuam sobre os corpos, e resumindo as leis da inércia, da força resultante e da ação e reação.
Aula 3 - Primeira lei de newton - Física - PVSJ - Prof ElvisElvis Soares
O documento discute as três leis de Newton e conceitos fundamentais da mecânica newtoniana, como força, inércia, equilíbrio e movimento retilíneo uniforme. São descritos experimentos de Galileu sobre planos inclinados para ilustrar a primeira lei de Newton.
Este documento apresenta o plano de aula do 1° bimestre do 2° ano do ensino médio, ministrado pela professora Karine Felix. Os principais conteúdos programados são revisão de cinemática, dinâmica, trabalho/energia e conservação de energia. Há também atividades de pesquisa sobre esses temas e exercícios para avaliação.
Este documento apresenta o plano de aula do 1° bimestre do 2° ano do ensino médio, ministrado pela professora Karine Felix. Os principais conteúdos programados são revisão de cinemática, dinâmica, trabalho/energia e conservação de energia. Há também atividades de pesquisa sobre esses temas e exercícios propostos.
Este documento apresenta o plano de aula para o 1o bimestre do 3o ano do ensino médio. Os principais tópicos a serem abordados incluem revisão de cinemática, dinâmica, trabalho/energia e conservação de energia. Além disso, há atividades de pesquisa e exercícios sobre esses assuntos.
Este documento apresenta os conteúdos programados para o 1° bimestre do 2° ano do ensino médio, ministrado pela professora Karine Felix. Os tópicos incluem revisão de cinemática, dinâmica, trabalho/energia e conservação de energia, com exercícios em diferentes níveis de complexidade. Também inclui atividades de pesquisa sobre essas unidades e um trabalho sobre quantização de energia, radioatividade e máquinas térmicas a ser realizado individualmente.
Um diagrama de corpo livre é um diagrama que representa graficamente as forças que atuam sobre um corpo, geralmente representado por um ponto, em um determinado instante. Nele são representadas como vetores as diferentes forças que atuam no corpo, permitindo visualizar sua resultante e analisar o equilíbrio do sistema. É uma ferramenta útil para resolver problemas de estática e dinâmica, permitindo decompor as forças e identificar relações entre elas de forma intuitiva.
1. O documento discute as leis de Newton, incluindo a primeira lei sobre inércia e a tendência de um corpo em manter sua velocidade constante. 2. A segunda lei estabelece que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força resultante aplicada e inversamente proporcional à sua massa. 3. A terceira lei estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
O documento apresenta conceitos fundamentais da física newtoniana, como as leis de Newton e as forças. A primeira lei descreve a inércia e o movimento retilíneo uniforme. A segunda lei relaciona a força aplicada à massa e à aceleração de um corpo. A terceira lei estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
1) O documento discute a evolução histórica da compreensão do movimento e das forças, desde Aristóteles até Newton.
2) Galileu realizou experimentos com bolas em planos inclinados que mostraram que um objeto em movimento permanece em movimento sem força contínua.
3) A primeira lei de Newton estabelece que um objeto permanece em estado de movimento ou repouso a menos que uma força externa atue sobre ele.
1) O documento discute a evolução histórica da compreensão do conceito de força e movimento, desde Aristóteles até Newton.
2) Galileu realizou experimentos com planos inclinados que levaram à conclusão de que um objeto em movimento permanece em movimento sem força contínua.
3) Newton formulou suas três leis do movimento, estabelecendo a relação fundamental entre força, massa e aceleração.
O documento discute conceitos fundamentais de força e movimento, incluindo: (1) a definição de força como aquilo que pode causar mudança na velocidade de um objeto; (2) a força resultante como a soma vetorial de todas as forças atuando em um objeto; (3) as três leis de Newton sobre força e movimento.
Aula 05 mecância - dinâmica - leis de newtonJonatas Carlos
O documento discute as leis de Newton da dinâmica, definindo força, equilíbrio e inércia. Explana as três leis de Newton: 1) princípio da inércia, 2) relação entre força e aceleração, 3) ação e reação. Fornece exemplos como ônibus em movimento, elevadores, pêndulos e exercícios sobre aplicações destas leis.
1) Gaspar e Alberta observam vários navios no porto e se perguntam como eles conseguem boiar sem afundar, já que pesam toneladas.
2) O documento explica que os navios boiam devido ao empuxo, uma força que empurra objetos para cima quando mergulhados em líquidos. Isso ocorre porque a pressão aumenta com a profundidade, gerando mais força para cima na parte inferior do objeto.
3) O empuxo é igual ao peso do líquido deslocado pelo objeto, de acordo com
1) O documento discute as três leis de Newton, incluindo a lei da inércia, a segunda lei do movimento e a lei da ação e reação. 2) A segunda lei de Newton relaciona a força aplicada a um corpo com sua massa e aceleração através da fórmula F=ma. 3) Os conceitos de força, massa e movimento são essenciais para entender a mecânica newtoniana.
dinâmica leis de newton leis de newton leisJoaoJose53
O documento discute os conceitos de dinâmica e força ao longo da história. Explica que Aristóteles acreditava que um corpo em movimento precisava de uma força contínua, enquanto Galileu demonstrou através de experimentos que um corpo mantém seu movimento sem força contínua. As leis de Newton estabeleceram a relação entre força e aceleração.
1. O documento descreve as leis de Newton, incluindo a primeira lei sobre inércia e que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele. 2. A segunda lei estabelece que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força aplicada e inversamente proporcional à sua massa. 3. A terceira lei afirma que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
1) O documento apresenta as primeiras leis de Newton sobre mecânica e forças.
2) Inclui definições de força, massa, aceleração e tipos de forças como gravitacional, elástica e de atrito.
3) Fornece exemplos sobre aplicação das leis de Newton para cálculo de aceleração, força e velocidade.
Semelhante a Aula 5 - Segunda Lei de Newton - Física - PVSJ - Prof Elvis (20)
1. O documento é um capítulo sobre carga elétrica e campo elétrico que discute propriedades da carga elétrica, processos de eletrização, a lei de Coulomb, campo elétrico e movimento em campo elétrico uniforme.
2. É dividido em seções que abordam carga elétrica e propriedades, processos de eletrização, lei de Coulomb, campo elétrico, distribuição de cargas, linhas de campo, e movimento em campo elétrico.
3. Incl
O documento discute o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), incluindo o que é, como é a prova, quais disciplinas são cobertas em cada dia, e como os resultados podem ser usados para ingressar em universidades públicas ou obter bolsas em universidades privadas. Também fornece dicas sobre como estudar para o vestibular, resolvendo exercícios e organizando um plano de estudos.
Aula 11 - Mov. de Projéteis e Satélites - Física - Prof ElvisElvis Soares
Este documento discute conceitos de movimento de projéteis e satélites. Ele apresenta exemplos e exercícios sobre lançamento de projéteis horizontalmente, obliquamente e satélites em órbita, resolvendo as questões passo a passo. O documento fornece também gabaritos com as respostas corretas para 7 questões sobre esses tópicos.
O documento discute conceitos fundamentais de física como as leis de Kepler que descrevem o movimento dos planetas, a lei da gravitação universal de Newton e suas consequências como a aceleração da gravidade e as marés. O texto também apresenta questões sobre esses tópicos para teste de compreensão do leitor.
Aula 9 - Movimento de Rotação - Física - PVSJ - Prof ElvisElvis Soares
O documento discute conceitos de física relacionados ao movimento circular uniforme, incluindo velocidade angular, período, frequência e força centrípeta. Exemplos e questões são fornecidos para explicar esses conceitos-chave.
O documento discute conceitos de momentum, impulso e colisões em física. (1) Define momentum como a massa vezes a velocidade de um objeto e impulso como a força aplicada durante um intervalo de tempo. (2) Explica que impulso causa variação no momentum da mesma forma que força causa variação na velocidade. (3) O momentum é conservado durante colisões elásticas e inelásticas.
1) O documento discute conceitos fundamentais de física como energia, trabalho, potência e conservação de energia.
2) É fornecida a definição matemática de trabalho como força vezes distância percorrida e de potência como a taxa de trabalho realizado.
3) São explicadas as diferentes formas de energia como cinética, potencial gravitacional e mecânica, além das transformações entre elas.
1) O documento apresenta um resumo sobre movimento retilíneo, incluindo movimento relativo, velocidade, aceleração e queda livre.
2) São apresentadas fórmulas para cálculo de velocidade média, aceleração média e distância percorrida em queda livre.
3) Há questões sobre esses tópicos no final para teste de compreensão.
O documento discute conceitos fundamentais da ciência como método científico, grandezas físicas, notação científica e fornece exemplos de medidas científicas e questões sobre compreensão de conceitos físicos.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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2. 2 PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Na Aula 3 discutimos os objetos em equilíbrio mecânico - em repouso ou MRU. A
maioria das coisas, porém, não se movem com velocidade constante, mas sofrem
alterações no movimento. Dizemos que elas apresentam um movimento acelerado.
Na Aula 4 vimos que a aceleração descrever quão rapidamente se altera o movimento.
Nessa Aula discutiremos quem produz a aceleração: a força.
3. 3
Força, Massa e Aceleração
PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Qualquer objeto que acelera está sob ação de um empurrão ou puxão - uma
força de algum tipo. Pode ser um empurrão súbito, como o de um chute numa
bola de futebol, ou a atração contínua da gravidade. A aceleração é causada
pela força.
Chute a bola e
ela acelera.
Quanto maior a massa,
maior a força que se
deve fazer para obter
uma certa aceleração.
Empurre um colega seu num skate que ele será acelerado. Agora empurre, com
a mesma força, um elefante sobre o mesmo skate e a aceleração produzida será
muito menor. A mesma força aplicada a uma massa duas vezes maior
produz a metade da aceleração.
4. 4
Segunda Lei de Newton
PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
A relação da aceleração com a força resultante e a massa é dada pela segunda
lei de Newton.
A aceleração de um objeto é diretamente proporcional à força resultante
atuando sobre ele; tem o mesmo sentido que esta força e é inversamente
proporcional à massa do objeto.
e
X
Fx = m.ax
X
Fy = m.ay
Usando notação matemática
onde
~FR = m.~a
A unidade de força no SI é o newton, que
corresponde a .N = kg.m/s2
5. 5
Massa e Peso
PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Massa corresponde a quantia de matéria num objeto. É também a medida da
inércia ou lerdeza que um objeto apresenta em resposta a qualquer esforço
feito para movê-lo, pará-lo ou alterar de algum modo o seu estado de
movimento.
A razão entre o peso e a
massa é igual para todos
os objetos: daí suas
acelerações serem as
mesmas.
O peso é a massa vezes
a gravidade, e aponta
sempre na direção do
centro da Terra.
Peso é a força que age sobre um objeto devido à gravidade. Massa e peso são
comumente confundidos pois é comum medir a massa de um objeto através de
seu peso, como numa balança por exemplo.
lgumas forças muito comuns
a natureza
odos os corpos ao nosso redor, e nós mesmos, somos submetidos a algumas
muito comuns na natureza. Vamos conhecê-las com mais detalhes para
ossamos continuar nossos estudos e aplicar os conhecimentos adquiridos em
ões práticas de nosso cotidiano.
A força peso: o peso é a força de atração da gravidade, exercida pela
sobre todos os corpos ao seu redor. Ela é sempre na direção vertical e com
o de cima para baixo, apontando para o centro da Terra.
As forças de apoio: sempre que colocamos um objeto sobre alguma
uma mesa, por exemplo, essa, por ser um corpo rígido cujas moléculas
fortemente ligadas, impede que o objeto desça ao encontro do chão (da
exercendo uma força sobre o objeto com uma direção que é perpendicular
al) à superfície de contato entre o objeto e a mesa. Chamamos a esse tipo
ça de força normal . Vejamos alguns exemplos de objetos apoiados sobre
uperfície rígida:
. Forças de tração (como as forças feitas por meio de fios ou cordas):
quandopuxamosumcarrinhoouumacaixapormeiodeumacorda,oupenduramos
uma roupa no varal, dizemos que a corda ou o varal fica “tracionado”, estamos
exercendo sobre eles uma força de tração. Note que por meio de um fio ou uma
corda podemos apenas “puxar” alguma coisa, não podemos “empurrar” ou
“comprimir”. Vejamos alguns exemplos:
Exemplo
Uma caixa pesando 20 newtons se encontra em repouso sobre uma mesa,
conforme mostra a figura abaixo. Responda o que se pede a seguir.
a) representar as forças que estão atuando sobre a caixa;
b) o valor da força normal.
Solução:
objeto
N
objeto
N
N1 N2
Corpo 1
Corpo 3
Corpo 2 P
P
P
objeto
N1
N2
objeto
Corpo 1
Corpo 3
Corpo 2 P
P
P
objeto
objeto
N1 N2
caixa
mesa
N
P
Varal
TT
Roupa
objeto
Terra
Arado
TP
N
3orpo 3
objeto
N
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N
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os os corpos ao nosso redor, e nós mesmos, somos submetidos a algumas
uito comuns na natureza. Vamos conhecê-las com mais detalhes para
amos continuar nossos estudos e aplicar os conhecimentos adquiridos em
práticas de nosso cotidiano.
força peso: o peso é a força de atração da gravidade, exercida pela
re todos os corpos ao seu redor. Ela é sempre na direção vertical e com
e cima para baixo, apontando para o centro da Terra.
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à superfície de contato entre o objeto e a mesa. Chamamos a esse tipo
de força normal . Vejamos alguns exemplos de objetos apoiados sobre
quandopuxamosumcarrinhoouumacaixapormeiodeumacorda,oupenduramos
uma roupa no varal, dizemos que a corda ou o varal fica “tracionado”, estamos
exercendo sobre eles uma força de tração. Note que por meio de um fio ou uma
corda podemos apenas “puxar” alguma coisa, não podemos “empurrar” ou
“comprimir”. Vejamos alguns exemplos:
Exemplo
Uma caixa pesando 20 newtons se encontra em repouso sobre uma mesa,
conforme mostra a figura abaixo. Responda o que se pede a seguir.
a) representar as forças que estão atuando sobre a caixa;
objeto
N
objeto
N
N1 N2
Corpo 1
Corpo 3
Corpo 2 P
P
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natureza
os os corpos ao nosso redor, e nós mesmos, somos submetidos a algumas
muito comuns na natureza. Vamos conhecê-las com mais detalhes para
samos continuar nossos estudos e aplicar os conhecimentos adquiridos em
s práticas de nosso cotidiano.
força peso: o peso é a força de atração da gravidade, exercida pela
bre todos os corpos ao seu redor. Ela é sempre na direção vertical e com
de cima para baixo, apontando para o centro da Terra.
s forças de apoio: sempre que colocamos um objeto sobre alguma
ma mesa, por exemplo, essa, por ser um corpo rígido cujas moléculas
rtemente ligadas, impede que o objeto desça ao encontro do chão (da
xercendo uma força sobre o objeto com uma direção que é perpendicular
) à superfície de contato entre o objeto e a mesa. Chamamos a esse tipo
de força normal . Vejamos alguns exemplos de objetos apoiados sobre
quandopuxamosumcarrinhoouumacaixapormeiodeumacorda,oupenduramos
uma roupa no varal, dizemos que a corda ou o varal fica “tracionado”, estamos
exercendo sobre eles uma força de tração. Note que por meio de um fio ou uma
corda podemos apenas “puxar” alguma coisa, não podemos “empurrar” ou
“comprimir”. Vejamos alguns exemplos:
Exemplo
Uma caixa pesando 20 newtons se encontra em repouso sobre uma mesa,
conforme mostra a figura abaixo. Responda o que se pede a seguir.
a) representar as forças que estão atuando sobre a caixa;
objeto
N
objeto
N
N1 N2
Corpo 1
Corpo 3
Corpo 2 P
P
P
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N
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T
Roup
Terra
Arado
T
~P = m.~g
2P
2m
= g
P
m
= g
6. 6
Atrito
PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Quando duas superfícies deslizam ou tendem a deslizar uma sobre a outra, atua
uma força de atrito. O atrito não depende da área de contato.
O caixote desliza para a
direita com velocidade
constante, pois a força
resultante anula-se.
O sentido da força de atrito é sempre contrário ao do movimento. Um
objeto que escorrega pra direita experimenta um atrito direcionado para a
esquerda. Assim, se um objeto deve se movimentar com velocidade constante,
então deve-se aplicar sobre ele uma força igual e oposta ao atrito.
O atrito entre o pneu e
o piso é o mesmo, seja o
pneu largo ou estreito.
Fat = µN
8. 8 PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Questão 1 - (PUC/RJ)
Certo carro nacional demora 30 s para acelerar de 0 a 108 km/h. Supondo sua massa
igual a 1200 kg, o módulo da força resultante que atua no veículo durante esse
intervalo de tempo é, em N, igual a
(A) zero (B) 1200 (C) 3600 (D) 4320 (E) 36000
Questão 2 - (UFT)
Assinale a afirmativa abaixo que NÃO é sempre verdadeira:
(A) No movimento circular uniforme de um determinado objeto existe força atuando
no objeto.
(B) Se um objeto está acelerado é porque existem forças atuando sobre ele e sua
velocidade muda com o passar do tempo.
(C) Se existem forças atuando sobre um objeto, ele está acelerado e sua velocidade
muda com o passar do tempo.
(D) No movimento circular uniforme de um objeto existe aceleração do objeto e,
portanto, a velocidade do mesmo muda com o passar do tempo.
9. 9 PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Questão 3 - (UNESP)
Observe a tira abaixo:
A forma encontrada por Garfield para perder peso é:
(A) correta, uma vez que, em um planeta de gravidade menor, seu peso será realmente
menor, porém com a mesma massa.
(B) errada, pois em um planeta de gravidade menor sua massa será maior, porém com o
mesmo peso.
(C) correta, pois em um planeta de gravidade menor sua massa será menor, porém seu
peso será maior.
(D) correta, pois em um planeta de gravidade menor sua massa e seu peso serão
maiores.
(E) correta, pois em um planeta de gravidade menor sua massa e seu peso serão
menores.
10. 10 PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Questão 4 - (UERJ 2011)
Se o deslocamento da caixa ocorre com velocidade constante, as magnitudes das forças
citadas apresentam a seguinte relação:
(A) Fp = Fc = Fa (B) Fp > Fc = Fa (C) Fp = Fc > Fa (D) Fp = Fc < Fa
Se o deslocamento da caixa ocorresse com aceleração constante, na mesma direção e
sentido de Fp, as magnitudes das forças citadas apresentam a seguinte relação:
(A) Fp = Fc = Fa (B) Fp > Fc = Fa (C) Fp = Fc > Fa (D) Fp = Fc < Fa
11. 11 PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Questão 5 - (PUC/MG 2009)
Um astronauta na Lua quer medir a massa e o peso de uma pedra. Para isso ele realiza
as seguintes experiências:
I. Para medir a massa, ele utiliza uma balança de braços iguais, colocando em um dos
pratos a pedra e, no outro, massas de valor conhecido, até obter o equilíbrio da
balança.
II. Para medir o peso, ele utiliza um dinamômetro na vertical, pendurando a pedra na
extremidade e lendo seu peso na escala do aparelho.
III. Para medir a massa, ele deixa a pedra cair de uma certa altura e mede o tempo de
queda, comparando-o com o tempo de queda de um objeto de massa conhecida,
solto da mesma altura; a relação entre os tempos é igual à relação entre as massas.
IV. Para medir o peso da pedra, o astronauta a prende na ponta de um fio que passa
por uma roldana fixa vertical; na outra ponta do fio, ele pendura objetos de peso
conhecido, um de cada vez, até que consiga o equilíbrio, isto é, até que a roldana
pare de girar.
As experiências CORRETAS são:
(A)I e II apenas. (B) III e IV apenas.
(C) I, II e IV apenas. (D) I, II, III e IV.
12. 12 PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Questão 6 - (UERJ 2008)
Uma pessoa de massa igual a 80 kg encontra-se em repouso, em pé sobre o solo,
pressionando perpendicularmente uma parede com uma força de magnitude igual a 120
N, como mostra a ilustração a seguir.
A melhor representação gráfica para as distintas forças externas que atuam sobre a
pessoa está indicada em:
(A) (B) (C) (D)
Considerando a aceleração da gravidade igual a 10m.s-2, o coeficiente de atrito entre a
superfície do solo e a sola do calçado da pessoa é da ordem de:
(A) 0,15 (B) 0,36 (C) 0,67 (D) 1,28
13. 13 PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Questão 7 - (UERJ 2008)
Uma pequena caixa é lançada sobre um plano inclinado e, depois de um intervalo de
tempo, desliza com velocidade constante.
Observe a figura, na qual o segmento orientado indica a direção e o sentido do
movimento da caixa.
Entre as representações abaixo, a que melhor indica as forças que atuam sobre a caixa
é:
(A) (B) (C) (D)
14. 14 PVSJ :: Física :: Prof. Elvis Soares
Gabarito
1. (B)
2. (C)
3. (A)
4. (A) e (C)
5. (C)
6. (D) e (A)
7. (D)