Este documento descreve um projeto de uma turma de 7o ano para recolher, reciclar e reutilizar óleos alimentares usados. O projeto visa sensibilizar a comunidade escolar para os problemas causados pelo descarte incorreto de óleos. A turma irá produzir sabonetes e velas com essências naturais extraídas de sementes e flores para vender em eventos da escola.

1. ESCOLA BÁSICA
PADRE ANTÓNIO LUÍS MOREIRA
Professoras responsáveis: Paula Fidalgo e Sofia Devesa
E. B. 2,3 Padre António Luís Moreira
Agrupamento Vertical S. Pedro de Pedroso
RECOLHER, RECICLAR REUTILIZAR
ÓLEOS ALIMENTARES
ÁREA DE PROJECTO
7º ano Turma F

2. Os despejos nos esgotos
dificultam o funcionamento
do sistema de depuração das
estações de tratamento de
água. Quando despejados
directamente nos solos
provocam a contaminação dos
solos e das águas, tanto a
nível de aquíferos como das
ribeiras e do mar.

3. 1litro de óleo
POLUI
1 milhão de litros de água
consumo de água de uma pessoa durante 14
anos.
=

4. O ÓLEO ALIMENTAR APÓS
SER UTILIZADO NÃO É LIXO!
MAS SIM UM RESÍDUO QUE
PODE SER REUTILIZADO...

5. 1. O óleo usado deve
ser colocado numa
garrafa com tampa
(por exemplo, numa
garrafa de água) que
deve ser bem
fechada.
2. Depois de fechada,
transporta a garrafa para a
escola e coloca-a na
arrecadação do laboratório
de CFQ.

6. Os óleos alimentares recolhidos
serão utilizados para a produção de:
Vamos criar os produtos PALM

10. Exemplo: Sabonete de Limão e chocolate

11.  Pesquisar;
 Criar um blogue para se apresentar e discutir
todas as fases do projecto;
 Recolher óleo alimentar (campanha);
 Extrair essências (Sementes, flores,…) para
aromatizar os sabões, sabonetes e velas;
 Preparar moldes (reciclados);
 Preparar embalagens (recicladas);
 Produzir sabões, sabonetes e velas.

12.  Recolher, Reciclar e Reutilizar óleo alimentar;
 Sensibilizar toda a comunidade;
 Abastecer a cantina, balneários e casas de banho
da escola;
 Criar uma banca no polivalente da escola para
comemorar o dia mundial do Ambiente (5 de
Junho) com a apresentação e venda dos
produtos produzidos;
 Participar na semana cultural da escola com o
mesmo tipo de banca.

13. O fim desta apresentação
será o inicio do vosso
trabalho…
gostam da ideia?
Então vamos ao trabalho!