Produção Textual IIProf. Liv FernandesAula 5Indução x Dedução
InduçãoA indução é o método de raciocínio especificamente apoiado na observação. Parte do particular para o geral.
O método indutivo parte da observação do efeito, ou dos efeitos, para chegar à causa ou causas. No primeiro trecho do caminho indutivo, encontramos tão-somente os efeitos.
As causas estão na ponta da pergunta:  “Mas por quê? “ Um efeito é o resultado visível, palpável.InduçãoPara Garcia (1997, p. 297): “O processo mental busca a verdade partindo de dados particulares conhecidos para o princípio de ordem geral dos desconhecidos.”
“Se pretende fazer trabalhos dessa ordem (...) procure primeiro saber o que há, o que é, o que se fez, o que faz, o que se diz; enfim, observe os fatos, colha os dados, analise-os, classifique-os, discuta-os e conclua”. (p. 298)Fases do método indutivoObservarosfenômenosPedro, José, João, ... sãomortais.Descobrir a relação entre estesfenômenosPedro, José, João, ... sãohomens.Háumarelação entre ser homem e ser mortal paraestescasosobservadosGeneralizar a relação:Todohomem é mortal.
InduçãoExistem dois recursos indutivos básicos:
(1) Observação direta: “A pessoa confia nos seus próprios sentidos para observar o que lhe cerca, e daí extrair conclusões sobre o que ainda não sabia ”.  (Bernando, 2000, P. 49)
(2)  Testemunho autorizado:“A pessoa elege alguém que já tenha feito observações pertinentes ao que lhe interessa, considerando seus testemunhos como autorizados”. (Idem)OPS!Sendo a amostragemimportantepara a forçaindutiva do argumento:amostrageminsuficiente: generalizar a partir de algunscasosdesfavoráveis.amostragemtendenciosa: generalizar a partir de casosnão-representativos.Exemplo: (1) pesquisaeleitoralrestrita a um bairro de classealta.  (2)  ViolênciaemBernando, 2000, p. 50.
DeduçãoO trabalho de dedução se concentra na montagem da projeção, também chamada hipótese, ou premissa geral. Parte do geral para o particular.O trabalho se desenvolver assim (idem):1- Elabora hipótese;2- Relacionar os fatos pertinentes e suficientes;3- Confirmar ou não a hipótese;4- Não confirmando, reelaborar;5- Confirmando, concluir.
Dedução - exemplos
Tipos de deduçãoSilogismo: “Argumentaçãonaqual um antecedentequeunedoistermos a um terceiro, infere-se um consequentequeuneessesdoistermos entre si”.Silogismonon sequitur: Traznaessência um sofisma (racicíniofalsoque tem a intenção de enganar).Epiquirema: “Caracteriza-se porterumaouambas as premissasseguidasoumunidas de provas, querdizer, acompanhadas de umaproposição causal ouexplicativa”.
Indução x DeduçãoIndução:se todas as premissassãoverdadeiras, a conclusão é provavelmente, masnãonecessariamente, verdadeira.Visa ampliar o alcance do conhecimentoatravésdageneralização.Dedução:se todas as premissassãoverdadeiras, a conclusãodeve serverdadeira.Visa explicar o conteúdo das premissas.

Aula 5

  • 1.
    Produção Textual IIProf.Liv FernandesAula 5Indução x Dedução
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    InduçãoA indução éo método de raciocínio especificamente apoiado na observação. Parte do particular para o geral.
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    O método indutivoparte da observação do efeito, ou dos efeitos, para chegar à causa ou causas. No primeiro trecho do caminho indutivo, encontramos tão-somente os efeitos.
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    As causas estãona ponta da pergunta:  “Mas por quê? “ Um efeito é o resultado visível, palpável.InduçãoPara Garcia (1997, p. 297): “O processo mental busca a verdade partindo de dados particulares conhecidos para o princípio de ordem geral dos desconhecidos.”
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    “Se pretende fazertrabalhos dessa ordem (...) procure primeiro saber o que há, o que é, o que se fez, o que faz, o que se diz; enfim, observe os fatos, colha os dados, analise-os, classifique-os, discuta-os e conclua”. (p. 298)Fases do método indutivoObservarosfenômenosPedro, José, João, ... sãomortais.Descobrir a relação entre estesfenômenosPedro, José, João, ... sãohomens.Háumarelação entre ser homem e ser mortal paraestescasosobservadosGeneralizar a relação:Todohomem é mortal.
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    (1) Observação direta:“A pessoa confia nos seus próprios sentidos para observar o que lhe cerca, e daí extrair conclusões sobre o que ainda não sabia ”. (Bernando, 2000, P. 49)
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    (2) Testemunhoautorizado:“A pessoa elege alguém que já tenha feito observações pertinentes ao que lhe interessa, considerando seus testemunhos como autorizados”. (Idem)OPS!Sendo a amostragemimportantepara a forçaindutiva do argumento:amostrageminsuficiente: generalizar a partir de algunscasosdesfavoráveis.amostragemtendenciosa: generalizar a partir de casosnão-representativos.Exemplo: (1) pesquisaeleitoralrestrita a um bairro de classealta. (2) ViolênciaemBernando, 2000, p. 50.
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    DeduçãoO trabalho dededução se concentra na montagem da projeção, também chamada hipótese, ou premissa geral. Parte do geral para o particular.O trabalho se desenvolver assim (idem):1- Elabora hipótese;2- Relacionar os fatos pertinentes e suficientes;3- Confirmar ou não a hipótese;4- Não confirmando, reelaborar;5- Confirmando, concluir.
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    Tipos de deduçãoSilogismo:“Argumentaçãonaqual um antecedentequeunedoistermos a um terceiro, infere-se um consequentequeuneessesdoistermos entre si”.Silogismonon sequitur: Traznaessência um sofisma (racicíniofalsoque tem a intenção de enganar).Epiquirema: “Caracteriza-se porterumaouambas as premissasseguidasoumunidas de provas, querdizer, acompanhadas de umaproposição causal ouexplicativa”.
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    Indução x DeduçãoIndução:setodas as premissassãoverdadeiras, a conclusão é provavelmente, masnãonecessariamente, verdadeira.Visa ampliar o alcance do conhecimentoatravésdageneralização.Dedução:se todas as premissassãoverdadeiras, a conclusãodeve serverdadeira.Visa explicar o conteúdo das premissas.