4. Classe Arachnida
• Grupo originalmente marinho, mas que desde o Devoniano
passou a ser dominante em meio terrestre.
• Atualmente poucas espécies são aquáticas.
• Grupo representado pelos escorpiões, pseudo-escorpiões,
ácaros, aranhas, escorpiões vinagre, carrapatos e opiliões.
• Apresentam variedade anatômica maior que dos insetos.
Forma do corpo e apêndices bastante diversificados.
• Geralmente tem vida livre.
• Apesar de estarem distribuídos em todo o mundo, até nas
regiões mais polares, são mais comuns em regiões quentes
e secas.
• A maioria é predadora (até mesmo canibais), mas também
podem ser herbívoras, parasitas, detritívoras.
Grego: aranha
5. Arachnida - Diversidade
• Hoje são conhecidas aproximadamente 100.000 espécies.
• A ordem dos ácaros é a mais rica, seguida pela das
aranhas.
OrdensdeArachnida(11)
7. Arachnida – Anatomia Externa
• Tagmas = Cefalotórax e abdômen.
• Cefalotórax
– 1 par de quelíceras (manipulação e domínio da presa, injeção de peçonha)*
– 1 par pedipalpos (auxílio quelíceras, copula, ...)*
– 4 pares pernas locomotoras
– Antenas e mandíbulas AUSENTES.
• Abdomen sem apêndices
Opistossoma
Pernas
Pedipalpo
Olhos
*Função
taxonômica
8. Ordem Aranae
• Com aproximadamente 50.000 espécies distribuídas por
toda a Terra.
• Corpo = cefalotórax + abdômen, unidos por um
pedicelo.
• Possuem quelíceras e pedipalpos.
• Todas são predadoras (especialmente de insetos),
podendo capturando presas através de perseguição ou
tocaia (“senta e espera” ou por teia de seda).
• Alimentação: quelíceras secretam veneno, boca libera
enzimas – tecido da presa é liquefeito e sugado.
• Apresentam geralmente 8 olhos, porém
poucas fazem imagem. Usam muito Cerdas
Sensoriais. Aranha armadeira
9. Aranhas – Hábito Tecelão
• Nem todas tecem seda. Se sim....
• Para tecer seda, apresentam 2 ou 3 pares de
fiandeiras, ligadas às glândulas sericígenas do
abdômen.
• Fios de seda são mais fortes do que fios de aço (do
mesmo diâmetro).
• Funções:
Abrigo
Fio
guia
Casulo
para
filhotes
Armazenar presas
“enganar”
presa/predador
10. Escorpiões
• Ordem de predadores (aranhas, insetos).
• Animais de pouca atividade. Escondem-se
durante o dia e alimentam-se à noite.
• Sensibilidade física é melhor desenvolvida –
percebem presar pelo movimento detectado por
sensilas das perna.
• Pedipalpos são grandes e quelados (forma
pinça).
• Aguilhão no último segmento do abdômen –
base bulbosa com glândula que injeta veneno.
11. Subfilo Crustacea
• Animais principalmente marinhos, apesar de haver muitas
espécies de água doce (13%) e poucas terrestres (3%).
• Podem ser indicadores ecológicos.
• Aproximadamente 40.000 espécies conhecidas.
• Maioria é predadora, mas também há filtradores plantônicos
(cerdas finas nos apêndices); herbívoros; endo ou
ectoparasitas.
• Imensa variedade de formas corporais.
• Com 16 -20 somitos, mas grupos mais
primitivos podem ter 60 ou mais
segmentos.
Latim: pele grossa, crosta.
12. Subfilo Crustacea
• Condição mais derivada é menos somitos e elevada
tagmose (fusão dos segmentos).
• Tagmas:
– cabeça, tórax e abdômen.
– Pode haver cefalotórax.
• Plano corporal típico: cabeça
(5 segmentos fundidos), tórax
com 8, abdômen com 6 (às
vezes 7).
13. Crustacea – morfologia externa
• 2 pares de antenas
• 2 pares de maxilas
• 1 par de mandíbulas
• Na extremidade anterior há
rostro (não segmentado).
• Extremidade posterior há
telson (leque caudal de
diferentes formatos) e
urópodes.
• Presença da carapaça –
cutícula dorsal que pode
estender-se lateralmente e ao
redor de toda lateral do corpo.
Ostrácoda
15. Crustacea – Reprodução
• Sexo separado na maioria (exceções: cracas, ostrácodes).
• Ovos geralmente são incubados.
• Desenvolvimento pode ser direto, mas na maioria tem
desenvolvimento indireto (com metamorfose).
• Ao longo do desenvolvimento,
apêndices e somitos são
adicionados (entre cada muda).
Larva náuplio
16. Classe Insecta
• Mais abundante e diverso grupo de artrópodes.
• Espalharam-se por todos os hábitats que suportam vida,
com exceção da maior parte dos mares. (Há poucas
espécies marinhas, mas há as que ocorrem em água
salobra).
• Distribuição explicada por:
1. Poder de voo.
2. Natureza adaptativa.
3. Pequeno tamanho possibilita serem
transportados pelo vento, água.
4. Ovos resistentes.
5. Comportamento ágil e agressivo.
Latim: cortado, segmentado.
17. É importante?
• Representação na biomassa:
Reproduzido de Schoonhoven et al., 1998
•Dados para a espécies de
formigas e vertebrados
terrestres.
•Amazônia brasileira.
•Aqui a taxa é de 4:1, mas
se outros insetos sociais
fossem incluídos, a taxa
seria 9:1.
18. Classe Insecta
• Adaptação – modificações estruturais principalmente
nas asas, pernas, antenas, peças bucais, trato digestivo.
2 pares de maxila, 1 para mandíbula.
Adaptadas a diferentes alimentos
SugadorPerfurador -
Sugador
MastigadorEsponjoso -
lambedor
Antenas adaptadas ao paladar e olfato.
19. Classe Insecta
• Mesmo para as pernas....
Adaptações para: 1. Correr, 2. Saltar, 3. Escavar, 4. Nadar,
5. Capturar, 6. “Abelha”.
20. Classe Insecta – Morfologia Externa
• Organização corporal menos complexa do que nos
crustáceos.
• Tagmas: cabeça tórax e abdômen.
• Cabeça
– 1 Par de olhos compostos
– 3 Ocelos
– Peças bucais
– 1 Par de antenas
• Tórax
– 3 Somitos: Protórax, metatórax e mesotórax.
– Todos tem 1 par de pernas, 2 últimos com 1 par de asas
(cada)
21. Classe Insecta – Morfologia Externa
• Tórax (cont.)
– Asas = prolongamentos cuticulares. Característica
taxonômica (veias).
• Abdomen
– 9 a 11 segmentos.
– 11º segmento – reduzido a 1 par de cercos (único
apêndice abdominal de adultos).
– Apêndices em larvas e ninfas
mais diversificados
(ex. sensoriais).
– Genitália pode ser obser-
vada no final do abdômen.
22. Reprodução e desenvolvimento
• Animais dioicos, fertilização
geralmente é externa.
• Formas complexas de atrair
fêmeas (feromônio,
comportamento...).
• Desenvolvimento pós
• embrionário (pós ovo)
• geralmente passa por
metamorfose.
• Metamorfose pode ser
Holometábola.
• Maioria dos insetos.
• Mudança brusca no
desenvolvimento após pupa.
Metamorfose Holometábola: ovo –
larva – pupa – adulto.
Ex. Borboletas, besouros, moscas.
23. Reprodução e desenvolvimento
• Metamorfose também pode ser Hemimetábola.
• Mudança gradual no desenvolvimento até adulto.
• Formas jovens = ninfas. São mais similares ao adultos,
grande diferença está no desenvolvimento das asas.
• ...há espécies terrestres com ninfas aquáticas.
Metamorfose Hemimetábola: ovo - ninfa – adulto.
Ex. Gafanhotos, cigarras, libélulas, efemerópteros.