O documento apresenta um programa de educação financeira para escolas com o objetivo de formar cidadãos financeiramente responsáveis. O programa inclui três dimensões principais: espacial, temporal e individual/social. Ele define objetivos gerais e específicos, competências financeiras, conteúdos sobre finanças pessoais e sociais, e um questionário de entrada e saída para medir o progresso dos alunos.
7. Objetivos
Relacionados à dimensão espacial
• Formar para a cidadania
• Ensinar a consumir e poupar de modo ético,
consciente e responsável
FICAR MOVER-SE
• Oferecer conceitos e ferramentas para a tomada
de decisão autônoma baseada em mudança de
atitude
• Formar multiplicadores
8. Objetivos
Relacionados à dimensão temporal
• Ensinar a planejar a curto, médio e longo prazos
• Desenvolver a cultura da prevenção
• Proporcionar a possibilidade de mudança da
condição atual
10. Matriz de Competências
C01
Debater direitos
C10 C02
e deveres
Analisar alternativas Tomar decisões financeiras
para superar social e ambientalmente
dificuldades econômicas responsáveis
C09 C03
Harmonizar desejos e
Analisar alternativas de necessidades no
prevenção no longo prazo planejamento financeiro do
projeto de vida
C08 C04
Ler e interpretar textos
Elaborar específicos de Educação
planejamento financeiro Financeira
C07 C05
Atuar como Ler criticamente
multiplicador textos publicitários
C06
Tomar decisões financeiras
autônomas de acordo com
suas reais necessidades
17. Questionário de entrada no programa
CONHECIMENTOS PRÉVIOS
BLOCO 1 Tema 1 Vida cotidiana em família
ÂMBITO INDIVIDUAL Tema 2 Bens pessoais
(situações de curto prazo) Tema 3 Vida social
SONHO PLANEJADO
CONHECIMENTOS PRÉVIOS
BLOCO 2 Tema 4 Trabalho
ÂMBITO INDIVIDUAL Tema 5 Empreendedorismo
(situações de médio e longo prazo) Tema 6 Grandes Projetos
SONHO PLANEJADO
CONHECIMENTOS PRÉVIOS
Tema 7 Bens públicos
BLOCO 3 Tema 8 Economia do país
ÂMBITO SOCIAL
Tema 9 Economia do mundo
SONHO PLANEJADO
Questionário de saída no programa