SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 45
Sistema endócrino
PROF. MARÍLIA GOMES
Objetivos
 INTRODUÇÃO AO SISTEMA ENDÓCRINO
 PRINCIPAIS GLÂNDULAS ENDÓCRINAS
 NOÇÕES DE MORFOLOGIA E FUNÇÃO DAS GLÂNDULAS
 HORMÔNIOS SECRETADOS E SUAS FUNÇÕES
Sistema
 Formado por glândulas endócrinas, que produzem hormônios e estão
amplamente distribuídas pelo corpo
 Não possuem ductos - secretam direto nos capilares
 A maioria dos hormônios exercem efeitos em tecidos distantes
 Os hormônios são mensageiros químicos que influenciam ou
controlam as atividades de outros tecidos ou órgãos
Principais glândulas endócrinas
1 – Hipófise
2 – Glândula Tireoide
3 – Glândulas Paratireoides
4 – Glândulas Suprarrenais
5 – Pâncreas
6 – Gônadas (ovários/testículos)
7 – Timo
8 – Glândula Pineal
HIPÓFISE
Hipófise
 Pequena glândula ovoide (12mm x 8mm) - pituitária
 Cinza-avermelhada - 500mg
 Está abaixo do hipotálamo na depressão do osso esfenoide - fossa
hipofisária
 Fixada à superfície inferior do hipotálamo, pelo infundíbulo
 Dividida em parte anterior (adeno-hipófise) e posterior (neuro-hipófise)
 Secreta 8 hormônios - afeta várias funções corpóreas
Adeno-hipófise
 Altamente vascular
 Composta por tecido epitelial glandular
- tamanho e forma variados
 Dispostas em cordões ou folículos
irregulares
 Sintetiza e libera oito hormônios
importantes
1. Somatotropina – controla o crescimento do corpo
2. Mamotropina – estimula crescimento e a secreção da mama feminina
3. Adrenocorticotropina – controla a secreção de alguns hormônios corticais da
glândula suprarrenal
4. Tirotropina – estimula a atividade da glândula tireoide
5. Hormônio estimulador do folículo – estimula o crescimento e a secreção de
estrógenos nos folículos ováricos e a espermatogênese nos testículos
6. Hormônio das células intersticiais – ativa a secreção de andrógenos através do
testículo
7. Hormônio luteinizante – induz a secreção de progesterona pelo corpo lúteo
8. Hormônio estimulador de melanócitos – aumenta a pigmentação cutânea
Neuro-hipófise
 Composta por tecido nervoso
 Sintetiza dois hormônios
 Produzidos no hipotálamo, transportados no
infundíbulo e armazenados na glândula até
utilização
 Impulsos nervosos estimulam a liberação dos
hormônios da neuro-hipófise
1. Vasopressina –
antidiurético, controla a
absorção de água através do
túbulos renais
2. Ocitocina – promove a
contração do músculo não
estriado do útero e da mama
RESUMÃO
TIREOIDE
Tireoide
 Vermelha-acastanhada - 25g
 Altamente vascularizada
 Anteroinferior ao pescoço, anterolateral à traqueia e logo abaixo da
laringe, no nível entre a 5° vértebra cervical e a 1° torácica
 Possui lobos direito e esquerdo - conectados entre si pelo istmo
 Cada lobo possui cerca de 5cm de comprimento
 Está envolvida por tecido conjuntivo, com dois tipos de células:
1. Foliculares: localizadas nos folículos tireoidianos
2. Parafoliculares: localizadas entre os folículos
 Folículo tireoidiano são unidades secretoras
 As células foliculares secretam e armazenam dois hormônios:
1. Triiodotironina (T3) – estimulador principal do ritmo metabólico da célula,
ação muito poderosa e imediata
2. Tetraiodotironina (T4 ou tiroxina) – ação importante porém mais lenta
 As células parafoliculares secretam:
1. Calcitonina – regula o metabolismo de cálcio, principalmente suprindo a
reabsorção óssea
PARATIREOIDE
Paratireoides
 São pequenas estruturas ovoides ou lentiformes
 Marrom-amareladas - 30mg
 Situam-se entre as margens do lobo posterior da glândula tireoide e sua
cápsula
 Geralmente existem duas de cada lado - superior e inferior.
 Cada glândula paratireoide possui uma fina cápsula de tecido conjuntivo
com septos intraglandulares
 As glândulas paratireoides secretam:
1. Paratireoideo – controla o nível e distribui
cálcio e fósforo. Atua em três órgãos-alvo:
ossos, trato digestório (intestino) e rins. O
efeito geral do PTH é o aumento dos níveis
plasmáticos de cálcio e a diminuição dos
níveis plasmáticos de fosfato
SUPRARRENAIS
Suprarrenais (adrenais)
 Pequenas, amareladas e achatadas – 5g
 50mm vertical, 30mm transversal e 10mm na dimensão anteroposterior
 Situados em cada extremidade superior do rim
 Circundadas por tecido conjuntivo contendo muita gordura periférica
 Envolvidas pela fáscia renal, mas separadas dos rins por tecido fibroso
 Uma glândula suprarrenal seccionada revela um córtex externo, de cor
amarela e formando a massa principal, e uma fina medula vermelho-escuro,
formando cerca de 10% da glândula
 Medula completamente envolvida pelo córtex
Córtex suprarrenal
 Secreta hormônios chamados esteroides
 Essencial para a vida – letal sem terapia de substituição
 Exerce considerável controle sobre linfócitos e tecido linfático
 Fina camada externa (periférica) com três
zonas celulares:
1. Glomerulosa (mais externa) – produz
aldosterona (mineralocorticoide), regula
volume e pressão e equilibra eletrólitos
sanguíneos. A aldosterona retém sódio e
água e elimina potássio
2. Fasciculada (mais larga) – produz
hormônios que mantêm o equilíbrio dos
carboidratos, proteínas e gorduras
(glicocorticoides)
3. Reticulada (mais interna) – pode produzir
hormônios sexuais
Medula suprarrenal
 Parte interna da glândula
 Considerada extensão da parte simpática do sistema nervoso autônomo
 Pequenos grupos de neurônios ocorrem na medula
 Estes são classificados como aminas (grupo químico catecol) -
denominados catecolaminas
 A medula da suprarrenal secreta dois hormônios:
1. Epinefrina (Adrenalina) – possui efeito acentuado sobre o metabolismo de
carboidratos
2. Norepinefrina (Noradrenalina) – produz aceleração do coração
vasoconstrição e pressão sanguínea elevada
 Produzidos em situações de emergência e estresse, efeitos:
 Conversão de glicogênio em glicose no fígado
 Elevação do padrão metabólico da maioria das células
 Dilatação dos brônquios
PÂNCREAS
Pâncreas
 Órgão alongado na parte superior do abdômen - duodeno até o baço
 As células produtoras de hormônios são ilhotas pancreáticas (Langerhans)
 O pâncreas humano pode conter mais de um milhão de ilhotas,
geralmente mais numerosas na cauda
 Essas ilhotas possuem dois tipos de células:
1. Endocrinócitos alfa: produzem glucagon
2. Endocrinócitos beta: produzem insulina
 Ação do Glucagon - aumenta a glicose sanguínea de duas maneiras:
1. Estimulando a conversão de glicogênio em glicose no fígado
2. Estimulando a conversão de proteínas em glicose
 Ação da Insulina - diminui os níveis de glicose através de dois
mecanismos:
1. Aumenta o transporte de glicose do sangue para o interior das células
2. Estimula as células a queimar glicose como combustível
insulina
glucagon
GÔNADAS
Gônadas
 Glândulas sexuais
 Produzirem os gametas
1. Óvulos
2. Espermatozoides
 Secretam hormônios
1. Estrógeno
2. Progesterona
3. Testosterona
OVÁRIOS
 Produzem estrógeno e progesterona
 Tanto o estrógeno como a progesterona são controlados por hormônios
de liberação no hipotálamo e pelas gonadotrofinas da adeno-hipófise
 Funções:
1. Desenvolvimento e o funcionamento dos órgãos genitais femininos
2. Expressão das características sexuais femininas:
• Desenvolvimento das mamas
• Distribuição da gordura nos quadris, coxas e mamas
• Distribuição de pelos em áreas específicas do corpo
• Maturação de órgãos genitais
• Fechamento das epífises dos ossos longos
Testículos
 Produzem testosterona
 A secreção da testosterona é controlada por hormônios de liberação
produzidos no hipotálamo e pelo hormônio luteinizante da adeno-
hipófise
 Funções:
1. Auxilia na maturação dos espermatozoides
2. Responsável pelas características sexuais masculinas
• Crescimento e desenvolvimento dos órgãos genitais masculinos
• Crescimento musculoesquelético
• Crescimento e distribuição dos pelos
• Aumento da laringe, acompanhado por alterações da voz
TIMO
Timo
 Órgão linfoide
 Situa-se na parte superior da cavidade
torácica, posteriormente ao esterno e
inferiormente à glândula tireoide
 Varia de tamanho e atividade - idade, doença
e estado fisiológico
 Nascimento: 10g/15 g, cinza-róseo, mole e
finamente lobulado
 Puberdade: 30mg/40mg
 Após a puberdade: glândula involui,
amarelado
 Secreta hormônios (timulina, timopoetina, timosina alfa I e timosina beta
IV) que regulam a produção de linfócitos T
1. Timulina: produzida dentro do timo, necessita de zinco para a atividade
funcional (reage exclusivamente com as células T)
2. Timopoetina: intensifica diversas funções da célula T
3. Timosinas: promovem maturação dos linfócitos no interior do timo e também
estimulam o desenvolvimento e a atividade dos linfócitos
Agem sistematicamente para dar regulação
imune perfeitamente ajustadas das células T
PINEAL
Pineal
 Órgão piriforme, cinza-avermelhado - 8mm de comprimento
 Modifica a atividade da hipófise, pâncreas, paratireoides, glândula
suprarrenal e gônadas
 As secreções pineais podem alcançar suas células-alvo via líquido cérebro-
espinhal ou corrente sanguínea
 A glândula pineal secreta a melatonina, hormônio que altera o ciclo
reprodutivo, influenciando a secreção de hormônios de liberação do
hipotálamo
 Acredita-se também que a melatonina esteja relacionada com ciclo
sono/vigília, possuindo um efeito tranquilizante
RESUMO
Glândula Endócrina Hormônio Tecidos/Órgãos Alvo Ação Principal do Hormônio
Hipotálamo Liberadores e inibidores Adenohipófise
Liberadores: estimulam a secreção hormonal, Inibidores: inibem a secreção
hormonal
Adenohipófise
GH, PRL, TSH e Tireotropina,
ACTH, FSH, LH
Ossos, tecidos moles, glândulas mamárias,
tireoide, córtex da suprarrenal, ovários e
testículos
Promove crescimento de todos os tecidos, Estimula a produção de leite, de
T3 e T4, Estimula a secreção de hormônios do córtex da suprarrenal,
principalmente o cortisol, Estimula o desenvolvimento dos
óvulos/espermatozoides e estrógeno nas mulheres, Provoca a ovulação;
estimula secreção de progesterona na mulher e testosterona nos homens
Neurohipófise ADH, Ocitocina Rins e vasos sanguíneos, útero e mamas
Estimula reabsorção da água pelos rins e determina a constrição dos vasos
sanguíneos, Contração da musculatura uterina no parto e liberação ou
ejeção do leite das glândulas mamárias
Glândula Tireóide T3, T4, Calcitonina Todos os tecidos, ossos e rins
Estimulam o padrão metabólico e regulam o crescimento e
desenvolvimento, Favorece a formação de osso e diminui os níveis de cálcio
Glândulas Paratireóides PTH Ossos, rins e intestinos
Determina a reabsorção óssea, aumenta os níveis de cálcio, estimula a
absorção de cálcio pelos rins e intestinos e estimula a excreção de fosfato
pelos rins
Glândula Suprarrenal - Medula
Epinefrina (em pequena
quantidade a Norepinefrina)
Diversos tecidos, especialmente coração e
vasos sanguíneos
Estimula na elevação dos níveis de glicose e participa da resposta ao
estresse
Glândula Suprarrenal - Córtex
Glicocorticoides (cortisol) -
Mineralocorticoides (aldosterona)
- Hormônios sexuais
Todos os tecidos, rins, órgãos sexuais,
ossos, músculos e pele
Auxiliam na regulação do metabolismo de proteínas, carboidratos e
gorduras, elevam os níveis de glicose no sangue e participam na resposta
ao estresse, Estimulam os rins a reabsorver sódio e excretar potássio e
auxiliam a regular o equilíbrio hídrico e eletrolítico, Estimula o
desenvolvimento das características sexuais secundárias em homens e
mulheres
Pâncreas (Ilhotas pancreáticas) Células Alfa Glucagon Fígado, músculos e tecido adiposo Eleva níveis de glicose no sangue
Pâncreas (Ilhotas pancreáticas) Células Beta Insulina Fígado, músculos e tecido adiposo
Regula o metabolismo de carboidratos, gorduras e proteínas e diminui os
níveis de glicose no sangue
Gônadas – Ovários Estrógenos e progesterona Órgãos sexuais, pele, ossos e músculos
Estimulam o desenvolvimento dos óvulos e da características sexuais
femininas
Gônadas – Testículos Andrógenos (testosterona) Órgãos sexuais, pele e músculos
Estimulam o desenvolvimento dos espermatozoides e das características
sexuais masculinas
Timo Timosina Linfócitos T Estimula a maturação dos linfócitos T
Glândula Pineal Melatonina Diversos tecidos Auxilia a ajustar o biorritmo e controla o sono
PORQUE ESTUDAR O SISTEMA?
 O que define a hora de o beber nascer?
 O que determina que a mãe produza leite para alimentar o seu bebê?
 O que indica que as pessoas não são mais crianças e se tornam adultos
sexualmente maduros com características de machos e fêmeas?
 O que coordena e integra as funções e as atividades do corpo?
OBRIGADA!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aula 08 sistema sensorial - anatomia e fisiologia
Aula 08   sistema sensorial - anatomia e fisiologiaAula 08   sistema sensorial - anatomia e fisiologia
Aula 08 sistema sensorial - anatomia e fisiologiaHamilton Nobrega
 
Sistema Endócrino
Sistema EndócrinoSistema Endócrino
Sistema EndócrinoKiller Max
 
Sistema Nervoso - Aula em Power Point
Sistema Nervoso - Aula em Power PointSistema Nervoso - Aula em Power Point
Sistema Nervoso - Aula em Power PointBio
 
Sistema cardiovascular
Sistema cardiovascularSistema cardiovascular
Sistema cardiovascularCésar Milani
 
Sistema nervoso
Sistema nervosoSistema nervoso
Sistema nervosoCatir
 
O sistema linfático
O sistema linfáticoO sistema linfático
O sistema linfáticoCatir
 
Fisiologia do sistema digestório
Fisiologia do sistema digestórioFisiologia do sistema digestório
Fisiologia do sistema digestórioLIVROS PSI
 
Aula 10 sistema circulatório - anatomia e fisiologia
Aula 10   sistema circulatório - anatomia e fisiologiaAula 10   sistema circulatório - anatomia e fisiologia
Aula 10 sistema circulatório - anatomia e fisiologiaHamilton Nobrega
 
Fisiologia Humana 8 - Sistema Endócrino
Fisiologia Humana 8 - Sistema EndócrinoFisiologia Humana 8 - Sistema Endócrino
Fisiologia Humana 8 - Sistema EndócrinoHerbert Santana
 
Sistema Genital Feminino
Sistema Genital FemininoSistema Genital Feminino
Sistema Genital FemininoMarcia Regina
 
Sistema Genital Masculino
Sistema Genital MasculinoSistema Genital Masculino
Sistema Genital MasculinoMarcia Regina
 
Sistema urinário - Anatomia humana
Sistema urinário - Anatomia humanaSistema urinário - Anatomia humana
Sistema urinário - Anatomia humanaMarília Gomes
 

Mais procurados (20)

Aula hipófise
Aula hipófiseAula hipófise
Aula hipófise
 
Aula 08 sistema sensorial - anatomia e fisiologia
Aula 08   sistema sensorial - anatomia e fisiologiaAula 08   sistema sensorial - anatomia e fisiologia
Aula 08 sistema sensorial - anatomia e fisiologia
 
Sistema Endócrino
Sistema EndócrinoSistema Endócrino
Sistema Endócrino
 
Sistema endócrino.pptx
Sistema endócrino.pptxSistema endócrino.pptx
Sistema endócrino.pptx
 
Sistema circulatório
Sistema circulatórioSistema circulatório
Sistema circulatório
 
Sistema Nervoso - Aula em Power Point
Sistema Nervoso - Aula em Power PointSistema Nervoso - Aula em Power Point
Sistema Nervoso - Aula em Power Point
 
Sistema cardiovascular
Sistema cardiovascularSistema cardiovascular
Sistema cardiovascular
 
Sistema Muscular
Sistema MuscularSistema Muscular
Sistema Muscular
 
Sistema nervoso
Sistema nervosoSistema nervoso
Sistema nervoso
 
O sistema linfático
O sistema linfáticoO sistema linfático
O sistema linfático
 
Fisiologia do sistema digestório
Fisiologia do sistema digestórioFisiologia do sistema digestório
Fisiologia do sistema digestório
 
Aula 10 sistema circulatório - anatomia e fisiologia
Aula 10   sistema circulatório - anatomia e fisiologiaAula 10   sistema circulatório - anatomia e fisiologia
Aula 10 sistema circulatório - anatomia e fisiologia
 
Fisiologia Humana 8 - Sistema Endócrino
Fisiologia Humana 8 - Sistema EndócrinoFisiologia Humana 8 - Sistema Endócrino
Fisiologia Humana 8 - Sistema Endócrino
 
Sistema respiratório
Sistema respiratórioSistema respiratório
Sistema respiratório
 
Sistema Genital Feminino
Sistema Genital FemininoSistema Genital Feminino
Sistema Genital Feminino
 
Sistema tegumentar
Sistema tegumentarSistema tegumentar
Sistema tegumentar
 
Sistema Genital Masculino
Sistema Genital MasculinoSistema Genital Masculino
Sistema Genital Masculino
 
Sistema urinário - Anatomia humana
Sistema urinário - Anatomia humanaSistema urinário - Anatomia humana
Sistema urinário - Anatomia humana
 
SISTEMA NERVOSO
SISTEMA NERVOSOSISTEMA NERVOSO
SISTEMA NERVOSO
 
Sistema endócrino
Sistema endócrinoSistema endócrino
Sistema endócrino
 

Semelhante a Sistema Endócrino: Glândulas e Hormônios

Semelhante a Sistema Endócrino: Glândulas e Hormônios (20)

Sistema endócrino veterinária
Sistema endócrino veterináriaSistema endócrino veterinária
Sistema endócrino veterinária
 
Capítulo 08 - sistema endócrino
Capítulo 08 - sistema endócrinoCapítulo 08 - sistema endócrino
Capítulo 08 - sistema endócrino
 
Sistema endocrino
Sistema endocrinoSistema endocrino
Sistema endocrino
 
Sistema endocrino
Sistema endocrinoSistema endocrino
Sistema endocrino
 
Sistema endocrino
Sistema endocrinoSistema endocrino
Sistema endocrino
 
Sistema endocrino
Sistema endocrinoSistema endocrino
Sistema endocrino
 
Aula sobre sistema endócrino
Aula sobre sistema endócrinoAula sobre sistema endócrino
Aula sobre sistema endócrino
 
Sistema Endócrino - Prof. Arlei
Sistema Endócrino - Prof. ArleiSistema Endócrino - Prof. Arlei
Sistema Endócrino - Prof. Arlei
 
Endócrino
EndócrinoEndócrino
Endócrino
 
Sistema Endocrino
Sistema EndocrinoSistema Endocrino
Sistema Endocrino
 
Acup apostila oficial endócrino-pdf
Acup apostila oficial endócrino-pdfAcup apostila oficial endócrino-pdf
Acup apostila oficial endócrino-pdf
 
AULA 11 - SISTEMA ENDÓCRINO DO CORPO HUMANO
AULA 11 - SISTEMA ENDÓCRINO DO CORPO HUMANOAULA 11 - SISTEMA ENDÓCRINO DO CORPO HUMANO
AULA 11 - SISTEMA ENDÓCRINO DO CORPO HUMANO
 
Glândulas e hormônios
Glândulas e hormôniosGlândulas e hormônios
Glândulas e hormônios
 
Sistema Endocrino - Resumo
Sistema Endocrino - ResumoSistema Endocrino - Resumo
Sistema Endocrino - Resumo
 
Obesidade abdominal
Obesidade abdominal Obesidade abdominal
Obesidade abdominal
 
Sistema Endocrino
Sistema EndocrinoSistema Endocrino
Sistema Endocrino
 
Sistema endócrino
Sistema endócrinoSistema endócrino
Sistema endócrino
 
Sistema Endócrino
Sistema EndócrinoSistema Endócrino
Sistema Endócrino
 
PDF de biologia (1).pdf
PDF de biologia (1).pdfPDF de biologia (1).pdf
PDF de biologia (1).pdf
 
Sistema endocrino-primeiro
Sistema endocrino-primeiroSistema endocrino-primeiro
Sistema endocrino-primeiro
 

Mais de Marília Gomes

Possibilidades de tratamentos integrativos na medicina veterinária
Possibilidades de tratamentos integrativos na medicina veterináriaPossibilidades de tratamentos integrativos na medicina veterinária
Possibilidades de tratamentos integrativos na medicina veterináriaMarília Gomes
 
Patologias do sistema reprodutor
Patologias do sistema reprodutorPatologias do sistema reprodutor
Patologias do sistema reprodutorMarília Gomes
 
Patologias do sistema urinário
Patologias do sistema urinárioPatologias do sistema urinário
Patologias do sistema urinárioMarília Gomes
 
Bem-estar em avicultura e suinocultura
Bem-estar em avicultura e suinoculturaBem-estar em avicultura e suinocultura
Bem-estar em avicultura e suinoculturaMarília Gomes
 
Principais doenças que acometem aves comerciais
Principais doenças que acometem aves comerciaisPrincipais doenças que acometem aves comerciais
Principais doenças que acometem aves comerciaisMarília Gomes
 
Tratamento via água e ração
Tratamento via água e raçãoTratamento via água e ração
Tratamento via água e raçãoMarília Gomes
 
Medicina de mamíferos selvagens
Medicina de mamíferos selvagensMedicina de mamíferos selvagens
Medicina de mamíferos selvagensMarília Gomes
 
Medicina de aves selvagens
Medicina de aves selvagensMedicina de aves selvagens
Medicina de aves selvagensMarília Gomes
 
Semiologia de animais selvagens
Semiologia de animais selvagensSemiologia de animais selvagens
Semiologia de animais selvagensMarília Gomes
 
Conceitos, biosseguridade e conservação de animais selvagens
Conceitos, biosseguridade e conservação de animais selvagensConceitos, biosseguridade e conservação de animais selvagens
Conceitos, biosseguridade e conservação de animais selvagensMarília Gomes
 
Anatomia topográfica das aves
Anatomia topográfica das avesAnatomia topográfica das aves
Anatomia topográfica das avesMarília Gomes
 
Topografia veterinária - membros torácicos e pélvicos
Topografia veterinária - membros torácicos e pélvicosTopografia veterinária - membros torácicos e pélvicos
Topografia veterinária - membros torácicos e pélvicosMarília Gomes
 
Patologias do sistema respiratório
Patologias do sistema respiratórioPatologias do sistema respiratório
Patologias do sistema respiratórioMarília Gomes
 
patologias do sistema cardiovascular
patologias do sistema cardiovascularpatologias do sistema cardiovascular
patologias do sistema cardiovascularMarília Gomes
 
Topografia veterinária - abdômen
Topografia veterinária - abdômenTopografia veterinária - abdômen
Topografia veterinária - abdômenMarília Gomes
 
Topografia veterinária - tórax
Topografia veterinária - tóraxTopografia veterinária - tórax
Topografia veterinária - tóraxMarília Gomes
 
Pigmentos e pigmentações
Pigmentos e pigmentaçõesPigmentos e pigmentações
Pigmentos e pigmentaçõesMarília Gomes
 
Calcificações patológicas
Calcificações patológicasCalcificações patológicas
Calcificações patológicasMarília Gomes
 

Mais de Marília Gomes (20)

Possibilidades de tratamentos integrativos na medicina veterinária
Possibilidades de tratamentos integrativos na medicina veterináriaPossibilidades de tratamentos integrativos na medicina veterinária
Possibilidades de tratamentos integrativos na medicina veterinária
 
Patologias do sistema reprodutor
Patologias do sistema reprodutorPatologias do sistema reprodutor
Patologias do sistema reprodutor
 
Patologias do sistema urinário
Patologias do sistema urinárioPatologias do sistema urinário
Patologias do sistema urinário
 
Bem-estar em avicultura e suinocultura
Bem-estar em avicultura e suinoculturaBem-estar em avicultura e suinocultura
Bem-estar em avicultura e suinocultura
 
Principais doenças que acometem aves comerciais
Principais doenças que acometem aves comerciaisPrincipais doenças que acometem aves comerciais
Principais doenças que acometem aves comerciais
 
Necropsia em aves
Necropsia em avesNecropsia em aves
Necropsia em aves
 
Tratamento via água e ração
Tratamento via água e raçãoTratamento via água e ração
Tratamento via água e ração
 
Medicina de mamíferos selvagens
Medicina de mamíferos selvagensMedicina de mamíferos selvagens
Medicina de mamíferos selvagens
 
Medicina de répteis
Medicina de répteisMedicina de répteis
Medicina de répteis
 
Medicina de aves selvagens
Medicina de aves selvagensMedicina de aves selvagens
Medicina de aves selvagens
 
Semiologia de animais selvagens
Semiologia de animais selvagensSemiologia de animais selvagens
Semiologia de animais selvagens
 
Conceitos, biosseguridade e conservação de animais selvagens
Conceitos, biosseguridade e conservação de animais selvagensConceitos, biosseguridade e conservação de animais selvagens
Conceitos, biosseguridade e conservação de animais selvagens
 
Anatomia topográfica das aves
Anatomia topográfica das avesAnatomia topográfica das aves
Anatomia topográfica das aves
 
Topografia veterinária - membros torácicos e pélvicos
Topografia veterinária - membros torácicos e pélvicosTopografia veterinária - membros torácicos e pélvicos
Topografia veterinária - membros torácicos e pélvicos
 
Patologias do sistema respiratório
Patologias do sistema respiratórioPatologias do sistema respiratório
Patologias do sistema respiratório
 
patologias do sistema cardiovascular
patologias do sistema cardiovascularpatologias do sistema cardiovascular
patologias do sistema cardiovascular
 
Topografia veterinária - abdômen
Topografia veterinária - abdômenTopografia veterinária - abdômen
Topografia veterinária - abdômen
 
Topografia veterinária - tórax
Topografia veterinária - tóraxTopografia veterinária - tórax
Topografia veterinária - tórax
 
Pigmentos e pigmentações
Pigmentos e pigmentaçõesPigmentos e pigmentações
Pigmentos e pigmentações
 
Calcificações patológicas
Calcificações patológicasCalcificações patológicas
Calcificações patológicas
 

Último

Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 

Último (20)

Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 

Sistema Endócrino: Glândulas e Hormônios

  • 2. Objetivos  INTRODUÇÃO AO SISTEMA ENDÓCRINO  PRINCIPAIS GLÂNDULAS ENDÓCRINAS  NOÇÕES DE MORFOLOGIA E FUNÇÃO DAS GLÂNDULAS  HORMÔNIOS SECRETADOS E SUAS FUNÇÕES
  • 3. Sistema  Formado por glândulas endócrinas, que produzem hormônios e estão amplamente distribuídas pelo corpo  Não possuem ductos - secretam direto nos capilares  A maioria dos hormônios exercem efeitos em tecidos distantes  Os hormônios são mensageiros químicos que influenciam ou controlam as atividades de outros tecidos ou órgãos
  • 4. Principais glândulas endócrinas 1 – Hipófise 2 – Glândula Tireoide 3 – Glândulas Paratireoides 4 – Glândulas Suprarrenais 5 – Pâncreas 6 – Gônadas (ovários/testículos) 7 – Timo 8 – Glândula Pineal
  • 6. Hipófise  Pequena glândula ovoide (12mm x 8mm) - pituitária  Cinza-avermelhada - 500mg  Está abaixo do hipotálamo na depressão do osso esfenoide - fossa hipofisária  Fixada à superfície inferior do hipotálamo, pelo infundíbulo  Dividida em parte anterior (adeno-hipófise) e posterior (neuro-hipófise)  Secreta 8 hormônios - afeta várias funções corpóreas
  • 7.
  • 8. Adeno-hipófise  Altamente vascular  Composta por tecido epitelial glandular - tamanho e forma variados  Dispostas em cordões ou folículos irregulares  Sintetiza e libera oito hormônios importantes
  • 9. 1. Somatotropina – controla o crescimento do corpo 2. Mamotropina – estimula crescimento e a secreção da mama feminina 3. Adrenocorticotropina – controla a secreção de alguns hormônios corticais da glândula suprarrenal 4. Tirotropina – estimula a atividade da glândula tireoide 5. Hormônio estimulador do folículo – estimula o crescimento e a secreção de estrógenos nos folículos ováricos e a espermatogênese nos testículos 6. Hormônio das células intersticiais – ativa a secreção de andrógenos através do testículo 7. Hormônio luteinizante – induz a secreção de progesterona pelo corpo lúteo 8. Hormônio estimulador de melanócitos – aumenta a pigmentação cutânea
  • 10. Neuro-hipófise  Composta por tecido nervoso  Sintetiza dois hormônios  Produzidos no hipotálamo, transportados no infundíbulo e armazenados na glândula até utilização  Impulsos nervosos estimulam a liberação dos hormônios da neuro-hipófise
  • 11. 1. Vasopressina – antidiurético, controla a absorção de água através do túbulos renais 2. Ocitocina – promove a contração do músculo não estriado do útero e da mama
  • 13.
  • 15. Tireoide  Vermelha-acastanhada - 25g  Altamente vascularizada  Anteroinferior ao pescoço, anterolateral à traqueia e logo abaixo da laringe, no nível entre a 5° vértebra cervical e a 1° torácica  Possui lobos direito e esquerdo - conectados entre si pelo istmo  Cada lobo possui cerca de 5cm de comprimento  Está envolvida por tecido conjuntivo, com dois tipos de células: 1. Foliculares: localizadas nos folículos tireoidianos 2. Parafoliculares: localizadas entre os folículos
  • 16.  Folículo tireoidiano são unidades secretoras  As células foliculares secretam e armazenam dois hormônios: 1. Triiodotironina (T3) – estimulador principal do ritmo metabólico da célula, ação muito poderosa e imediata 2. Tetraiodotironina (T4 ou tiroxina) – ação importante porém mais lenta  As células parafoliculares secretam: 1. Calcitonina – regula o metabolismo de cálcio, principalmente suprindo a reabsorção óssea
  • 17.
  • 19. Paratireoides  São pequenas estruturas ovoides ou lentiformes  Marrom-amareladas - 30mg  Situam-se entre as margens do lobo posterior da glândula tireoide e sua cápsula  Geralmente existem duas de cada lado - superior e inferior.  Cada glândula paratireoide possui uma fina cápsula de tecido conjuntivo com septos intraglandulares
  • 20.  As glândulas paratireoides secretam: 1. Paratireoideo – controla o nível e distribui cálcio e fósforo. Atua em três órgãos-alvo: ossos, trato digestório (intestino) e rins. O efeito geral do PTH é o aumento dos níveis plasmáticos de cálcio e a diminuição dos níveis plasmáticos de fosfato
  • 22. Suprarrenais (adrenais)  Pequenas, amareladas e achatadas – 5g  50mm vertical, 30mm transversal e 10mm na dimensão anteroposterior  Situados em cada extremidade superior do rim  Circundadas por tecido conjuntivo contendo muita gordura periférica  Envolvidas pela fáscia renal, mas separadas dos rins por tecido fibroso
  • 23.  Uma glândula suprarrenal seccionada revela um córtex externo, de cor amarela e formando a massa principal, e uma fina medula vermelho-escuro, formando cerca de 10% da glândula  Medula completamente envolvida pelo córtex
  • 24. Córtex suprarrenal  Secreta hormônios chamados esteroides  Essencial para a vida – letal sem terapia de substituição  Exerce considerável controle sobre linfócitos e tecido linfático
  • 25.  Fina camada externa (periférica) com três zonas celulares: 1. Glomerulosa (mais externa) – produz aldosterona (mineralocorticoide), regula volume e pressão e equilibra eletrólitos sanguíneos. A aldosterona retém sódio e água e elimina potássio 2. Fasciculada (mais larga) – produz hormônios que mantêm o equilíbrio dos carboidratos, proteínas e gorduras (glicocorticoides) 3. Reticulada (mais interna) – pode produzir hormônios sexuais
  • 26. Medula suprarrenal  Parte interna da glândula  Considerada extensão da parte simpática do sistema nervoso autônomo  Pequenos grupos de neurônios ocorrem na medula  Estes são classificados como aminas (grupo químico catecol) - denominados catecolaminas
  • 27.  A medula da suprarrenal secreta dois hormônios: 1. Epinefrina (Adrenalina) – possui efeito acentuado sobre o metabolismo de carboidratos 2. Norepinefrina (Noradrenalina) – produz aceleração do coração vasoconstrição e pressão sanguínea elevada  Produzidos em situações de emergência e estresse, efeitos:  Conversão de glicogênio em glicose no fígado  Elevação do padrão metabólico da maioria das células  Dilatação dos brônquios
  • 29. Pâncreas  Órgão alongado na parte superior do abdômen - duodeno até o baço  As células produtoras de hormônios são ilhotas pancreáticas (Langerhans)  O pâncreas humano pode conter mais de um milhão de ilhotas, geralmente mais numerosas na cauda  Essas ilhotas possuem dois tipos de células: 1. Endocrinócitos alfa: produzem glucagon 2. Endocrinócitos beta: produzem insulina
  • 30.  Ação do Glucagon - aumenta a glicose sanguínea de duas maneiras: 1. Estimulando a conversão de glicogênio em glicose no fígado 2. Estimulando a conversão de proteínas em glicose  Ação da Insulina - diminui os níveis de glicose através de dois mecanismos: 1. Aumenta o transporte de glicose do sangue para o interior das células 2. Estimula as células a queimar glicose como combustível
  • 33. Gônadas  Glândulas sexuais  Produzirem os gametas 1. Óvulos 2. Espermatozoides  Secretam hormônios 1. Estrógeno 2. Progesterona 3. Testosterona
  • 34. OVÁRIOS  Produzem estrógeno e progesterona  Tanto o estrógeno como a progesterona são controlados por hormônios de liberação no hipotálamo e pelas gonadotrofinas da adeno-hipófise  Funções: 1. Desenvolvimento e o funcionamento dos órgãos genitais femininos 2. Expressão das características sexuais femininas: • Desenvolvimento das mamas • Distribuição da gordura nos quadris, coxas e mamas • Distribuição de pelos em áreas específicas do corpo • Maturação de órgãos genitais • Fechamento das epífises dos ossos longos
  • 35. Testículos  Produzem testosterona  A secreção da testosterona é controlada por hormônios de liberação produzidos no hipotálamo e pelo hormônio luteinizante da adeno- hipófise  Funções: 1. Auxilia na maturação dos espermatozoides 2. Responsável pelas características sexuais masculinas • Crescimento e desenvolvimento dos órgãos genitais masculinos • Crescimento musculoesquelético • Crescimento e distribuição dos pelos • Aumento da laringe, acompanhado por alterações da voz
  • 36. TIMO
  • 37. Timo  Órgão linfoide  Situa-se na parte superior da cavidade torácica, posteriormente ao esterno e inferiormente à glândula tireoide  Varia de tamanho e atividade - idade, doença e estado fisiológico  Nascimento: 10g/15 g, cinza-róseo, mole e finamente lobulado  Puberdade: 30mg/40mg  Após a puberdade: glândula involui, amarelado
  • 38.  Secreta hormônios (timulina, timopoetina, timosina alfa I e timosina beta IV) que regulam a produção de linfócitos T 1. Timulina: produzida dentro do timo, necessita de zinco para a atividade funcional (reage exclusivamente com as células T) 2. Timopoetina: intensifica diversas funções da célula T 3. Timosinas: promovem maturação dos linfócitos no interior do timo e também estimulam o desenvolvimento e a atividade dos linfócitos Agem sistematicamente para dar regulação imune perfeitamente ajustadas das células T
  • 40. Pineal  Órgão piriforme, cinza-avermelhado - 8mm de comprimento  Modifica a atividade da hipófise, pâncreas, paratireoides, glândula suprarrenal e gônadas  As secreções pineais podem alcançar suas células-alvo via líquido cérebro- espinhal ou corrente sanguínea  A glândula pineal secreta a melatonina, hormônio que altera o ciclo reprodutivo, influenciando a secreção de hormônios de liberação do hipotálamo  Acredita-se também que a melatonina esteja relacionada com ciclo sono/vigília, possuindo um efeito tranquilizante
  • 42.
  • 43. Glândula Endócrina Hormônio Tecidos/Órgãos Alvo Ação Principal do Hormônio Hipotálamo Liberadores e inibidores Adenohipófise Liberadores: estimulam a secreção hormonal, Inibidores: inibem a secreção hormonal Adenohipófise GH, PRL, TSH e Tireotropina, ACTH, FSH, LH Ossos, tecidos moles, glândulas mamárias, tireoide, córtex da suprarrenal, ovários e testículos Promove crescimento de todos os tecidos, Estimula a produção de leite, de T3 e T4, Estimula a secreção de hormônios do córtex da suprarrenal, principalmente o cortisol, Estimula o desenvolvimento dos óvulos/espermatozoides e estrógeno nas mulheres, Provoca a ovulação; estimula secreção de progesterona na mulher e testosterona nos homens Neurohipófise ADH, Ocitocina Rins e vasos sanguíneos, útero e mamas Estimula reabsorção da água pelos rins e determina a constrição dos vasos sanguíneos, Contração da musculatura uterina no parto e liberação ou ejeção do leite das glândulas mamárias Glândula Tireóide T3, T4, Calcitonina Todos os tecidos, ossos e rins Estimulam o padrão metabólico e regulam o crescimento e desenvolvimento, Favorece a formação de osso e diminui os níveis de cálcio Glândulas Paratireóides PTH Ossos, rins e intestinos Determina a reabsorção óssea, aumenta os níveis de cálcio, estimula a absorção de cálcio pelos rins e intestinos e estimula a excreção de fosfato pelos rins Glândula Suprarrenal - Medula Epinefrina (em pequena quantidade a Norepinefrina) Diversos tecidos, especialmente coração e vasos sanguíneos Estimula na elevação dos níveis de glicose e participa da resposta ao estresse Glândula Suprarrenal - Córtex Glicocorticoides (cortisol) - Mineralocorticoides (aldosterona) - Hormônios sexuais Todos os tecidos, rins, órgãos sexuais, ossos, músculos e pele Auxiliam na regulação do metabolismo de proteínas, carboidratos e gorduras, elevam os níveis de glicose no sangue e participam na resposta ao estresse, Estimulam os rins a reabsorver sódio e excretar potássio e auxiliam a regular o equilíbrio hídrico e eletrolítico, Estimula o desenvolvimento das características sexuais secundárias em homens e mulheres Pâncreas (Ilhotas pancreáticas) Células Alfa Glucagon Fígado, músculos e tecido adiposo Eleva níveis de glicose no sangue Pâncreas (Ilhotas pancreáticas) Células Beta Insulina Fígado, músculos e tecido adiposo Regula o metabolismo de carboidratos, gorduras e proteínas e diminui os níveis de glicose no sangue Gônadas – Ovários Estrógenos e progesterona Órgãos sexuais, pele, ossos e músculos Estimulam o desenvolvimento dos óvulos e da características sexuais femininas Gônadas – Testículos Andrógenos (testosterona) Órgãos sexuais, pele e músculos Estimulam o desenvolvimento dos espermatozoides e das características sexuais masculinas Timo Timosina Linfócitos T Estimula a maturação dos linfócitos T Glândula Pineal Melatonina Diversos tecidos Auxilia a ajustar o biorritmo e controla o sono
  • 44. PORQUE ESTUDAR O SISTEMA?  O que define a hora de o beber nascer?  O que determina que a mãe produza leite para alimentar o seu bebê?  O que indica que as pessoas não são mais crianças e se tornam adultos sexualmente maduros com características de machos e fêmeas?  O que coordena e integra as funções e as atividades do corpo?