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ARTRÓPODES
O filo dos artrópodes (gr. arthros = articulado + poda
= pé) contém a maioria dos animais conhecidos (mais
de 3 em cada 4 espécies animais), mais de 1 milhão
de espécies, muitas das quais extremamente
abundantes em número de indivíduos.
ESCOLA ANGELINA JAIME TEBET
www.carlosrobertodasvirgens.wikispaces.com/
Prof. Carlos Roberto
Artrópodes
Características gerais:
 Celomados
 Protostômios
 Triblásticos
 Corpo segmentado com apêndices
articulados
Artrópodes
 Exoesqueleto de quitina (polissacarídeo)
 impermeável e resistente
Conseqüência: impede crescimento
Solução: muda ou ecdise (troca periódica do exoesqueleto)
 Controlado pelo hormônio ecdisona
muda
Artrópodes
CLASSIFICAÇÃO
 A classificação dos artrópodes reflete a grande
diversidade do filo. Isso a torna bastante complexa,
envolvendo inúmeros grupos e subgrupos taxonômicos.
O que veremos a seguir é uma simplificação desta
classificação, na qual os artrópodes atuais podem ser
divididos em:
Classe Insecta
 Classe Arachnida
 Classe Crustacea
 Classe Chilopoda
 Classe Diplopoda
EXOESQUELETO
 O exoesqueleto é o esqueleto externo dos artrópodes.
Ele dá sustentação e proteção ao corpo do animal,
sendo uma barreira física entre as partes moles do corpo
e o ambiente, e evita também a perda de água.
 A quitina que compõe o exoesqueleto é um material
extraordinário. Pode constituir uma verdadeira armadura,
como ocorre nos crustáceos (nos quais o exoesqueleto é
impregnado com grande quantidade de sais de cálcio),
mas se mantém fina e flexível nas juntas e articulações,
facilitando os movimentos. Como a quitina é rígida e
impermeável, proporciona sustentação, proteção
mecânica e atua contra a desidratação, o que representa
uma importante adaptação à vida em meio terrestre.
EXOESQUELETO
 O período entre duas mudas sucessivas é conhecido como intermuda,
durante o qual o crescimento do animal é muito lento, feito às custas de
proteínas e outros compostos orgânicos sintetizados, repondo os
fluidos absorvidos após a ecdise.
 O grande aumento de tamanho e peso ocorro no período
imediatamente seguinte à muda, quando a cutícula mole pode ainda
ser distendida. Assim, o crescimento dos artrópodes tem uma certa
continuidade, embora com variações de intensidade. A duração das
intermudas torna-se maior à medida que o animal envelhece. Alguns
artrópodes, como as lagostas e a maioria dos caranguejos, continuam
sofrendo mudas durante toda a vida. Outros, como os insetos e as
aranhas, cessam as mudas quando atingem a maturidade sexual.
 A muda é controlada por hormônios, como a ecdisona, secretados por
glândulas especiais, e que circulam pela corrente sangüínea, atuando
diretamente sobre as células epidérmicas. Há inclusive hormônios
encarregados de regular a produção de ecdisona.
Gráfico de crescimento
tamanho
tempo
Não artrópode
Artrópode
muda
crescimento
Artrópodes
Sistema digestório
SISTEMA DIGESTÓRIO
Respiração
 Nos artrópodes, podem ser encontrados
três tipos diferentes de estruturas
respiratórias:
 • as brânquias
 • as traquéias
 as filotraquéias ou pulmões foliáceos
RESPIRAÇÃO
RESPIRAÇÃO
Circulação
 O sistema circulatório dos artrópodes é do tipo
aberto, no qual o sangue deixa os vasos e
passa a fluir por espaços livres entre os
tecidos, as lacunas ou hemoceles.
 O coração muscular fica situado dorsalmente e
bombeia o sangue para todo o corpo.
Aracnídeos e crustáceos possuem sangue
quase incolor, contendo hemocianina como
pigmento respiratório, responsável pelo
transporte gasoso.

SISTEMA CIRCULATÓRIO
Excreção
 Os sistemas excretores dos artrópodes retiram excretas nitrogenadas das
lacunas sangüíneas e, através de diferentes estruturas, eliminam-nos para o
meio exterior. Estas estruturas são:
 • os túbulos de Malpighi são típicos dos artrópodes terrestres, como os insetos,
aracnídeos, quilópodes e diplópodes. São tubos alongados que retiram excreta
das hemoceles e descarregam-nos no interior do intestino, de onde são
eliminados com as fezes.
 • as glândulas coxais, típicas dos aracnídeos, são estruturas saculiformes de
parede delgada que eliminam os resíduos através de dutos que se abrem nas
coxas das patas.
 • as glândulas verdes ou antenais existem nos crustáceos. Estão situadas na
cabeça e eliminam os resíduos por meio de dutos que se abrem na base das
antenas. É comum também a eliminação de excretas através da superfície do
corpo ou pelas brânquias.
 O principal produto de excreção nitrogenada dos aracnídeos é uma substância
chamada guanina. Em crustáceos, a amônia é o principal produto de excreção
e, nos insetos, o ácido úrico. Ácido úrico e guanina são materiais de baixa
toxidade e requerem pouca água para sua eliminação. Isso representa uma
economia de água para o animal, constituindo-se em outra adaptação à vida em
meio terrestre.
Sensibilidade
 Há um alto grau de cefalização nos artrópodes,
com um cérebro mais avantajado em relação
aos celenterados por exemplo. Há também um
grande desenvolvimento dos órgãos sensoriais,
levando a padrões de comportamento mais
complexos.
A estrutura do sistema nervoso é semelhante
àquela encontrada nos anelídeos, ou seja, é
ganglionar ventral. Há um par de gânglios
cerebrais situados dorsalmente, de onde parte
uma dupla cadeia ganglionar ventral, com
pequenos gânglios segmentares.
Sistema nervoso
Órgão sensorial
 São comuns os pêlos sensitivos e cerdas
que, quando se movem, estimulam receptores
na sua base, estando colocado tanto no corpo
quanto nas patas e antenas. Cavidades do
exoesqueleto podem conter quimioreceptores
ou estarem cobertas por membranas que
captam vibrações. As antenas contem
quimioreceptores e desempenham função
olfativa e acústica.
Reprodução
 Os artrópodes, em geral, são dióicos. As
formas terrestres têm fecundação interna,
utilizando apêndices modificados na copulação.
Já as formas aquáticas podem realizar externa
ou interna. A maioria das formas apresenta
estágio larval, sendo o estágio adulto atingido
através de metamorfose. Mecanismos de corte
precedem a copulação em diversas formas.
REPRODUÇÃO
CLASSE INSECTA
 têm o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome.
 Apresentam um par de antenas e três pares de patas.
 Podem ter asas, sendo os únicos invertebrados capazes
de voar.
 Representam cerca de 90% de todos os artrópodes
(aproximadamente 900 mil espécies).
 Entre os representantes mais conhecidos, podem ser
citados os gafanhotos, formigas, besouros e borboletas.
Classe insecta
Classe insecta
 Os insetos perfazem mais de 1 milhão
espécies (fato que justifica uma ciência
para os estudar – entomologia), sendo
os mais abundantes, mais bem
sucedidos e mais diversamente
distribuídos dos animais terrestres. No
entanto, estima-se que possam existir
entre 5 e 10 milhões.
Caracterização dos insetos
 As principais características dos insetos incluem cabeça,
tórax e abdome distintos, todos com função
determinada.
 A cabeça suporta o aparelho bucal, cuja forma e
composição pode ser muito variada, e a maioria dos
órgãos sensoriais (olhos e antenas). Apresenta, assim,
os seguintes apêndices:
 um par de antenas;
 armadura bucal - formada por peças especializadas em
mastigar, sugar ou lamber e que inclui:
 um par de mandíbulas;
 um par de maxilas;
Classe insecta
 Aparelhos bucais
 Associado à boca destes invertebrados existe um
conjunto de peças, chamado, aparelho bucal. Sua forma
varia de acordo com os hábitos alimentares de cada tipo
de inseto. Os aparelhos bucais podem ser classificados
em cinco tipos, segundo sua função. São os seguintes:
 - sugador => no caso da mosca e da borboleta;
- picador-sugador => no caso dos mosquitos e
dos piolhos;
- mastigador ou triturador => no caso do
gafanhoto, do grilo, da barata e dos besouros;
- pungitivo => o caso das cigarras; e
- lambedor-sugador => no caso das abelhas.
Aparelhos bucais
Metamorfose nos insetos
 Chama-se metamorfose o conjunto de transformações externas
e internas que o inseto sofre desde o ovo até o estágio adulto.
 Os insetos que passam por uma metamorfose muito simples,
pois já nascem com o aspecto dos adultos, chamam-se
ametábolos - a traça é um exemplo.
 Os insetos de metamorfose incompleta, ou hemimetábolos, são
ninfas em seus estágios iniciais. Una ninfa é quase sempre
muito parecida ao estágio adulto – chamado imago-. Por
exemplo: eles já têm olhos como os adultos, e não ocelos como
as larvas; já têm patas verdadeiras; e esboços de asas. Esse
tipo de desenvolvimento aparece nos percevejos, nos
gafanhotos, nos pulgões...
 Por último, os que passam pela metamorfose completa
(holometábolos) atravessam várias etapas. No estado larval
eles são muito diferentes dos adultos: não têm olhos
compostos, nem patas, nem esboços de asas.
METAMORFOSE
Holometábolo
HOLOMETÁBOLO
HEMIMETÁBOLO
AMETÁBOLO
Os insetos e o ser humano
 Aspectos positivos
 Algumas espécies têm papel fundamental na
polinização de flores. Ex: abelhas.
 Muitos insetos são usados em técnicas de
controle biológico, auxiliam o homem no
combate a espécies nocivas. Ex: joaninha.
 Aspectos negativos
 Ataque a plantações. Exs: bicudo, pulgão, etc.
 Transmissão de doenças.
 Prejuízos domésticos. Exs: traças, cupins.
INSETOS
crustáceos
 Os crustáceos (do latim crusta, ‘crosta’) são
artrópodos caracterizados principalmente pelo
corpo protegido por uma crosta formada pelo
espesso exoesqueleto quitinoso (casca de
camarão), a qual ainda é freqüentemente
impregnada de sais calcários (casca de siri).
Durante a muda para o crescimento, os
crustáceos largam a sua crosta e, durante um
certo período, apresentam-se desprotegidos. É
o que se observa com o popular "siri mole",
encontrado nas praias ou escondido nas
pedras.
Habitat dos crustáceos
 São animais predominantemente
aquáticos, marinhos e dulcícolas.
 Podem viver na areia das faixas
litorâneas (caranguejo), em terra
úmida(tatuzinho-de-jardim), e algumas
espécies, como as cracas, vivem fixas
às rochas, pilares de pontes, cascos de
navios, etc.
Diferenciação entre siri e
caranguejo
 Caranguejo
 Cefalotórax quadrado, trapezóide ou
arredondado.
 O último par de patas não é transformado em
remos
 Siri
 Cefalotórax elíptico com a margem anterior
denteada.
 Tem o último par de patas transformadas em
remos.
Caranguejo e siri
Aracnídeos
 Esta classe compreende artrópodes
incorretamente confundidos com os
insetos. Mas distinguem-se deles
nitidamente pela divisão do corpo, pelo
número de patas e pela ausência de
antenas. Como aracnídeos, são
englobados as aranhas, os escorpiões,
os carrapatos, os pseudo-escorpiões e
os opilões.
ARACNÍDEOS
ARACNÍDEOS
 Principais características
 Corpo dividido em cefalotórax e abdome.
 Possuem quatro pares de patas (animais octópodes).
 Ausência de antenas (são áceros).
 Presença de palpos (apêndices semelhantes a patas, mas sem
finalidade de locomoção; servem para prender vítimas e
alimentos ou possuem função sexual).
 Muitas espécies venenosas e perigosas. Outras são
parasitas (sarna, acne, carrapatos), ocorrendo, através de
algumas, a transmissão de doenças infecto-contagiosas.
 Na maioria, a respiração por filotraquéias ou pulmões-livro.
 São a maioria terrestres, vivendo sob troncos, pedras, buracos
no solo, em vários habitats, desde o nível do mar até altas
montanhas.
Morfologia das aranhas
ARACNÍDEOS
 Escorpinídeos
 O corpo é dividido em cefalotórax e abdome
 Cefalotórax — onde se localizam as quelíceras, que
servem para triturar o alimento, os pedipalpos, atuam
como pinças preensoras, e quatro pares de patas.
 Abdome ¾ localizam-se as glândulas de veneno, numa
dilatação denominada télson, portadora do aguilhão.
 Respiração por filotraquéias.
 Comuns nos locais de clima quente ou temperado. Há
diversas espécies com dimensões e coloridos muito
variados.
 As espécies mais comuns são o Tytius bahiensis e o
Tytius serrulatus.
ESCORPIÕES
ARACNÍDEOS
 Os ácaros (do latim acarus, ‘carrapato’) compreendem pequenos artrópodes de
corpo mal delimitado, pois o cefalotórax e o abdome parecem fundidos numa
peça única globosa ou achatada, discóide.
 Muitas espécies atuam como parasitas de plantas diversas.
 Outras parasitam animais diversos, inclusive o homem. Ex: Sarcoptes scabiei
(causador da sarna por sua multiplicação e irritação das camadas profundas da
pele) e Demodex folliculorum (encontrado nos folículos pilosos e glândulas
sebáceas da pele humana, agravando as manifestações de acne ou cravo).
 Existem ainda os ácaros que se nutrem de matéria orgânica em decomposição,
de pêlos, de penas e de resíduos epiteliais. Ex: O Dermatophagoides farinae.
 Entre os ácaros conhecidos como carrapatos, estão os hematófagos, que sugam
o sangue de animais selvagens e domésticos e também do homem.
 Opiliões
 Artrópodes frágeis, com certa semelhança com as aranhas, mas dotado de corpo
muito pequeno e pernas exageradamente longas.
 Inofensivos.
 Vivem em cantos das casas e nos banheiros velhos.
 Em função das pernas muito longas, apresentam um andar bamboleante.
 Exemplo: Phalalgium sp., vulgarmente conhecido como opilião ou budum.
OPILÕES
ÁCAROS
ARACNÍDEOS
 FUNÇÕES
 Sistema Digestivo
 É do tipo completo e a digestão é extra-celular e extra-intestinal, nas aranhas, onde seus
sucos digestivos são injetados no corpo das presas (local onde é feita a digestão do animal).
 A aranha não devora uma presa, pois apenas pode absorver líquidos. Injeta-lhe saliva e depois
aspira o líquido resultante da digestão dos órgãos da presa.
 Sistema Circulatório
 A circulação é lacunar e o coração é dorsal no abdome. O "sangue" é formado por um plasma,
contendo amebócitos e hemocianina como pigmento respiratório. É comum chamar a
hemolinfa o líquido circulatório dos artrópodes.
 Sistema Excretor
 A excreção é feita por um par de Tubos de Malpighi, ramificados, e ainda um ou dois pares de
glândulas coxais situadas no assoalho do cefalotórax (excretam por ductos que se abrem entre
as pernas).
 Sistema Nervoso
 Apresentam um cérebro, ligado por um anel nervoso a uma cadeia ganglionar ventral,
semelhante aos insetos.
 Sistema Sensorial
 Como órgão visuais há os ocelos, com função táctil, há os pedipalpos e há células
quimioreceptores nos apêndices.
 Reprodução
 São animais de sexos separados, com diformismo sexual e fecundação interna. Nas aranhas o
macho utiliza o pedipalpo como o órgão copulador. São ovíparos e vivíparos (escorpiões).
Possuem desenvolvimento direto. Há partenogênese em alguns ácaros.
Quilópodes
 Conhecidos como lacraias ou centopéias, os quilópodes são animais
terrestres agressivos. Seu veneno é muito doloroso.
 Têm corpo longo, cilíndrico, ligeiramente achatado dorsoventralmente
segmentado em numeroso anéis, nos quais se prendem as patas
articuladas (um par para cada segmento).
 A divisão do corpo é simples, compreendendo apenas a cabeça e o
tronco.
 Além do par de antenas, a cabeça é dotada de peças bucais adaptada
para a inoculação de peçonha e um par de olhos simples.
 Na extremidade posterior do tronco, observa-se um par de apêndices
que simulam um aguilhão, freqüentemente enganando as pessoas, que
julgam estar ali o órgão injetor da peçonha.
 São dotados de sistema digestivo completo.
 A excreção se dá por túbulos de Malpighi.
 Apresentam respiração traqueal.
 São dióicos, com fecundação interna.
 Carnívoros, alimentam-se de insetos diversos.
DIPLÓPODES
 Conhecidos como gongolôs, embuás ou
piolhos-de-cobra, são artrópodes terrestres.
 O corpo dividido em cabeça, um pequeno tórax
e um abdome longo.
 Além de um par de antenas, a cabeça é dotada
de peças bucais e dois ocelos.
 Possuem dois pares de patas em cada anel.
 Organismos dióicos.
 São todos inofensivos, já que não possuem
glândulas secretoras de peçonha.
 Vivem em buracos no solo. Enroscam-se
quando agredidos.
Diferenciação entre
quilópodes e diplópodes
Quilópodes
 Apresentam movimentos
rápidos;
 São carnívoros;
 Têm um par de antenas
longas;
 Produzem veneno;
 Dotados de patas longas;
 Incapazes de enrolar-se;
 Corpo mais achatado;
 Menor número de
segmentos.
Diplópodes
 Apresentam movimentos
lentos;
 São herbívoros;
 Têm um par de antenas
curtas;
 Não produzem veneno;
 Dotados de patas curtas;
 Capazes de enrolar-se
em espiral;
 Corpo mais circular;
 Maior número de
segmentos.
Divisões de classes
ARANHAS
 ESPÉCIES PERIGOSAS
Phoneutria nigriventer (aranha
armadeira) :Coloração marrom, com pares de
manchas ao longo da parte dorsal do abdômen;
possuem oito olhos em três filas: 2:4:2; de 4 a 5
cm de corpo, podendo atingir até 12 cm,
incluindo as pernas. Vivem em bananeiras, sob
troncos caídos, bem como, próximo e dentro
das moradias; não fazem teia e assumem
posição de defesa quando se sentem
ameaçadas.
Aranhas
 Loxosceles spp (aranha marrom) : coloração
marrom avermelhado; cefalotórax achatado;
seis olhos em três pares; apresentam até 1 cm
de corpo e 3 a 4cm incluindo as pernas.
Costumam alojar-se em fendas de barrancos,
pilhas de telhas, cavernas, sob cascas de
árvores, bem como, próximo e dentro das
moradias.
ARANHAS
 Latrodectus curacaviensis (viúva-negra): conhecida
como flamenguinha e aranha barriga vermelha. Possui
abdômen globoso de coloração preta com faixas
vermelhas e, por vezes, alaranjada; apresenta no ventre
uma mancha vermelha em forma de ampulheta; oito
olhos em duas filas: 4:4; fêmeas com 1 cm de tamanho;
machos muito menores com apenas alguns milímetros
de corpo; constroem teias tridimensionais em áreas de
plantações, vegetação rasteira, sauveiros, cupinzeiros,
materiais empilhados, objetos descartados, montes de
lenha, beiras de barrancos e no interior das moradias.
Artrópodes
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  • 1. ARTRÓPODES O filo dos artrópodes (gr. arthros = articulado + poda = pé) contém a maioria dos animais conhecidos (mais de 3 em cada 4 espécies animais), mais de 1 milhão de espécies, muitas das quais extremamente abundantes em número de indivíduos. ESCOLA ANGELINA JAIME TEBET www.carlosrobertodasvirgens.wikispaces.com/ Prof. Carlos Roberto
  • 3. Características gerais:  Celomados  Protostômios  Triblásticos  Corpo segmentado com apêndices articulados Artrópodes  Exoesqueleto de quitina (polissacarídeo)  impermeável e resistente Conseqüência: impede crescimento Solução: muda ou ecdise (troca periódica do exoesqueleto)  Controlado pelo hormônio ecdisona
  • 5. CLASSIFICAÇÃO  A classificação dos artrópodes reflete a grande diversidade do filo. Isso a torna bastante complexa, envolvendo inúmeros grupos e subgrupos taxonômicos. O que veremos a seguir é uma simplificação desta classificação, na qual os artrópodes atuais podem ser divididos em: Classe Insecta  Classe Arachnida  Classe Crustacea  Classe Chilopoda  Classe Diplopoda
  • 6. EXOESQUELETO  O exoesqueleto é o esqueleto externo dos artrópodes. Ele dá sustentação e proteção ao corpo do animal, sendo uma barreira física entre as partes moles do corpo e o ambiente, e evita também a perda de água.  A quitina que compõe o exoesqueleto é um material extraordinário. Pode constituir uma verdadeira armadura, como ocorre nos crustáceos (nos quais o exoesqueleto é impregnado com grande quantidade de sais de cálcio), mas se mantém fina e flexível nas juntas e articulações, facilitando os movimentos. Como a quitina é rígida e impermeável, proporciona sustentação, proteção mecânica e atua contra a desidratação, o que representa uma importante adaptação à vida em meio terrestre.
  • 7. EXOESQUELETO  O período entre duas mudas sucessivas é conhecido como intermuda, durante o qual o crescimento do animal é muito lento, feito às custas de proteínas e outros compostos orgânicos sintetizados, repondo os fluidos absorvidos após a ecdise.  O grande aumento de tamanho e peso ocorro no período imediatamente seguinte à muda, quando a cutícula mole pode ainda ser distendida. Assim, o crescimento dos artrópodes tem uma certa continuidade, embora com variações de intensidade. A duração das intermudas torna-se maior à medida que o animal envelhece. Alguns artrópodes, como as lagostas e a maioria dos caranguejos, continuam sofrendo mudas durante toda a vida. Outros, como os insetos e as aranhas, cessam as mudas quando atingem a maturidade sexual.  A muda é controlada por hormônios, como a ecdisona, secretados por glândulas especiais, e que circulam pela corrente sangüínea, atuando diretamente sobre as células epidérmicas. Há inclusive hormônios encarregados de regular a produção de ecdisona.
  • 8. Gráfico de crescimento tamanho tempo Não artrópode Artrópode muda crescimento Artrópodes
  • 11. Respiração  Nos artrópodes, podem ser encontrados três tipos diferentes de estruturas respiratórias:  • as brânquias  • as traquéias  as filotraquéias ou pulmões foliáceos
  • 14. Circulação  O sistema circulatório dos artrópodes é do tipo aberto, no qual o sangue deixa os vasos e passa a fluir por espaços livres entre os tecidos, as lacunas ou hemoceles.  O coração muscular fica situado dorsalmente e bombeia o sangue para todo o corpo. Aracnídeos e crustáceos possuem sangue quase incolor, contendo hemocianina como pigmento respiratório, responsável pelo transporte gasoso. 
  • 16. Excreção  Os sistemas excretores dos artrópodes retiram excretas nitrogenadas das lacunas sangüíneas e, através de diferentes estruturas, eliminam-nos para o meio exterior. Estas estruturas são:  • os túbulos de Malpighi são típicos dos artrópodes terrestres, como os insetos, aracnídeos, quilópodes e diplópodes. São tubos alongados que retiram excreta das hemoceles e descarregam-nos no interior do intestino, de onde são eliminados com as fezes.  • as glândulas coxais, típicas dos aracnídeos, são estruturas saculiformes de parede delgada que eliminam os resíduos através de dutos que se abrem nas coxas das patas.  • as glândulas verdes ou antenais existem nos crustáceos. Estão situadas na cabeça e eliminam os resíduos por meio de dutos que se abrem na base das antenas. É comum também a eliminação de excretas através da superfície do corpo ou pelas brânquias.  O principal produto de excreção nitrogenada dos aracnídeos é uma substância chamada guanina. Em crustáceos, a amônia é o principal produto de excreção e, nos insetos, o ácido úrico. Ácido úrico e guanina são materiais de baixa toxidade e requerem pouca água para sua eliminação. Isso representa uma economia de água para o animal, constituindo-se em outra adaptação à vida em meio terrestre.
  • 17. Sensibilidade  Há um alto grau de cefalização nos artrópodes, com um cérebro mais avantajado em relação aos celenterados por exemplo. Há também um grande desenvolvimento dos órgãos sensoriais, levando a padrões de comportamento mais complexos. A estrutura do sistema nervoso é semelhante àquela encontrada nos anelídeos, ou seja, é ganglionar ventral. Há um par de gânglios cerebrais situados dorsalmente, de onde parte uma dupla cadeia ganglionar ventral, com pequenos gânglios segmentares.
  • 19. Órgão sensorial  São comuns os pêlos sensitivos e cerdas que, quando se movem, estimulam receptores na sua base, estando colocado tanto no corpo quanto nas patas e antenas. Cavidades do exoesqueleto podem conter quimioreceptores ou estarem cobertas por membranas que captam vibrações. As antenas contem quimioreceptores e desempenham função olfativa e acústica.
  • 20. Reprodução  Os artrópodes, em geral, são dióicos. As formas terrestres têm fecundação interna, utilizando apêndices modificados na copulação. Já as formas aquáticas podem realizar externa ou interna. A maioria das formas apresenta estágio larval, sendo o estágio adulto atingido através de metamorfose. Mecanismos de corte precedem a copulação em diversas formas.
  • 22. CLASSE INSECTA  têm o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome.  Apresentam um par de antenas e três pares de patas.  Podem ter asas, sendo os únicos invertebrados capazes de voar.  Representam cerca de 90% de todos os artrópodes (aproximadamente 900 mil espécies).  Entre os representantes mais conhecidos, podem ser citados os gafanhotos, formigas, besouros e borboletas.
  • 24. Classe insecta  Os insetos perfazem mais de 1 milhão espécies (fato que justifica uma ciência para os estudar – entomologia), sendo os mais abundantes, mais bem sucedidos e mais diversamente distribuídos dos animais terrestres. No entanto, estima-se que possam existir entre 5 e 10 milhões.
  • 25. Caracterização dos insetos  As principais características dos insetos incluem cabeça, tórax e abdome distintos, todos com função determinada.  A cabeça suporta o aparelho bucal, cuja forma e composição pode ser muito variada, e a maioria dos órgãos sensoriais (olhos e antenas). Apresenta, assim, os seguintes apêndices:  um par de antenas;  armadura bucal - formada por peças especializadas em mastigar, sugar ou lamber e que inclui:  um par de mandíbulas;  um par de maxilas;
  • 26. Classe insecta  Aparelhos bucais  Associado à boca destes invertebrados existe um conjunto de peças, chamado, aparelho bucal. Sua forma varia de acordo com os hábitos alimentares de cada tipo de inseto. Os aparelhos bucais podem ser classificados em cinco tipos, segundo sua função. São os seguintes:  - sugador => no caso da mosca e da borboleta; - picador-sugador => no caso dos mosquitos e dos piolhos; - mastigador ou triturador => no caso do gafanhoto, do grilo, da barata e dos besouros; - pungitivo => o caso das cigarras; e - lambedor-sugador => no caso das abelhas.
  • 28. Metamorfose nos insetos  Chama-se metamorfose o conjunto de transformações externas e internas que o inseto sofre desde o ovo até o estágio adulto.  Os insetos que passam por uma metamorfose muito simples, pois já nascem com o aspecto dos adultos, chamam-se ametábolos - a traça é um exemplo.  Os insetos de metamorfose incompleta, ou hemimetábolos, são ninfas em seus estágios iniciais. Una ninfa é quase sempre muito parecida ao estágio adulto – chamado imago-. Por exemplo: eles já têm olhos como os adultos, e não ocelos como as larvas; já têm patas verdadeiras; e esboços de asas. Esse tipo de desenvolvimento aparece nos percevejos, nos gafanhotos, nos pulgões...  Por último, os que passam pela metamorfose completa (holometábolos) atravessam várias etapas. No estado larval eles são muito diferentes dos adultos: não têm olhos compostos, nem patas, nem esboços de asas.
  • 34. Os insetos e o ser humano  Aspectos positivos  Algumas espécies têm papel fundamental na polinização de flores. Ex: abelhas.  Muitos insetos são usados em técnicas de controle biológico, auxiliam o homem no combate a espécies nocivas. Ex: joaninha.  Aspectos negativos  Ataque a plantações. Exs: bicudo, pulgão, etc.  Transmissão de doenças.  Prejuízos domésticos. Exs: traças, cupins.
  • 36. crustáceos  Os crustáceos (do latim crusta, ‘crosta’) são artrópodos caracterizados principalmente pelo corpo protegido por uma crosta formada pelo espesso exoesqueleto quitinoso (casca de camarão), a qual ainda é freqüentemente impregnada de sais calcários (casca de siri). Durante a muda para o crescimento, os crustáceos largam a sua crosta e, durante um certo período, apresentam-se desprotegidos. É o que se observa com o popular "siri mole", encontrado nas praias ou escondido nas pedras.
  • 37. Habitat dos crustáceos  São animais predominantemente aquáticos, marinhos e dulcícolas.  Podem viver na areia das faixas litorâneas (caranguejo), em terra úmida(tatuzinho-de-jardim), e algumas espécies, como as cracas, vivem fixas às rochas, pilares de pontes, cascos de navios, etc.
  • 38. Diferenciação entre siri e caranguejo  Caranguejo  Cefalotórax quadrado, trapezóide ou arredondado.  O último par de patas não é transformado em remos  Siri  Cefalotórax elíptico com a margem anterior denteada.  Tem o último par de patas transformadas em remos.
  • 40. Aracnídeos  Esta classe compreende artrópodes incorretamente confundidos com os insetos. Mas distinguem-se deles nitidamente pela divisão do corpo, pelo número de patas e pela ausência de antenas. Como aracnídeos, são englobados as aranhas, os escorpiões, os carrapatos, os pseudo-escorpiões e os opilões.
  • 42. ARACNÍDEOS  Principais características  Corpo dividido em cefalotórax e abdome.  Possuem quatro pares de patas (animais octópodes).  Ausência de antenas (são áceros).  Presença de palpos (apêndices semelhantes a patas, mas sem finalidade de locomoção; servem para prender vítimas e alimentos ou possuem função sexual).  Muitas espécies venenosas e perigosas. Outras são parasitas (sarna, acne, carrapatos), ocorrendo, através de algumas, a transmissão de doenças infecto-contagiosas.  Na maioria, a respiração por filotraquéias ou pulmões-livro.  São a maioria terrestres, vivendo sob troncos, pedras, buracos no solo, em vários habitats, desde o nível do mar até altas montanhas.
  • 44. ARACNÍDEOS  Escorpinídeos  O corpo é dividido em cefalotórax e abdome  Cefalotórax — onde se localizam as quelíceras, que servem para triturar o alimento, os pedipalpos, atuam como pinças preensoras, e quatro pares de patas.  Abdome ¾ localizam-se as glândulas de veneno, numa dilatação denominada télson, portadora do aguilhão.  Respiração por filotraquéias.  Comuns nos locais de clima quente ou temperado. Há diversas espécies com dimensões e coloridos muito variados.  As espécies mais comuns são o Tytius bahiensis e o Tytius serrulatus.
  • 46. ARACNÍDEOS  Os ácaros (do latim acarus, ‘carrapato’) compreendem pequenos artrópodes de corpo mal delimitado, pois o cefalotórax e o abdome parecem fundidos numa peça única globosa ou achatada, discóide.  Muitas espécies atuam como parasitas de plantas diversas.  Outras parasitam animais diversos, inclusive o homem. Ex: Sarcoptes scabiei (causador da sarna por sua multiplicação e irritação das camadas profundas da pele) e Demodex folliculorum (encontrado nos folículos pilosos e glândulas sebáceas da pele humana, agravando as manifestações de acne ou cravo).  Existem ainda os ácaros que se nutrem de matéria orgânica em decomposição, de pêlos, de penas e de resíduos epiteliais. Ex: O Dermatophagoides farinae.  Entre os ácaros conhecidos como carrapatos, estão os hematófagos, que sugam o sangue de animais selvagens e domésticos e também do homem.  Opiliões  Artrópodes frágeis, com certa semelhança com as aranhas, mas dotado de corpo muito pequeno e pernas exageradamente longas.  Inofensivos.  Vivem em cantos das casas e nos banheiros velhos.  Em função das pernas muito longas, apresentam um andar bamboleante.  Exemplo: Phalalgium sp., vulgarmente conhecido como opilião ou budum.
  • 49. ARACNÍDEOS  FUNÇÕES  Sistema Digestivo  É do tipo completo e a digestão é extra-celular e extra-intestinal, nas aranhas, onde seus sucos digestivos são injetados no corpo das presas (local onde é feita a digestão do animal).  A aranha não devora uma presa, pois apenas pode absorver líquidos. Injeta-lhe saliva e depois aspira o líquido resultante da digestão dos órgãos da presa.  Sistema Circulatório  A circulação é lacunar e o coração é dorsal no abdome. O "sangue" é formado por um plasma, contendo amebócitos e hemocianina como pigmento respiratório. É comum chamar a hemolinfa o líquido circulatório dos artrópodes.  Sistema Excretor  A excreção é feita por um par de Tubos de Malpighi, ramificados, e ainda um ou dois pares de glândulas coxais situadas no assoalho do cefalotórax (excretam por ductos que se abrem entre as pernas).  Sistema Nervoso  Apresentam um cérebro, ligado por um anel nervoso a uma cadeia ganglionar ventral, semelhante aos insetos.  Sistema Sensorial  Como órgão visuais há os ocelos, com função táctil, há os pedipalpos e há células quimioreceptores nos apêndices.  Reprodução  São animais de sexos separados, com diformismo sexual e fecundação interna. Nas aranhas o macho utiliza o pedipalpo como o órgão copulador. São ovíparos e vivíparos (escorpiões). Possuem desenvolvimento direto. Há partenogênese em alguns ácaros.
  • 50. Quilópodes  Conhecidos como lacraias ou centopéias, os quilópodes são animais terrestres agressivos. Seu veneno é muito doloroso.  Têm corpo longo, cilíndrico, ligeiramente achatado dorsoventralmente segmentado em numeroso anéis, nos quais se prendem as patas articuladas (um par para cada segmento).  A divisão do corpo é simples, compreendendo apenas a cabeça e o tronco.  Além do par de antenas, a cabeça é dotada de peças bucais adaptada para a inoculação de peçonha e um par de olhos simples.  Na extremidade posterior do tronco, observa-se um par de apêndices que simulam um aguilhão, freqüentemente enganando as pessoas, que julgam estar ali o órgão injetor da peçonha.  São dotados de sistema digestivo completo.  A excreção se dá por túbulos de Malpighi.  Apresentam respiração traqueal.  São dióicos, com fecundação interna.  Carnívoros, alimentam-se de insetos diversos.
  • 51. DIPLÓPODES  Conhecidos como gongolôs, embuás ou piolhos-de-cobra, são artrópodes terrestres.  O corpo dividido em cabeça, um pequeno tórax e um abdome longo.  Além de um par de antenas, a cabeça é dotada de peças bucais e dois ocelos.  Possuem dois pares de patas em cada anel.  Organismos dióicos.  São todos inofensivos, já que não possuem glândulas secretoras de peçonha.  Vivem em buracos no solo. Enroscam-se quando agredidos.
  • 52. Diferenciação entre quilópodes e diplópodes Quilópodes  Apresentam movimentos rápidos;  São carnívoros;  Têm um par de antenas longas;  Produzem veneno;  Dotados de patas longas;  Incapazes de enrolar-se;  Corpo mais achatado;  Menor número de segmentos. Diplópodes  Apresentam movimentos lentos;  São herbívoros;  Têm um par de antenas curtas;  Não produzem veneno;  Dotados de patas curtas;  Capazes de enrolar-se em espiral;  Corpo mais circular;  Maior número de segmentos.
  • 54. ARANHAS  ESPÉCIES PERIGOSAS Phoneutria nigriventer (aranha armadeira) :Coloração marrom, com pares de manchas ao longo da parte dorsal do abdômen; possuem oito olhos em três filas: 2:4:2; de 4 a 5 cm de corpo, podendo atingir até 12 cm, incluindo as pernas. Vivem em bananeiras, sob troncos caídos, bem como, próximo e dentro das moradias; não fazem teia e assumem posição de defesa quando se sentem ameaçadas.
  • 55. Aranhas  Loxosceles spp (aranha marrom) : coloração marrom avermelhado; cefalotórax achatado; seis olhos em três pares; apresentam até 1 cm de corpo e 3 a 4cm incluindo as pernas. Costumam alojar-se em fendas de barrancos, pilhas de telhas, cavernas, sob cascas de árvores, bem como, próximo e dentro das moradias.
  • 56. ARANHAS  Latrodectus curacaviensis (viúva-negra): conhecida como flamenguinha e aranha barriga vermelha. Possui abdômen globoso de coloração preta com faixas vermelhas e, por vezes, alaranjada; apresenta no ventre uma mancha vermelha em forma de ampulheta; oito olhos em duas filas: 4:4; fêmeas com 1 cm de tamanho; machos muito menores com apenas alguns milímetros de corpo; constroem teias tridimensionais em áreas de plantações, vegetação rasteira, sauveiros, cupinzeiros, materiais empilhados, objetos descartados, montes de lenha, beiras de barrancos e no interior das moradias.