O documento discute o que é química, matéria e energia. A química estuda as transformações de matéria e energia. Matéria é tudo que ocupa espaço e tem massa, enquanto energia é uma força capaz de produzir ação e movimento como luz, calor e eletricidade. A química pode ser natural ou artificial e, historicamente, poluiu mas agora busca a sustentabilidade.

1. U. I. Dr. Tarquínio L. Filho- anexo Moacir Heráclito
Professora: Cristina Loureiro
Disciplina: Química
1ª etapa - EJA
Química no
cotidiano
24/03/2021

2. O que é química?
a Química estuda as transformações que
envolvem matéria e energia.
• O que é matéria?
• O que é energia?

3. MATÉRIA
Trata-se de tudo aquilo que tem massa e ocupa
lugar no espaço.

4. ENERGIA
A energia pode ser definida como
uma força capaz de produzir ação e
movimento.
Luz: denominada de energia luminosa;
Pressão: denominada de energia
pressórica;
Som: denominado de energia sonora;
Fogo: associação das energias térmica e
luminosa;
Eletricidade: denominada de energia
elétrica;
Calor: denominado de energia térmica;

5. A Química é natural ou artificial?
O químico procura entender a natureza
e testar meios de reproduzir o fenômeno
que o interessa em laboratório (em
pequena escala), introduzindo ou não
alguma modificação, para, mais tarde, o
engenheiro químico adaptar o processo
para a indústria (que vai reproduzi-lo em
larga escala).

6. A Química polui?

7. A Química polui?
Historicamente, em razão da necessidade
básica (e sempre urgente) de suprir o mercado
com produtos essenciais para o progresso
social e tecnológico, foram escolhidos alguns
caminhos errados. Por exemplo, desprezou-se
durante muito tempo a questão ambiental.
Produtos altamente tóxicos, de alto consumo
energético, de pequena durabilidade ou não
biodegradáveis foram, e continuam sendo,
amplamente introduzidos no mercado (como os
plásticos, os combustíveis fósseis, os

8. A Química pode proporcionar
qualidade de vida?
 Química verde – praticada com
processos químicos que eliminam ou
minimizam a produção de rejeitos.
 centros de pesquisas estão
propondo alternativas viáveis para:
-substituição de combustíveis fósseis;
-reciclagem nas escolas, residências e
estabelecimentos comerciais.

9. A Química pode proporcionar
qualidade de vida?
 No futuro, a Química poderá suprir o
mercado com os bens materiais de que a
sociedade necessita para uma vida mais
confortável e saudável, com a diminuição
das desigualdades socioeconômicas e a
minimização das agressões ao meio
ambiente.

10. Exercícios de revisão
1- Muitas pessoas não compreendem e não
valorizam o papel da Química em nossa vida.
Por exemplo, uma manchete que fala de um
caminhão carregado de ácido sulfúrico que
tombou próximo a uma nascente não faz
nenhum comentário sobre a importância desse
ácido na fabricação dos inúmeros produtos que
as pessoas (que leem a notícia estarrecidas)
utilizam, como baterias de carro, fibras têxteis,
medicamentos, tintas, filmes, etc. Responda por
que, no imaginário popular, a palavra “química”
é associada aos conceitos de “perigoso”,
“nocivo”, “tóxico” e indique se a compreensão
da definição de Química pode dar fim a essas
associações.

11. Exercícios de revisão
2- A embalagem do leite longa-vida é a Tetra
Brik® Aseptic (brick, tijolo em inglês). Essa
embalagem é composta por seis camadas
de proteção, de fora para dentro: polietileno
(um tipo de plástico), papel, polietileno,
alumínio, polietileno (duas camadas). A
composição final é de 75% de papel, 20%
de polietileno e 5% de alumínio. Nessa
embalagem, o leite pode ser conservado por
um período de três meses a um ano em
temperatura ambiente. Pesquise as opções
de reciclagem ou reúso que estão sendo
desenvolvidas para essa embalagem.