Apresentação do Instituto Consciência GO 2010

Missão Socialização e produção do saber de excelência w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Visão Possibilitar a formação acadêmica com profundidade e refinamento, em áreas específicas do conhecimento: educação, saúde, meio ambiente, direito e política pública w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Valores Valores coletivos e democráticos, centrados no desenvolvimento humano, na inclusão social e cultural w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Organizar e executar cursos preparatórios para concursos públicos;

Realizar atividades de gestão, assessoria e consultoria na área educacionalw w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Cursos de Formação e Extensão Profissionalw w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Parceria w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Pós em Educação w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Psicopedagogia Institucional e Clínica ,[object Object],Qualificar profissionais das diversas áreas da educação, psicologia e áreas afins, no sentido de instrumentalizá-los com a aquisição de competências psicopedagógicas ,[object Object],Pedagogia, Licenciaturas, Fonoaudiologia e profissionais que atuam em instituições de ensino e demais graduados ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Educação Especial: o paradigma da inclusão na educação básica ,[object Object],Capacitar profissionais para a educação de pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais, no espaço escolar, em instituições de apoio e na comunidade em geral ,[object Object],Graduados em Pedagogia, demais Licenciaturas, Fonoaudiologia e áreas afins, profissionais que atuam em instituições de ensino e instituições de apoio ,[object Object], 720 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Libras: formação de recursos humanos para o atendimento inclusivo ,[object Object],Aprofundar o conhecimento das características do desenvolvimento e da aprendizagem dos indivíduos com necessidades educativas especiais: SURDOS ,[object Object],Graduados em Pedagogia, demais Licenciaturas, Fonoaudiologia, Psicologia e áreas afins, profissionais que atuam em instituições de ensino, instituições e serviços de apoio ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Educação Infantil ,[object Object],Capacitar profissionais da educação para a compreensão de forma critica da perspectiva da pedagogia da infância, proporcionando momentos de reflexão, análise e (re)significação da ação pedagógica na educação infantil ,[object Object],Graduados em Pedagogia, demais Licenciaturas, profissionais que atuam em instituições de ensino ou pretendem atuar em Educação Infantil ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Altas Habilidades / Superdotação ,[object Object],Formar profissionais da educação e de áreas afins para lidar com pessoas com altas habilidades ,[object Object],Destina-se aos profissionais com curso superior, graduados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Licenciaturas em geral e outras áreas de interesse ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

GESTÃO EDUCACIONAL ,[object Object],Capacitar profissionais da educação mediante o aperfeiçoamento, o desenvolvimento de competências e o domínio do conhecimento em Gestão Educacional numa perspectiva democrática, suprindo os requisitos básicos para o exercício de funções relativas a processos escolares e não escolares ,[object Object],Graduados no Ensino Superior, em especial aqueles com interesse na Gestão Educacional ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Pedagogia Empresarial ,[object Object],Preparar os profissionais para atuarem na área de Recursos Humanos em empresas de diferentes portes ,[object Object],Destina-se aos profissionais com curso superior, que queiram exercer atividades de Gestão de Recursos Humanos e de Aprendizagem nas Organizações ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Educação para as relações étnico-raciais ,[object Object],Oferecer formação continuada aos profissionais da educação e áreas afins, com a finalidade de subsidiá-los para a implementação da Lei 10.639/2003, das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e cultura afro-brasileira e africana. ,[object Object],Professores da Educação Básica ou licenciados em qualquer área do conhecimento. ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Educação Física: uma perspectiva interdisciplinar ,[object Object],Atender a demanda de formação e capacitação de recursos humanos, nas áreas da Educação, Educação Física e áreas afins ,[object Object],Graduados em Educação Física, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Licenciaturas e outras áreas de interesse ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Docência universitária ,[object Object],Propiciar o aprendizado e a formação pedagógica aos portadores de diploma em graduação superior, sem licenciatura e habilitação legal para a docência, para atuarem no ensino superior, conferindo-lhes o instrumental técnico necessário ao exercício profissional pertinente ao universo acadêmico ,[object Object],Portadores de diploma em graduação superior, sem licenciatura e habilitação para a docência universitária ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Aconselhamento Hermenêutico e Liderança Auto-Organizacional ,[object Object],Desenvolver competências e habilidades interdisciplinares na fundamentação do Aconselhamento e da Liderança do “eu” e das relações inter-pessoais da antropologia filosófica e hermenêutica existencial. ,[object Object],Graduados em medicina, administração de empresas, teologia, filosofia, educação, em especial a pedagogia e demais licenciaturas e bacharelados ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Pós na área Ambiental w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Educação e Planejamento Ambiental ,[object Object],Formar especialistas em Educação e Planejamento Ambiental aptos a ingressarem no mercado de trabalho como profissionais, com uma nova consciência sócio-ambiental ,[object Object],Profissionais graduados no ensino superior, licenciaturas ou bacharelados: educadores, engenheiros, geólogos, gestores públicos, privados e do terceiro setor, tecnólogos e profissionais em geral que lidam com estudos sócio-ambientais e práticas de educação e planejamento ambiental ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Pós em Saúde w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Saúde Pública e Estratégias de Saúde da Família ,[object Object],Capacitar profissionais de nível superior para atuarem de maneira interdisciplinar e participativa em ações e serviços de saúde, numa perspectiva crítica voltada para percepção das necessidades e soluções alternativas de uma população ,[object Object],Profissionais graduados na saúde e áreas afins ,[object Object], 380 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Auditoria e Gestão em Sistemas Integrados de Saúde ,[object Object],Habilitar profissionais de nível superior envolvidos com a saúde pública, qualificando-os nos processos de Auditoria e Gestão em Sistemas Integrados de Saúde de forma reflexiva, para atuarem nas problemáticas específicas e assim contribuírem para a melhoria da condição de vida e saúde da população ,[object Object],Profissionais graduados na Saúde e áreas afins como: Administração, Serviço Social, Direito, Ciências Contábeis, que já exerçam ou pretendam exercer funções em Instituições de Saúde Pública, Privada, ESF e outros. ,[object Object], 380 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Sistematização da Assistência em Enfermagem e Classificação de Riscos ,[object Object],Promover o conhecimento sobre a utilização das informações de saúde no atendimento ao cliente em prontos-socorros, ambulatórios e hospitais e o desenvolvimento de protocolos clínicos e da padronização de procedimentos, visando o gerenciamento do Sistema de Saúde. ,[object Object],Profissionais graduados em Enfermagem e áreas afins. ,[object Object], 380 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Pós em Políticas Públicas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Gestão de Cidades: abordagens pró-ativa e de sustentabilidade ,[object Object],Compreender as matrizes legais do Direito Municipal com vistas ao desenvolvimento de capacidades para a gestão de cidades a partir de uma abordagem pró-ativa e de sustentabilidade ,[object Object],Graduados em Direito, Ciências Econômicas, Administração, Serviço Social, entre outros ramos do conhecimento que desejam atuar na administração, serviços e direito público ,[object Object], 420 horas w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Locais de Atuação Goiânia Cidade de Goiás Aparecida de Goiânia Inhumas Rio Verde w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Diferenciais do Instituto Consciência GO w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Apresentação da ementa, bibliografias indicadas, de acordo com as normas da ABNT, critérios e atividades para avaliação do acadêmicow w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Qualidade Os cursos de pós-graduação lato sensu, têm projetos de excelência e corpo docente de elevada qualificação, além de estar em conformidade com a resolução do CNE/CES n˚. 01/2007 w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Avaliação de Desempenho w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Recursos Tecnológicos ,[object Object]

Subsídios Pedagógicos especialmente preparados em cada módulo

Atividades extra–curriculares

E outros, acordados pelo grupo docente e discente.

Site em permanente atualizaçãow w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Certificado Será considerado aprovado o acadêmico que cumprir as seguintes exigências: – Freqüência mínima de 75% da carga horária de cada disciplina; – Nota final igual ou superior a 7 (sete) em cada disciplina w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r

Pós - Graduação em Goiânia

Pós - Graduação em Aparecida de Goiânia

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