ATIVIDADE 3.4-PLANO DE AULA
• CONTO: LENDA DA IARA
• NÍVEL DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL
  EDUCAÇÃO ESPECIAL
• DURAÇÃO: 1 A 2 AULAS
• DISCIPLINAS: PORTUGUÊS, GEOGRAFIA, ARTES
• RECURSOS: COMPUTADOR(PAINT), PROJETOR
  MULTIMÍDIA, IMPRESSORA, FILME, LIVRO QUE
  RETRATE A LENDA
OBJETIVOS:
•   AMPLIAR O REPERTÓRIO DE CONHECIMENTO
    DE CONTOS TRADICIONAIS
•   RECONTAR O CONTO DA IARA ORALMENTE
•   PRATICAR LINGUAGEM ORAL E A ARTE DE
    SABER ESCUTAR
•   DESENVOLVER CRIATIVIDADE E A ARTE DE
    DESENHAR
ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA
 ATIVIDADE – OUVIR E CONTAR A HISTÓRIA DA
                 LENDA DA IARA
1º MOMENTO- PROFESSOR ESCOLHE
  PREVIAMENTE UM LIVRO QUE RETRATE A
  LENDA DA IARA, FAZ A LEITURA,
  TRABALHANDO BEM A LINGUAGEM:
  VOCABULÁRIO, ENTONAÇÃO DA VOZ,
  EXPRESSÕES DE SUSPENSE, ALEGRIA,
  TRISTEZA ETC. AO FINAL SOLICITE QUE
  ALGUNS ALUNOS RECONTEM A LENDA.
• 2º MOMENTO – É INTERESSANTE QUE OS
  ALUNOS ASSISTAM O FILME DA LENDA NO
  PROJETOR MULTIMÍDIA, DEPOIS, O
  PROFESSOR DEVE OPORTUNIZAR MOMENTO
  DE DISCUSSÃO SOBRE O FILME E ESTIMULAR
  A IMAGINAÇÃO DOS ALUNOS PARA QUE
  POSSAM RECONTAR A LENDA ATRAVÉS DO
  DESENHO NO PAINT. DEPOIS, CADA ALUNO
  IRÁ IMPRIMIR SEU DESENHO, COM AJUDA E
  ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. FINALIZAR
  SOCIALIZANDO OS DESENHOS.
AVALIAÇÃO
VERIFICAR SE OS ALUNOS
- DENTIFICARAM AS CARACTERÍSTICAS DO
   CONTO
- CONSEGIRAM RECONTAR ORALMENTE O
   CONTO
- RECONTARAM ATRAVÉS DO DESENHO
   USANDO CRIATIVIDADE
- DESENVOLVERAM A ARTE DE SABER ESCUTAR
- Valdalúcia Teixeira dos Reis

Atividade 3

  • 1.
    ATIVIDADE 3.4-PLANO DEAULA • CONTO: LENDA DA IARA • NÍVEL DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO ESPECIAL • DURAÇÃO: 1 A 2 AULAS • DISCIPLINAS: PORTUGUÊS, GEOGRAFIA, ARTES • RECURSOS: COMPUTADOR(PAINT), PROJETOR MULTIMÍDIA, IMPRESSORA, FILME, LIVRO QUE RETRATE A LENDA
  • 2.
    OBJETIVOS: • AMPLIAR O REPERTÓRIO DE CONHECIMENTO DE CONTOS TRADICIONAIS • RECONTAR O CONTO DA IARA ORALMENTE • PRATICAR LINGUAGEM ORAL E A ARTE DE SABER ESCUTAR • DESENVOLVER CRIATIVIDADE E A ARTE DE DESENHAR
  • 3.
    ESTRATÉGIAS E RECURSOSDA AULA ATIVIDADE – OUVIR E CONTAR A HISTÓRIA DA LENDA DA IARA 1º MOMENTO- PROFESSOR ESCOLHE PREVIAMENTE UM LIVRO QUE RETRATE A LENDA DA IARA, FAZ A LEITURA, TRABALHANDO BEM A LINGUAGEM: VOCABULÁRIO, ENTONAÇÃO DA VOZ, EXPRESSÕES DE SUSPENSE, ALEGRIA, TRISTEZA ETC. AO FINAL SOLICITE QUE ALGUNS ALUNOS RECONTEM A LENDA.
  • 4.
    • 2º MOMENTO– É INTERESSANTE QUE OS ALUNOS ASSISTAM O FILME DA LENDA NO PROJETOR MULTIMÍDIA, DEPOIS, O PROFESSOR DEVE OPORTUNIZAR MOMENTO DE DISCUSSÃO SOBRE O FILME E ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO DOS ALUNOS PARA QUE POSSAM RECONTAR A LENDA ATRAVÉS DO DESENHO NO PAINT. DEPOIS, CADA ALUNO IRÁ IMPRIMIR SEU DESENHO, COM AJUDA E ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. FINALIZAR SOCIALIZANDO OS DESENHOS.
  • 5.
    AVALIAÇÃO VERIFICAR SE OSALUNOS - DENTIFICARAM AS CARACTERÍSTICAS DO CONTO - CONSEGIRAM RECONTAR ORALMENTE O CONTO - RECONTARAM ATRAVÉS DO DESENHO USANDO CRIATIVIDADE - DESENVOLVERAM A ARTE DE SABER ESCUTAR - Valdalúcia Teixeira dos Reis