Andebol
Andebol
Conteúdos técnico-
tácticos
Individuais e
colectivos
Nível
Introdução
Andebol
A aprendizagem dos «fundamentos» dos
jogos de « invasão», em que se agarra e
dribla a bola, Basquetebol e Andebol, deve
ser assegurada na prática de “jogos infantis"
ou em formas de jogo de preparação («jogos
pré-desportivos»), preparando as bases de
aptidão individual necessária a uma prática
do «jogo formal» vocacionada para o
aperfeiçoamento dessa prática (em equipa) e
do próprio aluno.
Andebol
Andebol
Nível Introdução
▪ Técnica Individual
▪ Ataque
▪ Defesa
Andebol
Técnica Individual
Conteúdos a leccionar
▪ Pega da bola
▪ Passe de Ombro
▪ Recepção alta, média, baixa
▪ Remate parado
▪ Remate em Salto
Andebol
Pega da Bola
Com duas mãos é a forma mais segura
de efectuar o contacto com a bola, no
entanto a pega a uma mão é a mais
utilizada.
Andebol
Pega da Bola
Componentes Críticas:
▪Mãos em concha
▪Dedos flectidos e afastados –
polegares e indicadores formam um “W”
Com uma mão
▪Mão sobre a bola, dedos bem abertos
▪Bola é segura pelo polegar e mínimo, os
outros dedos envolvem a bola
Andebol
Passe
O passe tem como objectivo colocar a
bola num colega de equipa.
O mais utilizado é o de ombro, sendo com
ele que se deve iniciar o ensino do passe.
O jogador que executa o passe é
responsável pela chegada da bola ao seu
destinatário.
Andebol
Passe de Ombro
Componentes Críticas:
▪ Pé contrário à mão que lança
ligeiramente avançado
▪ “Armar o Braço” – elevado ao nível
do ombro e flectido a 90º
▪ “Chicotada” de Pulso e dedos na
fase final
▪ Bola dirigida para o peito do colega
Andebol
Passe de Ombro
Erros mais comuns:
▪Ângulo entre o braço e o antebraço é
menor que 90 graus;
▪ Passe feito com a perna avançada do
lado do braço portador da bola;
▪ Executa o passe empurrando a bola.
Andebol
Recepção
Gesto técnico que permite ao jogador
ficar de posse da bola após um passe de
um colega.
Objectivo é amortecer e agarrar a
bola com segurança.
Recepção Alta; Média; Baixa.
Andebol
Recepção
Componentes Críticas:
▪ Mãos em concha formando um “W”
recepções altas e médias e um “M” na
recepção baixa
▪ Atacar a bola ( ir ao encontro da
bola)
▪ Amortecer a bola flectindo os braços
Andebol
Recepção
Erros mais comuns:
▪ Braços rígidos no momento do contacto
das mãos com a bola, não há
amortecimento e a bola acaba por ser
reflectida inviabilizando a recepção.
▪ Não existência de uma superfície
côncava (mãos e dedos) na altura de
contacto com a bola reflectindo e
inviabilizando a recepção.
▪ O jogador não vai ao encontro da bola,
aguarda imóvel que esta lhe chegue às
mãos.
Andebol
Remate
É o gesto técnico que culmina todo o
processo ofensivo.
O objectivo é introduzir a bola na
baliza adversária – marcar golo.
Andebol
Remate
Componentes Críticas:
▪ Armar o braço à altura da cabeça, com o
cotovelo afastado do tronco
▪ Movimento de balanço do braço para
trás com ampla rotação do tronco
▪ O pé contrário ao braço de remate
avançado, servindo de ponto de apoio;
▪ Rematar com movimento rápido de
extensão do braço e pulso, inclinação do
tronco à frente e consequente avanço da
perna contrária ao braço rematador;
Andebol
Remate
Erros mais comuns:
▪ No “armar” do braço, cotovelo
demasiado próximo do tronco, limitando
a força e precisão do remate;
▪ Insuficiente rotação do tronco
▪ Não avança a perna contrária ao braço
rematador
Andebol
Remate em Salto
Remate isolado frente ao Guarda-Redes.
Andebol
Remate em Salto
Componentes Críticas:
▪ 3 apoios grande e rápidos (esquerdo-
direito-esquerdo para destros; direito-
esquerdo-direito para esquerdinos);
▪ Salto sobre a última perna de apoio
para cima e para a frente ( sem oposição);
▪ M.I. contrário ao da impulsão, flectido
com rotação externa e elevação do joelho;
▪ Remate deve ser efectuado no
momento mais alto do salto
Andebol
Remate em Salto
Erros mais comuns:
▪ Na “armação” do braço, cotovelo
demasiado próximo do tronco, limitando
a força e precisão do remate;
▪ Insuficiente rotação do tronco
▪ Remate não é realizado no ponto mais
alto;
Andebol
Ataque
Objectivos
▪ Ataque da baliza (finalização)
▪ Manutenção da posse de bola
▪ Provocar erros defensivos
Andebol
Ataque
Conteúdos a leccionar
▪ Posição Base Ofensiva
▪ Desmarcação
▪ Ocupação Equilibrada do espaço
▪ Combinação simples – “Passe e vai”
▪Sistema de Jogo Atacante
▪Ataque em Ferradura (Andebol de 7)
ou Ataque em Trapézio (Andebol de 5)
Andebol
Posição Base Ofensiva
Serve como posição de partida para
todos os movimentos e acções ofensivas
de um jogador, facilitando os processos
técnicos e movimentos.
A posição base ofensiva é adoptada
assim que o jogador ganha a posse de
bola e inicia o processo ofensivo.
Andebol
Posição Base
Componentes Críticas:
▪ Membros Inferiores afastadas à
largura dos ombros;
▪ Ligeira flexão dos membros inferiores;
▪ Membros Superiores ligeiramente
flectidos
▪ Mãos abertas à altura do peito.
Andebol
Posição Base
Erros mais comuns:
▪ Corpo tenso;
▪ Membros Superiores estendidos ao
longo do corpo;
▪ Membros Inferiores estendidos
perdendo rapidez de acção
Andebol
Desmarcação
Tem como objectivo abrir uma
linha de passe, entre si e o
companheiro com bola (“quebra do
alinhamento”)
Critério de Êxito
O aluno sem posse de bola desloca-se
no espaço com o objectivo de a
receber.
Andebol
Ocupação Equilibrada do espaço
Tem como objectivo evitar a
aglomeração do espaço de jogo (manter o
alinhamento).
Critério de Êxito
Após iniciativa de uma acção atacante
sem sucesso (por ex. desmarcação), o
aluno deve recuperar de imediato o
alinhamento, permitindo a continuidade
ao ataque.
Andebol
Combinação simples
“Passe e Vai”
• É a combinação mais simples e
adequada ao ataque contra defesa
individual.
Andebol
“Passe e Vai”
É uma acção entre dois jogadores.
Critério de Êxito
Após passe, o aluno desloca-se em
direcção à baliza, tentando abrir uma
linha de passe ofensiva criando uma
situação de superioridade numérica
com o objectivo de finalização.
Andebol
“Ataque em Ferradura ou
Trapézio”
Critério de Êxito:
▪ O aluno demonstra atitude ofensiva.
▪ Aplica as acções ofensivas
aprendidas com o objectivo de
finalizar.
Andebol
Critério de Êxito:
▪ Com posse de bola
“Passa e vai” tenta ganhar
superioridade numérica para finalizar
▪ Sem posse de bola
Desmarca-se com intenção de abrir
uma linha de passe que lhe permita a
finalização não conseguindo recupera o
alinhamento
“Ataque em Ferradura ou
Trapézio”
Andebol
Defesa
Objectivos da Defesa
▪ Defesa da baliza
▪ Recuperação da posse de bola
▪ Provocar erros ofensivos
Andebol
Defesa
Conteúdos a leccionar
▪ Posição Base Defensiva
▪ Acompanhamento do jogador com e
sem bola
▪ Intercepção
Sistema Defensivo
▪ Defesa Individual
Andebol
Posição Base Defensiva
Serve como posição de partida para
todos os movimentos e acções
defensivas de um jogador,
facilitando os processos técnicos e
movimentos.
A posição base defensiva é adoptada
assim que um jogador perde a posse
de bola e inicia o processo
defensivo.
Andebol
Posição Base Defensiva
A atitude base defensiva permite
entrar em acção com a rapidez que as
circunstâncias o exijam.
Andebol
Posição Base
Componentes Críticas:
▪ Peso do corpo igualmente
distribuído pelas duas pernas e
manter uma flexão alternativa entre
as duas pernas no sentido de melhor
vencer a inércia
▪ Os braços semi flectidos com as
mãos colocadas ligeiramente acima da
linha dos ombros
Andebol
Posição Base
Erros mais comuns
▪ Corpo tenso
▪ Braços estendidos ao longo do
corpo
▪ Demasiado afastamento das
pernas.
Andebol
Acompanhamento defensivo
Após perda de posse de bola pela sua
equipa adopta de imediato uma atitude
defensiva interpondo-se entre o seu
adversário directo e a sua baliza,
tentando:
▪ Recuperar a posse da bola
▪ Impedir ou dificultar a progressão em
drible, o passe e o remate.
Andebol
Intercepção
Após perda de posse de bola pela sua
equipa adopta de imediato uma atitude
defensiva tentando:
▪ Interceptar a bola, colocando-se
numa posição diagonal de defesa,
para intervir na linha de passe do
adversário.
Andebol
Sistema Defensivo
Defesa Individual
Cada jogador defende um atacante
específico, sendo por ele responsável
durante todo o tempo em que a outra
equipa tiver a posse da bola
Critério de Êxito:
Aplica as acções defensivas mais
adequadas às situações.
Andebol
Guarda-Redes
▪ Enquadra-se com a bola, sem perder a
noção da sua posição relativa à baliza,
procurando impedir o golo.
Andebol
Fim
Fim

ANDEBOL conteúdos tecnico taticos e caracterização

  • 1.
  • 2.
    Andebol A aprendizagem dos«fundamentos» dos jogos de « invasão», em que se agarra e dribla a bola, Basquetebol e Andebol, deve ser assegurada na prática de “jogos infantis" ou em formas de jogo de preparação («jogos pré-desportivos»), preparando as bases de aptidão individual necessária a uma prática do «jogo formal» vocacionada para o aperfeiçoamento dessa prática (em equipa) e do próprio aluno. Andebol
  • 3.
    Andebol Nível Introdução ▪ TécnicaIndividual ▪ Ataque ▪ Defesa
  • 4.
    Andebol Técnica Individual Conteúdos aleccionar ▪ Pega da bola ▪ Passe de Ombro ▪ Recepção alta, média, baixa ▪ Remate parado ▪ Remate em Salto
  • 5.
    Andebol Pega da Bola Comduas mãos é a forma mais segura de efectuar o contacto com a bola, no entanto a pega a uma mão é a mais utilizada.
  • 6.
    Andebol Pega da Bola ComponentesCríticas: ▪Mãos em concha ▪Dedos flectidos e afastados – polegares e indicadores formam um “W” Com uma mão ▪Mão sobre a bola, dedos bem abertos ▪Bola é segura pelo polegar e mínimo, os outros dedos envolvem a bola
  • 7.
    Andebol Passe O passe temcomo objectivo colocar a bola num colega de equipa. O mais utilizado é o de ombro, sendo com ele que se deve iniciar o ensino do passe. O jogador que executa o passe é responsável pela chegada da bola ao seu destinatário.
  • 8.
    Andebol Passe de Ombro ComponentesCríticas: ▪ Pé contrário à mão que lança ligeiramente avançado ▪ “Armar o Braço” – elevado ao nível do ombro e flectido a 90º ▪ “Chicotada” de Pulso e dedos na fase final ▪ Bola dirigida para o peito do colega
  • 9.
    Andebol Passe de Ombro Errosmais comuns: ▪Ângulo entre o braço e o antebraço é menor que 90 graus; ▪ Passe feito com a perna avançada do lado do braço portador da bola; ▪ Executa o passe empurrando a bola.
  • 10.
    Andebol Recepção Gesto técnico quepermite ao jogador ficar de posse da bola após um passe de um colega. Objectivo é amortecer e agarrar a bola com segurança. Recepção Alta; Média; Baixa.
  • 11.
    Andebol Recepção Componentes Críticas: ▪ Mãosem concha formando um “W” recepções altas e médias e um “M” na recepção baixa ▪ Atacar a bola ( ir ao encontro da bola) ▪ Amortecer a bola flectindo os braços
  • 12.
    Andebol Recepção Erros mais comuns: ▪Braços rígidos no momento do contacto das mãos com a bola, não há amortecimento e a bola acaba por ser reflectida inviabilizando a recepção. ▪ Não existência de uma superfície côncava (mãos e dedos) na altura de contacto com a bola reflectindo e inviabilizando a recepção. ▪ O jogador não vai ao encontro da bola, aguarda imóvel que esta lhe chegue às mãos.
  • 13.
    Andebol Remate É o gestotécnico que culmina todo o processo ofensivo. O objectivo é introduzir a bola na baliza adversária – marcar golo.
  • 14.
    Andebol Remate Componentes Críticas: ▪ Armaro braço à altura da cabeça, com o cotovelo afastado do tronco ▪ Movimento de balanço do braço para trás com ampla rotação do tronco ▪ O pé contrário ao braço de remate avançado, servindo de ponto de apoio; ▪ Rematar com movimento rápido de extensão do braço e pulso, inclinação do tronco à frente e consequente avanço da perna contrária ao braço rematador;
  • 15.
    Andebol Remate Erros mais comuns: ▪No “armar” do braço, cotovelo demasiado próximo do tronco, limitando a força e precisão do remate; ▪ Insuficiente rotação do tronco ▪ Não avança a perna contrária ao braço rematador
  • 16.
    Andebol Remate em Salto Remateisolado frente ao Guarda-Redes.
  • 17.
    Andebol Remate em Salto ComponentesCríticas: ▪ 3 apoios grande e rápidos (esquerdo- direito-esquerdo para destros; direito- esquerdo-direito para esquerdinos); ▪ Salto sobre a última perna de apoio para cima e para a frente ( sem oposição); ▪ M.I. contrário ao da impulsão, flectido com rotação externa e elevação do joelho; ▪ Remate deve ser efectuado no momento mais alto do salto
  • 18.
    Andebol Remate em Salto Errosmais comuns: ▪ Na “armação” do braço, cotovelo demasiado próximo do tronco, limitando a força e precisão do remate; ▪ Insuficiente rotação do tronco ▪ Remate não é realizado no ponto mais alto;
  • 19.
    Andebol Ataque Objectivos ▪ Ataque dabaliza (finalização) ▪ Manutenção da posse de bola ▪ Provocar erros defensivos
  • 20.
    Andebol Ataque Conteúdos a leccionar ▪Posição Base Ofensiva ▪ Desmarcação ▪ Ocupação Equilibrada do espaço ▪ Combinação simples – “Passe e vai” ▪Sistema de Jogo Atacante ▪Ataque em Ferradura (Andebol de 7) ou Ataque em Trapézio (Andebol de 5)
  • 21.
    Andebol Posição Base Ofensiva Servecomo posição de partida para todos os movimentos e acções ofensivas de um jogador, facilitando os processos técnicos e movimentos. A posição base ofensiva é adoptada assim que o jogador ganha a posse de bola e inicia o processo ofensivo.
  • 22.
    Andebol Posição Base Componentes Críticas: ▪Membros Inferiores afastadas à largura dos ombros; ▪ Ligeira flexão dos membros inferiores; ▪ Membros Superiores ligeiramente flectidos ▪ Mãos abertas à altura do peito.
  • 23.
    Andebol Posição Base Erros maiscomuns: ▪ Corpo tenso; ▪ Membros Superiores estendidos ao longo do corpo; ▪ Membros Inferiores estendidos perdendo rapidez de acção
  • 24.
    Andebol Desmarcação Tem como objectivoabrir uma linha de passe, entre si e o companheiro com bola (“quebra do alinhamento”) Critério de Êxito O aluno sem posse de bola desloca-se no espaço com o objectivo de a receber.
  • 25.
    Andebol Ocupação Equilibrada doespaço Tem como objectivo evitar a aglomeração do espaço de jogo (manter o alinhamento). Critério de Êxito Após iniciativa de uma acção atacante sem sucesso (por ex. desmarcação), o aluno deve recuperar de imediato o alinhamento, permitindo a continuidade ao ataque.
  • 26.
    Andebol Combinação simples “Passe eVai” • É a combinação mais simples e adequada ao ataque contra defesa individual.
  • 27.
    Andebol “Passe e Vai” Éuma acção entre dois jogadores. Critério de Êxito Após passe, o aluno desloca-se em direcção à baliza, tentando abrir uma linha de passe ofensiva criando uma situação de superioridade numérica com o objectivo de finalização.
  • 28.
    Andebol “Ataque em Ferraduraou Trapézio” Critério de Êxito: ▪ O aluno demonstra atitude ofensiva. ▪ Aplica as acções ofensivas aprendidas com o objectivo de finalizar.
  • 29.
    Andebol Critério de Êxito: ▪Com posse de bola “Passa e vai” tenta ganhar superioridade numérica para finalizar ▪ Sem posse de bola Desmarca-se com intenção de abrir uma linha de passe que lhe permita a finalização não conseguindo recupera o alinhamento “Ataque em Ferradura ou Trapézio”
  • 30.
    Andebol Defesa Objectivos da Defesa ▪Defesa da baliza ▪ Recuperação da posse de bola ▪ Provocar erros ofensivos
  • 31.
    Andebol Defesa Conteúdos a leccionar ▪Posição Base Defensiva ▪ Acompanhamento do jogador com e sem bola ▪ Intercepção Sistema Defensivo ▪ Defesa Individual
  • 32.
    Andebol Posição Base Defensiva Servecomo posição de partida para todos os movimentos e acções defensivas de um jogador, facilitando os processos técnicos e movimentos. A posição base defensiva é adoptada assim que um jogador perde a posse de bola e inicia o processo defensivo.
  • 33.
    Andebol Posição Base Defensiva Aatitude base defensiva permite entrar em acção com a rapidez que as circunstâncias o exijam.
  • 34.
    Andebol Posição Base Componentes Críticas: ▪Peso do corpo igualmente distribuído pelas duas pernas e manter uma flexão alternativa entre as duas pernas no sentido de melhor vencer a inércia ▪ Os braços semi flectidos com as mãos colocadas ligeiramente acima da linha dos ombros
  • 35.
    Andebol Posição Base Erros maiscomuns ▪ Corpo tenso ▪ Braços estendidos ao longo do corpo ▪ Demasiado afastamento das pernas.
  • 36.
    Andebol Acompanhamento defensivo Após perdade posse de bola pela sua equipa adopta de imediato uma atitude defensiva interpondo-se entre o seu adversário directo e a sua baliza, tentando: ▪ Recuperar a posse da bola ▪ Impedir ou dificultar a progressão em drible, o passe e o remate.
  • 37.
    Andebol Intercepção Após perda deposse de bola pela sua equipa adopta de imediato uma atitude defensiva tentando: ▪ Interceptar a bola, colocando-se numa posição diagonal de defesa, para intervir na linha de passe do adversário.
  • 38.
    Andebol Sistema Defensivo Defesa Individual Cadajogador defende um atacante específico, sendo por ele responsável durante todo o tempo em que a outra equipa tiver a posse da bola Critério de Êxito: Aplica as acções defensivas mais adequadas às situações.
  • 39.
    Andebol Guarda-Redes ▪ Enquadra-se coma bola, sem perder a noção da sua posição relativa à baliza, procurando impedir o golo.
  • 40.

Notas do Editor

  • #4 Utilize este modelo para criar páginas Web em intranet para o seu grupo de trabalho ou projecto. Pode modificar o seu conteúdo para adicionar informação e pode alterar a estrutura do site, adicionando e removendo diapositivos. Os controlos de navegação estão no diapositivo principal. Para os alterar, no menu 'Ver', aponte para 'Modelos globais' e, em seguida, seleccione 'Modelo global de diapositivos'. Para adicionar ou remover hiperligações ao texto ou a objectos; ou para alterar hiperligações existentes, seleccione o texto ou o objecto e, em seguida, seleccione 'Hiperligação' no menu 'Inserir'. Quando tiver concluído a personalização, elimine estas notas para poupar espaço nos seus ficheiros HTML finais. Para obter mais informações, peça ao assistente informações acerca de: Modelo global de diapositivos Hiperligações
  • #20 Utilize este modelo para criar páginas Web em intranet para o seu grupo de trabalho ou projecto. Pode modificar o seu conteúdo para adicionar informação e pode alterar a estrutura do site, adicionando e removendo diapositivos. Os controlos de navegação estão no diapositivo principal. Para os alterar, no menu 'Ver', aponte para 'Modelos globais' e, em seguida, seleccione 'Modelo global de diapositivos'. Para adicionar ou remover hiperligações ao texto ou a objectos; ou para alterar hiperligações existentes, seleccione o texto ou o objecto e, em seguida, seleccione 'Hiperligação' no menu 'Inserir'. Quando tiver concluído a personalização, elimine estas notas para poupar espaço nos seus ficheiros HTML finais. Para obter mais informações, peça ao assistente informações acerca de: Modelo global de diapositivos Hiperligações