simulado de língua portuguesa

1. Orientações para execução do slide:
 Clique uma vez para introduzir o slide.
 Clique na imagem do megafone que está no
canto inferior direito do slide para iniciar o som.
 Clique mais uma vez no slide para iniciar
animação com as estrelas.
 Ao final da música, clique para iniciar o slide
seguinte, aguarde aproximadamente
1min.(tempo para os alunos pensarem) e clique
novamente para aparecer a marcação do
gabarito.

2. Explodiu meu coração
Feito bomba no São João
Quando deslizei as mãos
Pelas suas costas nuas
Vi estrela no salão
Luar cheio de balão
Seus olhinhos de fogueira
Me queimando de paixão
Chão batido de chuvinha
Só pra ver suas perninhas
Suas perninhas grossas
Dançar São João na roça
Roça de milho, roça meu filho
Roça assim teu corpo em mim
Roça mulata, roça a batata
Roça assim teu corpo em mim
Olhinhos de Fogueira – Mastruz com Leite

3. D03 – Nos versos “Dançar São João na roça / Roça de
milho, roça meu filho/ Roça assim teu corpo em mim”. As
palavras destacadas significam respectivamente:
A)Balão – salão;
B)Filho - estrela;
C)Fogueira – costas;
D)Lugar – dançar;

4. D17 - No trecho "Quando deslizei as
mãos/Pelas suas costas nuas". O termo em
destaque dá ideia de:
A) Causa
B) Condição
C) Lugar
D) Tempo

5. D21 - O uso das palavras “Olhinhos
v.7, Chuvinha V. 9, Perninhas V. 10”
no diminutivo revela um tom de:
A) Deboche
B) Desprezo
C) Intimidade
D) Nervosismo

6. D19 - Nos versos “Explodiu meu coração/
Feito bomba no São João” temos a figura
de linguagem:
A) Antítese;
B) Comparação;
C) Hipérbole;
D) Metáfora;

7. Rancheira - Canários do Reino
Vamos lá 1, 2, 3,
Rancheira 1, 2, 3,
É 1, é 2, é 3, é 1, é 2, é 3, é 1, é 2.
E o forró já começou,
bota o disco de Luiz,
chegue mais perto pro meu abraço,
vamos esquentar, balançar, se mexer, acender a fogueira,
dançar,
nossa maneira, aprender, bater pé, sacodir a roseira,
rala bucho a noite inteira até o sol raiar.

8. D17 - No trecho “Vamos lá 1, 2,
3/Rancheira 1, 2, 3” o termo em
destaque dá ideia de:
A) Causa
B) Condição
C) Lugar
D) Tempo

9. D03 – Nos versos “Vamos lá 1, 2,
3/Rancheira 1, 2, 3” a palavra
destacada é um tipo de:
A) Briga entre amigos;
B) Dança popular;
C) Festa típica;
D) Musica popular;

10. D03 - No verso “rala bucho a noite inteira
até o sol raiar." a expressão destacada
tem o sentido de:
A) Brigar;
B) Cantar;
C) Dançar;
D) Viajar;

11. Isso Aqui Tá Bom Demais – Dominguinhos
Olha, isso aqui tá muito bom
Isso aqui tá bom demais
Olha, quem tá fora quer entrar
Mas quem tá dentro não sai
Olha, isso aqui tá muito bom
Isso aqui tá bom demais
Olha, quem tá fora quer entrar
Mas quem tá dentro não sai
Vou me perder, me afogar no teu amor
Vou desfrutar, me lambuzar deste calor
Te agarrar pra descontar minha paixão
Aproveitar o gosto dessa animação

12. D 17 – No verso “Olha, quem tá fora quer
entrar/Mas quem tá dentro não sai” a palavra
destacada dá ideia de
a) conclusão
b) adversidade
c) explicação
d) adição

13. Quantos aqui ouvem
Os olhos eram de fé
Quantos elementos
Amam aquela mulher
Quantos homens eram inverno
Outros verão
Outonos caindo secos
No solo da minha mão
Gemeram entre cabeças
A ponta do esporão
A folha do não-me-toque
E o medo da solidão
Veneno meu companheiro
Desata no cantador
E desemboca no primeiro
Açude do meu amor
É quando o tempo sacode
A cabeleira
A trança toda vermelha
Um olho cego vagueia
Procurando por um
Frevo Mulher - Zé Ramalho

14. D 17 – No verso “A folha do não-me-toque/
E o medo da solidão” a palavra destacada dá
ideia de
a) conclusão
b) adversidade
c) explicação
d) adição

15. D 14 – Nos versos “Quantos homens eram
inverno Outros verão” o termo em destaque
refere-se:
a) Ao inverno
b) Aos homens
c) A verão
d) A primavera

16. O Xote Das Meninas - Luiz Gonzaga
Mandacaru quando "fulora" na seca
É o sinal que a chuva chega no sertão
Toda menina que enjoa da boneca
É sinal que o amor já chegou no coração
Meia comprida
Não quer mais sapato baixo
Vestido bem cintado
Não quer mais vestir timão
Ela só quer
Só pensa em namorar
Ela só quer
Só pensa em namorar
De manhã cedo já tá pintada
Só vive suspirando, sonhando acordada
O pai leva ao "dotô" a filha adoentada
Não come, nem estuda
Não dorme, não quer nada
Ela só quer
Só pensa em namorar
Ela só quer
Só pensa em namorar
Mas o "dotô" nem examina
Chamando o pai do lado
Lhe diz logo em surdina
Que o mal é da idade
Que pra tal menina
Não tem um só remédio
Em toda medicina
Ela só quer/Só pensa em namorar
Ela só quer/Só pensa em namorar

17. fulora (v.1), dotô (v.15) " , são
marcas de linguagem

19. D03 - Nos versos “Mas o "dotô" nem examina/ Chamando
o pai do lado/lhe diz logo em surdina” a expressão
destacada tem o sentido de:
A) Discutir em voz alta;
B) Falar secretamente;
C) Ressaltar a preocupação;
D) Omitir o problema;

20. NOSSO ARRAIÁ CHEGOU AO FIM.
VOCÊS ARRASARAM!