As três ecologias
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A escola Vila Monte Cristo vem construindo ações individuais e coletivas em relação ao trabalho com o ambiente. Meta para 2013: intensificar as ações pedagógicas que tenham por referência as três ecologias:pessoal,social e ambiental
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2. É descrito o Laboratório de Inteligência Urbana em Porto Alegre, que usa a cognição da paisagem para ensinar estudantes sobre a geologia, geomorfologia e impactos ambientais da cidade.
3. O laboratório conta com equipamentos como painéis, mapas, livros e maquetes para conduzir pesquisas, projetos e monitoria com
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Pedagogia de projetos
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[1] A andragogia é a arte e ciência da aprendizagem do adulto, levando em conta as características únicas dos aprendizes adultos, como a necessidade de saber por que estão aprendendo e o desejo de auto-direção. [2] O modelo andragógico valoriza as experiências dos aprendizes e os motiva a aprender coisas relevantes para suas vidas, ao contrário do modelo pedagógico centrado no professor. [3] Seis pressupostos fundamentam a abordagem andragógica em contraste com a pedagóg
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[1] A andragogia é a arte e ciência da aprendizagem do adulto, levando em conta as características únicas dos aprendizes adultos, como a necessidade de saber por que estão aprendendo e desejo de auto-direção. [2] O modelo andragógico baseia-se em pressupostos como a experiência, prontidão e motivação interna dos adultos, diferindo do modelo pedagógico centrado nas crianças. [3] A aplicação dos princípios da andragogia é essencial para o sucesso da educ
Saberes
O documento discute os saberes e pilares necessários à educação do futuro segundo Edgar Morin e Jacques Delors. De acordo com Morin, é necessário ensinar a condição humana, as cegueiras do conhecimento, os princípios do conhecimento pertinente e a identidade terrena. Já Delors defende que a educação deve focar em aprender a ser, aprender a conhecer, aprender a fazer e aprender a viver juntos.
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- 2. Projeto Escola 2011/2013 Escola Municipal Vila Monte Cristo http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/montecristo/index.htm
- 3. PRINCÍPIO: Somos todos cidadãos do mundo, a nossa condição é planetária, tudo está conectado. Cada um de nós se relaciona consigo mesmo, com os outros e com o ambiente: é preciso cuidar de todos eles.
- 4. Nossa escola vem construindo ações individuais e coletivas em relação ao trabalho com o ambiente. Meta para 2013: intensificar as ações pedagógicas que tenham por referência as três ecologias.
- 5. OBJETIVOS: ALUNO/ESCOLA Aprender a conhecer Aprender a fazer Aprender a viver com os outros Aprender a aprender Aprender a ser (Edgard Morin: Os 7 Saberes Necessários à Educação do Futuro)
- 6. DESDOBRAMENTO DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS: 1. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES Selecionar Criticar Comparar Elaborar novos conceitos ... 2. IDEB/PROVA BRASIL Questionamentos Fatos Perspectivas
- 7. Pontos para reflexão Diga-me, eu esquecerei Mostra-me, eu me lembrarei Mas envolva-me e eu entenderei. (Confúcio) O cérebro é um órgão inteligente, precisa ser estimulado, incentivado, precisa de afeto.