Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE
Matemática
Códigos das Habilidades Objetos de conhecimentos
Nome da Escola: Escola Estadual Cristiano Araújo
Nome do Professor: Sara Luiza Vieira
Nome do estudante:
Período: ( ) vespertino ( ) matutino Turma 9° ano
Pessoal, como ocorreu um imprevisto e não poderei ministrar uma aula pelo meet estarei passando o
resultado da tarefa e dois vídeos para que vocês assistam nesta aula e fiquem mais orientados na próxima
aula que passarei os conteúdos dos vídeos.
Resultado das atividades
Operações com Raízes - página 23
O objetivo desta atividade era para que vocês avaliassem os dois modos de calculo para ver se obteriam o
mesmo resultado, e me contem se deu certo?
Vou passar os resultados:
a) Para verificar se essa conclusão é válida para as operações com raízes, copiem cada par de operações no
caderno e completem-nas. Confiram no caderno de vocês os resultados que estão na cor verde.
✓25 . ✓4 = 5 . 2 = 10 ✓25.4 = ✓100 = 10
✓9 . ✓16 = 3 . 4 = 12 ✓9.16= ✓144 = 12
✓100/✓25 = 10/5 = 2 ✓100/25= ✓4 = 2
✓1/✓4 = 1/2 ✓1/4 = 1/2
✓16 + ✓9 = 4 + 3 = 7 ✓16+9= ✓25 = 5
✓100 - ✓36= 10 – 6 = 4 ✓100-36 = ✓64 = 8
✓25 + ✓0 = 5 + 0 = 5 ✓25+0 = ✓25 = 5
E E Cristiano Araújo Pires
Atividades Escolares
9º Ano do Ensino Médio
✓16 - ✓16 = 4 – 4 = 0 ✓16-16 = ✓0 = 0
Então, concluímos que o produto de 2 raízes quadradas de números naturais é igual a raiz quadrada do
produto dos números naturais. O quociente de 2 raízes quadradas de números naturais é igual à raiz
quadrada do quociente dos números naturais. A soma ou a diferença de 2 raízes quadradas de números
naturais nem sempre é igual à raiz quadrada da soma ou da diferença dos números naturais.
Assistam esses vídeos que irão ajudar muito vocês na próxima aula sobre os novos conteúdos.
Darão muitas dicas, então assistam.
"Matemática – Operações com radicais”
https://www.youtube.com/watch?v=FMdaNs7Bm-M
"Multiplicação e divisão de radicais”
https://www.youtube.com/watch?v=5_m5JmQ5_MQ

atividade complementar 9º ano matemática

  • 1.
    Secretaria Adjunta deGestão Educacional - SAGE Matemática Códigos das Habilidades Objetos de conhecimentos Nome da Escola: Escola Estadual Cristiano Araújo Nome do Professor: Sara Luiza Vieira Nome do estudante: Período: ( ) vespertino ( ) matutino Turma 9° ano Pessoal, como ocorreu um imprevisto e não poderei ministrar uma aula pelo meet estarei passando o resultado da tarefa e dois vídeos para que vocês assistam nesta aula e fiquem mais orientados na próxima aula que passarei os conteúdos dos vídeos. Resultado das atividades Operações com Raízes - página 23 O objetivo desta atividade era para que vocês avaliassem os dois modos de calculo para ver se obteriam o mesmo resultado, e me contem se deu certo? Vou passar os resultados: a) Para verificar se essa conclusão é válida para as operações com raízes, copiem cada par de operações no caderno e completem-nas. Confiram no caderno de vocês os resultados que estão na cor verde. ✓25 . ✓4 = 5 . 2 = 10 ✓25.4 = ✓100 = 10 ✓9 . ✓16 = 3 . 4 = 12 ✓9.16= ✓144 = 12 ✓100/✓25 = 10/5 = 2 ✓100/25= ✓4 = 2 ✓1/✓4 = 1/2 ✓1/4 = 1/2 ✓16 + ✓9 = 4 + 3 = 7 ✓16+9= ✓25 = 5 ✓100 - ✓36= 10 – 6 = 4 ✓100-36 = ✓64 = 8 ✓25 + ✓0 = 5 + 0 = 5 ✓25+0 = ✓25 = 5 E E Cristiano Araújo Pires Atividades Escolares 9º Ano do Ensino Médio
  • 2.
    ✓16 - ✓16= 4 – 4 = 0 ✓16-16 = ✓0 = 0 Então, concluímos que o produto de 2 raízes quadradas de números naturais é igual a raiz quadrada do produto dos números naturais. O quociente de 2 raízes quadradas de números naturais é igual à raiz quadrada do quociente dos números naturais. A soma ou a diferença de 2 raízes quadradas de números naturais nem sempre é igual à raiz quadrada da soma ou da diferença dos números naturais. Assistam esses vídeos que irão ajudar muito vocês na próxima aula sobre os novos conteúdos. Darão muitas dicas, então assistam. "Matemática – Operações com radicais” https://www.youtube.com/watch?v=FMdaNs7Bm-M "Multiplicação e divisão de radicais” https://www.youtube.com/watch?v=5_m5JmQ5_MQ