Este documento apresenta 28 questões de uma prova de revisão do 5o ano sobre sistemas de numeração, operações com números racionais e frações. As questões abordam tópicos como cálculo de tempo, soma de valores monetários, conversão de notas, áreas de figuras geométricas e ordenação de números decimais e fracionários.

1. Escola Santa Maria
Professora: Mary Alvarenga Série: 5º ano
Revisão Prova Brasil
1. Na escola em que Simone estuda, foi apresentada uma peça teatral sobre importância da reciclagem de
lixo. O relógio a seguir mostra a hora de início e término da peça.
 Quanto tempo de duração teve a apresentação?
a) 1 hora.
b) 20 minutos.
c) 45 minutos.
d) 55 minutos.
2. Luciana tem duas cédulas de R$5,00, quatro moedas de R$1,00, oito moedas de R$0,10 e cinco moedas
de R$0,50. Somadas as cédulas e as moedas, quantos reais Luciana possui?
a) R$ 6,60 b) R$ 12,30 c) R$ 17,30 d) R$ 19,00
3. Na bilheteria de um teatro, o responsável começa o trabalho com três notas de R$5,00, quatro notas de
R$2,00 e duas moedas de R$0,50 para facilitar o troco.
 Com quanto ele começou a trabalhar?
a) R$ 7,50 b) R$ 14,50 c) R$ 23,10 d) R$ 24,00
4. Joana tinha R$ 200,00 e gastou, dessa quantia, três notas de 20 reais, quatro notas de 10 reais, duas de
5 reais, cinco notas de 1 real e dez moedas de 0,50 centavos. Quantos reais sobraram?
a) R$ 80,00 b) R$ 84,50 c) R$ 120,00 d) R$ 163,50
5. O desenho a seguir representa o contorno do pátio de uma escola. Sabendo-se que cada quadradinho do
desenho abaixo mede 2 m de lado, calcule quantos metros andaria uma pessoa que resolvesse
contornar o pátio da escola.
a) 24 m
b) 48 m
c) 50 m
d) 52 m
6. Geraldo quer trocar sua nota de R$100,00 por notas de menor valor. Qual opção corresponde ao
mesmo valor?
a) 2 notas de R$ 20,00 e 4 notas de R$ 5,00. b) 3 notas de R$ 10,00 e 1 nota de R$ 50,00.
c) 3 notas de R$ 50,00 e 2 notas de R$ 10,00. d) 4 notas de R$ 20,00 e 2 notas de R$ 10,00.

2. 7. O desenho a seguir representa a área do pátio de uma escola. Sabendo-se que cada quadradinho do
desenho abaixo mede 1 m de lado calcule a área do pátio da escola.
a) 26 m²
b) 34 m²
c) 36 m²
d) 52 m²
8. Um feirante levou dois centos de laranjas para vender na feira, dessas, vendeu um cento, quatro dezenas
e oito unidades. O número de laranjas que sobrou foi:
a) 48 b) 52 c) 148 d) 152
9. Em uma cidade, o número de carros é formado por seis milhares, mais sete centenas, mais oito dezenas
e mais seis unidades que são iguais a:
a) 6786 b) 687629 c) 7686 d) 8766
10. O homem antigo inventou um instrumento para contar e fazer cálculos chamado ábaco. Dentre vários
tipos de ábaco, um deles é composto de hastes verticais em que são encaixados pequenos anéis. O valor
de cada anel muda de acordo com a posição da haste na qual será colocado. A haste na 1ª posição à
direita representa a casa das unidades; na 2ª, a das dezenas; na 3ª, a das centenas, e assim por diante.
 O número representado no ábaco da figura anterior é:
a) 42648.
b) 46482.
c) 84624.
d) 86424
11. Observe o anúncio do jornal. Posso afirmar que a ordem dos algarismos 7 e 4 mostradas no valor do
carro são respectivamente:
a) 1ª ordem ; 2º ordem.
b) 2ª ordem ; 4º ordem
c) 3ª ordem ; 5ª ordem.
d) 3ª ordem; 6ª ordem.
12.Localizem na semi-reta os números: 280, 96, 702, 909.
 Podemos afirmar que ficarão na seguinte ordem:
a) 0, 96, 500, 702, 909 e 1000
b) 0,280, 702, 500, 96, 909 e 1000
c) 0, 280, 909, 96, 500, 702 e 1000
d) 0, 96, 280, 500, 702, 909 e 1000

3. 13. Numa estrada que liga as cidades P e D serão colocados telefones nos quilômetros de numeração par,
conforme a figura.
 Quantos pares de telefones podemos identificar entre as cidades P e D?
a) 60 telefones.
b) 120 telefones.
c) 70 telefones.
d) 119 telefones.
14. Na reta numérica a seguir, estão localizados vários pontos. O ponto C representa o número 100 e o
ponto F representa o número 250. Sabendo que a diferença entre o valor de um ponto e o valor de outro
ponto consecutivo é de 50 unidades, em qual ponto estará localizado o número 350?
a) E
b) F
c) H
d) J
15. Uma das características do sistema de numeração indo-arábico que é utilizado por nós, é ser um sistema
posicional. Isso quer dizer que um mesmo algarismo pode ocupar posições diversas em um número e
representar quantidades diferentes. Tendo como base esse princípio, no número 90 080 o algarismo
9 ocupa a ordem da:
a) dezena de milhar. b) unidade simples. c) dezena simples. d) centena simples.
16. Observe o numeral 128784, sua decomposição é:
a) 128+784 unidades
b) 10000+20000+700+80+4
c) 100+20+8+784
d) 100000+20000+8000+700+80+4
17. Uma papelaria, em janeiro, tendo em vista o início das aulas, comprou uma remessa grande de cadernos.
Ao receber a encomenda, a papelaria recebeu 2 caixas de 1000 cadernos, 3 caixas de 100 cadernos, 2
pacotes de 10 cadernos. Quantos cadernos a papelaria comprou?
a) 2320 cadernos. b) 2689 cadernos. c) 2950 cadernos. d) 3100 cadernos.
18. A biblioteca de uma escola tem 1 milhar de livros didáticos, 4 centenas de livros de literatura, 2 dezenas
de livros de arte e 4 dicionários. Quantos livros há na biblioteca da escola?
a) 1242 livros. b) 1244 livros. c) 1404 livros. d) 1424 livros.
19. Numa viagem de 650 km, Donizete e sua família percorreram 256 km e fizeram uma parada para o
almoço. Quantos quilômetros eles ainda têm que percorrer para terminar a viagem?
a) 390 km b) 394 km c) 650 km d) 906 km

4. 20. Colocando os números decimais 2,05; 2,12; 2,1; 2,25 em ordem crescente, têm-se:
a) 2,05; 2,12; 2,1; 2,25
b) 2,05; 2,1; 2,12; 2,25
c) 2,1; 2,12; 2,05; 2,25
d) 2,1; 2,12; 2,25; 2,05
21. Maria foi à mercearia com R$11,00. Comprou um quilo de arroz por R$1,27, meio quilo de carne por
R$3,27, um litro de leite por R$1,08 e um iogurte por R$ 0,95. Sobrou de troco:
a) R$ 1,00 b) R$ 4,43 c) R$ 5,65 d) R$ 8,25
22. Júlia comprou alguns pães na padaria e recebeu de troco várias moedas. Ao chegar em casa com os
pães, sua mãe disse que ela poderia ficar com as moedas para comprar um doce. Júlia tinha recebido
de troco duas moedas de R$0,25, quatro moedas de R$0,10, sete moedas de R$0,05. Qual o valor
que Júlia ganhou em moedas?
a) R$ 1,05 b) R$ 1,10 c) R$ 1,15 d) R$ 1,25
23. Na reta numérica abaixo, o ponto identificado pela seta representa qual número decimal?
a) 0,4 b) 0,45 c) 4,5 d) 5,5
24. O número representado pela fração
𝟏
𝟒
é:
a) 0,10 b) 0,25 c) 0,4 d) 0,45
25. Sônia foi até a panificadora comprar biscoito. Para brincar com o vendedor, pediu
𝟏
𝟒
de um quilo.
Quantos gramas de biscoito Sônia pretendia comprar?
a) 200g b) 250g c) 400g d) 500g
26. Observe as figuras a seguir
 A parte pintada destas figuras é representada pelas frações?
a)
1
2
e
1
4
b)
1
4
e
4
1
c)
1
4
e
1
3
d)
2
4
e
1
4
27. Você sabe que as frações estão presentes no nosso dia a dia. Então você pode
afirmar que
𝟏
𝟒
de um dia,
𝟏
𝟒
de uma hora,
𝟏
𝟒
de um quilo,
𝟏
𝟒
de um litro e
𝟏
𝟒
de um ano é
respectivamente o mesmo que:
a) 4 h, 45min, 500g, 200ml e 9meses. b) 6 h, 15 min, 250g, 250ml e 3 meses.
c) 8 h, 20 min, 250g, 500ml e 4 meses. d) 12 h, 30min, 500g, 600ml e 6meses.
28. Para a estreia de um filme, foram colocados à venda 120 ingressos, que correspondem ao número total
de poltronas do cinema. Foram vendidos 50% desses ingressos. Quantas pessoas assistiram ao filme?
a) 30 b) 40 c) 50 d) 60

5. GABARITO
A B C D
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
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